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1) Cuenta Mesa Ejecutiva FEUV: LO MÁS ESPECIFICO, SE ACOMPAÑO EL DIA LUNES A LOS COMPAÑEROS DE LA U DEL MAR A UN CONF DE PRENSA. SE INVIARON
LOS DOCUMENTOS DESDE LA MESA EJECUTIVA, DISCULPAS POR EL ATRASO. NO HABRÁ REUNION CON CRUCH YA QUE NO HABRÁ REUNION DE RECTORES; SE NECESITA REUNION DE MESA CONFECH CON ZOLEZZI
PARA DAR PRONUNCIAMIENTO EN SU CALIDAD DE PRESIDENTE. FECH: ASISITIMOS CON NOAM, ENCALADO Y OTROS A REU CON CRUCH.
SE SOLICITA AGREGAR RANKING A SELECIÓN. SE PLANTEO: NO SE DEBEN PAUTAR POR AGENDA DEL GOBIERNO COMO TEMAS DEL ARANCEL DE REFERENCIA, ABSTRAE DISCUSIÓN, POR LO CUAL SE LE PIDE TOMAR UNA
POSTURA RESPECTO A MINEDUC Y REFORMA TRIBUTARIA, ESPERAMOS UN RECHAZO DEBIDO AL DESMEDRO HACIA LA EDUCACIÓN PUBLICA. TENDRÁN UNA NUEVA REUNION A LA CUAL NOS INVITARAN Y PODER
EXPONER, PARA LOGRAR UNA POSICION DEL CRUCH EN CUANTO A LOS TEMAS ANTES MENCIONADOS; ADEMÁS DE LOS ZONALES, DEBERIAMOS ASISTIIR A ESTA REUNION PLENARIA.
FEUC: EXISTIO PROBLEMA DE COORDINACIÓN DEBIDO AL TEMA U DEL MAR. LA LEY DE FINANCIAMIENTO SERÁ PRESENTADA CON TODOS SUS
DETALLES, POR LO CUAL DEBEMOS REVISARLA ANTES DEL ULTIMO CONFECH. DEBEMOS POSICIONARLO EN LA AGENDA Y SER REACTIVOS EN LAS PROP DEL GOBIERNOS. RESPECTO AL FIN DEL LUCRO, EL TEMA
DE U DEL MAR NECESITA NUESTRO PRONUNCIAMIENTO CLARO, DE LO CONTRARIO EL GOB REDUCIRÁ EL TEMA PENSANDO QUE EL VERDADERO TEMA ES EL LUCRO; ADHERIR A SECUNDARIOS EN EL CONFLICTO Y
DEMANDAR A EMPRESARIOS QUE LUCRAN CON LA EDUC. USM VIÑA: ZONAL QUINTA SE JUNTÓ CON RECTORES. SE TOMARON LOS
PUNTOS DE ACCESO, CALIDAD, DEMOCRATIZACION; LOS RECTORES CONVERGEN EN MUCHAS COSAS, HAY BASTANTES COSAS EN LAS CUALES NO LLEGAMOS A ACUERDO. EN PARTICIPACION ES UN TEMA
COMPLICADO PARA ELLOS, NO HUBO PRONUNCIAMIENTO DIRECTO. FUE UNA PRIMERA RENUNION DE ACERCAMIENTO, ESTAN ABIERTOS A ESTAS INSTANCIAS PARA PODER SABER AMBAS POSTURAS. ¿HEMOS TENIDO
ACERCAMIENTOS CON MINEDUC? PUES NO. COMITÉ DEL CRUCH SE REUNE SEMANA A SEMANA CON MINEDUC, DEBEMOS TENERLO EN CUENTA.
USM: DESDE LA U CATOLICA DE VALPO, SE DEBE TRANSPARENTAR QUE SE HABLA EN ESAS REUNIONES, DE MANERA DE SUBIR INFORMACIÓN.
FEUSACH ENVIÓ CARTA DE RANKING, CADA FEDERACIÓN DEBÍA HABLAR CON RECTORIAS PARA VER POSTURAS. LA MESA EJECUTIVA DEBE PRESENTAR LA INCORPORACION DEL RANKING CON MINEDUC Y CRUCH
FEULS: CAMBIANDO EL TEMA, COMO ZONAL NORTE NOS INVITAMOS CON
FREIRINAS, ACOMPAÑADOS DE FEUCN CQMBO. LA GENTE DE HUASCO ESTA MUY ORGANIZADA, PIDIERON APOYO; YA QUE SI BIEN SE RESOLVIÓ EL TEMA DE AGROSUPER, SU LISTA DE PETITORIOS ES MÁS AMPLIA, POR
LO QUE PIDEN APOYO DEL CONFECH PARA CON LA MESA DE TRABAJO. ESTEMOS ATENTOS Y APOYANDO CON SU MOVILIZACION. COMO UES DEL NORTE TENEMOS MUCHOS PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES, POR LO
QUE APOYAREMOS ESTE TIPO DE MOVIMIENTOS. FEUA: ASISITIMOS A VALLENAR EN APOYO A LAS DEMANDAS DE LA ZONA.
COOMO CONFECH DEBEMOS TOMAR UNA DESICION PARA APOYAR ESTOS MOV SOCIALES, YA QUE HOY, EL MOV ESTUDIANTIL TIENE LA SITUACIÓN DE U DEL MAR; SIN EMBARGO LOS MOV SOCIALES TAMBIEN
ESTAN ARTICULADOS, POR LO CUAL DEBEMOS ESTAR PRESENTES EN ESTAS INSTANCIAS.
TEMA U DEL MAR Y PEDRO QUEZADA
U DEL MAR: LA SITUACION COMIENZA EN AL 1ERA SEMANA DE JUNIO EN
EL CONGRESO DE UDELMAR. LA RENUNCIA EL RECTOR RAUL URRUTIA, JUNTO CON ESTA RENUNCIA, DENUNCIA LUCRO POR SIMULACION DE CONTRATOS, ADEMÁS DE MOSTRAR LA DEUDA FINANCIERA CON
TRABAJADORES EN COTIZACION DE PAGOS CERCA DE 550 MILLONES; NO ASI CON INMOBILIARIAS. COMO FEDERACION DENUNCIAMOS ESTO, NO HEMOS SIDO ESCUCHADOS. NO HEMOS SIDO RECIBIDO BUENA LLEGADA
DE RECTORÍA. TAMBIÉN ESTÁ SIENDO CUESTIONADA LA ACREDITACIÓN DEBIDO A MALAS PRACTICAS, POR LO QUE ESCOGIMOS UNA FEDERACION NO ESCOGIDA DEMOCRATICAMENTE. UNA VEZ QUE NOS
ENTERAMOS DE ESTA FEDERACION, FORMAMOS FEDERACION DEMOCRATICAS EN ZONAS DEL PAÍS. EN IQUIQUE COMPROBAMOS QUE EL RECTOR ERA DUEÑO INMOBILIARIAS, NEGADO DE MANERA ROTUNDA
POR LA JUNTA DIRECTIVA. NOS PREOCUPA LA SITUACIÓN, YA QUE TENEMOS TOMA DESDE 1 SEMANA. NUEVAMENTE SE VE EL CENTRALISMO EN LA SITUACION A NIVEL
NACIONAL, LA SEDE DE VIÑA TIENE UNA FED INTERINA, POR LO CUAL LAS REALIDADES DE CADA UNA DE LAS SEDES A NIVEL NACIONAL NOS DIFERENTES EN TODO SENTIDO. EL CASO DE IQUIQUE ES 3
COMPUTADORES POR CADA 1 ESTUDIANTE. NOS PREOCUPA QUE SE TOMEN DECISIONES DE MANERA CENTRALIZADA. EL TEMA DEL LUCRO NO TIENE QUE VER CON UN TEMA FINANCIERO, ESTE TEMA TIENE QUE VER
CON LA POCA DEMOCRATIZACION Y LA NEGACION DE TRIESTAMENTALIDAD. EL TEMA DE HABLAR SOBRE EL “BUEN PROYECTO EDUCATIVO”...PUES NO EXISTE UN PROYECTO EDUCATIVO, YA QUE NO
EXISTE UNA REINVERTICIÓN. A NIVEL NACIONAL SE ESTAN CERRANDO CARRERAS EN TODAS LAS SEDES DE U DEL MAR, ARGUMENTANDO FALTA
DE DOCENTES PARA DICTAR CARRERAS DE PREGRADO, LO CUAL ES PARADOJICO EN COMPARACION A SU ACREDITACION, FUE EL CASO DE LA CARRERA DE MEDICINA. ENTENDEMOS QUE LA MAYORIA DE LAS
PERSONAS DE U DEL MAR PROVENIMOS DE FAMILIAR DE ESFUERZO Y PROBLEMAS ECONOMICOS, Y EN ESTE MOMENTO EL GOB SOLO ESCUCHA A UNA PARTE DE LA U DEL MAR; NO ESTAN VIENDO EL
PROBLEMA REAL DE ESTA CASA DE ESTUDIO. ES MUY NECESARIO QUE SEPAN LA REALIDAD DE LO QUE ESTÁ PASANDO, PARA DEJAR EN CLARO QUE SOMOS MÁS DE 3 MIL ALUMNOS EN TODO EL PAÍS. ESPERAMOS
APOYO PARA DESCENTRALIZAR ESTA SITUACIÓN Y TRANSVERSALIZAR LAS DEMANDAS FUERA DE LA REALIDAD DE REÑACA.
U CENTRAL: LA COMPAÑERA HA SIDO MUY CLARA. TENEMOS UNA RESPONSABILIDAD COMO CONFECH, UN PRONUNCIAMIENTO RESPECTO A LAS DEMANDAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA U DEL MAR Y EL TEMA DEL
LUCRO. DEBEMOS TOMAR MEDIDAS POTENTES EN EL SENTIDO DE DESCENTRALIZAR LA DEMANDA. DEBEMOS TOMAR RESPONSABILIDAD CON ACTOS CONCRETOS CONTRA UES QUE EFECTIVAMENTE LICRAN
COMO ES EL CASO DE LA U DEL MAR, COMO U CENTRAL Y OTRAS. EL AÑO PASADO FUE IDENTIFICAR EL LUCRO, AHORA SE DEBE ATACAR A QUIENES LUCRAN; NUESTRA INTERVENCIÓN POLÍTICA ES ESA, EL
GOBIERNO PERMITE EL LUCRO DE LAS CASAS DE ESTUDIO.
FECH: GRACIAS A LA COMPAÑERA U DEL MAR SEDE IQUIQUE. ES
PREOCUPANTE EL TEMA DE LAS VOCERÍAS, NO PODEMOS APOYAR A QUIENES NO HAN SIDO ESCOGIDOS DEM. LA UNIVERSIDAD DEL MAR ES LA PUNTA DEL PROBLEMA PARA LEGITIMAR PROBLEMAS COMO ESTE.
ESTE ES UN PROBLEMA DE FONDO, ESTRUCTURAL. DEBEMOS REALIZAR UN EMPLAZAMIENTO RESPECTO A LA REF EDUC, RETRASAR TRAMITACIÓN HASTA IDENTIFICAR Y ACABAR CON EL LUCRO
EN INSTITUCIONES. NO PODEMOS ACEPTAR UNA REFORMA QUE LEGITIMA EL ACTUAL SISTEMA EDUCACIONAL. NO DEBEMOS DEJAR PASAR ESTE TEMA, PUES HOY HAY UNA MANIOBRA ENTRE EL GOB Y LOS
EMPRESARIOS, PARA RESOLVER TODO CON BUROCRACIA. LA PREGUNTA ES: QUE HUBIESE PASADO SI URRUTIA NO UBIESE HABLADO; CUANTAS UES MÁS ESTARÁN EN ESTA MISMA SITUACIÓN DE LUCRO DESMEDIDO EN
DESMEDRO DE LAS FAMILIAS. DEBEMOS TENER ACCIONES CONCRETAS. FEUV: EN ZONAL QUINTA, HEMOS TRABJADO CON CASA CENTRAL Y SUS VOCEROS. NO DEBEMOS CAER EN JUICIOS DE VALOR RESPECTO A LAS
VOCERÍAS. A VECES, LAS VOCERIAS MOMENTÁNEAS SON CONFORME LA CONTINGENCIA; PUES ELLOS SON LA UNICA VOCERÍA PARA CONTACTARSE, POR LO QUE LLAMAMOS A LAS OTRAS FEDERACIONES A
ACERCARSE Y REARTICULARSE PARA TRABAJAR COMO CONFECH CON ELLOS. SOLO DE ESTA MANERA PODREMOS EVITAR LO QUE CUENTA LA
COMPAÑERA DE U DEL MAR PARA DESCENTRALIZAR EL DIALOGO CON LA VOCERÍA DE CASA CENTRAL. PODRIAMOS ORDENAR EL TEMA DE LA INFORMACION Y ANTECEDENTES PARA TENER UNA VISIION MÁS GLOBAL
DEL PROBLEMA PARA VER EN QUE PODEMOS AYUDAR. EL DIA LUNES PUSIMOS DOS DEMANDAS TRANSVERSALES: FIN A LUCRO Y REGULACIÓN. MÁS ALLÁ DE OPINAR DE LA PROBLEMATICAS INTERNAS DE
U DEL MAR.
FEUA: TENEMOS QUE APROVECHAR COYUNTURA PARA REALIZAR JORNADA NACIONAL EN APOYO A U DEL MAR PARA DENUNCIAR LUCRO.
DETERMINEMOS FECHA PARA JORNADA. FEC: DEBEMOS PROYECTAR LOS PASOS A SEGUIR. COORDINACION Y
ORGANIZACION. PLANTEAMOS EN 2011 EL DAÑO DEL LUCRO EN LA EDUCACIÓN, NO NOS CERREMOS A PENSAR SOBRE EL TEMA COMO ALGO DE AHORA, SINO QUE VIENE DESDE HACE MUCHO TIEMPO. DEBEMOS
EVIDENCIAR QUIENES SE APROVECHAN DEL “NEGOCION DE LA EDUCACION” MÁS ALLÁ DE LA U DEL MAR. EXISTEN OTROS DIRECTORIOS. DEBEMOS VINCULAR Y MANIFESTAR ESTOS TEMAS CON NUESTRAS
DEMANDAS. MOSTRAR LOS NIVELES DE ENRIQUESIMIENTO DE LAS JUNTAS DIRECTIVAS. CEPECH TIENE UN ESTUDIO RESPECTO A ESTO PARA SUBIR EL TEMA. VARIAS FEDERACIONES ESTUVIMOS AVANZANDO
PARA VINCULAR NEG EDUCACIONAL Y TEMATICAS SALARIALES Y EDUCACIONALES; SU UNION CON PODERES ECONOMICOS. A TRAVEZ DE ESA INVESTIGACION PODEMOS ARTICULAR UN EJE PARA PLANTEAR Y
AYUDAR TEMA. FECHA DE MOV ESTIMADA PARA EL 11 O 13 DE JUNO. ADEMÁS DEBEMOS VER TEMAS DE MOV PARA LA SEMANA SUB SIGUIENTE, YA SEA TERRITORIA COMO NACIONAL PARA COMENZAR A
REPERCUTIR CON DISTINTAS ACCIONES DE ACTIVACION CONTRA LOS SECTORES EMPRESARIALES QUE LUCRAN EN EL SIST EDUCATIVO. TAMBIÉN SERÍA BUENO PENSAR COMO NOS PLANTEAMOS EL NO
LEGISLAR, DEBEMOS EXIGIR AL GOB RETIRAR LA LEY PARA PODER PRESENTAR DOCUMENTOS Y BAJAR PROYECTO DE LEY. NO PODEMOS PEDIR A PARLAMENTARIOS SOLAMTENTE, TAMBIEN DEBEMOS EXIGIR
SACAR LEY. DEBEMOS ARTICULAR NIVELES DISCURSIVOS DE LA DEMANDA CON OTROS ACTORES SOCIALES Y VINCULAR PROBLEMAS A NIVEL GENERAL .
STO TOMÁS VIÑA: ES NECESARIO PRECISAR QUE, EL TEMA DE LOS CFT Y OTROS. DEBEMOS TENER POLITICAS CONSECUENTES. LAS DEMANDAS
COMO CONFECH DEBEN SER INTERPRETATIVAS A LA SITUACION DE UES PRIVADAS; TEMA DEL LUCRO Y DEMOCRACIA, DENTRO DE CFT E IP NO EXISTE ORGANIZACION. ESTA DEBE SER LA BANDERA DE LUCHA EN POS
DE RESOLVER EL PROBLEMA DE FONDO, NO SOLO EN U DEL MAR, SINO QUE EN MUCHOS OTROS LUGARES. EN TERMINOS REALES, DEBEMOS
GENERAR UN PETITIO PARA UES PRIVADAS. LAS IDEAS CENTRALES SON MOVILIZACIONES, DEMOCRATIZACION. DEBEMOS SUMARLE EJES AL PETITORIO CONFECH PARA EL MOV
ESTUDIANTIL MÁS UNIFICADO; VINCULAR A UES PRIVADAS Y SUS DEMANDAS A NUESTRA LUCHA. EL PROBLEMA DE LA U DEL MAR ESTÁ EN TODOS LADOS, POR LO CUAL DEBEMOS ATACAR AL FONDO. DESDE LOS
MEDIOS HAY UNA COBERTURA, LA CUAL DEBEMOS APROVECHAR PARA ATACAR AL PROBLEMA DE FONDO.
DIEGO PORTALES: ES IMPORTANTE SACAR UNA MOV DE CONFECH CONTRA LUCRO, YA QUE ES UNA CRISIS GENERALIZADA EN TODO. AHORA SE AGUDIZA POR EL TEMA U DEL MAR; SIN EMBARGO ESTO
SUCEDE EN TODAS LAS UES. DEBEMOS AYUDAR Y MOVILIZAR, LLEVANDO A LA PALESTRA PUBLICA LA DESVIACIÓN DE RECURSOS ESTATALES COMO FAMILIARES POR PARTE DE DIRECTORIOS Y RECTORES.
RECALCAR EL ESPACIO A SECUNDARIOS PARA VER EL TEMA DEL LUCRO Y LA MOVILIZACION, ADEMÁS DE LA DEMOCRATIZACION DE LAS INSTITUCIONES Y SU TRIESTAMENTALIDAD.
FEUVIÑA: SE HA TENIDO UN TRABAJO COMO ZONAL CON U DEL MAR VIÑA. ELLOS SON LA SEDE MÁS CERCANA, POR LO CUAL ES NECESARIO TRABAJR CON ELLOS. DEBEMOS APOYARLOS EN TEMAS MEDIATICOS, SIN
INTERVENDIR EN SUS TEMAS INTERNOS. ELLOS INDICABAN LA RENUNCIA DE LA JUNTA DIRECTIVA, ADEMÁS DE DEMOCRATIZACIÓN Y TRIESTAMENTALIDAD DE LA CASA DE ESTUDIO. DEBEMOS APOYAR EN
ESTE SENTIDO A LA FEDERACION INTERINA DE LA U DEL MAR VIÑA. NO DEBEMOS OCUPAR SU PROBLEMA COMO PROPIO, NO NOS COMPETE. SE MANIFIESTE DE MANERA CLARA EL APOYO A U DEL MAR, NO
INSTRUMENTALIZACION DEL CASO PUNTUAL DE U DEL MAR. MOVILIZACIONES DEBEN CAMBIAR ESTRATEGIA, YA SEA TOMA DE LUGAR Y OTROS.
FEUVACONC: DEBEMOS VOLVER AL PUNTO DE U DEL MAR. LA CRISIS Y LA REALIDAD DE U DEL MAR. ES IMPORTANTE QUE LA U DEL MAR DEBE
COMPRENDER QUE LA CRISIS ERA CONOCIDA DESDE HACE TIEMPO POR PARTE DE UES, ESTUDIANTES Y OTROS. EN U DEL VALPO VIVIMOS LA MISMA CRISIS, EN UNA LARGA LUCHA Y CON MUCHAS LECCIONES. LA U
DEL MAR SOLO DEBEN RESOLVER SU PROBLEMA LOS ESTUDIANTES, Y EL CONFECH DEBE TENERLO CLARO. ELLOS DEBEN RESOLVER SUS PROBLEMAS INTERNOS, MASIVIDAD Y UNIDAD, ESTAR DEACUERDO CON
LA MISMA LUCHA Y TENER LA CAPACIDAD DE RESISTENCIA PARA LLEVAR ESTA LUCHA HASTA EL FINAL. HOY, A DIFERENCIA DE 2007, EXISTE UN MOV ESTUDIANTIL FUERTE, AHÍ EL ROL DEL CONFECH. NO PODEMOS
PERDERNOS EN NUESTRAS DEFINICIONES, SOLIDARIDAD ACTIVA Y MATERIA, ADEMÁS DE GENEROSA. CONFECH DEBE CONTEXTUALIZAR EL PROBLEMA CON LA PETICION NACIONA. NO PODEMOS INTERVENIR EN
PROBLEMAS INTERNOS DE U DEL MAR; ELLOS DEBES RESOLVER SUS PROBLEMAS INTERNOS ANTES DE. CONFECH DEBE AYUDAR
COMUNICACIONALMENTE PARA LIGAR EL PROBLEMA DEL LUCRO CON TODAS LAS UES. NO TIENE SENTIDO QUE HACER Y QUE NO HACER, SIN TENER ESTRATEGIA PARA ESTE AÑO. TIENEN TODO NUESTRO APOYO Y
FUERZA. feumce: ESTA DEMANDA NO SE DEBE PARTICULARIZAR, SINO QUE MÁS
BIEN ATERRIZARLA AL PROBLEMA GENERAL. ELLOS SON ESTUDIANTES Y ESTAN SIENDO AFECTADOS DIRECTAMENTE. NO ME PARECE DECIR QUE NO DEBEMOS AYUDARLOS EN SU LUCHA, ELLOS FUERON QUIENES SE
ACERCARON AL CONFECH. YA BASTA CON ESO DE IDENTIFICAR A LAS UES PRIVADAS, PUBLICAS, CFT.
FEUAI: en muchas universidades está pasando esto. El problema es un sistema que está fallando en todos sus ejes. hoy el ESTADO DA DINERO A INSTITUCIONES QUE NO TIENEN LA CALIDAD. EL IMPACTO QUE TIENE
ESTE PROBLEMA YA HECHO QUE EL GOBIERNO DILATE EL PROBLEMA. DEBEMOS MOVILIZAR CONCRETAMENTE EN BASE AL LUCRO, CONTRARRESTANDO LAS PROPUESTAS DEL GOBIERNO.
FEUNAP: EN EL TEMA U EL MAR. EL LUCRO ES EL TEMA PRINCIPAL, PUES ME PREOCUPA QUE NO DEBAMOS INTERVENIDO EN TEMAS INTERNOS. LA
CONFECH AYUDA A ESTUDIANTES EN SITUACIONES COMPLEJAS. NOSOTROS DEBEMOS POSICIONARNOS EN BASE A ESE TEMA, Y SI HABLAMOS DE SOLIDARIDAD, DEBEMOS IR POR SOBRE UN TEMA DE
TABLA EN EL CONFECH. ACA LOS COMPAÑEROS ESTAN LEVANTANDO LA LUCHA CONTRA EL LUCRO. LO PRIMERO QUE DEBEMOS HACER COMO CONFECH ES DEMANDAR A LA U DEL MAR DE FEDERACION DESLEGITIMA.
EL PUNTO DE LA U DEL MAR TAMBIEN ES DE INFLEXION, PUES EL INGRESO DE UES PRIVADAS ACABÓ EN CONFECH; SIN EMBARGO PROPONGO EVALUAR EL INGRESO DE ESTAS E INGRESAR A ESTE TIPO
DE UES A NUESTRA ORGANICA. NO ESTOY DE A CUERDO CON DIVIDIR LAS MOV. DEBEMOS UNIFICAR YA
SEAN PRIVADAS O FISCALES. NO OLVIDEMOS QUE LAS UES PRIVADAS EXISTE DEBIDO A LA MALA EDUCACIÓN. LA SELECCIÓN TIENE A ESTUDIANTES EN UES PRIVADAS. DEBEMOS HACERNOS RESPONSABLES
DE SU SITUACIÓN. LA PROBLEMATICA ES UNA SOLA, TANTO SECUNDARIOS, UES PRIVADAS. LA GENTE DE LA ENSEÑANZA MEDIA PERDIERON AÑO ACADEMICO, DEBEMOS MANIFESTARNOS CONTRA ESO,
SE MERECEN UN RESPECTO POR LA SITUACION DE 2006.
SÍNTESIS: EL LUCRO ES UNA REALIDAD QUE AFECTA DE MANERA TRANSVERSAL A LAS ENTIDADES DE EDUCACIÓN SUPERIOR. POR ENDE SE DEBE SEÑALAR UN EMPLAZAMIENTO TANTO AL CONGRESO COMO AL
EJECUTIVO PARA PONER FIN A PROYECTO DE LEY Y QUE SE ELIMINE EL LUCRO DE FORMA EFECTIVA.
DEBEMOS IDENTIFICAR Y DENUNCIAR LAS JUNTAS DIRECTIVAS Y GRUPOS DE PODER QUE SE ESTÁN ENRIQUECIENDO EN DESMEDRO DE
DOCENTES Y ESTUDIANTES. POR LO TANTO, LA POLÍTICA DE LA CONFECH DEBE ATENDER A LOS
PROBLEMAS DE TODAS LAS INSTITUCIONES PRIVADAS PARA PLANTEAR LINEAMIENTOS EFECTIVOS PARA ESTE AÑO. COMO MECANISMO DE AYUDA SE PLANTEA QUE CADA ZONAL APOYE LAS
SEDES DE LA UNIVERSIDAD DEL MAR, ADEMÁS DE HACER UNA MOVILIZACIÓN COMO CONFECH QUE TRATE EL TEMA DEL LUCRO.
2da parte Confech
Aprueba sintesis primera parte. FEUPLA: independencia de la organizacion estudiantil de cada casa de estudios,
cada universidad es autonoma de sus problematicas internas y eso se vera reflejado a la CONFECH mediante lo que planteen los dirigentes de cada Universidad.
FECH: Es necesario garantizar que los estudiantes puedan participar en la conformacion de la organizaciones estudiantiles, es necesario la reposicion de la demanda de participacion estudiantil, que se abran instancias democraticas de
participacion. FEUSACH: Dentro del petitorio se encuentra incluido el tema de la
democratización de las universidades, sin embargo en las U privadas este tema es distinto, por ello es necesario solidarizar con las organizaciones estudiantiles de estas entidades para que puedan consolidarse. Ver el problema de la
democracia a nivel país, ya que esta problematica se plantea no solo en organizaciones estudiantiles, sino que tambien sucede con los sindicatos, etc.
FEUSTVIÑA: El problema central no es interno, sino que crear un modelo considera la democratización de las universidades, la CONFECH no puede actuar como un ente fiscalizador, pero si la CONFECH debe luchar porque los
estudiantes puedan congregarse y formar organizaciones democráticas estudiantiles.
FEUNAP: La discusión debe ir centrada en darles el piso mediatico que necesitan los estudiantes del U del Mar en cuanto a la democracia estudiantil, ya que si estamos luchando por la democratizacion de los espacios estudiantiles es
necesario intervenir en este problema. El tema de la democratizacion si bien puede servir para votar por lo rectores ( lo
cual es bastante necesario), pero tambien debe funcionar como un factor de activacion de la participacion estudiantil en todas las Universidades.
FEUMAR: La referencia que hacia la representante de la Sede Iquique es que se le está dando mayor protagonismo auna sola sede de la casa de estudios, lo preocupante es que quienes estan tomando las decisiones y negociando con
MINEDUC son los representantes de Viña del Mar, por lo que la voceria central deberia tomar en consideracion las necesidades de cada sede, la confederacion nacional es la que deberia ser representativa de estas problematicas internas.
FEUCN AFTA: la democratizacion va enfocada en fomentar la generacion de condiciones para que se desarrolle la participación en cada Universidad.
Carrera Docente
feuc: En el pleno de dicha universidad se trabajo en el tema y tambien con otras
universidades de la region, dentro del pleno se hace un llamado a parar el
proyecto de ley, se pide que la CONFECH emplaze a los parlamentarios.
Se esta trabajando en documento explicativo sobre las falencias de la ley y hace
un llamado a que las otras Universidades trabajen en ello.
el proyecto tienen urgencia simple, es por ello que es necesario que el trabajo de
investigación y difusión al respecto se realice de forma rápida.
feumce: En dicha universidad también se discutió respecto al tema, se esta
realizando un congreso educacional ( con duración de 4 semanas) que esta
tratando dentro de los temas este problema de carrera docente, y presentar una
propuesta en el próximo Confech para que sea discutido en todas las
Universidades, como señaló la FEUC se ha estado trabajando en un documento
explicativo en la región y se podría difundir para que sea analizado en otras
Universidades.
Este proyecto perjudica a las personas que estudian pedagogía, ya que deberán
aceptar lo que dicha ley plantea.
También se encuentran contactos con otras organizaciones que se han encargado
de producir documentos explicativos.
Lo importante es la difusión de dichos documentos y que la gente interesada se
acerque para brindar ayuda en los foros a realizar.
Durante el año pasado la temática principal era el aspecto económico, lo cual este
año debe cambiar y darle prioridad a los otros ejes del petitorio CONFECH, como
lo son acceso y democratización.
FEUV: en dicha universidad no se ha tratado de forma profunda, debido aque no
hay muchas pedagogias, sin embargo se esta trabajando en realizar un seminario
respecto al tema, pero estaría listo para el proximo semestre.
Sin embargo, el colegio de profesores tiene un plan de acción y sería bueno que
la CONFECH se entere de los planes del Colegio de Profesores.
Una moción de que los temas se traten en conjunto y luego en los plenos.
FEUFRO: en el pleno se encuentra un proceso de reflexión y jornad as por parte
de las carreras de pedagogía respecto a esta problemática, y esperan tener una
propuesta sólida para presentar en el próximo CONFECH.
FEUCN AFTA: En Antofagasta se ha tratado de dar discusión, sin embargo la
universidad solo cuenta con 3 carreras de pedagogía por lo que no es un tema de
mucho interés, sin embargo se ha trabajado con otras Universidades, de lo que
se plantea dos ejes centrales:
- Precarización de los profesionales de la docencia
- Cómo esta ley va en desmedro de la educación pública, ya que solo quiere
evaluar a los profesores que trabajan en colegios subvencionados y municipales-
FEUNAP: Es un tema de constante discusión, el tema no radica en que si los
estudiantes estudien pedagogía o no, sino las problemáticas que plantea, ya que
en la UNAP la prueba es obligatoria.
El tema debe verse con altura de mira, y concentrandose en la sectorizacion que
plantea dicha ley, entonces es un tema que no solo afecta a los profesores y
estudiantes , sino que a todos.
FEULS: Desde el año pasado se encuentran trabajando con un colectivo de
académicos, se generará un documento respecto al tema.
PEDA: La ley no solo afecta el tema de los profesores, sino es la finalización de
la transformación de los colegios en entidades empresariales, muy similares a
los preuniversitarios, ya que las carreras estan enfocadas en el buen
rendimiento de esta prueba, más que enseñar los contenidos necesarios para la
carrera. Lo que se pide es que la ley no se apruebe, para ello es necesario
fomentar el trabajo con el Colegio de Profesores y la generación de documentos
explicativos.
FECH: en base al contexto actual, lo realmente importante es poder trabajar no
solo con la mesa ejecutiva, sino que con las universidades en las cuales se
imparten carreras del area de pedagogia, y trabajar en conjunto con el Colegio de
Profesores.
FEUC: En Santiago se han realizado reuniones tanto con el Colegio de
Profesores, como también con los secundarios.
La mesa ejecutiva debe juntarse a analizar este tema con documentos tecnicos
por parte de distintos organismos.
Tambien que el trabajo investigativo y difusion se extienda a las regiones, ya
que de este modo se pueden tomar medidas concretas respecto al tema como
CONFECH.
SINTESIS:
Es necesario generar una articulación con los entes afectados y que la mesa
ejecutiva genere espacios para que los zonales trabajen en dicho tema. Generar
una acción concreta para evitar la aprobación de la Ley, debido a su insuficiencia
en desmedro de la educación pública.
FEUC agrega que es necesario que la CONFECH realice una campaña de
difusion al respecto y que se genere una accion mas concreta para la paralizacion
de esta ley en virtud de la gravedad del contenido que propone, ya que los
colegios municipales son los realmente afectados con dicha reforma.
Pedro Quezada
Upla: El compañero aún mantiene la medida de prisión preventiva por
considerarse un riesgo para la sociedad, nosotros tenemos que trabajar en una
difusión más mediática del tema, en el contexto de la semana universitaria se
trabajo en el tema y se realizaron unos acercamientos de cómo realizar una
campaña mediática.
El día jueves se realizaron manifestación y diversas actividade de difusión.
El caso necesita un apoyo de la CONFECH ya que es reflejo de la
discriminación a los estudiantes, mapuches y aplicar medidas sancionatorias
antes del juicio, ya que el compañero ya lleva 38 días preso, siendo que hay
prueba que comprueban la inocencia de éste.
Este hecho es una manifestación de la posición del Gobierno respecto a los
estudiantes movilizados.
Además, de los graves daños que esta generan en la vida del compañero,
inclusive privandolo de seguir con sus estudios por el solo hecho de ejercer su
derecho de manifestación.
PEDA: Generar acciones para seguir discutiendo el tema de la represión,
mantenerlo en la contingencia.
USM CONCE: son montajes por parte del ministerio del interior. Este tema se
debe masificar a todas las federaciones y este tema se sepa; debemos sacar al
compañero de la cárcel nos puede pasar a todos.
pucv: como pucv sacamos una declaración, donde puede resultar complejo
pensar que es un montaje, realizando una vinculación (dia....) con lo sucedido en
caso bombas. La urgencia es que la prox semana hay audiencia para la libertad
de Pedro Quezada. La Mesa de la confech debe convocar una velatón ese día en
la noche, y cada FEderación emitir comunicados para respaldar la situación del
compañero; esperamos que la mesa tenga esa capacidad de convocar.
FECH: desde el pleno salió un respaldo a la situación. Hemos mencionado el tema
a nivel mediatico; si es necesario un apoyo juridico, cuenten con nuestro apoyo.
Es necesario mencionar el caso de Pedro,ya que responde a un poceso de
naturalización de la criminalización del movimiento.
FEUA: Además de demandar eso, no perder la demanda contra la Ley Hinzpeter
y su tramitación.
SM conce: creo debemos hacerlo mediático, antes de la fecha de la Audiencia de
Pedro, para esperar que ese día quede libre. No podemos esperar que lo
encierren denuevo.
FEUsach: El tema se trató, es muy complicado tomar el tema dentro de la
contingencia. le pediremos a upla que nos de info respecto a la situación de Pedro
y estar informados y coordinados. La mesa ejecutiva debe mantener el tema en la
palestra.
FEUPLA: No se sabe el día de la audiencia aún. Debemos realizar algo antes de
la audiencia y posterior a la audiencia, el tema es realizar acciones mediáticas
fuertes. Como mesa ejecutiva, si se puede generar un hito en la contingencia,
habrá apoyo mediático para realizar presión y lograr su libertad. Informaremos el
día de la audiencia, para que se realice una velatón fuera de los tribunales para
luego generar conferencia de prensa respecto al tema, poder darle peso y
posicionamiento mediático. Debemos abordar de misma manera TODAS las
situaciones de represión.
FEPUV: Nosotros disponemos para lo que necesite UPLA.
FEUV: upla pueda hacer un informe del caso, para subir información a nivel
nacional y estar preparados para ayudar mediáticamente a Pedro.
Feuvm: se tocó este tema en el pleno. Consideramos que es aceptable, por lo que
nuestrs fuerzas estan a disposición para la reivindicación de la liberación de Pedro
Quezada.
Sintesis: generar acto o manifestación en apoyo a Pedro Quezada antes y
despues de la audiencia. FeUpla estará encargada de realizar un documento para
informar a las federaciones y tener un conocimiento amplio del caso de Pedro.
Feupla: ¿las cuentas de confech tienen dinero para ayudar a financiar los gastos
judiciales de Pedro?
Mesa Ejecutiva: queda plata de la donación del año pasado. Se piden más
detalles al canal Confech para estimar el tema de la ayudar a financiar gastos
peritaje de Pedro Quezada.
Feupla: Justificaremos los peritajes de acceder a la ayuda por parte de Confech.
Retroalimentación Documentos Petitorio
FEUV: se hacen criticas a petitirio. en tema privadas, Falta Reg lucro,
acreditación nacional vs acreditacion internacional. Además, no existe un repudio
a la ley hinzpeter, como también un llamado a no legislar. Especificar el tema del
FUA, este proceso este año es mucho más complejo debido a nuevos requisitos
para adquisicion; no es necesario agregar especificamente eso, pero atacan
nuestra realidad socioeconomica. La Mesa no ha podido posicionar los temas
nacionales, como tampoco enfatizar a las movilizaciones que realizamos durante
este semestre. DEbemos definir objetivos, ya que nunca debemos perder
horizontes políticos bases, como también reflejar nuestros avances en la
proyección 2012. Nuestros objetivos para la Ed Grat es el tema de los Aportes
Basales, también la derogación del DFL 2, regulación ed privada. Emplazar al
gobierno que NO SE PUEDE LEGISLAR SIN ANTES VER ESTOS PUNTOS.
Existe una necesidad de movilizar y agitar a nuestro compañeros; no podemos
exigir sin una movilización detrás por lo cual es necesaria la agitación. Esperamos
que la proxima semana comience a agudizarse la movilización en torno a los
problemas de cada universidad
en torno a los lineamientos nacionales.
FECH: ( se adjuntará documento) Como Confech debemos hacernos cargo de la
crisis de participación. Si no tenemos gente en asambleas, no tenemos gente para
empujar el mov. No debemos limitarnos al nivel dirigencial, más bien ampliarse a
trabajos sectoriales, llevando la lucha con otros sectores sociales. Debemos
generar acciones efectivas para tener avances estratégicos, como: detener
reforma Beyer y aportes tributarios, derogación DFL 1 y 2 y fomentar participación
para fortalecer la Democratización, fin al lucro Efectivo incluyendo CFT y IT; el
tema del crédito Corfo y embargo de bienes. Financiamientos, justicia militar
(manuel gutierrez) entre otros, para no retrotraer la discusión. Debemos eliminar
negocio educativo, más allá del lucro.
Agitación para el 11 de Julio, no aislada para estudiantes, sino más bien
multisectorial. DEbe existir una marcha antes del 11 de Julio; apoyar secundarios
y casos como el de Pedro Quezada. Se debe atacar la libre competencia. desde
este confech debe salir una jornada de agitación para posicionar las demandas
educacionales.
UA: En este confech no se pueden determinar esos objetivos, ya que nosotros
estamos reaccionando sobre la coyuntura. Sin embargo, el año pasado este mov
nació apoyado por otra demanda social; actualmente no estamos en ese contexto.
FEPUV: relacionando internamente, la democratizacion es el tema más tocado.
Existe varios conflictos a nivel interno que pueden ayudar a movilizar a los
compañeros. Este año debemos perseguir objetivos concretos en cuanto a leyes y
su legislación, lo cual no puede suceder hasta que se trate el tema del lucro y su
eliminación. Hoy no existe la fuerza para levantar demandas y tener buenos
resultados, debemos generar un paro en base a las demandas internas (mallas,
préstamos de matriculas) para vincularlas con las demandas más generales y
tener un contexto más propicio para las movilizaciones. Existe un cambio de
ánimo con el tema de la U del Mar y otros liceos movilizados. Debemos entender
que, para posicionar nuestras demandas debemos posicionarnos como
estudiantes.
FEUC: a partir de las demandas internas y sus ejes centrales de democratizacion,
instit y acceso. Se realiza emplazamiento a rector para dar apoyo directo a
demandas estudiantiles. tenemos negociaciones con rectoría de un mes, de lo
contrario comenzaremos un paro por parte de estudiantes. La critica también va
hacia la Mesa ejecutiva, pues el gobierno está colocando temas y nosotros
tenemos una actitud reaccionaria. Proponemos una reestructuraci+on de la mesa
Ejecutiva. Entendemos que los procesos deben nacer de cada organización
estudiantil. para buscar procesos de democracia interna y confluir en condiciones
en base a las banderas de lucha bases.
FEUFRO: Consejo de presidente ampliado sale a la luz que no se estan dando las
discusiones a la altura de la COnfech. Estamos bajando documentos, sin
embargo, las bases no tienen interes debido a procesos internos. Se emplaza
saber el origen del documento de educación de confech. Se piden plazos para
alianzas estrategicas. Debemos generar agenda con proyecciones a largo y corto
plazo. La ufro tiene problemas con ing en alimento, al igual que varias
universidades del país, los bajos ingresos determinaron su posible cierre. Es
preocupante el tema de acreditacion de carreras, cerrando carreras
arbitrariamente ya que no son competitivas a nivel económico.
UTEM: se hace un llamado de atención a la reaccion constante que tenemos. No
sabemos planificar propuestas de acceso ni financiamiento ya que no hemos
podido ponernos de acuerdo; no podemos tener una bandera de lucha firme.
Creemos que la democr debe tener mayor enfasis, ya que es la base para lograr
cambios. Rechazar proyectos de ley beyer. Creemos importante que la mesa pida
al Cruch un
pronunciamiento respecto a la nueva Ley.
FEUC: No existe claridad sobre los temas que se están planteando. Faltan énfasis
en acreditación, debemos tener una postura clara. Aclarar concepto de rol público
que sale constantemente en el petitirio. También temas de investigacion y
vinculacion con el medio, por lo cual se siente una mala utilización de terminos.
También, debemos enfatizar sobre la autonomía de las universidades. en cuanto a
financiamiento, se menciona la renacionalización, sin embargo no es sustentable
durante el tiempo, no solo considerar recursos actuales, sino que buscar mayor
sustentabildad en cuanto a financiamiento. DEbems avanzar en posicionar temas,
para levantar una interlocución en el debate nacional. Necesitamos movilizarnos y
participar en el debate educacional, nos restamos de la discusión. Se propone
volver a las movilizaciones. El sector privado no tradicional, el tema del lucro como
U del Mar. Tener cuidado para evitar mayor regulación y desviar el fondo del
problema.
SM VIÑA: jueves terminado el pleno. Realmente no pude haber un
posicionamiento de demandas nacionales sin agitación, por lo cual desde el Lunes
agitaremos abruptamente, convencer a los compañeros afectados por el tema de
las becas y problematicas internas. Muchas universidades, acortan carreras en
pos de mayor ingreso para el cupo de estas carreras. El 11 de Julio debe ser un
día de Huelga Nacional para levantar este movimiento; de lo contrario podemos
despedirnos hasta el próximo año. Debemos agitar, llegar a un punto álgido para
una protesta nacional y posicionar nuestra demandas de renacionalización y AF
para las Ues.
feUsach: las demandas internas tiene un punto en común: democracia. Potenciar
la derogación de los DFL 1 y 2, potenciando acuerdos internos. Las ganadas del
mov es el tema del Ranking, esperamos se apruebe en prox reunión del cruch.
Hoy el gobierno impulsa proyectos contrarios con los nuestros; mesa debe
emplazar al cruch respecto a esto, ocmo también en el tema de carrera docente.
El tema del lucro también es un tema que debemos tener a veces sustanciales, no
podemos dejarla de lado, por lo que debemos movilizarnos al corto plazo.
FEuv: todos los documentos salen de la Mesa Ejecutiva. Tanto confech usach o
santa maría decidieron plazos para subir documentos. No tuvimos la capacidad
para levantarlo dentro de la fecha. Me llama la atención su duda ya que, ellos
también son parte de la mesa ejecutiva. Entendemos que cada U tiene problemas
internos y por carreras. No debemos disociar demandas internas de las externas.
El problema de sueldos de docentes va de la mano con la mala gestión estatal de
la educación, es un punto que debe ser insumo en los plenos para ayudar a los
CCEE para las problemáticas internas. Los conflictos internos son el reflejo del
problema generalizado de la educación, no debemos hablar nosotros de algo y
ellos de otra cosa, tenemos que converger ambos puntos.
FEUDP: El tema de la democratización es importante en varios niveles. Tanto en
Ues privadas, de tal manera de comenzar a organizarse y evitar persecución
política. Otro nivel es que comiencen a formar esta triestamentalidad de alguna
manera en cada U. Además, el rol público como termino no está bien entendido.
La Diego Portales esta formando una mesa de discusión para que, a nivel de
privadas comencemos a discutirlo. En financiamiento; la duda es sobre el
financiamiento estatal referente al servicio público de cada casa de estudio. Una
vez terminado el documento de trabajo lo subiremos para definir. Debe existir
debates políticos en la palestra pública, se debe buscar una solución a este
problema.
FEUSM CASA CENTRAL: Existe una baja participación, se debe hacer un
esfuerzo para generar las soluciones a los temas que se debaten en el Confech.
El rol público debe posicionarse con mayor fuerza entendiendo que las privadas
son parte importante. Los zonales deben materializar sus reuniones con el
CRUCH, ya que ellos pueden aportar mas en nuestra visión y así se puede instar
a que ellos se pronuncien en las temáticas que nos competen.
FEUSM Stgo: Se hace un llamado a las federaciones a trabajar en avances
concretos, el rankin es tema que se trabaja hace años y se puede tener una
ganada pero no se está defendiendo. En base a la pobreza de las discusiones en
algunas universidades se hace un llamado a fomentar la participación y a regular
la difusión de marchas. El proyecto de ley
Analizar que pasa con las becas que se entregaron durante el verano, esta tarea
se le dio a la mesa ejecutiva y aun no se produce este informe
FEUBB: Se intenta generar un diagnóstico con respecto a la situación de todas las
carreras y en función de eso generar movilizaciones, esto se centra principalmente
con los cierres de carreras y la TNE ue ha sido un problema dentro de la región,
esto es con miras a proyectar las discusiones internas
Las discusiones se está dando desde el Confech hacia los estudiantes y no desde
los estudiantes al Confech. Si nace la propuesta de adherirse a movilizaciones eso
se pueda discutir al interior de este espacio, generando un calendario como los
que se hacían el año pasado. Mañana puede explotar un conflicto como el de
Aysén pero en Arauco, por las termoeléctricas, problemas ambientales, etc.
FEUV SANFLIPE: No se posee un diagnostico certero de la situación del
movimiento estudiantil, esto no nos ha permitido avanzar durante meses. Estamos
en un reflujo del movimiento, las masas se están replegando, no están dispuestas
a movilizarse como el año pasado. Uno de los problemas es la dirigencia, el
desgaste de la movilización, la propuesta del gobierno, si esta es la situación
nuestra táctica debería centrarse en esta situación real. Cuando el movimiento
retrocede, los objetivos cambian, se debe entender estos procesos y hacer que el
movimiento estudiantil sobreviva y defender las conquistas que hemos acumulado.
El sistema de créditos va a dejar a miles de familias sin saber qué hacer, esto e
suna perdida que nos demoramos 20 años en poder alcanzar. No sacamos nada
en discutir sobre lo perfecto que va a se nuestra educación en el futuro si no
tenemos a las masas movilizadas, se debe tener un visión real de lo que está
pasando y actuar en este sentido. Se debe sacar un programa real para que la
situación de hoy cambie y tengamos más carreras movilizadas y más gente en la
calle. Las masas están dispuestas a luchas por los objetivos de educación
gratuita y fin al lucro. Si no hacemos esto condenaremos al movimiento a
retroceder.
FEUSM VIÑA: Se le echa la culpa a la mesa ejecutiva por la falta de gente en las
marchas, a la gente no le interesa ver a los dirigentes hablando cosas que nadie
entiende, les interesa que seamos claros. Hay que movilizar desde la interna,
hacia la externa, los estudiantes deben decir como movilizarnos. No debemos
pisotearlos con nuestras demandas.
PEDA: Se dice hace mucho como cambiar y revitalizar los espacios. Desde las
internas debemos salir a lo nacional. No podemos encarar que no ha pasado
nada y culpar a la Mesa; nosotros hemos sido quienes no hemos tomado la
iniciativa para informar a las bases. La carga académica es fuerte, por lo cual la
organización es débil. Debemos tomar espacios de organización constantes como
se daban en toma. Se han sacado algunas marchas, sin embargo no hacemos
nada más para revitalizar. Veamos el tema de movilizar, pero seamos claros. No le
echemos la culpa a nadie, pues nosotros no les hemos dado un discurso simple y
entendible para los demás.
U de Conce: Hay elementos que debemos tener en cuenta. Hay muchas cosas en
el ámbito estudiantil, las nuevas demandas desde distintos puntos, y de esta
manera ir vinculando estos problemas con el problema de fondo. Necesitamos ser
más osados para contrarrestar el miedo de muchas bases. Esto se resolverá si
existe un trabajo compartido entre dirigentes y bases. Debemos dar una señal
clara respecto a ley de financiamiento, que afectará el sistema de manera fuerte.
La u del Mar es el reflejo de cómo actua el lucro en los espacios educativos, como
también precarizando instituciones públicas como la UTEM; sin embargo generan
leyes en desmedro de este mismo problema. Necesitamos vínculos técnicos entre
el sector empresarial y las Ues que controlan, además de la precarización de sus
propios funcionarios. Debemos tener un hito para emplazar al gobierno. Los
secundarios están en reunión para movilizarse…la tentativa es el 28 de junio, a la
cual debemos apoyar. La interpelación al parlamento debe ser dirigido, a cada
cabeza de proyecto educativo. Seguimos ahogados en mover estudiantes, en vez
de activar a los actores sociales como mov social que somos. Se muestra
desinteres, y eso debemos contrarrestarlo.
FECH: Debemos avanzar a lo concreto, y nuestras propuestas como Confech.
Obligar a pronunciamientos claros. Se convocará a una gran mov el 28 de junio.
Tanto Aces como Cones adhieren, tanto en instancias de reflexión ad portas de la
movilización Contra el Lucro (tema U del Mar) Se está naturalizando el problema
del endeudamiento y lucro. Se debe cesar la tramitación de la reforma educ por su
carácter regresivo. Luego de la marcha del 28 de junio, entregaremos los
planteamientos de cada uno de los ejes. Debemos realizar acciones como tomas
de edificios de Mineduc, se hace el llamado a realizar acciones para enardecer el
ambiente previo al 28. Se propone realizar conferencia de prensa y
emplazamiento publico junto al Cruch o el Cuech. Esperamos poder zanjar qué
decir y acciones concretas hacia quienes debe ser.
FEUNAP: debemos considerar el movimiento social. De esta forma podemos
sacar el conflicto estudiantil a niveles sociales. Tenemos que buscar una forma de
juntar los movimientos de lucha. La mesa ejecutiva debe hacer inca pié a la carga
académica y su desmedro a la organización estudiantil.
FEdeU Los Angeles: Se propone trabajar en bases el concepto de movilización, ya
sea toma, marchas y otros métodos; también debemos hacer un análisis FODA
del movimiento, es simple y necesario.
UCN: apoyo por carga academica
UPLA: Si quremos movilizar, debemos llevar los problemas a la cabeza de los
estudiantes. Las problematicas internas son parte de la gran problemática.
Debemos emplazar a nuestro compañeros en el sentido de que estas
problematicas debemos llevarlas a las calles. Generar conferencia de prensa
también debe sublevarse hacia las bases para movilizarlas. Propongamos fechas
para movilizar con objetivos claros. Nosotros podemos decir objetivos específicos
para las acciones, para aclarar el contexto a las bases y poder activarlas.
Feuv: No podemos dejar de lado horizontes políticos bases. Debemos concretizar
demandas concretas; pues no se puede legislar si no se cumplen las condiciones
bases. Luego de tener ese llamado, recién debemos comenzar a agitar de manera
más radical. Movilizar en el sentido de para, agitar y movilizar a los demás
compañeros de verdad, que ellos paren las carreras y atacar los problemas de
fondo. Simplificar discurso para mesa ejecutiva en pos del entendimiento general.
Saquemos la fecha de movilización concreta hoy.
feUC: Concuerdo con la última palabra. Claramente esta realidad no es igual que
en 2011….¿cómo volvemos a instalar el tema en este contexto? Debemos saber
simplificar el lenguaje de las demandas en sus distintos ejes, es el trabajo más
difícil que tenemos. El tema del lucro es un tema complejo, sin embargo hace
sentido identificando el LUCRO como un sistema NOCIVO para el sist
educacional. No obstante, no debemos caer en la crítica fácil sin apoyo técnico, ya
que al momento de concretizar no teníamos entendimiento amplio de lo que se
pide. Al momento de hacer la interpelación, tenemos el discurso como también el
lenguaje técnico. La gran fuerza de este mov es convocar grandes mayorías, lo
cual debemos lograr a toda costa para poder generar presión. Se propone: Eje
fundamental problema del LUCRO, muy en concreto impedir la Ley Beyer que
financiará Ues que efectivamente lucran. Articular con secundarios en la
transversalidad del lucro. También debemos criticar la reforma tributaria que
reduce la carga a los más ricos del sistema. La interpelación se debe hacer hacia
el parlamento o avergonzarlos en caso de no cooperación con el tema. Interpelar
al Ejecutivo y su facultad para el cese de la reforma. Debemos demandar el delito
el cual el gobierno está permitiendo.
La manera de enfrentar dificultades es asumiendo responsabilidades.
FEpucV: noto preocupación ya que no existe un consenso entre las federaciones y
los voceros. Uds (como voceros) plantean lucha política, con interpelaciones,
ruedas de prensa y otras cosas; sin embargo, las federaciones piden una lucha de
masas. Tanto el peda, uv, sm y otras dicen lo mismo, movilizar. Lo central es
sacar a flote un movimiento que está muriendo; pues el mensaje no va
primeramente al gobierno, sin más bien a los estudiantes para poder perder el
miedo a decir paro…denunciar la carga académica que desarticula el movimiento.
Si quieren hacer el trabajo político, necesitan a las masas detrás. Hay que levantar
sobre las becas que se están quitando, la carga académica; quitar el tema tabú de
paros y tomas.
FEULA: en la misma línea. Los estudiantes pelean por demandas internas. Para
los dirigentes es fácil ligar problemas; sin embargo, para los estudiantes comunes
y corrientes no lo saben. Levantamos trabajo de comisiones para retroalimentar
problemas y ligarlos con la demanda nacional. Si bien se puede ver como un
retroceso focalizar la realidad interna de cada carrera, esa es una manera efectiva
para movilizar a nivel nacional. Esa es la pega del dirigente.
FECH: Tratando de complementar, varios han señalado el diagnostico político del
movimiento; estamos estancados en el repliegue. El movimiento ha perdido
transversalidad e iniciativa que le relegamos al gobierno; pues han sido los únicos
que tienen propuestas y utilizan los medios. El horizonte político lo tenemos claro,
pues debemos lograr que el estado garantice la educación. Debemos tener una
táctica para no hundir el mov del 2011. Respecto a la propuesta de Beyer, es muy
difícil tirar a la basura la propuesta de Beyer, sin embargo, podemos frenarlo. El
gob habla de recursos sin mejorar el sist de educ. Se carga monetariamente a las
familias. No podemos seguir esto sin aportes fiscales a las Ues Estatales, pues ya
no existe Funanciamiento directo por sobre el financiamiento en base a la
demanda. Necesitamos una reunión con CRUCH.
Falta un discurso no solo enfocado al gobierno, sino que a los estudiantes para
permanecer movilizados, lo importante es que esto se realice pronto, ya que las
elecciones opacara al movimiento estudiantil, el financiamiento no puede ser
aprobado si no se trata de un financiamiento directo a la institución
FESTM: El mensaje debe ir enfocado a los estudiantes, pero no solo a los
estudiantes sino que enfocado a la ciudadanía, es necesario organizar una
movilización en la semana del 20 que puede ser una marcha, cacerolazos, etc y
que se extienda durante las dos semanas que vienen en torno al financiamiento,
brindar apoyo a los secundarios y que la CONFECH convoque a las
movilizaciones
FEUCN AFTA: Movilizaciones el dia 28 que tendrá como objetivos que la ley no
se apruebe y el tema del financiamiento
FEUSTM: que cada zonal se encargue de las distintas actividades que se pueden
realizar en torno a estas tematicas.
FEC: La mesa ejecutiva que apele a los temas ya tratados, enfatizando los puntos
del petitorio CONFECH; dicha interpelación se debe realizar por medio de un
documento.
FEUV: que alguien se ofrezca para tener un afiche publicitario de las
movilizaciones con anticipación. Interpelar un dia miércoles ( reunión del Senado),
y emplaza a los medios de comunicación
FEUCEN: Que se hagan denuncia enfocados a lo que se entiende por lucro y las
formas en que se manifiesta este en las instituciones, por ejemplo: concesiones,
malas practicas y enfatizar en que el gobierno es el que permite que estas
condiciones se den.
FECH: En relación a la síntesis del punto de prensa es necesario establecer las
acciones para manifestar las demandas, ya sea por medio de la marcha del 28
realizar un emplazamiento al ejecutivo, emplazar a los medios de comunicación.
Este CONFECH debe instar a cada federación a que dichos temas se desarrollen
para poder concretarlos en la próxima CONFECH, lo cual ayudara en un
emplazamiento mucho mas concreto
Objetivos inmediatos:
- Emplazamiento al ejecutivo
- Emplazamiento al parlamento
- Cada universidad discuta sobre estos puntos
El mov estudiantil se ira desarrollando en base a la generación de debates y la
circulación deinformacion a los estudiantes que se vea manifestada por medio de
las vocerías, si bien lo importante es movilizarse pero que esta movilización tenga
un contenido político de fondo, y en esta misma dirección deben ir todas las
actividades que se organicen.
FEUA: Hacer hincapié en cada CONFECH respecto a la Ley Hinzpeter, si bien en
enero se presento un documento al parlamento ( el cual no ha tenido respuesta a
los estudiantes) , nuevamente debemos solicitar el retiro de Hinzpeter del cargo,
porque no es posible que no se limite sus atribuciones después de lso diversos
problemas que presentan todos los movimientos sociales.
En cuanto a los funcionarios hora de esta casa de estudios, ya que no s
eprotegen las condiciones laborales de éstos y que empresas privadas se
encuentran prontas a ingresar , FEUA pide apoyo en estas tematicas a la
CONFECH, ya que es necesario la consideración de las condiciones laborales a
las que se ven afectados los funcionarios de esta casa de estudios.
Ademas, existe un déficit de funcionarios que se encarguen de limpieza y se
recurre a empresas externas que realicen éstas, esta situación también se replica
en el caso de los profesores
FEUVSF: es necesario aceptar que no tenemos un apoyo de los medios
comunicaciones, por lo que la única via para poder difundir es las calles.
Se indica que el vocero Boric no puede realizar su tarea de una forma adecuada,
por ello las rondas de prensa deben ser claras yconcretas.
FEPUCV: es necesario realizar una discriminación en relación a las tematicas que
convoca la CONFECH, la principal es mantener las movilizaciones, tomando en
consideración las problematicas detectadas por los estudiantes de cada
universidad, en cuanto a los medios comunicaciones de momento lso mensajes
deben ser sencillos y concretos.
Comunicado Público
Dada la contingencia a nivel nacional, y como Confederación de Estudiantes de
Chile, declaramos:
- Hemos visto como, desde 2011 hasta la actualidad, las autoridades han
hecho vista gorda a las demandas legítimamente presentadas por los
estudiantes de todo Chile; legislando de manera arbitraria leyes que actúan
en completo desmedro de los estudiantes y sus familias.
- Visto el caso de la Universidad del Mar a nivel nacional, es de conocimiento
público la frivolidad con la cual las Juntas Directivas de estas casas de
estudio roban a sus estudiantes, familias, funcionarios y docentes. Por lo
tanto, denunciamos de manera clara el ROBO de los empresarios de la
educación, amparado y reafirmado por la Reforma Educacional tramitada
por el Gobierno en la actualidad.
- Por lo tanto, hacemos un llamado energético y directo a todas las familias y
estudiantes de todo Chile, a movilizarse este 28 de Junio en una Jornada
Nacional Por la Educación Pública. Como estudiantes estamos cansados
de la prepotencia con la cual este Gobierno aborda temas tan básicos y
necesarios para nuestro país como la Educación; sentimos que la gran
falencia del sistema educacional chilena y su solución le quedó grande a las
autoridades actuales, por lo cual ya nos cansamos de emplazamientos
mediáticos; pues nos hemos dado cuenta que el Gobierno y su clase
política CUMPLEN….CUMPLE CON LOS GRUPOS DE PODER, LOS
EMPRESARIOS Y LOS LADRONES DE CUELLO Y CORBATA QUE EN
ESTOS MOMENTOS ENTORPECEN LAS VERDADERAS NECESIDADES
DE LA GENTE.
FEUDP: como Federacion se proponen como sede CONFECH.
FEUCEN: también desea proponerse a través de su pleno como sede CONFECH.
FEC Los angeles: se propone como sede CONFECH.
FEUV: Propone que no es necesario votar por la próxima sede CONFECH
Se puede elegir la sede en función de la necesidad de modo estratégico,
por ejemplo que debido al problema d ela U del Mar se realice en una
universidad privada y asi, la decisión tomada es de carácter política
FEUDP: pide que se inicien las votaciones
FEUPLA: La petición de ser sede no es antojadiza, sino que los dirigentes
transmiten lo que sus estudiantes piden.
FEUNAP: Se propone que se realice la elección de las sdes de la siguiente
manera:
- Central
- Los Angeles
- U del mar sede Iquique
- Diego Portales
FEUSTVIÑA: el tema de la elección de la sede CONFECH tiene que ser diverso,
por lo cual la petición de las universidades privadas es valida.
FEUA: hay preocupación respecto al orden
FEUSTMVIÑA: esta discusión sobre la sede es irrelevante, solo debe votarse. Sin
embargo , debe haber descentralización en las sedes.
FEUMCE: hay que darle prioridad a la universidad central, los angeles, …
VOTACION
Central 13 VOTOS
Diego Portales 17 VOTOS
La fecha de la próxima CONFECH será: el 23 de junio.
FEUSTVIÑA: Seria bueno analizar la fecha la próxima semana.
FEUV: que se realice un CONFECH extraordinario la próxima semana, siempre y
cuando haya urgencia por realizarlo el dia 16, en el caso contrario debería
realizarse el 23. Pero que esta semana se junte la mesa ejecutiva, pendiente de la
situación y mandar una informe relativo a ello y que la CONFECH se realice el
día 23.
FEUNAP: la reunión debería realizarse el dia 23 por razones económicas.
SINTESIS
Necesidad de focalizar los esfuerzos en la masividad del petitorio, lo cual se da
por medio de la participación.
Respecto del petitorio es necesario dejar claro respecto a financiamiento lso temas
de fondos basales, derogación de los DFL relativos a la LOCE, pib, regulación de
las universidades privadas .Es necesario aclarar lo que se relaciona con el rol
publico de las Universidades.
Es necesario analizar el concepto de movilización y generar nuevos mecanismos
de participación.
Urgencia de desarrolar el tema del financiamiento por medio de créditos.
La difusión de un petitorio elaborado por las universidades privadas.
Emplazamiento al Congreso y Gobierno respecto al cese del lucro y que no se
legisle leyes que apoyen estas malas practicas.
Respecto a lo anterior, se plantea la necesidad de un pronunciamiento claro por
parte del CRUCH
FEUV: es importante la activación de los zonales mediante otras convocatorias
locales, que no haya una inmovilización hasta el 28, sino que se genere el climax
OCLAE
¿Cuál será la partipacion de la CONFECH en esta instancia?
FEU los angeles: Que de manera democrática se elija un delegado para que se
haga cargo del congreso que se realizara.
FEUSTM Stgo: Hay temas que son super puntuales:
- Participación real en el CLAE del 15 al 17 en Cordoba, hay un documento al
respecto, y seria importante que se pudiera mandar a gente a esa instancia.
- Generar una comisión de trabajo respecto al tema, en este sentido se
ofrecen a trabajar en la organización de dicha comisión siempre que se
cuente con la participación de otras universidades.
FEUCN AFTA: Les parece sensata la propuesta de generar una comisión en la
que se refleje la representación de los zonales y que ella se haga cargo de lo
relativo al OCLAE.
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