View
419
Download
2
Category
Preview:
Citation preview
Presentado por:Angélica Teresa Rodríguez Arroyo
Alumna de la Licenciatura en PsicologíaUniversidad de Sonora
¿Qué es?¿Qué es?Forma de maltrato con intención hacia otro compañero que es débil. Es persistente y
puede durar mucho tiempo
Los factores que lo favorecen:Los factores que lo favorecen:
Formas de bullyingFormas de bullying
ActoresActores
Agresor
Víctima
Espectadores
¿Cómo detectarlo?¿Cómo detectarlo?Observa:
Pautas de Pautas de intervención eficazintervención eficaz
• El fenómeno pasa desapercibido para los adultos.
• Sólo cuando alcanza grandes proporciones o el agresor dirige sus ataques hacia la Institución o el profesorado “se toman medidas”, generalmente, de carácter punitivo y poco eficaz.
Se tiene que:Se tiene que:
¿Cómo se debe ¿Cómo se debe intervenir?intervenir?
Institucional
Orientación familiar
Grupal
Individual
Referencias
• Cerezo, R. (2007) la violencia escolar. Propuestas para la intervención eficaz. Universidad de Murcia, España.
• Lecannelier, F. (2007) Bullying, violencia escolar: ¿Qué es y como intervenir? Unidad de intervención temprana. Facultad de Psicología, Universidad del Desarrollo, Chile.
Recommended