Actividad obligatoria

TICSTECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

TICS“Tecnologias que permiten gestionar y transformar la información de

manera muy rápida e interactiva, desde cualquier lugar y a cualquier hora”.

HARDWARE Parte tangible

3 COMPONENTES SOFTWARE Parte inteligente

REDES Conjunto de dispositivos que interactúan con el

Hardware y el Software, permitiendo conectar las TICs entre sí.

DIFERENCIAS Y BENEFICIOS

CON El software permite realizar muchas tareas de forma

simple y rápida . Las redes permiten

comunicarse con cualquier persona e intercambiar ideas y aportes.

CON La enciclopedia es más incomoda y pesada, y es más difícil encontrar (y transmitir) lo que se necesita.

CONFIABILIDAD Y ROL DEL DOCENTELos docentes debemos orientar a

nuestros estudiantes, para que aprendan a encontrar información

confiable y usarla para resolver problemas, no solamente transcribir la

información.

TECNOLOGÍA EDUCATIVADefinición: “Es la aplicación de un enfoque organizado y científico, con la

información concomitante al mejoramiento de la educación en sus variadas manifestaciones y niveles diversos”.

´50 y ´60: Fascinación por los audiovisuales, e influencia conductista.

Evolución: ´70: La Tecn. Educ. como un enfoque técnico-racional para la evaluación de la enseñanza.

´80 y ´90: Crisis de la perspectiva tecnócrata de la Tecnología educativa.

Comienzos S. XXI: Eclecticismo teórico e influencia de las tesis post modernas.

Nuevas TICs: “un sistema y recursos para la elaboración, almacenamiento y difusión digitalizada de información, basados en la utilización de tecnología informática.”

DISCURSOS SOBRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

Discurso Mercantilista Discurso crítico-político Discurso tecnocentrista Discurso apocalíptico

¿Alguna reflexión personal?

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REFLEXIÓN PERSONALHay una NECESIDAD de aplicar TICs en la educación, debido a que en esta era, es

un paradigma que YA ESTÁ INSTALADO!

Hoy en día, nuestros alumnos estan acostumbrados a trabajar en red, en conjunto y en equipo, de manera más dinámica. No adaptarnos implica, en lugar de promover y contribuir a su desarrollo, cohartarlo y truncarlo!

ES NECESARIO QUE NOSOTROS COMO EDUCADORES, APRENDAMOS A ENSEÑAR UTILIZANDO TICs.

TIC QUE INCORPORARÍAPropondría la utilización de TABLETS y mediante INTERNET, que hagan el

perfil de Facebook de un personaje histórico. Deben incluir funa oto de perfil de dicho personaje, amigos que tendría, cuál sería su información, qué cosas postearía en su muro, cuáles compartiría, a qué grupos pertenecería, etc.

Y luego deben hacerse amigos de Facebook de los personajes que correspondan, que hayan creado sus compañeros, e interactuar en sus muros en base a lo que cada personaje diría o postearía, basándose en la información obtenida de internet acerca de dichos personajes.