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“ LA BIBLIOTECA FUNCIONA CUANDO LEEMOS ”. ESC. SEC. OFICIAL N° 0970 “GRAL. JOSE VICENTE VILLADA TOLUCA, MEXICO. DATOS DE NUESTRA ESCUELA. ALUMNOS (UN REPRESENTANTE DE CADA GRUPO) TURNO VESPERTINO DIRECTOR ESCOLAR PROFR. AARON FABILA JARDON DIRECCION DEL PROYECTO - PowerPoint PPT Presentation
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“LA BIBLIOTECA FUNCIONA CUANDO LEEMOS ”
ESC. SEC. OFICIAL N° 0970“GRAL. JOSE VICENTE VILLADA
TOLUCA, MEXICO
DATOS DE NUESTRA ESCUELA
ALUMNOS (UN REPRESENTANTE DE CADA GRUPO)
TURNO VESPERTINO DIRECTOR ESCOLAR PROFR. AARON FABILA JARDON DIRECCION DEL PROYECTO PROFRA.MARIA DE JESUS GONZALEZ ALVA C.C.T. 15EES1467B TOLUCA, MEXICO
NUESTRO EQUIPO “Si leemos aprendemos”
PROFRA. DE APOYO María de la Luz Aviña Escamilla INTEGRANTES 1° A Melisa Andrea Naime Rodríguez 1° B Fernando Zamora Ramírez 2° A Karina Castaño Domínguez 2° B Diego Franco Morales 3° A Gabriela Arheli Oropeza Ramírez
EQUIPO GANADOR “SI LEEMOS APRENDEMOS”
¿Cómo es la situación? Entre las situaciones de nuestra
Escuela que requieren atención es dar uso a los libros de la Biblioteca del Aula y de la Biblioteca Escolar aunque no tengamos un lugar especifico para leer.
¿Qué hicimos para resolver esa problemática? Invitar a la Comunidad Escolar a leer los
libros que tenemos en la Biblioteca de Aula y en la Biblioteca Escolar, dándolos a conocer en los salones a las horas de clase .
Invitamos también a nuestros papás a conocer los libros ¿Qué tal un café literario?
¡Realizamos lecturas comentadas, con todos!
Llevamos la Biblioteca a las aulas y leíamos todos. ¡CADA QUIEN UN LIBRO!
¡ PLATICAME DE EL!
Aprendimos muchas historias y conocimos a través de los libros grandes personajes y aventuras .
También hubo concursos ¿En qué grupo leyeron más libros?
¿Quiénes se beneficiaron y cómo? Nuestros grupos, Nuestra Escuela,
Nuestras Familias al compartir con ellas todo lo que hacíamos.
Y si maestros y papás comparten lo que leen….
Esperamos……. Que todos alumnos, maestros y padres
de familia leamos para que; nuestra sociedad y nuestra cultura crezcan.
¿Qué aprendimos? Que un libro no debe estar encerrado en
un estante, sino llevarlo al salón, al patio, al café, a todos lados pues nos divertimos y aprendemos.
Carta de uno de nuestros papás
Toluca, México, a 18 de Abril de 2013 ASUNTO: ¿Qué aprendí con Diseña el Cambio? A QUIEN CORRESPONDA P R E S E N T E : El proyecto de Diseña el Cambio elaborado en la Escuela Secundaria Oficial N° 0970
“Gral. José Vicente Villada” donde estudia mi hijo de 1° “B” Fernando Zamora Ramírez me pareció una muy buena iniciativa de parte de nuestras autoridades y sobre todo de la Fundación Educar Uno por realizar estas actividades donde los chicos manifiestan sus inquietudes.
Apoye a mi hijo en las actividades realizadas con mucho gusto y lo que aprendí fue precisamente que todos podemos leer en nuestro tiempo libre y aunque nuestra participación haya sido sencilla quizá fue trascendente ya que también comprendí que si los hijos ven leer a sus papás ellos se interesaran por leer en el salón de clases, en cualquier lugar de la escuela, en la casa, y entonces maestros, padres de familia y alumnos realizaremos de México un país de lectores.
A T E N T A M E N T E MARIA TERESA RAMIREZ VILLANUEVA
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