View
5
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
1. LES FRUITES. FRUITS
TARONJA ORANGE
RAÏM GRAPES
CIRERES CHERRIES
PLÀTAN BANANA
POMA APPLE
PERA PEAR
MELÒ MELON
Hola xiquets! Sòc Plati i estes són les meues amigues. Hui aprendrem com es diuen. Anem allà!!
LLIG I PINTA-HO. READ AND PAINT.
1� Fixa’t com es diu cada fruita i després pinta-la: � Read and paint.
Poma Pera Plàtan
Apple Pear Banana
Toronja Meló Bresquilla
Orange Melon Peach
Raïm Cirera
Grape Cherry
1
2� Relaciona cada fruita amb el seu nom: � Match:
Taronja Orange Poma Apple Plàtan Banana Meló Melon Cirera Cherry Pera Pear Raïm Grape
1
3� Encercla la paraula correcta i després pinta-les: � Circle de correct word and paint.
Pora Pera Plàtan Plàton Eva Uva Pear Bear Banina Banana Grape Grap
Cirera Ciri Malo Meló Poma Pemo Cherry Chus Melon Bee Apple Paple
Tajo Taronja Bresquilla Bes Orange Ora Peach Beac
1
4� Escriu les lletres que falten: � Complete the words :
P-m- M-l- P-r-
Ap-l- M--on P-ar
Pl-t-n T-r-nj- R-ïm
B-n-n- Or-ng- Gr-p-
C-r-r- Br-squ-ll-
Ch-rry P--ch
1
5� Dibuixa el que s’indica: � Read, draw and paint: - Dues cireres. Two cherries. - Un plàtan i un meló. One banana and one melon. - Una poma verda. One green apple. - Una taronja gran i una pera xicoteta. One big orange and one small pear.
1
6� Busca en la sopa de lletres, les fruites que s’indiquen. � Wordsearch:
K I W I T F X B Z M C Z O R A N G E C E F B C I R E R A X L B P H A O U E R N O A L E G N C Z A O U N A R R J F A I L F A T R A A O P M E X N A Y P Z C P O M A A N P E A R L Z I I F X P E R A E O F B
Toronja – Orange Meló - Melon
Poma – Apple Cirera-Cherry
Plàtan - Banana Pera – Pear
Raïm – Grape
1
7� Escriu el nom de cada fruita i el
seu color i després pinta-les.
� Write and colour:
________ _________ ________
________ _________ ________
__________ ___________
__________ ___________
1
1. LES FRUITES. FRUITS
____________________
__________________
______________________
________________
______________
______________
________________
Adeu xiquets! Espere hageu aprés bé la lliçó. Ja ens vorem més tard.
ESCRIU ELS NOMS I PINTA-HO. WRITE AND PAINT.
2. ELS NOMBRES. NUMBERS
LLIG I PINTA-HO. READ AND PAINT.
ZERO ZERO
U ONE
DOS TWO
TRES THREE
QUATRE FOUR
CINC FIVE
SIS SIX
SET SEVEN
HUIT EIGHT
NOU NINE
Zero Zero
Dos Two
U One
Sis Six
Cinc Five
Quatre Four
Tres Three
Set Seven
Nou Nine
Huit Eight
1� Fixa’t com es diu cada nombre i després pinta-ho: � Read and paint.
2
1
2� Relaciona cada nombre amb el seu nom: � Match.
Zero Zero
Cinc Five
U One
Dos Two
Tres Three
Quatre Four
Sis Six
Set Seven
Huit Eight
Nou Nine
2
2
3� Encercla la paraula correcta i després pinta els nombres: � Circle the correct word.
Three Five
One Two
Dos Quatre
Zero Cero
Quatre Cuatre
Seven Five
Sis six
Seven Nine
Huit Guit
Nine Five
2
4� Escriu les lletres que falten: � Complete the words:
_ero Zer_
_os Tw_
U O_e
_is S_x
Ci_c Fi_e
_uatre Fou_
T_es Thr_e
Se_ Se_en
_ou Nin_
_uit Ei_ht
2
5� Dibuixa el que s’indica: � Read, draw and paint. - Cinc pardalets. Five birds. - Un plàtan i dos cotxes. One banana and two cars. - Tres pilotes. Three balls. - Huit gossos. Eight dogs.
2
6� Busca en la sopa de lletres, els nombres que s’indiquen. � Wordsearch.
2
Dos Five Huit Nine One
Quatre Seven
Sis Three Zero
7� Escriu el nom de cada nombre i
després pinta’ls.
� Write and Paint.
_____
______
_______
_______
_______
_______
______
______
_____
_____
_____
_____
2
______
______
_____
_____
______
______
2
2. ELS NOMBRES. THE NUMBERS
ESCRIU ELS NOMS I PINTA-HO. WRITE AND PAINT.
____________
____________
____________
________________
__________________
____________
__________
________________
____________
____________
3. ELS ANIMALS. ANIMALS
LLIG I PINTA-HO. READ AND PAINT.
PARDAL BIRD
TORTUGA TOURTLE
RATOLÍ HAMSTER
CONILL RABBIT
PEIX FISH
GAT CAT
GOS DOG
CAVALL HORSE
Hola sóc Chow-Chow. Estic jugant al pollet anglés amb els meus amics. Ara ens veiem!!
1. Dibuixa l’animal que falta i pinta-ho. / � What’s missing? Draw and paint.
3
2. Fixa’t com es diu cada animal i després pinta’ls: � Read and paint.
Gos Peix Gat
Dog Fish Cat
Cavall Ratolí
Horse Mouse
Tortuga Pardal Conill Turtle Bird Rabbit
3
3. Unix les paraules i dibuixa l’animal. � Complete the words and draw . Ra tle Conill Do bbit Gos Tur t Tortuga Ca g Gat Fi rd Peix Hor se Cavall Bi se Pardal Mou sh Ratolí
3
4. Encercla la frase correcta. � Circle the correct sentence. - El conill és gris. El conill és blanc. - The rabbit is grey. The rabbit is white. - La tortuga és més gran que el cavall. El cavall és més gran que la tortuga. - The turtle is bigger than horse. The horse is bigger than the turtle. - El peix viu a l’aigua. El peix viu en l’aire. - The fish lives in water. The fish lives in the air.
3
5. Ordena les paraules i dibuixa. � Orderand draw.
Collin Ribbat soG goD ________ ______ ________ ______ exiP shiF Gta Cta Turtoga Tulert ______ ______ ________ ______ ______ ________
vaCall dalPar toRalí serHo dirB ouesM ______ ______ ________ ______ ______ ________
3
6. Completa l’encreuament. � Crossword. Read and write.
3
RABBIT PEIX DOG
TORTUGA HORSE RATOLÍ
CAT PARDAL
7. Relaciona cada dibuix amb el seu nom i pinta’l. � Match and paint. Gos - Dog Tortuga - Turtle Peix – Fish Gat – Cat Pardal – Bird Conill – Rabbit Ratolí – Mouse Cavall – Horse
3
3. ELS ANIMALS. ANIMALS
ESCRIU ELS NOMS I PINTA-HO. WRITE AND PAINT.
__________
______________________
______________________
________________
____________
____________
____________
__________________________
Fins ací hem arribat Espere que cuideu bé els animals. No vos oblideu dels nostres noms! Adeu!!
4. LA CASA. HOUSE
LLIG I PINTA-HO. READ AND PAINT.
JARDÍ GARDEN
1� Fixa’t com es diu cada nom de les parts de la casa i després pinta-ho: � Read and Paint.
Cuina Kitchen
Dormitori Bedroom
Jardí Garden
Bany Bathroom
Saló Living Room
4
2� Relaciona cada part de la casa amb el seu nom: � Match.
Dormitori Bedroom
Saló Living Room
Cuina Kitchen
Jardí Garden
Bany Bathroom
4
3� Encercla la paraula correcta i després pinta-les: � Circle the correct word.
Cuina Bedroom
Dormitori Bathroom
Dormitori Garden
Jardí Bathroom
Bany Living Room
4
4� Escriu les lletres que falten: � Complete the words:
_uin_ _itch_n
Do_mi_ori B_dr_om
_ar_í G_rde_
_an_ Ba_hroo_
_a_ó Li_ing _oom
4
5� Dibuixa el que s’indica: � Read, draw and paint. - Un jardí amb tres gossos. A garden with three dogs. - Una cuina amb quatre conills. A kitchen with four rabbits. - Un saló amb cinc gats. A living room with five cats.
4
6� Busca al encreuat els mots que s’indiquen. � Crossword. Read and write.
KITCHEN GARDEN SALÓ
BEDROOM BANY
4
7� Escriu el nom de cada part de
la casa i després pinta-les.
� Write and paint.
_________
_________
__________
__________
_________
_________
__________
__________
_________
_________
4
4. LA CASA. HOUSE
ESCRIU ELS NOMS I PINTA-HO. WRITE AND PAINT.
5. ELS COLORS. COLOURS
LLIG I PINTA-HO. READ AND PAINT.
1. Dibuixa el color que falta i pinta-ho. � What’s missing? Draw and paint.
5
2. Llig com es diu cada color i pinta’l. � Read and paint.
Groc Yellow
Blanc White
Morat Purple
Taronja Orange
Verd Green
Negre Black
Marró Brown
Rosa Pink
5
3. Unix les paraules i dibuixa els colors. � Match and draw.
ck
ge
llow
en
te
ple
wn
nk
Groc
Orange
Pink
Brown
Green
Purple
Black
White
Ye
Oran
Gre
Pur
Whi
Bla
Bro
Pi
5
4. Encercla la frase correcta. � Circle the correct sentence.
- L’avió és de color blau. - The plane is red.
- La llibreta és verda.
- The notebook is pink.
5
- Tinc dos colors marrons i tres verds. - I have got three brown crayons and three black crayons.
- El pardalet és blanc i taronja. - The bird is yellow and white.
5
5. Completa l’encreuament �Crossword. Read and write.
Yellow Rosa
Orange Green Negre White
Brown Purple
5
6. Relaciona cada color amb el seu nom. � Match.
Groc Yellow
Taronja Orange
Verd Green
Morat Purple
Blanc White
Negre Black
Marró Brown
Rosa Pink
5
7. Ordena les paraules i dibuixa. � Order the words and draw.
wyleol
_______
osar
_______
georan
_______
cnbla
________
gneer
_______
ppluer
_______
ckalb
______
5
moraró
______
5. ELS COLORS. COLOURS
ESCRIU ELS NOMS I PINTA-HO. WRITE AND PAINT.
6. EL TEMPS. WEATHER
LLIG I PINTA-HO. READ AND PAINT.
VENTÓS WINDY
NEVÓS SNOWY
NUVOLÓS CLOUDY
TEMPESTUÓS STORMY
SOLEJAT SUNNY
1� Fixa’t com es diuen els diferents elements meteorològics i després pinta’ls: � Read and Paint.
Nuvolós Cloudy
Tempestuós Stormy
Ventós Windy
Nevós Snowy
Solejat Sunny
6
2� Relaciona els elements meteorològics amb el seu nom: � Match.
Nuvolós Cloudy
Tempestuós Stormy
Ventós Windy
Nevós Snowy
Solejat Sunny
6
3� Encercla la paraula correcta i després pinta els dibuixos: � Circle the correct word and paint.
Nuvolós Snowy
Solejat Stormy
Ventós Storm
y
Nevós Cloudy
Tempestuós Sunny
6
4� Escriu les lletres que falten: � Complete the words:
N_bol_s C_ou_y
Tem_est_ós S_o_my
_entó_ _ _ndy
_e_ós S_o_y
S_le_at Su_n_
6
5� Dibuixa el que s’indica: � Read, draw and paint. - El temps a la platja és solejat. It’s sunny in the beach. - A la muntanya ha fet un temps nubolós. It was cloudy in the mountain. - Hui, el temps al meu poble és tempestós. Today, it’s stormy in my town
6
6� Busca al encreuat els mots que s’indiquen. � Crossword. Read and write.
SUNNY NUVOLÓS STORMY WINDY NEVÓS
6
7� Escriu el nom dels elements meteorològics i després pinta’’ ls. � Write and paint.
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
6
6. EL TEMPS. WEATHER
____________________
____________________ __________
__________
____________________
ESCRIU ELS NOMS I PINTA-HO. WRITE AND PAINT.
____________________
7. LA CLASSE. CLASS ROOM
ESCRIU ELS NOMS I PINTA-HO. WRITE AND PAINT.
LLIBRETA NOTEBOOK
LLIBRE BOOK
ESTOIG PENCIL SHAPERNER
GOMA RUBBER
REGLE RULER
BOLI PEN
LLAPIS PENCIL
1. Dibuixa el material escolar que falta i pinta’l. � What’s missing? Draw and paint.
7
2. Fixa’t com es diu cada material escolar i després pinta el dibuix: � Read and paint.
Llibre Book
Goma d’esborrar
Rubber
Bolígraf Pen
Llibreta Notebook
Llapis Pencil
Regle Ruler
Pintures Crayons
Estoig Pencil Sharpener
7
3. Unix les paraules i dibuixa el material escolar. � Match the words and draw.
ler
yons
ok
en
bber
Sharpener
book
cil
Bo
Ru
Ru
Pen
P
Cra
Pencil
Note
Llibreta
Estoig
Pintures
Bolígraf
Llapis
Regle
Goma d’esborrar
Llibre
7
4. Encercla la frase correcta. � Circle the correct sentence.
- La llibreta és gran i groga. - The notebook is small and red.
- Hi han quatre pintures damunt la taula.
- There are five crayons on the table.
7
- El bolígraf és més llarg que el regle. - The ruler is longer than the pen.
-Dins de l’estoig hi ha una goma d’esborrar. -In the pencil sharpener there are two rubbers.
7
5. Sopa de lletres. � Wordsearch.
Book Regle
Rubber Llapis Pen
Pintures Estoig
Notebook
7
6. Relaciona cada dibuix amb el seu nom i pinta’l. � Match and paint.
Llibre Book
Goma d’esborrar
Rubber
Bolígraf Pen
Llibreta Notebook Llapis
Pencil
Regle Ruler
Pintures Crayons
Estoig Pencil
Sharpener
7
7. Ordena les paraules, dibuixa i pinta. � Order the words, draw and paint.
pnleic
_______
lbrlie
________
reubbr
_______
yrcnsao
________
tnobokeo
________
igesto
________
7
7. LA CLASSE. CLASS ROOM
ESCRIU ELS NOMS I PINTA-HO. WRITE AND PAINT.
____________________
____________________
____________________
____________________________
____________________
____________________
____________________
8. ELS MITJANS DE TRANSPORT. MEANS OF TRANSPORT.
LLIG I PINTA-HO. READ AND PAINT.
MOTO MOTORBIKE
BICICLETA BIKE
CAMIÓ TRUCK
COTXE CAR
AVIÓ PLANE
AUTOBUS BUS
AMBULÀNCIA AMBULANCE
1. Dibuixa el mitjà de transport que falta i pinta-ho. � What’s missing? Draw and paint.
8
2. Fixa’t com es diu cada mitjà de transport i després pinta el dibuix: � Read and paint.
Autobús Bus
Helicòpter Helicopter
Avió Plane
Cotxe Car
Vaixell Ship
Moto Motorbike
Bicicleta Bike
Tren Train
8
3. Unix les paraules i dibuixa el mitjà de transport. � Match the words and draw.
B
C
Sh
Pla
Bi
Heli
Motor
Tr
ip
bike
copter
ke
us
ne
ain
ar
Autobús
Avió
Cotxe
Tren
Vaixell
Bicicleta
Moto
Helicòpter
8
4. Encercla la frase correcta. � Circle the correct sentence.
- L’avió és gran i blau. - The plane is small and red.
- Hi han tres vaixells a la mar.
- There are four ships in the air.
8
- La moto és més gran que l’helicopter. - The helicopter is bigger than the motorbike.
- El tren és més llarg que el cotxe. - The train is longer than the car.
8
5. Sopa de lletres. �Wordsearch
Train Cotxe
Helicopter Avió Bike
Vaixell Autobús
Motorbike
8
6. Relaciona cada dibuix amb el seu nom i pinta’l. � Match and paint.
Autobús Bus
Helicòpter Helicopter
Avió Plane
Cotxe Car
Vaixell Ship
Moto Motorbike
Tren Train
Bicicleta Bike
8
7. Ordena les paraules i dibuixa. � Order the words and draw.
anlep
_______
ikebmtoro
___________
copertileh
_________
satoubu
________
cxteo
_______
phsi
_______
nert
_______
8
8. ELS MITJANS DE TRANSPORT.
MEANS OF TRANSPORT.
ESCRIU ELS NOMS I PINTA-HO. WRITE AND PAINT.
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
Recommended