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- 1. MICHAEL PARKIN EDUARDO LORAEDUARDO LORA MICHAEL PARKIN
EDUARDO LORA MICROECONOMA NOVENA EDICIN VERSIN PARA LATINOAMRICA
VERSINPARALATINOAMRICA MICROECONOMAnovena edicin Addison-Wesley es
una marca de Addison-Wesley Esta nueva edicin de Microeconoma,
versin para Latinoamrica, renueva las mejoras logradas en las
ediciones anteriores, entre ellas, la completa y detallada
presentacin de los principios econmicos, basada en ejemplos y
aplicaciones tomados del mundo real, con nfasis en el desarrollo de
las habili- dades de pensamiento crtico. Asimismo, destacan los
atractivos diagramas, famosos por su precisin y manejo pedaggico, y
el uso de tecnologa de punta. De esta manera, los estudiantes
aprenden a usar las herramientas econmicas y a analizar sus
decisiones para aplicar lo aprendido en aconteci- mientos y
situaciones reales. El nuevo material incluido en esta versin
especial para Latinoamrica fue aportado siguiendo la idea original
del autor: acercar la microeconoma a la prctica y ofrecer al lector
una obra accesible y atracti- va, que le permita concentrarse en
los aspectos fundamentales de la materia sin sacrificar la
rigurosi- dad de los conceptos ni de la formalizacin grfica y
algebraica. Entre los temas sobresalientes de esta edicin estn: Los
beneficios y tensiones de la globalizacin. Los costos elevados y
cada vez mayores de los alimentos. La fluctuacin en los precios del
petrleo y de la gasolina y su efecto en las ventas de automviles.
Los patrones de consumo en la era de la informacin. El cambio
climtico. El uso eficiente de los recursos naturales. Esta novena
edicin de Microeconoma plantea en cada captulo una serie de
problemas y cuestiona- mientos basados en acontecimientos actuales,
historias periodsticas o artculos de revistas. Los ejem- plos y sus
aplicaciones en el mundo real se analizan tanto en el texto como en
los problemas de final de captulo, para relacionar el mundo real
con los conceptos que los estudiantes aprendieron en clase. Adems,
se incluyen preguntas paralelas en MyEconLab con recursos y
herramientas en lnea. Para obtener ms informacin sobre estos
recursos, visite: www.pearsoneducacion.net/parkin PARKIN LORA ISBN
978-607-442-966-4
- 2. MICHAEL PARKIN University of Western Ontario MICROECONOMA
novena edicin Eduardo Lora Daz Universidad Nacional Autnoma de
Mxico Facultad de Economa TRADUCCIN Miguel ngel Snchez Carrin
Universidad Iberoamericana, Mxico REVISIN TCNICA Antonio Garca de
la Parra Motta Universidad Iberoamericana, Mxico Addison-Wesley
Versin para Latinoamrica
- 3. Datos de catalogacin bibliogrfica PARKIN, MICHAEL y LORA,
EDUARDO Microeconoma. Versin para Latinoamrica Novena edicin
PEARSON EDUCACIN, Mxico, 2010 ISBN: 978-607-442-966-4 rea: Economa
Formato: 21 3 27 cm Pginas: 544 Authorized translation from the
English language edition, entitled Microeconomics, 9th edition, by
Michael Parkin published by Pearson Education, Inc., publishing as
Addison-Wesley. Copyright 2010. All rights reserved. ISBN
9780321592873 Traduccin autorizada de la edicin en idioma ingls,
titulada Microeconomics, 9th edition, por Michael Parkin publicada
por Pearson Education, Inc., publicada como Addison-Wesley.
Copyright 2010. Todos los derechos reservados. Esta edicin en
espaol es la nica autorizada. Edicin en espaol Editor: Guillermo
Domnguez Chvez e-mail: guillermo.dominguez@pearsoned.com Editor de
desarrollo: Bernardino Gutirrez Hernndez Supervisor de produccin:
Rodrigo Romero Villalobos NOVENA EDICIN, 2010 D.R. 2010 por Pearson
Educacin de Mxico, S.A. de C.V. Atlacomulco 500-5o. piso Col.
Industrial Atoto 53519, Naucalpan de Jurez, Estado de Mxico Cmara
Nacional de la Industria Editorial Mexicana. Reg. nm. 1031.
Addison-Wesley es una marca registrada de Pearson Educacin de
Mxico, S.A. de C.V. Reservados todos los derechos. Ni la totalidad
ni parte de esta publicacin pueden reproducirse, registrarse o
transmitirse, por un sistema de recuperacin de informacin, en
ninguna forma ni por ningn medio, sea electrnico, mecnico,
fotoqumico, magntico o electroptico, por fotocopia, grabacin o
cualquier otro, sin permiso previo por escrito del editor. El
prstamo, alquiler o cualquier otra forma de cesin de uso de este
ejemplar requerir tambin la autorizacin del editor o de sus
representantes. ISBN VERSIN IMPRESA: 978-607-442-966-4 ISBN E-BOOK:
978-607-442-967-1 ISBN E-CHAPTER: 978-607-442-968-8 PRIMERA
IMPRESIN Impreso en Mxico. Printed in Mexico. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 -
13 12 11 10 Addison-Wesley
- 4. PARA ROBIN
- 5. iv CONTENIDO BREVE PARTE UNO INTRODUCCIN 1 CAPTULO 1 Qu es
la economa? 1 CAPTULO 2 El problema econmico 31 PARTE DOS CMO
FUNCIONAN LOS MERCADOS 57 CAPTULO 3 Oferta y demanda 57 CAPTULO 4
Elasticidad 85 CAPTULO 5 Eficiencia y equidad 107 CAPTULO 6
Accciones de los gobiernos en los mercados 129 CAPTULO 7 Mercados
globales en accin 153 PARTE TRES LAS ELECCIONES DE LAS FAMILIAS 181
CAPTULO 8 Utilidad y demanda 181 CAPTULO 9 Posibilidades,
preferencias y elecciones 203 PARTE CUATRO EMPRESAS Y MERCADOS 227
CAPTULO10 Organizacin de la produccin 227 CAPTULO11 Produccin y
costos 251 CAPTULO12 Competencia perfecta 273 CAPTULO13 Monopolio
299 CAPTULO14 Competencia monopolstica 323 CAPTULO15 Oligopolio 341
PARTE CINCO EL GOBIERNO Y LAS FALLAS DE MERCADO 373 CAPTULO16
Externalidades 373 CAPTULO17 Bienes pblicos y recursos comunes 393
PARTE SEIS MERCADOS DE FACTORES, DESIGUALDAD E INCERTIDUMBRE 417
CAPTULO18 Mercados de factores de produccin 417 CAPTULO19
Desigualdad econmica 441 CAPTULO20 Incertidumbre e informacin
463
- 6. v Michael Parkin recibi su formacin acadmica como economista
en las universidades de Leicester y Essex en Inglaterra.
Actualmente forma parte del departamento de Economa de la
University of Western Ontario, en Canad, y ha ocupado puestos
docentes en las universidades de Brown, Manchester, Essex y Bond.
Fue presidente de la Canadian Economics Association (Asociacin de
Economistas Canadienses), ha sido miembro de los consejos
editoriales de las revistas American Economic Review y Journal of
Monetary Economics, y editor en jefe del Canadian Journal of
Economics. Las investigaciones que ha realizado en los campos de la
macroeconoma, la economa monetaria y la economa internacional han
quedado plasmadas en 160 publica- ciones aparecidas en revistas y
libros, como la American Economic Review, el Journal of Political
Economy, la Review of Economics Studies, el Journal of Monetary
Economics y el Journal of Money, Credit and Banking, entre otros.
El profesor Parkin cobr mayor notoriedad a partir de la aparicin de
sus trabajos acerca de la inflacin, los cuales desacreditaron el
uso de controles de precios y salarios. Michael Parkin fue tambin
un pilar del movimiento en favor de la unin monetaria europea, y es
un experimentado y dedicado maestro de cursos de introduccin a la
economa. ACERCA DEL AUTOR Eduardo Lora es economista formado en el
Centro de Investigacin y Docencia Econ- micas (CIDE) y en la
Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM), donde es profesor e
investigador. Sus preocupaciones de investigacin siempre han girado
en torno a la economa aplicada, donde la teora econmica y la
econometra han sido sus instrumentos fundamentales para analizar y
encontrar hechos estilizados de la economa, en especial la
mexicana. Ha sido profesor e investigador visitante en las
universidades de Toronto y de Ottawa, en Canad, y en la Universidad
Autnoma de Madrid, en Espaa. En Mxico ha impartido conferencias y
cursos de teora econmica y econometra en diversas universidades
pblicas y privadas. Es autor de diez libros y ms de setenta
artculos. Como parte de sus actividades formativas fund, en 2008,
la Especializacin en Econometra Aplicada, en la Divisin de Estudios
de Posgrado de Economa de la UNAM y en 2001 el Centro de Modelstica
y Pronsticos Econmicos, donde trimestralmente se presentan los
pronsticos econmicos de Mxico y del mundo. Es miembro de varios
comits editoriales y del International Scientific Comittee for the
Series Methodology and Data Analysis in Social Sciences, de la
Universit du Qubec, en Canad; tambin es representante de Mxico en
el Project Link (con sede en la Organizacin de las Naciones Unidas)
fundado por Lawrence Klein, premio Nobel de Economa en 1980. ACERCA
DEL COAUTOR
- 7. PRLOGO A ESTA EDICIN El xito creciente que ha tenido este
texto de microeconoma durante ya varios lustros, y a lo largo de
sus diversas actualizaciones, ha replanteado la docencia y ha sido
una impor- tante fuente para la homologacin formativa de los
estudiantes y estudiosos de la eco- noma en todo el mundo, y en
particular en Amrica Latina. La microeconoma explica la conducta
racional de los individuos en distintos contex- tos y
circunstancias. Esta edicin recupera los principios fuertes de la
teora de la eleccin considerando un mundo moderno y cambiante, en
donde la aparicin de nuevos proble- mas, servicios y objetos se
utilizan para una mejor comprensin sin sacrificio de la riguro-
sidad de los conceptos y de la formalizacin grfica y algebraica.
Como muestra de lo anterior, en cada captulo se presenta material
ilustrativo, grficas, cuadros y ejercicios con cifras actuales y
reales con notacin matemtica sencilla. Se recu- peran tambin
elementos analticos y de discusin muy importantes que tienen que
ver con los eventos mundiales registrados en los ltimos aos. El
texto, adems, explica las razones y las vertientes que ha adquirido
la crisis actual a travs de diversos fenmenos que tienen sus
razones en las decisiones de individuos, bien se trate de
gobiernos, productores, consumidores o instituciones. ste es un
gran diferen- ciador de este libro en relacin con muchos otros: la
forma como explica lo macro a travs de los microfundamentos de la
conducta. Adicionalmente, las adecuaciones para diversos pases
latinoamericanos estn totalmen- te actualizadas, lo que permite ver
simultneamente las generalidades de la teora econmica que ha sido
construida principalmente para los pases desarrollados y su
especificidad para aquellos pases que carecen de datos, informacin
e instituciones robustos. No es aventurado afirmar que hoy, ms que
nunca, la sociedad necesita de una cultura econmica y financiera
para mejorar sus condiciones de vida y evitar cometer errores como
los que desembocaron en la crisis hipotecaria de Estados Unidos y
contagiaron a todo el mundo, particularmente a Latinoamrica; esto
puede lograrse con textos rigurosos, inter- activos y de lectura
gil como el presente. Los estudiosos e interesados en comprender
los grandes acontecimientos de la micro- economa a partir de la
teora de la eleccin moderna encontrarn en este texto respuestas a
travs no slo del desarrollo de los conceptos, sino tambin, y de
manera muy relevante, de ejemplos para las economas de Estados
Unidos y de Amrica Latina, enriquecidos con entrevistas a
economistas prominentes y recuadros alusivos a los fundadores de la
disci- plina, bajo el lente del presente y del futuro. Por todo lo
anterior, esta nueva y oportuna edicin de Microeconoma, versin para
Latinoamrica, ofrece al lector una gran oportu- nidad de entender a
cabalidad lo que ocurre y, mejor an, lo que puede ocurrir a nivel
de pas y del mundo entero en esta incipiente segunda dcada del
siglo XXI. La labor de equipo es fundamental para emprender con
xito cualquier actividad, pero ms an para el trabajo intelectual.
En ese sentido, la entrega de Ariadna Daz, Marco Villar, Marco
Romero, Daniela Tirado y de Catalina Libreros, todos ellos
estudiantes y participantes del Centro de Modelstica y Pronsticos
Econmicos de la Facultad de Economa de la UNAM, fue determinante
para conseguir este importante producto educativo. Eduardo Lora
Universidad Nacional Autnoma de Mxico www.eduardoloria.name Marzo
de 2010
- 8. Centro de Estudios Superiores del Noreste Tijuana Eduardo
Kornegay Rosario Lpez Zmano Lizzette Carolina Salguera Corrales
Instituto Internacional de Estudios Superiores Reynosa Francisco
Lpez Vsquez Instituto Tecnolgico Autnomo de Mxico Ciudad de Mxico
Magdalena Barba Fernndez Isaac Katz Irene Rivadeneyra Wozniak
Instituto Tecnolgico de Ciudad Jurez Gustavo Cruz Soto Instituto
Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey Campus Laguna igo
Alonso Caballero Mayeth Mijares Villarreal Campus Saltillo Laura
Mara Fuentes Snchez Sandra Maycotte Felkel Campus Monterrey Max
Garza Valle Campus Chihuahua Araceli Benavides Guadalupe Delgado
Nathalie Desplass Campus Ciudad de Mxico Jordi Cervantes Antic Hugo
Javier Fuentes Castro Isabel Guzmn Gonzlez Jorge Mendoza Campus
Culiacn Gumaro lvarez Campus Aguascalientes Antonio Valle Guerrero
Octavio Ypez lvarez Campus Morelia Alicia Vzquez Seijas Campus San
Luis Potos Alejandra Alatorre Betancour Instituto Tecnolgico de
Chihuahua Julin Fernndez Luz Elena Gutirrez Jos Luis Pineda
Instituto Tecnolgico de Mrida Joaqun Gaspar Cantillo Palma Ral Sols
Espadas Instituto Politcnico Nacional Unidad Profesional
Interdisciplinaria de Ingeniera y Ciencias Sociales y
Administrativas Yolanda Guadarrama Alba Mari Carmen Gutirrez
Arreola Margarita Jurez Milln Gabriela Regalado Baeza Apolinar
Alfonso Tello Nolasco Escuela Superior de Comercio y
Administracin-Tepepan Josefina Durand Ogaz Vitalia Olga Figueroa de
Len Ren Palacios Rodrguez Tecnolgico de Estudios Superiores de
Coacalco Hctor Salinas Ramos Tecnolgico de Estudios Superiores de
Ecatepec ngel Padrn Patio Universidad Anhuac Mxico Norte Juan
Carlos Amador Hernndez Anabel Balderas Aranda Francisco Cota
Gonzlez Ramn Haces Rozada Laura Iturbide Galindo Ral Sicardo Jimnez
Pedro Pablo Prez Neri Marlene Peters Castilla AGRADECIMIENTOS A
ESTA EDICIN Pearson Educacin agradece a los centros de estudios y
profesores usuarios de esta obra por su apoyo y retroalimentacin,
elemento fundamental para esta nueva edicin de Microeconoma. Edicin
para Latinoamrica. Mxico
- 9. Jean Louis Pinoncely Rodrguez Alfonso Rodrguez Noriega scar
Snchez Garca Gustavo Sauri Alpuche Ma. Elena Serna de la Garza
Miguel ngel Serrano Gmez Marcela de la Sota Riva Echnove Karen
Ynoue Oda Mxico Sur Salustio Garca Jurez Universidad Anhuac Mayab
Mrida Erick Esquivel Hansel Ortiz Heredia Universidad Marista Mrida
Addy Surez Mndez Universidad Modelo Mrida Leticia Carrillo Adriana
Gasque Luis Israel Ruiz Robertos Teresa Margarita Tello Correa
Universidad de Monterrey Aurora Flores Estrada Jos de Jess Garca
Vega Rubn Ojeda Gallardo Minerva Ramos Valds Universidad del Caribe
Cancn Rosiluz Ceballos Povedano Hctor Santana Duarte Universidad
Iberoamericana Ciudad de Mxico Alejandro Crdenas Godoy Patricia Daz
Garca Alejandro Daz Quiroz Guillermo Daz Rodrguez Antonio Garca de
la Parra Motta Mara del Carmen Garca Moreno Solana Mara del Carmen
Gmez Ros Luca Guerrero Baledn Fernando Gutirrez Garca Zepeda Mara
del Pilar Herrera Ludea Beatriz Leroux Valenzuela Patricia Lpez
Rodrguez Fernando Marin Osorio Julin Meza Domnguez Gabriela
Moctezuma Franco Raquel Morales Barrera Rubn Nava Noguern Daniel
Ordez Bustos David Prez Padilla Marlene Peters Castilla Diana
Piloyn Boudjikanian Georgina Reyes Esparza Sergio Sandoval Maturano
Carlos Vzquez del Mercado Cerrilla Puebla Miguel ngel Corona Jimnez
Miguel S. Reyes Hernndez Esteban Olivera Tapia Len Rene lvarez
Aguirre Roberto Centeno Torres Cecilia de la Luz Hernndez Martnez
Ricardo Mardones Hettich Guillermo Romero Pacheco Universidad
Autnoma de Aguascalientes Carlos E. Azpiroz R. Universidad Autnoma
de Baja California Mexicali Rubn Daro Borboa Badilla Gonzalo Llamas
Tijuana Armando Cardona Salgado Carlos Jos Fernndez Padilla Arturo
Lpez Lpez Gladys Plascencia Lpez Jos Luis Torres Dvila Lilia Esther
Villanueva Martnez Universidad Autnoma de Ciudad Jurez Alfonso
Cortzar Silvia Hernndez Andrade Ramss Jimnez Castaeda Myrna Limas
Hernndez Teresa Martnez Almanza Universidad Autnoma de Chihuahua
Alfonso Gmez Vargas Carlos Grado Salayanda Fernando Leal del Rosal
Jos Luis Pallares Alfredo Velasco Universidad Autnoma del Estado de
Mxico Sandra Ochoa Daz Universidad Autnoma de San Luis Potos
Gregorio Galvn Rodrguez Abraham Rivera Hernndez viii
Agradecimientos a esta edicin
- 10. Universidad Autnoma de Sinaloa Guamchil Armando Javier
Snchez Daz Universidad de Len Martn Robledo Olvera Universidad de
Occidente Culiacn Edgar de la Garza Anatolio Flix Lugo Universidad
del Valle de Atemajac Zapopan Cecilia Hilda Fragoso Cervn Dinora
Moller Mendivil Ernesto Roque Rodrguez Luis Miguel Snchez Garca
Universidad del Valle de Mxico San Luis Potos Gloria Teresa
Rodrguez Caldern Universidad La Salle Bajo Len Miguel ngel Arteaga
Rodrguez Juan Hernndez Enrquez Jos Pacheco Vallejo Juan Gabriel
Rangel Romero Universidad Latina de Amrica Morelia Rodrigo Gmez
Monge Juan Carlos Talavera Garca Universidad Nacional Autnoma de
Mxico Facultad de Contadura y Administracin Pablo Licea Alczar Ana
Catalina Ney Tllez Luis Romn Sotelo Facultad de Estudios
Superiores-Cuautitln Marcela ngeles Danahare Facultad de Estudios
Superiores-Acatln Ilena Mndez Castrejn Universidad Autnoma de Nuevo
Len Monterrey Norma Myriam Gonzlez Salazar Francisco Javier Reyes
Universidad Autnoma de Tamaulipas Nuevo Laredo Homero Aguirre
Milling Antonio Chapa Fernando Hernndez Victoria Anabell Echavarra
Snchez Csar Garrido Csar Rodrguez Inurrogarro Jos Westrup Velazco
Universidad Autnoma de Yucatn Mrida Maricela Acosta Maya Felipe
Alonso Sols Lucely Carolina Burgos Surez Luis Garca Manzano Renan
Arturo Herrera Zapata Universidad Panamericana Campus Mxico Benjamn
Garca M. Mara Magdalena Meja Gabriel Prez del Peral Marcela
Villegas Silva Aguascalientes Mara Guadalupe Romo Calvillo Gabriela
Y. Vizuet Vega Universidad TecMilenio Campus Mazatln La Marina
Janet Ingram Martn Robles Universidad Veracruzana Humberto Ramrez
Rebolledo Argentina Universidad de Belgrano Mabel Pena Universidad
Caece Miriam Berges Universidad Catlica Argentina Silvia Farah
Universidad Nacional de general Sarmiento Sergio Drucaroff
Universidad Nacional de San Juan Mirna Peluc Universidad de Buenos
Aires Mara Fernanda Ferrari Cristian Alberto Folgar Carlos Mara
Forman Osvaldo ngel Occhionero Universidad de Palermo Mara Rosa
Streb Agradecimientos a esta edicin ix
- 11. Colombia Universidad de San Buenaventura Verena Gonzlez
Pontificia Universidad Javeriana Cali Maribel Castillo Costa Rica
Instituto Tecnolgico de Costa Rica Rafael Hidalgo Universidad
Latinoamericana de Ciencia y Tecnologa Csar Enrquez Caruzo
Universidad Florencio del Castillo Armando Maroto Barrios
Universidad Hispanoamericana Javier Gonzlez Guerra Honduras
Universidad Nacional Autnoma de Honduras Luis Aguilar Luis
Madariaga Efran Correa Gabriel Durn Mario Ivn Flores Nadina Itzel
Lpez Julio Csar Pancham David Romero Sistema Universitario de
Educacin a Distancia David Orlando Trochez Universidad de San Pedro
Sula Matilde Bonilla Magda Portillo Gladys Tablada Ortz Panam
Universidad de Panam Roberto Ah Chong Federico Alvarado Jos Arcia
Alexis Arias Franklin Barrett Fabio Bedoya Ren Caballero x
Agradecimientos a esta edicin Agustn Cceres Claudio Castillo Pedro
Castillo Dixia Delgado Estevenson Girn Antonio Gordn Mara Lewis
University of Louisville-Panam Alicia Jimnez Universidad
Interamericana de Panam Ral de Gracia Augusto Garca scar Garca Per
Pontificia Universidad Catlica del Per Sergio Chin Waldo Mendoza
Bellido Ana Salas Universidad San Martn de Porres Guido Pennano
Universidad del Pacfico Carlos Parodi Trece Universidad Peruana de
Ciencias Aplicadas Mara del Carmen Arrieta Quispe Universidad San
Ignacio de Loyola Kurt Burneo Farfn Venezuela Universidad Nacional
Abierta Emely Abasali Universidad Rafael Belloso Chacn Jos Guerere
Ovelio Hernndez Universidad del Zulia Jos Snchez Universidad de Los
Andes Alberto Hurtado Universidad Santa Mara Natan Lederman
- 12. Histrico es una gran palabra. Sin embargo, describe con
exactitud los acontecimientos econmicos y las respuestas polticas
que siguieron a la crisis hipote- caria subprime de agosto de 2007.
La economa pas del informe econmico a la primera plana a medida que
el te- mor atrapaba a productores, consumidores, instituciones
financieras y gobiernos. La inimaginable Gran Depresin se volvi
gradualmente imaginable conforme los precios de casas se
desplomaban, los mercados de crdito se congelaban, los gobiernos
(literalmente de todo el mundo) establecan fianzas y rescates
masivos, la Fed realizaba prstamos y adquira deudas de una calidad
que los ban- cos centrales no manejan normalmente y los precios de
los productos, desde gasolina y alimentos hasta acciones y divisas,
fluctuaban sin control. Aun la idea de que el mercado es un
mecanismo eficiente para asignar los escasos recursos lleg a ser
cuestionada, ya que algunos lderes polticos pregonaron el fin del
capitalismo y el amanecer de un nuevo orden econmico en el que una
regulacin ms estricta reinaba sobre la ambicin sin lmites. Raras
veces los maestros de economa tienen un festn tan rico del que
pueden hacer uso y raramente los principios de economa se requieren
con mayor certeza para proporcionar el fundamento slido con el cual
considerar los acontecimientos econmicos y navegar en la
turbulencia de la vida econmica. Aunque pensar como un economista
puede propor- cionar una perspectiva ms clara y una comprensin ms
profunda de los acontecimientos actuales, los estudiantes no
encuentran fcil o natural el pensamiento econmico. La Microeconoma
busca dar claridad y comprensin al conocimiento del estudiante a
travs de la exploracin cuidadosa y vvida de la tensin entre el
inters personal y el inters pblico, el papel y poder de los
incentivos (del costo de oportunidad y el beneficio marginal) y
demostrar la posibilidad de que los mercados suplementados con
otros mecanismos podran asignar los recursos de manera eficiente.
Los estudiantes del Parkin comienzan a considerar las situaciones
como lo hacen los economistas reales, aprender a explorar los
difciles problemas de poltica y a tomar deci- siones ms informadas
en sus propias vidas econmicas. Revisin de la novena edicin
Microeconoma, novena edicin, conserva todas las mejoras logradas en
las ediciones anteriores, como es la completa y detallada
presentacin de los principios econmicos, con un nfasis en ejemplos
y aplicaciones tomados del mundo real y en el desarrollo de las
habilidades de pensamiento crtico, adems de diagramas famosos por
su precisin y manejo pedaggico y el uso de tecnologa de punta. Esta
revisin integral tambin incluye y responde a las sugerencias de
mejoras hechas por sus revisores y usuarios, tanto en la
arquitectura general del texto como en cada captulo. Temas actuales
organizan cada captulo. Nuevas his- torias sobre los principales
acontecimientos econmicos actuales relacionan cada captulo, desde
las nuevas foto- grafas de inicio hasta los problemas de final de
captulo y la prctica en lnea. Los estudiantes aprenden a usar
herra- mientas econmicas y a analizar sus propias decisiones
diarias, as como los acontecimientos y las situaciones recientes
del mundo real. Cada captulo incluye un anlisis de un tema decisivo
de nuestro tiempo, para demostrar cmo la teora econmica puede
aplicarse con el fin de explorar un argumento o pre- gunta
especficos. Entre los temas de gran importancia estn: Las ganancias
y tensiones de la globalizacin, el surgimiento de Asia y la
estructura cambiante de la economa global, en los captulos 2 y 7.
El costo alto y creciente de los alimentos, en los captulos 2 y 3.
Las fluctuaciones de los precios del gas y el petrleo y los efectos
de los altos precios del gas en las ventas de automviles, en los
captulos 3, 4 y 18. Los patrones de consumo cambiantes en la era de
la informacin en el captulo 8. El cambio climtico en el captulo 16.
El uso eficiente de los recursos naturales y las tragedias actuales
de los recursos comunes en el captulo 17. Los ejemplos y las
aplicaciones del mundo real apare- cen en el texto de cada captulo
y en los problemas y las aplicaciones de final de captulo. Cada
captulo tiene aproximadamente 10 nuevos problemas adicio- nales
relacionados con noticias y acontecimientos actuales. Todos estos
problemas tienen preguntas paralelas en MyEconLab.* Las preguntas
que aparecen todos los das en MyEconLab en el Economics in the News
tambin estn disponibles en MyEconLab para aplicarlas como tareas,
exmenes o pruebas. xi PREFACIO * MyEconLab proporciona recursos y
herramientas que permiten a los instructores elaborar materiales de
cursos en lnea a la medida de sus necesidades. Los instructores
pueden crear y aplicar exmenes, cuestionarios o asignar tareas que
incorporen pregun- tas de graficacin entre otras funcionalidades.
MyEconLab requiere registro previo por lo que se requiere que el
profesor contacte a su representante local de Pearson. El contenido
de esta edicin adaptada para Latinoamrica podra ser diferente al de
la edicin original en ingls.
- 13. Detalles de la revisin de Microeconoma Adems de
actualizarlos y revisarlos minuciosamente para incluir los temas y
las caractersticas que acabamos de describir, los captulos de
microeconoma muestran los siguientes siete cambios importantes: 1.
Mercados globales en accin (captulo 7): este nuevo captulo explica
las causas y los efectos del comercio internacional, sus ganadores
y perdedores y los efec- tos de la proteccin comercial (aranceles y
cuotas de importacin) en el bienestar econmico. El captulo aplica
las herramientas de la demanda y la oferta, el excedente del
consumidor y del productor y la pr- dida irrecuperable explicada en
dos captulos previos. Este captulo destaca la subcontratacin
externa y el fracaso actual de las negociaciones de Doha. 2.
Utilidad y demanda (captulo 8): este captulo, am- pliamente
revisado y reorganizado, proporciona un anlisis ms intuitivo y
menos grfico de la maximi- zacin de la utilidad. Los cambios en las
elecciones de consumo en el mercado de la msica grabada, en el que
las descargas digitales han casi eliminado los CDs, ilustran las
predicciones de la teora de la uti- lidad marginal. El captulo
incluye una explicacin de la economa conductual y la neuroeconoma.
(El material sobre la lnea presupuestaria que aparece en la edicin
anterior se omiti en este captulo, pero se encuentra en la primera
parte del captulo 9, un captulo alternativo sobre curvas de
indiferencia). 3. Monopolio (captulo 13): la seccin final de este
captulo aborda ahora la regulacin del monopolio natural, que se
encontraba antes en un captulo separado. Este cambio permite cubrir
la regulacin del monopolio cuando el material sobre el monopolio no
regulado y su ineficiencia est fresco en la mente del estudiante.
4. Competencia monopolstica (captulo 14): en la novena edicin, este
tipo de mercado se aborda en un cap- tulo completo. Los altos
costos de venta se ilustran con el desglose del precio, entre su
manufactura y venta, de un par de zapatillas para correr. Un
ejemplo centrado en los telfonos celulares ilustra la diferen-
ciacin de productos. 5. Oligopolio (captulo 15): este tipo de
mercado tam- bin tiene su propio captulo el cual se ampli para
incluir una seccin sobre ley antimonopolio. Al igual que el cambio
realizado en el captulo sobre el mono- polio, este cambio permite
estudiar la ley antimo- nopolio cuando la cobertura de los carteles
y la tentacin de fijar precios est an en la mente del estudiante.
6. Externalidades (captulo 16): este captulo de la no- vena edicin
se centra en el cambio climtico y el debate econmico que genera, al
presentar estos temas en varios puntos como el ejemplo principal de
una externalidad negativa y las formas alternativas de afrontarla.
7. Incertidumbre e informacin (captulo 20): este captulo contiene
una explicacin minuciosamente revisada sobre la incertidumbre y el
riesgo comercial en los mercados de crdito y seguros. Los cambios
drsticos en el precio del riesgo durante la crisis subprime
ilustran el trabajo del mercado de prstamos riesgosos. xii
Prefacio
- 14. Caractersticas para mejorar la enseanza y el aprendizaje
Apertura de captulo Cada captulo comienza con una pgina en donde,
de ma- nera atractiva, se plantean comentarios o preguntas que
motivan al estudiante y establecen el tema del captulo. Esta
apertura de captulo se relaciona con el cuerpo prin- cipal del
captulo y se explora en la seccin Lectura entre lneas, que aparece
al final del mismo. Objetivos del captulo Una lista de objetivos de
aprendizaje permite que los estudiantes vean exactamente hacia dnde
se dirige el contenido del captulo, as como establecer sus metas
antes de comenzar la lectura. Trminos clave Los trminos resaltados
con negritas dentro del texto simplifican al estudiante la tarea de
dominar el vocabu- lario de economa. Cada uno de los trminos
resaltados aparece en una lista al final del captulo, acompaado por
el nmero de pgina en donde aparece, adems de estar incluidos en el
glosario en la ltima parte del libro, con nmeros de pgina
resaltados con negritas en el ndice y en las tarjetas didcticas Web
(Flash Cards). Prefacio xiii Diagramas que muestran la accin A lo
largo de ocho ediciones, este libro ha establecido nuevos estndares
de claridad en sus diagramas; la novena edicin mantiene esta
tradicin. El objetivo siempre ha sido mostrar cul es el terreno de
accin de la economa. Los diagramas incluidos siguen provocando una
enorme respuesta positiva, lo cual confirma nuestra opinin en el
sentido de que el anlisis grfico constituye la herramienta ms
poderosa que tenemos a la mano para ensear y aprender economa. No
obstante, muchos estudiantes consideran difcil tra- bajar con
grficas. Por ello se ha desarrollado un estilo de diseo en donde se
toman en consideracin las necesida- des de estudio y revisin de los
estudiantes. Los diagramas incluyen: Las curvas originales se
muestran de manera consis- tente en color azul. En color rojo, el
desplazamiento de las curvas, los pun- tos de equilibrio y otras
caractersticas importantes. Flechas en colores difuminados para
sugerir movimiento. Grficas que corresponden a datos en tablas.
Notas de los diagramas en recuadros. Notas de ayuda que convierten
a cada diagrama en un objeto independiente de estudio y repaso.
Exmenes de repaso Un examen de repaso que aparece al final de la
mayora de las secciones permite que los estudiantes determinen si
necesitan estudiar an ms un tema antes de continuar. Esta
caracterstica incluye una referencia al plan de estu- dios
apropiado de MyEconLab para ayudar a los estu- diantes a evaluar an
ms su comprensin.
- 15. xiv Prefacio Lectura entre lneas En la Lectura entre lneas
que aparece al final de cada captulo se ensea al estudiante a
aplicar las herramientas que acaba de aprender por medio del
anlisis de un artculo o sitio Web periodstico. Cada artculo con-
tribuye a enriquecer las reflexiones que se plantearon en la
apertura de captulo. Junto con los problemas y aplicaciones al
final del captulo se ofrecen preguntas sobre el artculo. Material
de estudio al final del captulo Cada captulo concluye con un
resumen conciso, orga- nizado de acuerdo con los temas principales,
una lista de trminos clave, figuras y tablas (todos acompaados con
la referencia de la pgina), problemas y aplicaciones. Estas
herramientas de aprendizaje proporcionan a los estudiantes un
resumen para repaso y preparacin de exmenes. Preguntas de final de
captulo basadas en noticias La seccin de problemas y aplicaciones
de cada captulo incluye ahora una serie adicional de problemas del
mundo real basados en noticias, nuevos para esta edicin. Todos los
problemas y aplicaciones estn disponibles tambin en MyEconLab para
realizar autoevaluaciones o aplicarlos como tarea, exmenes o
pruebas. Entrevistas con economistas Cada parte importante del
texto cierra con un resumen que incluye una entrevista con un
economista lder cuya investigacin y experiencia se correlaciona con
lo que el estudiante acaba de aprender. Estas entrevistas exploran
los antecedentes, la educacin y la investigacin que han conducido
estos prominentes economistas, y tambin ofrecen consejo para los
que desean continuar el estudio de la economa. Damos la bienvenida
a la novena edicin a Susan Athey, de la Harvard University.
- 16. Recursos suplementarios (en ingls) Manuales para el
profesor Se simplific y reorganiz el Manual para el profesor
(traducido al espaol, disponi- ble en
www.pearsoneducacion.net/parkin) para reflejar el enfoque y la
intuicin de la novena edicin. Este ma- nual, escrito por Jeffrey
Reynolds de la Northern Illinois University, integra el paquete de
enseanza y aprendizaje y sirve como una gua para todos los
suplementos. Cada captulo contiene: Un resumen del captulo. Una
lista de lo nuevo en la novena edicin. Notas para el orador Las
notas para el orador, listas para usarse en cada captulo, permiten
que cada nuevo usuario de este libro llegue al aula, listo para
impartir una clase bien preparada. Estas notas ofrecen una
descripcin del captulo; afirmaciones concisas de material
importante; tablas y figuras alternativas, trminos clave,
definiciones y cuadros que destacan los conceptos principales, y
proporcionan una anc- dota interesante o sugieren cmo plantear una
idea difcil; preguntas de repaso y problemas adicionales, as como
las respuestas de estos problemas. Las seccio- nes de descripcin
del captulo y sugerencias de enseanza se correlacionan con las
notas para el orador presentadas en PowerPoint . Hojas de clculo
Otra caracterstica innovadora del Manual para el profesor es una
serie de hojas de clculo preparadas por Patricia Kuzyk de la
Washington State University. Estas hojas de clculo piden a los
estudiantes contemplar problemas del mundo real que ilustran
principios econmicos. Un ejemplo consiste en mostrar el efecto de
los acontecimientos catastrficos del 11 de septiembre usando un
diagrama de costo marginal/beneficio marginal. Los profesores
pueden asignarlos como proyectos en grupo o como tarea. Hay una
hoja de clculo para cada captulo del libro. Manual de soluciones
Para facilidad de uso y como referencia para los profesores, este
completo manual ofrece respuestas a los exmenes de repaso y a los
pro- blemas de final de captulo. Este Manual de soluciones est
disponible en formato impreso y en la seccin de recursos para el
profesor de MyEconLab y del Centro de Recursos del Profesor. Bancos
de exmenes Los tres bancos de exmenes in- dependientes proporcionan
preguntas en diversos forma- tos: de opcin mltiple, de cierto o
falso, de respuesta numrica, de completar los espacios, de
respuesta corta y de redaccin de ensayos. Prefacio xv Para el
profesor Este libro le permite alcanzar tres objetivos en su curso:
Concentrarse en el pensamiento econmico Explicar los temas y
problemas contemporneos Elegir su propia estructura para el curso
Concentrarse en el pensamiento econmico Usted sabe lo difcil que
resulta motivar a un estudiante para que piense como economista.
Pero sa es su meta. De manera consistente con ella, el texto se
enfoca en algunas ideas fundamentales y las utiliza de manera
repetitiva: eleccin, intercambio, costo de oportunidad, margen,
incentivos, ventajas del intercambio voluntario, fuerzas de la
demanda, de la oferta y del punto de equi- librio, bsqueda de
rentabilidad econmica, tensin entre el inters personal y el inters
pblico y magnitud y limitaciones de las acciones gubernamentales.
Explicar los temas y problemas de nuestra economa global Es preciso
que los estudiantes utilicen las ideas y herra- mientas
fundamentales para que comiencen a compren- derlas. No hay mejor
manera de motivarlos que emplear las herramientas de la economa
para explicar los temas que enfrenta el mundo contemporneo. Estos
temas incluyen la globalizacin y el surgimiento de China e India
como fuerzas econmicas importantes; la crisis hipotecaria, la
reciente quiebra, absorcin o rescate fi- nanciado federalmente de
los bancos estadounidenses, las fluctuaciones del mercado de
valores, la nueva economa con los nuevos casi monopolios, como eBay
y Google; la creciente desigualdad en el ingreso de ricos y pobres;
la reasignacin de recursos para el combate al terroris- mo; la
desaparicin de las selvas tropicales y el desafo que plantea esta
tragedia de los comunes; el reto de administrar los recursos
acuferos del planeta; la inminen- te deuda estadounidense como
consecuencia del reciente dficit presupuestario federal; el enorme
y creciente dfi- cit internacional de Estados Unidos y el
tambaleante valor del dlar en el mercado de divisas. Estructura
flexible En caso de que usted quiera dirigir su propio curso, el
libro est organizado con la meta de permitrselo. La ca- pacidad de
adaptacin de este texto queda de manifiesto en el cuadro de
flexibilidad y la tabla de secuencias alterna- tivas que aparecen
en las pginas xxiii y xxiv. Puede utilizar este libro de
Microeconoma para impartir un curso tradi- cional que mezcle la
teora y las polticas econmicas, o dedicarlo nicamente a las
polticas econmicas actuales. La decisin es suya.
- 17. Mark Rush, de la University of Florida, revis y edit todas
las preguntas existentes a fin de asegurar su claridad y
consistencia con el contenido de la novena edicin; adems, incorpor
nuevas preguntas a las miles ya exis- tentes en el Banco de
exmenes. Redactados por Jeffrey Reynolds, estos problemas siguen el
estilo y el formato de los problemas de final de captulo y
proporcionan al profesor un nuevo conjunto de oportunidades y/o de
tarea en casa. Nuevos problemas basados en noticias La novena edi-
cin incluye una serie de problemas en cada captulo, basados
directamente en acontecimientos actuales, his- torias periodsticas
o artculos de revistas. Redactadas por Carol Dole de la
Jacksonville University, estas pre- guntas relacionan el mundo real
con los conceptos que los estudiantes aprendieron en clase. Con
estas preguntas basadas en noticias, los profesores sern capaces de
mostrar cmo existe la economa en el mundo que est fuera del aula.
Los bancos de exmenes estn disponibles en formato impreso y en la
seccin de recursos del profesor de MyEconLab y del Centro de
Recursos del Profesor. Recursos en PowerPoint (en ingls) Junto con
Robin Bade, desarrollamos una presentacin a todo color de cada uno
de los captulos. Esta presentacin, preparada en Microsoft
PowerPoint, incluye todas las figuras y tablas del texto, grficos
animados y notas para el orador. El diseo de las diapositivas y las
notas para el orador se basan en las sugerencias de enseanza del
Manual para el profesor. Tambin est disponible, por separado, un
con- junto de archivos en PowerPoint con versiones completas con
todas las figuras (la mayora con animacin) y tablas (algunas de
ellas animadas) del libro. Las presentaciones, disponibles para
Macintosh y Windows , pueden utili- zarse en el saln de clases en
su formato electrnico o bien imprimirse para crear transparencias
en acetato. MyEconLab (en ingls) MyEconLab crea un crculo pe-
daggico perfecto que proporciona no slo evaluaciones especficas y
problemas prcticos, sino tambin apoyo tutorial para asegurar que
los estudiantes aprendan de sus errores. MyEconLab presenta las
siguientes caractersticas: Exmenes y tareas de calificacin
automtica MyEconLab viene con dos exmenes de ejemplo preinstalados
para cada captulo de tal manera que los estudiantes puedan
autoevaluar su comprensin del material. Los profesores pueden
asignar estos exmenes de muestra o crear tareas con los problemas y
aplicaciones de final de captulo, las preguntas del banco de
exmenes o sus propios ejercicios personalizados. xvi Prefacio Plan
de estudios Se genera un Plan de estudios con los resultados que
obtuvo cada estudiante en los exmenes de ejemplo y las tareas del
profesor. Los estudiantes pueden ver con claridad los temas que
dominan y, sobre todo, aquellos en los que an necesitan trabajar.
El plan de estudios incluye material de los exmenes de repaso y de
los problemas y aplicaciones de final de captulo. Este plan de
estudios se relaciona con problemas prc- ticos adicionales y ayuda
tutorial sobre esos temas.
- 18. periodsticos relevantes. Uno de ellos dirige a los
estudian- tes a un artculo de microeconoma y el otro a un artculo
de macroeconoma. Cada artculo va acompaado de en- laces
adicionales, preguntas de repaso y una referencia a captulos
importantes del texto. Adems est disponible un archivo de artculos
y preguntas de Economics in the News. Algo novedoso en esta edicin
son las preguntas de Economics in the News disponibles en
MyEconLab, las cuales pueden asignarse por el profesor. Estas pre-
guntas de anlisis se actualizan en manera rutinaria para asegurar
que las noticias y los problemas de anlisis periodstico sean los ms
recientes y pueda asignarse como tarea. Videos de economa y
preguntas asignables que presentan noticias de Videos de economa
que presentan noticias de ABC News animan su curso con videoclips
periodsticos cortos que muestran situaciones de la vida real. Estos
10 videos, disponibles en MyEconLab, presentan grabaciones de
noticias y comentarios de econo- mistas. Cada videoclip incluye
preguntas y problemas disponibles en MyEconLab para asignarse como
tarea. Prefacio xvii Prctica ilimitada Muchos ejercicios del plan
de estudios y ejercicios asignados por el profesor contienen
valores generados algortmicamente para asegurar que los estu-
diantes obtengan toda la prctica que requieran. Cada problema
enlaza a los estudiantes con recursos de apren- dizaje que
refuerzan an ms los conceptos que necesitan dominar. Recursos de
aprendizaje Cada problema prctico contiene un enlace con la pgina
eText que analiza el concepto que se aplica. Adems, los estudiantes
tienen acceso a solucio- nes guiadas, grficos animados, narrativa
en audio, tarjetas didcticas y tutoras en vivo. Economics in the
News MyEconLab presenta actualiza- ciones diarias de noticias
durante todo el ciclo escolar. Casi a diario, el autor presenta dos
enlaces a artculos
- 19. Agradecimientos Agradezco a mis colegas, ex colegas y
amigos de la University of Western Ontario, de quienes tanto he
aprendido. Entre ellos, a Jim Davies, Jeremy Greenwood, Ig
Horstmann, Peter Howitt, Greg Huffman, David Laidler, Phil Reny,
Chris Robinson, John Whalley y Ron Wonnacott. Tambin agradezco a
Doug McTaggart y Christopher Findlay, coautores de la edicin para
Australia, y a Melanie Powell y Kent Matthews, coautores de la
edicin para Europa. Las sugerencias que afloraron de sus
adaptaciones a ediciones anteriores me han sido de gran ayuda en la
preparacin de esta edicin. Agradezco tambin a los miles de
estudiantes a quienes he tenido el privilegio de ensear. La
respuesta inmediata que surge en sus miradas de perplejidad o
comprensin me ha indicado cmo ensear economa. Es un placer especial
agradecer a los muchos y destacados editores, especialistas de
medios y dems personal de Addison-Wesley, quienes contribuyeron con
sus esfuerzos concertados a la publicacin de esta edicin. Denise
Clinton, editora, ha desempeado un papel importante en la evolucin
de este texto desde su tercera edicin, y sus conocimientos e ideas
son todava evidentes en esta nueva edicin. Donna Battista, editora
ejecutiva de economa y finanzas, es una fuente constante de
inspiracin y motivacin, adems de fungir como directora general del
proyecto. Adrienne DAmbrosio, editora de adquisiciones de economa y
editora responsa- ble de este libro, desempe un papel de gran
importancia al dar forma a esta revisin y a los muchos suplementos
que la acompaan. Adrienne aporta inteligencia y cono- cimiento a su
trabajo y es una editora de economa in- discutiblemente
sobresaliente. Deepa Chungi, editora de desarrollo, proporcion una
visin fresca al proce- so de desarrollo, obtuvo excelentes
opiniones de muy destacados revisores, proces y resumi las
observaciones e hizo muchas sugerencias slidas al trabajar
diligente- mente con los borradores de esta edicin. Nancy Fenton,
editora administrativa, dirigi toda la produccin y el diseo con su
destreza habitual, desempe un gran papel al visualizar e
implementar el diseo de la portada y lidi osadamente con un plan de
produccin apretado. Susan Schoenberg, directora de medios, dirigi
el desa- rrollo de MyEconLab; Doug Ruby, jefe de contenidos de
MyEconLab, dirigi un complejo y minucioso proceso de revisin del
contenido de MyEconLab y Melissa Honig, productora en jefe de
medios, garantiz que todos nues- tros activos de medios se
configuraran correctamente. Roxanne McCarley, gerente de marketing,
colabor con su inspirada direccin para el mercadeo. Catherine Baum
realiz un cuidadoso y consistente trabajo de edicin y xviii
Prefacio correccin. Joyce Wells dise la portada y el paquete,
respondiendo con creces al reto de lograr los ms altos estndares de
diseo. Joe Vetere proporcion una ayuda tcnica interminable con los
textos y los archivos de arte y Heather Johnson, junto con los
miembros de un exce- lente equipo editorial y de produccin de Elm
Street que incluy a Debbie Kubiak, mantuvo el proyecto en la
direccin correcta a pesar de la agenda extremadamente apretada. Les
doy las gracias a todas estas maravillosas personas. Trabajar con
ellas y compartir la creacin de lo que considero una notable
herramienta educativa ha sido inspirador. Agradezco a Luke
Armstrong de Lee College por proporcionar las aplicaciones basadas
en noticias que aparecen al final de cada captulo. Luke ha usado
este tipo de material con sus estudiantes y ahora comparte su
talento con una audiencia mayor. Gracias tambin a los talentosos
autores de los suple- mentos de la novena edicin: Jeff Reynolds,
Pat Kuzyk y Carol Dole. Mi agradecimiento especial para Mark Rush,
quien, una vez ms, desempe un papel fundamental en la creacin de
una edicin ms de este libro y paquete. Mark ha sido una fuente
constante de sabios consejos y buen humor. Agradezco a los muchos
revisores excepcionales que han compartido sus conocimientos a
travs de las diversas ediciones de este libro. Su contribucin ha
sido invaluable. Mi agradecimiento a la gente que trabaj directa-
mente a mi lado. Jeannie Gillmore contribuy con una brillante
asistencia en la investigacin de numerosos temas, entre ellos todos
los artculos de la seccin Lectura entre lneas. Richard Parkin cre
los archivos de arte electrnicos y ofreci muchas ideas que
mejoraron las figuras incluidas en el libro. Laurel Davies
administr la siempre creciente y cada vez ms compleja base de datos
MyEconLab. Al igual que las ediciones anteriores, sta tiene una
inmensa deuda con Robin Bade. Le dedico a ella esta obra como una
manera de agradecer, una vez ms, su trabajo. No hubiera podido
escribir este libro sin su ayuda incan- sable y desinteresada. Mi
agradecimiento infinito para ella. La experiencia en el saln de
clases pondr a prueba el valor de este libro. Me gustara conocer la
opinin de profesores y estudiantes para seguir mejorndolo en
futuras ediciones. Michael Parkin London, Ontario, Canada
michael.parkin@uwo.ca
- 20. Revisores Eric Abrams, Hawaii Pacific University
Christopher Adams, Federal Trade Commission Tajudeen Adenekan,
Bronx Community College Syed Ahmed, Cameron University Frank
Albritton, Seminole Community College Milton Alderfer, Miami-Dade
Community College William Aldridge, Shelton State Community College
Donald L. Alexander, Western Michigan University Terence Alexander,
Iowa State University Stuart Allen, University of North Carolina,
Greensboro Sam Allgood, University of Nebraska, Lincoln Neil Alper,
Northeastern University Alan Anderson, Fordham University Lisa R.
Anderson, College of William and Mary Jeff Ankrom, Wittenberg
University Fatma Antar, Manchester Community Technical College Kofi
Apraku, University of North Carolina, Asheville Moshen
Bahmani-Oskooee, University of Wisconsin, Milwaukee Donald Balch,
University of South Carolina Mehmet Balcilar, Wayne State
University Paul Ballantyne, University of Colorado Sue Bartlett,
University of South Florida Jose Juan Bautista, Xavier University
of Louisiana Valerie R. Bencivenga, University of Texas, Austin Ben
Bernanke, Chairman of Federal Reserve Radha Bhattacharya,
California State University, Fullerton Margot Biery, Tarrant County
College, South John Bittorowitz, Ball State University David Black,
University of Toledo Kelly Blanchard, Purdue University S. Brock
Blomberg, Claremont McKenna College William T. Bogart, Case Western
Reserve University Giacomo Bonanno, University of California, Davis
Tan Khay Boon, Nanyard Technological University Sunne Brandmeyer,
University of South Florida Audie Brewton, Northeastern Illinois
University Baird Brock, Central Missouri State University Byron
Brown, Michigan State University Jeffrey Buser, Columbus State
Community College Alison Butler, Florida International University
Tania Carbiener, Southern Methodist University Kevin Carey,
American University Kathleen A. Carroll, University of Maryland,
Baltimore County Michael Carter, University of Massachusetts,
Lowell Edward Castronova, California State University, Fullerton
Francis Chan, Fullerton College Ming Chang, Dartmouth College Subir
Chakrabarti, Indiana University-Purdue University Joni Charles,
Texas State University Adhip Chaudhuri, Georgetown University Gopal
Chengalath, Texas Tech University Daniel Christiansen, Albion
College Kenneth Christianson, Binghamton University John J. Clark,
Community College of Allegheny County, Allegheny Campus Cindy
Clement, University of Maryland Meredith Clement, Dartmouth College
Michael B. Cohn, U. S. Merchant Marine Academy Robert Collinge,
University of Texas, San Antonio Carol Condon, Kean University Doug
Conway, Mesa Community College Larry Cook, University of Toledo
Bobby Corcoran, retired, Middle Tennessee State University Kevin
Cotter, Wayne State University James Peery Cover, University of
Alabama, Tuscaloosa Erik Craft, University of Richmond Eleanor D.
Craig, University of Delaware Jim Craven, Clark College Jeremy
Cripps, American University of Kuwait Elizabeth Crowell, University
of Michigan, Dearborn Stephen Cullenberg, University of California,
Riverside David Culp, Slippery Rock University Norman V. Cure,
Macomb Community College Dan Dabney, University of Texas, Austin
Andrew Dane, Angelo State University Joseph Daniels, Marquette
University Gregory DeFreitas, Hofstra University David Denslow,
University of Florida Mark Dickie, University of Central Florida
James Dietz, California State University, Fullerton Carol Dole,
State University of West Georgia Ronald Dorf, Inver Hills Community
College John Dorsey, University of Maryland, College Park Eric
Drabkin, Hawaii Pacific University Amrik Singh Dua, Mt. San Antonio
College Thomas Duchesneau, University of Maine, Orono Lucia Dunn,
Ohio State University Donald Dutkowsky, Syracuse University John
Edgren, Eastern Michigan University David J. Eger, Alpena Community
College Harry Ellis, Jr., University of North Texas Ibrahim
Elsaify, Goldey-Beacom College Kenneth G. Elzinga, University of
Virginia Patrick Emerson, Oregon State University Tisha Emerson,
Baylor University Monica Escaleras, Florida Atlantic University
Antonina Espiritu, Hawaii Pacific University Gwen Eudey, University
of Pennsylvania Barry Falk, Iowa State University M. Fazeli,
Hofstra University Philip Fincher, Louisiana Tech University F.
Firoozi, University of Texas, San Antonio Nancy Folbre, University
of Massachusetts, Amherst Kenneth Fong, Temasek Polytechnic
(Singapore) Steven Francis, Holy Cross College David Franck,
University of North Carolina, Charlotte Mark Frank, Sam Houston
State University Roger Frantz, San Diego State University Mark
Frascatore, Clarkson University Prefacio xix
- 21. Alwyn Fraser, Atlantic Union College Marc Fusaro, East
Carolina University James Gale, Michigan Technological University
Susan Gale, New York University Roy Gardner, Indiana University
Eugene Gentzel, Pensacola Junior College Kirk Gifford, Brigham
Young University, Idaho Scott Gilbert, Southern Illinois
University, Carbondale Andrew Gill, California State University,
Fullerton Robert Giller, Virginia Polytechnic Institute and State
University Robert Gillette, University of Kentucky James N.
Giordano, Villanova University Maria Giuili, Diablo College Susan
Glanz, St. Johns University Robert Gordon, San Diego State
University Richard Gosselin, Houston Community College John Graham,
Rutgers University John Griffen, Worcester Polytechnic Institute
Wayne Grove, Syracuse University Robert Guell, Indiana State
University Jamie Haag, Pacific University, Oregon Gail Heyne Hafer,
Lindenwood University Rik W. Hafer, Southern Illinois University,
Edwardsville Daniel Hagen, Western Washington University David R.
Hakes, University of Northern Iowa Craig Hakkio, Federal Reserve
Bank, Kansas City Bridget Gleeson Hanna, Rochester Institute of
Technology Ann Hansen, Westminster College Seid Hassan, Murray
State University Jonathan Haughton, Suffolk University Randall
Haydon, Wichita State University Denise Hazlett, Whitman College
Julia Heath, University of Memphis Jac Heckelman, Wake Forest
University Jolien A. Helsel, Kent State University James Henderson,
Baylor University Doug Herman, Georgetown University Jill Boylston
Herndon, University of Florida Gus Herring, Brookhaven College John
Herrmann, Rutgers University John M. Hill, Delgado Community
College Jonathan Hill, Florida International University Lewis Hill,
Texas Tech University Steve Hoagland, University of Akron Tom
Hoerger, Fellow, Research Triangle Institute Calvin Hoerneman,
Delta College George Hoffer, Virginia Commonwealth University
Dennis L. Hoffman, Arizona State University Paul Hohenberg,
Rensselaer Polytechnic Institute Jim H. Holcomb, University of
Texas, El Paso Harry Holzer, Georgetown University Linda Hooks,
Washington and Lee University Jim Horner, Cameron University
Djehane Hosni, University of Central Florida Harold Hotelling, Jr.,
Lawrence Technical University Calvin Hoy, County College of Morris
Ing-Wei Huang, Assumption University, Thailand Julie Hunsaker,
Wayne State University Beth Ingram, University of Iowa Jayvanth
Ishwaran, Stephen F. Austin State University Michael Jacobs, Lehman
College S. Hussain Ali Jafri, Tarleton State University Dennis
Jansen, Texas A&M University Barbara John, University of Dayton
Barry Jones, Binghamton University Garrett Jones, Southern Florida
University Frederick Jungman, Northwestern Oklahoma State
University Paul Junk, University of Minnesota, Duluth Leo Kahane,
California State University, Hayward Veronica Kalich,
Baldwin-Wallace College John Kane, State University of New York,
Oswego Eungmin Kang, St. Cloud State University Arthur Kartman, San
Diego State University Gurmit Kaur, Universiti Teknologi (Malaysia)
Louise Keely, University of Wisconsin, Madison Manfred W. Keil,
Claremont McKenna College Elizabeth Sawyer Kelly, University of
Wisconsin, Madison Rose Kilburn, Modesto Junior College Robert
Kirk, Indiana University-Purdue University, Indianapolis Norman
Kleinberg, City University of New York, Baruch College Robert
Kleinhenz, California State University, Fullerton John Krantz,
University of Utah Joseph Kreitzer, University of St. Thomas
Patricia Kuzyk, Washington State University David Lages, Southwest
Missouri State University W. J. Lane, University of New Orleans
Leonard Lardaro, University of Rhode Island Kathryn Larson, Elon
College Luther D. Lawson, University of North Carolina, Wilmington
Elroy M. Leach, Chicago State University Jim Lee, Texas A & M,
Corpus Christi Sang Lee, Southeastern Louisiana University Robert
Lemke, Florida International University Mary Lesser, Iona College
Jay Levin, Wayne State University Arik Levinson, University of
Wisconsin, Madison Tony Lima, California State University, Hayward
William Lord, University of Maryland, Baltimore County Nancy Lutz,
Virginia Polytechnic Institute and State University Brian Lynch,
Lakeland Community College Murugappa Madhavan, San Diego State
University K. T. Magnusson, Salt Lake Community College Svitlana
Maksymenko, University of Pittsburgh Mark Maier, Glendale Community
College Jean Mangan, Staffordshire University Business School
Denton Marks, University of Wisconsin, Whitewater Michael Marlow,
California Polytechnic State University Akbar Marvasti, University
of Houston Wolfgang Mayer, University of Cincinnati John McArthur,
Wofford College Amy McCormick, Mary Baldwin College Russel
McCullough, Iowa State University xx Prefacio
- 22. Gerald McDougall, Wichita State University Stephen McGary,
Brigham Young University-Idaho Richard D. McGrath, Armstrong
Atlantic State University Richard McIntyre, University of Rhode
Island John McLeod, Georgia Institute of Technology Mark McLeod,
Virginia Polytechnic Institute and State University B. Starr
McMullen, Oregon State University Mary Ruth McRae, Appalachian
State University Kimberly Merritt, Cameron University Charles
Meyer, Iowa State University Peter Mieszkowski, Rice University
John Mijares, University of North Carolina, Asheville Richard A.
Miller, Wesleyan University Judith W. Mills, Southern Connecticut
State University Glen Mitchell, Nassau Community College Jeannette
C. Mitchell, Rochester Institute of Technology Khan Mohabbat,
Northern Illinois University Bagher Modjtahedi, University of
California, Davis W. Douglas Morgan, University of California,
Santa Barbara William Morgan, University of Wyoming James Morley,
Washington University in St. Louis William Mosher, Clark University
Joanne Moss, San Francisco State University Nivedita Mukherji,
Oakland University Francis Mummery, Fullerton College Edward
Murphy, Southwest Texas State University Kevin J. Murphy, Oakland
University Kathryn Nantz, Fairfield University William S. Neilson,
Texas A&M University Bart C. Nemmers, University of Nebraska,
Lincoln Melinda Nish, Orange Coast College Anthony OBrien, Lehigh
University Norman Obst, Michigan State University Constantin
Ogloblin, Georgia Southern University Mary Olson, Tulane University
Terry Olson, Truman State University James B. ONeill, University of
Delaware Farley Ordovensky, University of the Pacific Z. Edward
ORelley, North Dakota State University Donald Oswald, California
State University, Bakersfield Jan Palmer, Ohio University Michael
Palumbo, Chief, Federal Reserve Board Chris Papageorgiou, Louisiana
State University G. Hossein Parandvash, Western Oregon State
College Randall Parker, East Carolina University Robert Parks,
Washington University David Pate, St. John Fisher College James E.
Payne, Illinois State University Donald Pearson, Eastern Michigan
University Steven Peterson, University of Idaho Mary Anne Pettit,
Southern Illinois University, Edwardsville William A. Phillips,
University of Southern Maine Dennis Placone, Clemson University
Charles Plot, California Institute of Technology, Pasadena Mannie
Poen, Houston Community College Kathleen Possai, Wayne State
University Ulrika Praski-Stahlgren, University College in
Gavle-Sandviken, Sweden Edward Price, Oklahoma State University
Rula Qalyoubi, University of Wisconsin, Eau Claire K. A. Quartey,
Talladega College Herman Quirmbach, Iowa State University Jeffrey
R. Racine, University of South Florida Peter Rangazas, Indiana
University-Purdue University, Indianapolis Vaman Rao, Western
Illinois University Laura Razzolini, University of Mississippi Rob
Rebelein, University of Cincinnati J. David Reed, Bowling Green
State University Robert H. Renshaw, Northern Illinois University
Javier Reyes, University of Arkansas Jeff Reynolds, Northern
Illinois University Rupert Rhodd, Florida Atlantic University W.
Gregory Rhodus, Bentley College Jennifer Rice, Indiana University,
Bloomington John Robertson, Paducah Community College Malcolm
Robinson, University of North Carolina, Greensboro Richard Roehl,
University of Michigan, Dearborn Carol Rogers, Georgetown
University William Rogers, University of Northern Colorado Thomas
Romans, State University of New York, Buffalo David R. Ross, Bryn
Mawr College Thomas Ross, Baldwin Wallace College Robert J.
Rossana, Wayne State University Jeffrey Rous, University of North
Texas Rochelle Ruffer, Youngstown State University Mark Rush,
University of Florida Allen R. Sanderson, University of Chicago
Gary Santoni, Ball State University John Saussy, Harrisburg Area
Community College Don Schlagenhauf, Florida State University David
Schlow, Pennsylvania State University Paul Schmitt, St. Clair
County Community College Jeremy Schwartz, Hampden-Sydney College
Martin Sefton, University of Nottingham James Self, Indiana
University Esther-Mirjam Sent, University of Notre Dame Rod
Shadbegian, University of Massachusetts, Dartmouth Gerald Shilling,
Eastfield College Dorothy R. Siden, Salem State College Mark
Siegler, California State University at Sacramento Scott Simkins,
North Carolina Agricultural and Technical State University Chuck
Skoro, Boise State University Phil Smith, DeKalb College William
Doyle Smith, University of Texas, El Paso Sarah Stafford, College
of William and Mary Rebecca Stein, University of Pennsylvania Frank
Steindl, Oklahoma State University Jeffrey Stewart, New York
University Allan Stone, Southwest Missouri State University
Courtenay Stone, Ball State University Prefacio xxi
- 23. Paul Storer, Western Washington University Richard W.
Stratton, University of Akron Mark Strazicich, Ohio State
University, Newark Michael Stroup, Stephen F. Austin State
University Robert Stuart, Rutgers University Della Lee Sue, Marist
College Abdulhamid Sukar, Cameron University Terry Sutton,
Southeast Missouri State University Gilbert Suzawa, University of
Rhode Island David Swaine, Andrews University Jason Taylor, Central
Michigan University Mark Thoma, University of Oregon Janet Thomas,
Bentley College Kiril Tochkov, SUNY at Binghamton Kay Unger,
University of Montana Anthony Uremovic, Joliet Junior College David
Vaughn, City University, Washington Don Waldman, Colgate University
Francis Wambalaba, Portland State University Rob Wassmer,
California State University, Sacramento Paul A. Weinstein,
University of Maryland, College Park Lee Weissert, St. Vincent
College Robert Whaples, Wake Forest University David Wharton,
Washington College Mark Wheeler, Western Michigan University
Charles H. Whiteman, University of Iowa Sandra Williamson,
University of Pittsburgh Brenda Wilson, Brookhaven Community
College Larry Wimmer, Brigham Young University Mark Witte,
Northwestern University Willard E. Witte, Indiana University Mark
Wohar, University of Nebraska, Omaha Laura Wolff, Southern Illinois
University, Edwardsville Cheonsik Woo, Vice President, Korea
Development Institute Douglas Wooley, Radford University Arthur G.
Woolf, University of Vermont John T. Young, Riverside Community
College Michael Youngblood, Rock Valley College Peter Zaleski,
Villanova University Jason Zimmerman, South Dakota State University
David Zucker, Martha Stewart Living Omnimedia Autores de los
suplementos Sue Bartlett, University of South Florida Kelly
Blanchard, Purdue University James Cobbe, Florida State University
Carol Dole, Jacksonville University Karen Gebhardt, Colorado State
University John Graham, Rutgers University Jill Herndon, University
of Florida Patricia Kuzyk, Washington State University Sang Lee,
Southeastern Louisiana University James Morley, Washington
University in St. Louis William Mosher, Clark University Constantin
Ogloblin, Georgia Southern University Edward Price, Oklahoma State
University Mark Rush, University of Florida Michael Stroup, Stephen
F. Austin State University Della Lee Sue, Marist College Nora
Underwood, University of Central Florida xxii Prefacio
- 24. xxiii Poltica 6 Acciones de los gobiernos en los mercados 7
Mercados globales en accin 16 Externalidades 17 Bienes pblicos y
recursos comunes 19 Desigualdad econmica Opcional 1 Apndice: Las
grficas en la economa 8 Utilidad y demanda 9 Posibilidades,
preferencias y elecciones 10 Organizacin de la produccin 20
Incertidumbre e informacin CUADRO DE FLEXIBILIDAD POR CAPTULO Ncleo
1 Qu es la economa? 2 El problema econmico 3 Oferta y demanda 4
Elasticidad 5 Eficiencia y equidad 11 Produccin y costos 12
Competencia perfecta 13 Monopolio 14 Competencia monopolstica 15
Oligopolio 18 Mercados de factores de produccin
- 25. xxiv CUATRO SECUENCIAS ALTERNATIVAS PARA MICROECONOMA
nfasis en los aspectos tericos 1 Qu es la economa? 2 El problema
econmico 3 Oferta y demanda 4 Elasticidad 5 Eficiencia y equidad 6
Acciones de los gobiernos en los mercados 7 Mercados globales en
accin 9 Posibilidades, preferencias y elecciones 10 Organizacin de
la produccin 11 Produccin y costos 12 Competencia perfecta 13
Monopolio 14 Competencia monopolstica 15 Oligopolio 18 Mercados de
factores de produccin 20 Incertidumbre e informacin Teora
tradicional y mezcla de polticas 1 Qu es la economa? 2 El problema
econmico 3 Oferta y demanda 4 Elasticidad 5 Eficiencia y equidad 6
Acciones de los gobiernos en los mercados 7 Mercados globales en
accin 8 Utilidad y demanda 10 Organizacin de la produccin 11
Produccin y costos 12 Competencia perfecta 13 Monopolio 14
Competencia monopolstica 15 Oligopolio 18 Mercados de factores de
produccin 19 Desigualdad econmica nfasis en la eleccin pblica 1 Qu
es la economa? 2 El problema econmico 3 Oferta y demanda 4
Elasticidad 5 Eficiencia y equidad 6 Acciones de los gobiernos en
los mercados 7 Mercados globales en accin 8 Utilidad y demanda 10
Organizacin de la produccin 11 Produccin y costos 12 Competencia
perfecta 13 Monopolio 14 Competencia monopolstica 15 Oligopolio 16
Externalidades 17 Bienes pblicos y recursos comunes nfasis en la
poltica (abreviado) 1 Qu es la economa? 2 El problema econmico 3
Oferta y demanda 4 Elasticidad 5 Eficiencia y equidad 6 Acciones de
los gobiernos en los mercados 7 Mercados globales en accin 16
Externalidades 17 Bienes pblicos y recursos comunes 18 Mercados de
factores de produccin 19 Desigualdad econmica
- 26. xxv APNDICE Las grficas en la economa 15 Representacin
grfica de datos 15 Grficas de series de tiempo 16 Grficas de corte
transversal 16 Diagramas de dispersin 17 Uso de grficas en los
modelos econmicos 18 Variables que se mueven en la misma direccin
18 Variables que se mueven en direcciones opuestas 19 Variables que
tienen un mximo o un mnimo 20 Variables que no estn relacionadas 21
Pendiente de una relacin 22 La pendiente de una lnea recta 22 La
pendiente de una lnea curva 23 Representacin grfica de relaciones
entre ms de dos variables 24 NOTA MATEMTICA Ecuaciones de lneas
rectas 26 PARTE UNO INTRODUCCIN 1 CAPTULO 1 Qu es la economa? 1
Definicin de economa 2 Microeconoma 2 Macroeconoma 2 Las dos
grandes preguntas de la economa 2 Qu, cmo y para quin? 2 En qu
punto la bsqueda del inters personal sirve al inters social? 4
Inters personal e inters social 5 El pensamiento econmico 8
Elecciones e intercambios 8 Intercambios en trminos del qu, el cmo
y el para quin 8 Las elecciones provocan cambios 9 Costo de
oportunidad 9 Elegir en el margen 10 Respuesta a los incentivos 10
Naturaleza humana, incentivos e instituciones 10 La economa como
ciencia social y herramienta poltica 11 La economa como ciencia
social 11 La economa como herramienta poltica 12 Resumen (Conceptos
clave, Figuras clave y Trminos clave), Problemas y aplicaciones se
encuentran al final de cada captulo. TABLA DE CONTENIDO
- 27. PARTE DOS CMO FUNCIONAN LOS MERCADOS 57 CAPTULO 3 Oferta y
demanda 57 Mercados y precios 58 Demanda 59 Ley de la demanda 59
Curva de demanda y plan de demanda 59 Cambio en la demanda 60 El
cambio en la cantidad demandada versus el cambio en la demanda 62
Oferta 64 Ley de la oferta 64 Curva de oferta y plan de oferta 64
Cambio en la oferta 65 El cambio en la cantidad ofrecida versus el
cambio en la oferta 66 Equilibrio del mercado 68 El precio como
regulador 68 Ajustes de precio 69 Pronstico de cambios en precios y
cantidades 70 Un aumento en la demanda 70 Una disminucin en la
demanda 70 Un aumento en la oferta 71 Una disminucin en la oferta
71 Todos los cambios posibles tanto en la demanda como en la oferta
75 LECTURA ENTRE LNEAS Demanda y oferta: el precio del cobre 76
NOTA MATEMTICA Demanda, oferta y equilibrio de mercado 78 CAPTULO 2
El problema econmico 31 Posibilidades de produccin y costo de
oportunidad 32 Frontera de posibilidades de produccin 32 Produccin
eficiente 33 Intercambio a lo largo de la FPP 33 Costo de
oportunidad 33 Uso eficiente de los recursos 35 La FPP y el costo
marginal 35 Preferencias y beneficio o utilidad marginal 36
Eficiencia en la asignacin 37 Crecimiento econmico 38 El costo del
crecimiento econmico 38 El crecimiento econmico de una nacin 39
Ganancias del comercio 40 Ventaja comparativa y ventaja absoluta 40
Cmo se obtienen beneficios del comercio 41 Ventaja comparativa
dinmica 43 Coordinacin econmica 43 Empresas 43 Mercados 44 Derechos
de propiedad 44 Dinero 44 Flujos circulares en la economa de
mercado 44 Coordinar decisiones 44 LECTURA ENTRE LNEAS Los primeros
indicios apuntan a una menor cosecha de cereales en 2009 46 PARTE
UNO Comprender el mbito de la economa Su revolucin econmica
personal 53 Charla con Jagdish Bhagwati 54 xxvi Contenido
- 28. Contenido xxvii CAPTULO 5 Eficiencia y equidad 107 Mtodos
de asignacin de recursos 108 Precio de mercado 108 Mando 108 Regla
de la mayora (Votacin) 108 Concurso 108 Atender al primero en
llegar 108 Lotera 109 Caractersticas personales 109 Fuerza 109
Demanda y beneficio marginal 110 Demanda, disposicin a pagar y
valor 110 Demanda individual y demanda de mercado 110 Excedente del
consumidor 111 Oferta y costo marginal 112 Oferta, costo y precio
mnimo de oferta 112 Oferta individual y oferta de mercado 112
Excedente del productor 113 Es eficiente el mercado competitivo?
114 Eficiencia del equilibrio competitivo 114 Subproduccin y
sobreproduccin 115 Obstculos a la eficiencia 116 Alternativas al
mercado 117 Es justo el mercado competitivo? 118 No hay justicia
cuando el resultado no es justo 118 No hay justicia cuando las
reglas no son justas 120 Estudio de caso: escasez de agua
ocasionada por un desastre natural 120 LECTURA ENTRE LNEAS GDF
propone bajar el subsidio al agua 122 CAPTULO 4 Elasticidad 85
Elasticidad precio de la demanda 86 Clculo de la elasticidad precio
de la demanda 87 Demanda elstica e inelstica 88 Elasticidad a lo
largo de una curva de demanda en forma de lnea recta 89 Ingreso
total y elasticidad 90 Su gasto y elasticidad personal 91 Factores
que influyen en la elasticidad de la demanda 91 Ms elasticidades de
la demanda 93 Elasticidad cruzada de la demanda 93 Elasticidad
ingreso de la demanda 94 Elasticidad de la oferta 96 Clculo de la
elasticidad de la oferta 96 Factores que influyen en la elasticidad
de la oferta 97 LECTURA ENTRE LNEAS Las elasticidades de la demanda
de gasolina, camionetas tipo SUV y subccompactos 100
- 29. CAPTULO 6 Acciones de los gobiernos en los mercados 129
Mercados de vivienda y topes a los alquileres 130 Escasez de
vivienda 130 Mayor actividad de bsqueda 130 Mercado negro 130
Ineficiencia de los topes a los alquileres 131 Son justos los
precios tope a los alquileres? 132 El mercado de trabajo y el
salario mnimo 133 El salario mnimo provoca desempleo 133
Ineficiencia del salario mnimo 133 Es justo el salario mnimo? 134
Impuestos 135 Incidencia fiscal 135 Impuesto a la produccin 135
Impuesto al consumo 136 Equivalencia de los impuestos a las compras
(consumo) y a las ventas (produccin) 136 Reparticin del impuesto y
elasticidad de la demanda 137 Reparticin del impuesto y elasticidad
de la oferta 138 Impuestos y eficiencia 139 Impuestos y justicia
140 Cuotas de produccin y subsidios 141 Cuotas de produccin 141
Subsidios 142 Mercados de bienes ilegales 144 Un mercado libre para
las drogas 144 Un mercado para las drogas ilegales 144 Legalizacin
y gravamen de las drogas 145 LECTURA ENTRE LNEAS Acciones del
gobierno en los mercados de la gasolina y del sector elctrico 146
xxviii Contenido CAPTULO 7 Mercados globales en accin 153 Cmo
funcionan los mercados globales 154 Comercio internacional en la
actualidad 154 Qu impulsa al comercio internacional? 154 Por qu
Estados Unidos importa playeras 155 Por qu Estados Unidos exporta
aviones 156 Ganadores, perdedores y la ganancia neta del comercio
157 Ganancias y prdidas de las importaciones 157 Ganancias y
prdidas de las exportaciones 158 Restricciones al comercio
internacional 159 Aranceles 159 Cuotas de importacin 162 Otras
restricciones a la importacin 164 Subsidios a la exportacin 164 Los
argumentos contra la proteccin 165 El argumento de la industria
naciente 165 El argumento del dumping 165 Salvaguarda empleos 166
Permite competir con mano de obra extranjera barata 166 Penaliza
las normas ambientales laxas 166 Impide a los pases ricos explotar
a los pases en desarrollo 167 Subcontratacin en el extranjero 167
Evitar las guerras comerciales 168 Por qu se restringe el comercio
internacional? 168 Compensacin a perdedores 169 LECTURA ENTRE LNEAS
Amrica Latina acepta oferta de la UE para rebajar arancel del
banano 170 PARTE DOS Comprender cmo funcionan los mercados El
asombroso mercado 177 Charla con Susan Athey 178
- 30. Contenido xxix CAPTULO 9 Posibilidades, preferencias y
elecciones 203 Posibilidades de consumo 204 La ecuacin de
presupuesto 205 Preferencias y curvas de indiferencia 207 Tasa
marginal de sustitucin 208 Grado de sustitucin 209 Prediccin de las
elecciones del consumidor 210 Eleccin ms asequible 210 Un cambio en
el precio 211 Un cambio en el ingreso 212 Efecto sustitucin y
efecto ingreso 213 De vuelta a los hechos 214 Elecciones entre
trabajo y ocio 214 Oferta de trabajo 214 La curva de oferta de
trabajo 215 LECTURA ENTRE LNEAS La cerveza, principal verdugo de
los vinos blancos 216 PARTE TRES Comprender las elecciones de las
familias Sacndole jugo a la vida 223 Charla con Steven D. Levitt
224 PARTE TRES LAS ELECCIONES DE LAS FAMILIAS 181 CAPTULO 8
Utilidad y demanda 181 Maximizar la utilidad 182 Utilidad total 182
Utilidad marginal 182 Grfica de los planes de utilidad de Alicia
183 La eleccin que maximiza la utilidad 184 Elegir al margen 184 El
poder del anlisis marginal 186 Pronsticos de la teora de la
utilidad marginal 187 Una reduccin en el precio de las pelculas 187
Un aumento en el precio de los refrescos 189 Un aumento en el
ingreso 190 La paradoja del valor 191 Temperatura: una analoga 192
Nuevas formas de explicar las elecciones de los consumidores 194
Economa de la conducta 194 Neuroeconoma 195 Controversia 195
LECTURA ENTRE LNEAS Los gadgets por las nubes 196
- 31. CAPTULO 11 Produccin y costos 251 Marcos de tiempo de las
decisiones 252 Corto plazo 252 Largo plazo 252 Restriccin
tecnolgica a corto plazo 253 Planes de producto 253 Curvas de
producto 253 Curva de producto total 254 Curva de producto marginal
254 Curva de producto medio 256 Costos a corto plazo 257 Costo
total 257 Costo marginal 258 Costo medio 258 Costo marginal y costo
medio 258 Por qu la curva de costo total medio tiene forma de U 258
Curvas de costo y curvas de producto 260 Cambios en las curvas de
costo 260 Costos a largo plazo 262 La funcin de produccin 262
Costos a corto y largo plazos 262 Curva de costo medio a largo
plazo 264 Economas y deseconomas de escala 264 LECTURA ENTRE LNEAS
Cafetaleros en competencia 266 xxx Contenido PARTE CUATRO EMPRESAS
Y MERCADOS 227 CAPTULO 10 Organizacin de la produccin 227 La
empresa y su problema econmico 228 Objetivo de la empresa 228
Beneficios contables 228 Contabilidad econmica 228 Costo de
oportunidad de produccin de una empresa 228 Contabilidad econmica:
un resumen 229 Decisiones 229 Restricciones de la empresa 230
Eficiencia tecnolgica y econmica 231 Eficiencia tecnolgica 231
Eficiencia econmica 231 Informacin y organizacin 233 Sistemas de
mando 233 Sistemas de incentivos 233 La combinacin de los dos
sistemas 233 El problema del agente y el principal 234 Solucin al
problema del agente y el principal 234 Tipos de organizacin
empresarial 234 Ventajas y desventajas de los diferentes tipos de
empresas 235 Los mercados y el entorno competitivo 237 Medidas de
concentracin 238 Limitaciones de las medidas de concentracin 240
Empresas y mercados 242 Coordinacin de mercados 242 Por qu las
empresas? 242 LECTURA ENTRE LNEAS La industria juguetera
tradicional en declive 244
- 32. Contenido xxxi CAPTULO 12 Competencia perfecta 273 Qu es la
competencia perfecta? 274 Cmo surge la competencia perfecta 274
Tomadores de precios 274 Ganancias econmicas e ingreso 274 Las
decisiones de la empresa 275 La decisin de produccin de la empresa
276 Anlisis marginal y la decisin de oferta 277 Decisin de cierre
temporal 278 Curva de oferta de la empresa 279 Produccin, precio y
ganancias en el corto plazo 280 Curva de oferta a corto plazo de la
industria 280 Equilibrio a corto plazo 281 Un cambio en la demanda
281 Ganancias y prdidas en el corto plazo 281 Tres posibles
resultados a corto plazo 282 Produccin, precio y ganancias en el
largo plazo 283 Entrada y salida 283 Un vistazo ms cercano a la
entrada de empresas 284 Un vistazo ms cercano a la salida de
empresas 284 Equilibrio a largo plazo 285 Cambios en las
preferencias y avances tecnolgicos 286 Un cambio permanente en la
demanda 286 Economas y deseconomas externas 287 Cambio tecnolgico
289 Competencia y eficiencia 290 Uso eficiente de los recursos 290
Eleccin, equilibrio y eficiencia 290 LECTURA ENTRE LNEAS Prevn
cierre de tortilleras en el Estado de Mxico por crisis 292 CAPTULO
13 Monopolio 299 El monopolio y cmo surge 300 Cmo surgen los
monopolios 300 Estrategias de fijacin de precios en un monopolio
301 Cmo decide la produccin y el precio un monopolio de precio nico
302 Precio e ingreso marginal 302 Ingreso marginal y elasticidad
303 Decisin de produccin y precio 304 Comparacin entre el monopolio
de precio nico y la competencia perfecta 306 Comparacin de la
produccin y el precio 306 Comparacin de la eficiencia 307
Redistribucin de los excedentes 308 Bsqueda de rentas (beneficios)
308 El equilibrio en la bsqueda de rentas 308 Discriminacin de
precios 309 Captacin del excedente del consumidor 309 Obtencin de
utilidades a partir de la discriminacin de precios 310
Discriminacin de precios perfecta 311 Eficiencia y bsqueda de
rentas con la discriminacin de precios 312 Regulacin de monopolios
313 Regulacin eficiente de un monopolio natural 313 Una segunda
mejor regulacin de un monopolio natural 314 LECTURA ENTRE LNEAS Evo
no quiere ms monopolio en transporte areo boliviano 316
- 33. CAPTULO 14 Competencia monopolstica 323 Qu es la
competencia monopolstica? 324 Un gran nmero de empresas 324
Diferenciacin del producto 324 Competencia en calidad, precio y
marketing 324 Entrada y salida 325 Ejemplos de competencia
monopolstica 325 El precio y la produccin en la competencia
monopolstica 326 La decisin de produccin y precio a corto plazo de
la empresa 326 Maximizar las utilidades podra significar minimizar
las prdidas 326 Largo plazo: utilidades econmicas iguales a cero
327 Competencia monopolstica y competencia perfecta 328 Es
eficiente la competencia monopolstica? 329 Desarrollo de productos
y marketing 330 Innovacin y desarrollo de productos 330 Publicidad
330 El uso de la publicidad como seal de calidad 332 Marcas
registradas 333 La eficiencia de la publicidad y las marcas
registradas 333 LECTURA ENTRE LNEAS Presentan en Chile el nuevo
BlackBerry Bold 9700 334 xxxii Contenido CAPTULO 15 Oligopolio 341
Qu es un oligopolio? 342 Barreras a la entrada 342 El nmero de
empresas es pequeo 343 Ejemplos de oligopolio 343 Dos modelos
tradicionales de oligopolio 344 El modelo de la curva de demanda
quebrada 344 Oligopolio de empresa dominante 344 Juegos de
oligopolio 346 Qu es un juego? 346 El dilema de los prisioneros 346
Un juego de fijacin de precios en el oligopolio 348 Otros juegos de
oligopolio 352 La desaparicin de la mano invisible 353 Un juego de
gallina 354 Juegos repetidos y juegos secuenciales 355 Un juego
repetido de duopolio 355 Un juego secuencial de entrada en un
mercado disputable 356 Ley antimonopolio 358 Las leyes
antimonopolio 358 La fijacin de precios es siempre ilegal 359 Tres
debates sobre la poltica antimonopolio 359 Fusiones y adquisiciones
361 LECTURA ENTRE LNEAS Dell y HP en un juego de participacin en el
mercado 362 PARTE CUATRO Comprender las empresas y los mercados
Administracin del cambio y limitacin del poder de mercado 369
Charla con Drew Fudenberg 370
- 34. CAPTULO 17 Bienes pblicos y recursos comunes 393
Clasificacin de los bienes y los recursos 394 Exclusivo 394 Rival
394 Una clasificacin en cuatro tipos 394 Bienes pblicos 395 El
problema del free-rider 395 El beneficio marginal social de un bien
pblico 395 Costo marginal social de un bien pblico 396 La cantidad
eficiente de un bien pblico 396 Suministro privado ineficiente 396
Suministro pblico 396 Suministro excesivo e ineficiente de bienes
pblicos 397 Dos tipos de equilibrio poltico 399 Por qu el gobierno
es grande y crece 399 Los votantes responden 399 Recursos comunes
400 La tragedia de los comunes 400 Produccin sostenible 400 Un
equilibrio en la pesca excesiva 401 El uso eficiente de los
recursos comunes 402 Cmo lograr un resultado eficiente 403 Eleccin
pblica y equilibrio poltico 405 LECTURA ENTRE LNEAS Bosques
tropicales: una tragedia de los comunes 406 PARTE CINCO Comprender
las fallas del mercado y el gobierno Nosotros, el pueblo 413 Charla
con Caroline M. Hoxby 414 Contenido xxxiii PARTE CINCO EL GOBIERNO
Y LAS FALLAS DE MERCADO 373 CAPTULO 16 Externalidades 373 Las
externalidades en la vida diaria 374 Externalidades negativas de
produccin 374 Externalidades negativas de consumo 376
Externalidades positivas de produccin 376 Externalidades positivas
de consumo 376 Externalidades negativas: la contaminacin 377 Costos
privados y costos sociales 377 Producir y contaminar: hasta qu
grado? 378 Derechos de propiedad 378 El teorema de Coase 379
Acciones gubernamentales para enfrentar los costos externos 380
Externalidades positivas: el conocimiento 381 Beneficios privados y
beneficios sociales 381 Acciones gubernamentales frente a los
beneficios externos 383 LECTURA ENTRE LNEAS Un impuesto mal puesto
386
- 35. PARTE SEIS MERCADOS DE FACTORES, DESIGUALDAD E
INCERTIDUMBRE 417 CAPTULO 18 Mercados de factores de produccin 417
Anatoma de los mercados de factores 418 Mercados de servicios de
trabajo 418 Mercados de servicios de capital 418 Mercados de
servicios de la tierra y de recursos naturales 418 Habilidades
empresariales 418 Demanda de un factor de produccin 419 Valor del
producto marginal 419 Demanda de trabajo de una empresa 419 La
curva de demanda de trabajo de una empresa 420 Cambios en la
demanda de trabajo 421 Mercados de trabajo 422 Un mercado de
trabajo competitivo 422 Un mercado de trabajo con un sindicato 424
La escala de los diferenciales de salarios del personal
sindicalizado y no sindicalizado 426 Tendencias y diferencias en
las tasas salariales 427 Mercados de capital y de recursos
naturales 428 Mercados de arrendamiento de capital 428 Mercados de
arrendamiento de tierra 428 Mercados de recursos naturales no
renovables 429 LECTURA ENTRE LNEAS Los mercados del petrleo en
accin 432 NOTA MATEMTICA Valor presente y descuento 434 CAPTULO 19
Desigualdad econmica 441 Medicin de la desigualdad econmica 442 La
distribucin del ingreso 442 La curva de Lorenz del ingreso 443 La
distribucin de la riqueza 444 La riqueza versus el ingreso? 444
Riqueza e ingreso, anual o durante el ciclo de vida? 445 Tendencias
de la desigualdad 446 Pobreza 446 Fuentes de la desigualdad
econmica 448 Capital humano 448 Discriminacin 451 Riqueza desigual
452 Redistribucin del ingreso 453 Impuestos sobre la renta 453
Programas de seguridad social y manutencin 453 Servicios
subsidiados 453 El gran intercambio 454 LECTURA ENTRE LNEAS La
mujer mexicana, vctima de discriminacin laboral y salarial 456
xxxiv Contenido
- 36. CAPTULO 20 Incertidumbre e informacin 463 Decisiones ante
la incertidumbre 464 Riqueza esperada 464 Aversin al riesgo 464
Utilidad de la riqueza 464 Utilidad esperada 465 Hacer una eleccin
ante la incertidumbre 466 Compra y venta de riesgo 467 Mercados de
seguros 467 Un anlisis grfico de los seguros 468 Riesgo que no
puede asegurarse 469 Informacin privada 470 Informacin asimtrica:
ejemplos y problemas 470 El mercado de autos usados 470 El mercado
de prstamos 473 El mercado de seguros 474 Incertidumbre, informacin
y la mano invisible 475 La informacin como un bien 475 Monopolio en
los mercados que enfrentan la incertidumbre 475 LECTURA ENTRE LNEAS
Crisis de Venezuela no deja damnificados en la Bolsa de Valores 476
PARTE SEIS Comprender los mercados de factores, la desigualdad y la
incertidumbre Para quin? 483 Charla con David Card 484 Glosario G-1
ndice I-1 Crditos C-1 Contenido xxxv
- 37. Usted est estudiando economa en una poca de enorme cambio.
Estados Unidos es el pas ms poderoso del mundo, pero China, India,
Brasil y Rusia, pases cuya poblacin en conjunto eclipsa a la
estadounidense, surgen para desempear papeles cada vez mayores en
una econo- ma global en expansin. El cambio tecnolgico que impulsa
esta expansin nos ha proporcionado computadoras laptops, conexin
inalmbrica de banda ancha, iPods, pelculas en DVD, telfonos
celulares y videojuegos que han transformado nuestra manera de
trabajar y jugar. Pero esta economa glo- bal en expansin tambin ha
ocasionado el disparo de los precios de los alimentos y la
gasolina, y ahora contribuye al calentamiento global y cambio
climtico. Los retos que usted enfrente y las oportunidades que cree
moldearn su vida. Pero, para enfrentar esos retos y aprovechar las
oportunidades que ofrecen, debe compren- der las poderosas fuerzas
que participan en ella. Este curso de economa se convertir en su
gua ms confiable. El pre- sente captulo es el primer paso para
entender la economa. En l se describen las preguntas a las que los
economistas intentan dar respuesta y los mtodos que utilizan para
bus- car esas respuestas. Qu es la economa? PARTE UNO Introduccin 1
Definir qu es economa y distinguir entre microeconoma y
macroeconoma. Explicar las dos grandes preguntas que plantea la
economa. Explicar las ideas fundamentales que caracterizan el modo
de pensar de los economistas. Explicar la manera en que los
economistas conciben su trabajo como cientficos sociales. Despus de
estudiar este captulo, usted ser capaz de: 1
- 38. Definicin de economa Todas las preguntas de la economa se
derivan de querer ms de lo que se tiene. Queremos un mundo pacfico
y seguro; deseamos que el aire, los lagos y los ros estn limpios;
anhelamos vidas largas y llenas de salud; queremos buenas escuelas,
colegios y universidades, adems de casas espaciosas y cmodas.
Queremos gozar de una amplia variedad de utensilios deportivos y
recreativos, desde calzado para correr hasta motos acuticas.
Deseamos tener tiempo para disfrutar deportes, juegos, novelas,
pelculas, msica, viajes y para pasar el rato con nuestros amigos.
Lo que cada uno puede obtener se ve limitado por el tiempo,
nuestros ingresos y los precios que debemos pagar. Al final todos
nos quedamos con algn deseo insatisfecho. Como sociedad, lo que
podemos obtener est limitado por nuestros recursos productivos.
Estos recursos incluyen los dones de la naturaleza, el trabajo y el
ingenio humano, as como las herramientas y el equipo que hemos
producido. A la incapacidad para satisfacer todos nuestros deseos
se le da el nombre de escasez. Pobres y ricos la enfrentan por
igual. Un nio que desea una lata de refresco (una soda) y un
paquete de goma de mascar, pero tiene slo el dinero suficiente para
comprar uno de estos dos productos, enfrenta escasez. Un millonario
que quiere disfrutar el fin de semana jugando golf, pero lo pasa en
su oficina en una junta sobre estrategias de negocios, enfrenta
escasez. Una sociedad que desea ofrecer mejores servicios mdicos,
instalar una computadora en todos los salones de clases, explorar
el espacio, limpiar lagos y ros contaminados, etctera, enfrenta
escasez. Para hacer frente a la escasez debemos elegir entre las
alternativas disponibles. El nio debe elegir entre el refresco o la
goma de mascar. El millonario debe elegir entre el juego de golf o
la junta. Como sociedad, debe- mos elegir entre los servicios
mdicos, la defensa nacional o la educacin. Las elecciones que
hacemos dependen de los incen- tivos que cada una de las
alternativas nos ofrece. Un incentivo es una recompensa que alienta
o un castigo que desalienta una accin. Si el precio del refresco
disminu- ye, el nio tiene un incentivo para elegir ms refresco. Si
estn en riesgo utilidades por 10 millones de dlares, el millonario
tiene un incentivo para decidirse por la junta en vez del juego de
golf. Si los precios de las computadoras disminuyen, las juntas
directivas esco- lares tienen un incentivo para conectar ms salones
de clases a Internet. La economa es la ciencia social que estudia
las elec- ciones que los individuos, las empresas, los gobiernos y
las sociedades enteras hacen para enfrentar la escasez, as como los
incentivos que influyen en esas elecciones y las concilian. El
campo de estudio de esta materia se divide en dos partes
principales: Microeconoma. Macroeconoma. Microeconoma La
microeconoma es el estudio de las elecciones que hacen los
individuos y las empresas, la manera en que dichas elecciones
interactan en los mercados y la influencia que los gobiernos
ejercen sobre ellas. Algunos ejemplos de preguntas microeconmicas
son: por qu la gente compra cada vez ms pelculas en DVD y menos
boletos de cine? Cmo se vera afectada eBay por un impuesto sobre el
comercio electrnico? Macroeconoma La macroeconoma es el estudio del
desempeo de la economa tanto nacional como glo