PRÁCTICO REFLEXIVO ASESOR PEDAGÓGICO PROFESIONAL ARTICULADOR INSTITUCIONAL

PRÁCTICO REFLEXIVO

ASESOR PEDAGÓGICO

PROFESIONAL ARTICULADOR INSTITUCIONAL

PROFESIONAL CRÍTICO

PROMOTOR DEL PENSAMIENTO CONJUNTO

PROFESIONAL IDÓNEO , COMPETENTE, COMPROMETIDO CON LA EDUCACIÓN

LÍDER CARISMÁTICO

CONSTRUCTOR (CON OTROS) DE EQUIPOS INSTITUCIONALES

POSEEDOR DE HABILIDAD GERENCIAL

POTENCIADOR DE UN CAMBIO DE PERSPECTIVA: DE VISIONES PERSONALES A VISIONES COMPARTIDAS Y ESTIMULANTES

RECONTRUCTOR DEL ROL PROFESIONAL

PROMOTOR Y LÍDER DE LOS PROCESOS DE INNOVACIÓN Y CAMBIOS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

MEDIADOR Y NEGOCIADOR EN INSTANCIAS DE APRENDISAJE INSTITUCIONAL

FACILITADOR DE LA INNOVACIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

CONSTRUCTOR REFLEXIVO DE LA PROFESIONALIZACIÓN DE LA GESTIÓN DIRECTIVA

IMPULSOR Y FACILITADOR DE ESPACIOS Y TIEMPOS INSTITUCIONALES

CONSTRUCTOR REFLEXIVO DE LA PROFESIONALIZACIÓN DE LA GESTIÓN DIRECTIVA

IMPULSOR Y FACILITADOR DE ESPACIOS Y TIEMPOS INSTITUCIONALES PROMOVEDORES DE ACUERDOS Y ENTRAMADOS SIGNIFICATIVOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

DESCUBRIDOR DE LOS OTROS COMO DADORES DE SENTIDO A NUESTRAS PRÁCTICAS DOCENTES

GESTOR DE INSTITUCIONES APROPIADAS PARA PROMOVER APRENDISAJES

FORTALECEDOR DE LA “INTELIGENCIA” CONSTRUCTOR DE “SENTIDO”Y DE “EFICACIA”

ORIENTADOR , ACOMPAÑANTE Y FACILITADOR DE LA CONSTRUCCIÓN DE LA PROFESIONALIZACIÓN EN UNA GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA

PROMOTOR DE LA ACTUALIZACIÓN PARA EL CRECIMIENTO PROFESIONAL Y LA FORMACIÓN PERMANENTE Y CONTINUA DE LOS ACTORES INSTITUCIONALES.

ACENTUAR LAS CONDUCTAS ÉTICAS ALTO GRADO DE AUTONOMIA EN EL DESEMPEÑO DE LA TAREACON IDENTIDAD PROFESIONAL

CON UNA GESTIÓN ORIENTADA Y CENTRADA EN PROYECTOS Y COMPROMETIDA CON LOS RESULTADOS A MEDIANO Y LARGO PLAZO

CON CAPACIDAD PARA ANALIZAR CONTEXTOS Y CONSTRUIR ALTERNATIVAS DE INTERVENCIÓNDEBE ACOMPAÑAR PROCESOS DE CAMBIO

CON UNA GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATEGICA

CON MIRADA VERTEBRADORA DESDE LO ÉTICO

ORIENTA SU FORMACIÓN CON EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS REQUERIDAS PARA SU ROL

CON CAPACIDAD PARA PROBLEMATIZAR AL EQUIPO DOCENTEREFLEXIONAR SOBRE LA PRÁCTICA Y CAPACITACIÓN EN SERVICIO.

Lic. Mónica BMachiarena