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último borrador
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Redacción definitivaRedacción definitivaRedacción definitivaRedacción definitivaRedacción definitivaTaller de investigación literaria
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La redacción definitiva de un trabajo muestra el resultado final de un estudio que
ha llegado a determinadas conclusiones; por ello debe ser clara, precisa y
convincente. Consta de tres partes diferenciadas:
• Una introducción, donde se anuncia el problema, cuestión, hipótesis, etc.
• El cuerpo del trabajo, compuesto por los capítulos, apartados y párrafos
que muestran el contenido del estudio.
• Una conclusión, donde se realiza una síntesis y una valoración personal.
Sobre la extensión del trabajo
Debe tener una extensión proporcionada al tema que trata; es por ello que
recomendamos confiar en el criterio personal. Puede suceder, sin embargo, que la
extensión venga prefijada por el profesor, etc.
Ante las limitaciones de espacio que se nos impongan, debemos valorar si se trata
de exigencias innegociables -como el caso de las convocatorias para premios o
concursos- o bien si podemos confiar en que se aplicará cierta flexibilidad. No suele
darse el caso que un profesor se niegue a corregir un buen trabajo aunque haya
superado el número de páginas indicadas, pero en este caso, es preciso asegurarse
de que el trabajo es verdaderamente excelente. Ante la duda procuraremos limitarnos
a las consignas establecidas. En este sentido, el único consejo sensato que podemos
dar es que cada uno procure ajustarse a la extensión pactada o, en caso contrario,
realizar un trabajo extraordinariamente brillante.
La introducción
La introducción debe estimular al lector/a a leer el resto del texto; debe, por lo
tanto, exponer la intención del autor/a, los aspectos fundamentales que se tratarán,
la metodología que se ha seguido, la bibliografía usada, etc.
En esta fase del trabajo es apropiado pulir las cuestiones de estilo que todavía
no nos habíamos propuesto cuando redactamos el primer borrador; así como
comprobar que aún encaja perfectamente con todo el desarrollo posterior.
El cuerpo del trabajoConstituye la parte fundamental de la obra y la más compleja ya que en ella se daa conocer el contenido del estudio.
Para que el lector/a aprecie cierta consistencia lógica, será muy útil distribuir eltexto en capítulos o secciones. Asimismo, para permitir una lectura más cómoda,cada división comenzará en una hoja aparte y debajo de cada título siempre sedejarán dos o tres líneas en blanco.
Una vez realizado lo anterior, se repasarán los siguientes aspectos:
• Comprobar que el conjunto del escrito es coherente, es decir, debemosasegurarnos de que cada división tiene sentido por sí misma y a la vezmantiene cierta unidad global con el resto de los capítulos.
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• Comprobaremos que los enlaces entre párrafos son los adecuados, así
como que la lectura resulte ágil y fluida.
• Se procurará que las oraciones sean claras y comprensibles, sin que ello
signifique renunciar a un determinado sello personal.
La conclusión
Es obligatoria en un trabajo académico. Debe contener un resumen breve y
coherente de los aspectos esenciales del trabajo, además de un comentario de los
resultados a los que se han llegado y que habían sido anunciados en la introducción.
No debe ser muy extensa, pero tampoco debe producir la sensación de que el
trabajo acaba bruscamente. De hecho, siendo como es la última impresión que el
lector/a tiene de un trabajo merece siempre una especial atención.
La paginación
La confección de un índice que permita localizar los capítulos con facilidad, exige
que se numere cada página del trabajo.
Tendremos presente que los números deben ser pequeños pero visibles, así como
que la portada y la página de agradecimientos -si la hay- no paginan.
Errores a evitar
Presentamos a continuación, algunas recomendaciones que nos ayudarán a evitar
alguno de los errores que con más frecuencia se cometen:
• No se utilizarán términos lingüísticos cuyo significado no se conozca
perfectamente; es muy fácil escribir una barbaridad semántica en aquellas
ocasiones en las que se utiliza vocabulario con pretensiones para deslumbrar al
lector/a. En este caso, la única forma de evitar dicho error, es consultar el
diccionario.
• No se presentarán ideas, opiniones o pruebas que no se puedan
justificar documentalmente. De otra forma, el trabajo parecerá superfluo
y los lectores/as no darán ningún crédito a nuestro estudio.
• Se procurará evitar la digresión o, dicho de otro modo, el irse por las
ramas. En un trabajo disperso, la unidad temática no está muy clara y se corre
el riesgo de que el lector/a desvíe su atención hacia ideas de carácter secundario.
• No se debe caer en la reiteración o repetición excesiva de la misma
idea; lo cual, sin duda, no hará más que aburrir al lector/a.
• Es recomendable no hacer uso afectivo de los adjetivos; nos referimos
a expresiones como: el más grande escritor. Las proyecciones personales tienen
sentido en la introducción y en la conclusión; en todo caso, cualquier opinión
personal siempre debe estar plenamente justificada, de lo contrario el
lector/a tendrá la sensación de que se halla ante un trabajo poco objetivo.
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El ordenador
Los trabajos han de presentarse de forma pulcra; por ello debemos procurar
que estén bien redactados y que visualmente sean atractivos. En este sentido, la
redacción definitiva debe ser realizada con un medio que procure claridad y facilite
la lectura: el ordenador.
La peculiaridad fundamental del ordenador como utensilio de trabajo es que
permite cualquier tipo de reelaboración del texto que se está escribiendo:
• Intercalar nuevas ideas.
• Reescribir una idea de muchas formas diferentes.
• Modificar con facilidad el orden de una frase, un párrafo o un texto.
• Borrar o restituir fragmentos.
• Sustituir unas palabras por otras, etc.
Si escribir con rigor exige corregir y mejorar repetidamente un texto, el
ordenador es el instrumento ideal para asegurar una redacción correcta.
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