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7/23/2019 0001 Cartilla de Respuestas de Comunicacin - Primer Grado
1/3
Prueba de salida Primer grado secundariaCOMUNICACIN
DATOS DEL ESTUDIANTE:
1er GradoSecundaria
CARTILLA DE RESPUESTAS DEPRUEBA DE SALIDACOMUNICACIN
201
Apellidos
Nombre
7/23/2019 0001 Cartilla de Respuestas de Comunicacin - Primer Grado
2/3
Cara de Primer grado COMUNICACI
TEXTO1
LA HISTORIA DE SISSA, UN CORTESANO MODESTOLa leyendadel ajedrez
Tipo textual NarrativoGnero textual Cuentoormato textual Continuo
tem 1 Capacidad In!ere el signi!cado de los textos escritos"
Indicador #educe relaciones de causa$e%ecto& problema'soluci(n) de comparaci(n entre las ideas de un texto conestructura comple*a ) vocabulario variado"
#esempe+oespec,!co
-os estudiantes establecen relaciones de causa'e%ectopartiendo de indicios .ue se encuentran en el texto"
Respuesta !" #$r%ue l$&r' !$ns$lar su pena"
tem 2 Capacidad In!ere el signi!cado de los textos escritos"Indicador #educe el signi!cado de palabras& expresiones )
%rases con sentido !gurado ) doble sentido& a partir dein%ormaci(n expl,cita"
#esempe+o
espec,!co
#educe el signi!cado de palabras resaltadas& a partir
de indicios"Respuesta ("Ca)(*ar+atem 3 Capacidad /ecupera in%ormaci(n de diversos textos escritos"
Indicador /econstru)e la secuencia de un texto con estructuracomple*a ) vocabulario variado"
#esempe+oespec,!co
/econstru)e la secuencia de una narraci(n lineal"
Respuesta Se!uen!*a -, ., 1, /
tem 4 Capacidad /e0exiona sobre la %orma& contenido ) contexto de lostextos escritos
Indicador Opina sobre el tema& las ideas& el prop(sito ) lapostura del autor de un texto narrativo"
#esempe+o
espec,!co
1mite una apreciaci(n personal sobre una conducta
determinada ) la *usti!ca"Respuesta Respuesta ade!uada2 1l estudiante mani!esta su
acuerdo o desacuerdo con una conducta determinada*usti!cando su respuesta sobre la base deargumentos partiendo de su saber previo"'Por.ue si no %uera por 3isa el re) no 4ubierarecuperado su %elicidad"'Por.ue cuando se 4ace un %avor no se piderecompensa"Respuesta *nade!uada /espuestas ambiguas eincompletas"'No s& cada persona act5a a su manera"' Me parece bien"
tem 5 Capacidad In!ere el signi!cado de los textos escritos"Indicador #educe el signi!cado de palabras& expresiones )
%rases con sentido !gurado ) doble sentido a partir dela in%ormaci(n expl,cita"
#esempe+oespec,!co
In!ere el signi!cado de una palabra o actitud por elcontexto ) los indicios .ue le o%rece el texto"
Respuesta -a respuesta del estudiante se re!ere a la intenci(nde 3issa al pedir la recompensa"Respuesta ade!uada #educe la causa de unaconducta o reacci(n"0Por.ue se dio cuenta de la verdadera intenci(n de3issa"' Por.ue se sinti( burlado"
Respuesta *nade!uada2 /espuestas .ue presentan
7/23/2019 0001 Cartilla de Respuestas de Comunicacin - Primer Grado
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Cara de Primer grado COMUNICACIra6ones no v7lidas& respuestas ambiguas"'Por.ue estaba molesto"'Por.ue era taca+o"
TEXTO .
Afiche de la BNP
Afchede laBNP
Tipo textual NarrativoGnerotextual
Cuento
ormatotextual
Continuo
8tem 9 Capacidad /ecupera in%ormaci(n de diversos textosescritos"
Indicador -ocali6a in%ormaci(n relevante en un a!c4e deestructura comple*a ) vocabulario variado"
#esempe+oespec,!co
-ocali6a in%ormaci(n explicita relevante .ue seencuentra en posici(n poco notoria en el texto"
Respuesta !" *s*ta de *nst*tu!*$nes edu!at*2as, l*(r$s
!ur*$s$s y jue&$s *ntera!t*2$s"
8tem : Capacidad In!ere el signi!cado de los textos escritos"Indicador ormula 4ip(tesis sobre el contenido a partir de
los indicios .ue le o%rece el texto2 ,conos"#esempe+oespec,!co
ormula 4ip(tesis sobre el contenido a partir deindicios .ue le o%rece el texto"
Respuesta d" #$r%ue el a3!4e l$ d*!e
8tem ; Capacidad /eorgani6a in%ormaci(n de diversos textosescritos"Indicador Constru)e organi6adores gr7!cos
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