14. el protectorado de san martín

El Protectorado de San Martín: 1821-1822

HISTORIA DEL PERU

III°

Recojo de Saberes

1.¿Por qué se produjo la Independencia del

Perú?2. ¿Qué ocurría en

Europa hacia 1820-21?

MOTIVACION

Te animo a ver

estas imágenes

Cuando el niño ha nacido:¿Qué le debe dar el padre?Amor.Cariño.Cuidados.AlimentoPROTECCIÓN

Sabes entonces…¿Cuál es el tema

que vamos aestudiar?

El Protectoradode San Martín

1821-1822

CONTEXTO INTERNACIONAL

CONTEXTO INTERNACIONAL

ESPACIO

Y

TIEMPO

Edad Contemporánea

Siglo XIX

Años 1815-1830

Continentes Europa

Países Francia, Austria-Hungría, Inglaterra, La Confederación germánica, España, el Imperio

Ruso.

PROCESO

HISTORICO

Politico-

IdeologicoRestauración del Absolutismo

Económico-

socialContinuación de la Revolución industrial

HECHOS

HISTORICO

S

1815 El Congreso de Viena restaura en el trono a los monarcas absolutistas derrotados por Bonaparte1815 Las potencias de Europa se reparten los territorios arrebatados por Napoleón1815 Aparece la Santa Alianza promovida por el zar Alejandro i para defender el absolutismo

1820-1823 Revolución Liberal en España

CONTEXTOCO

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ESPACIO Y TIEMPO

PROCESOHISTORICO

HECHOS

Europa: Edad Contemporánea Primera mitad Siglo XIX (1800-1830)

La Restauración del Absolutismo 1815Revolución Liberal en España

CON

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PROCESOHISTORICO Fin del Virreinato Peruano

El Proceso de la Independencia:

HECHO

El Absolutismo se vuelve a imponer en

toda Europa

San Martín y la Independencia del Perú

CONTEXTOCO

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ESPACIO Y TIEMPO

PROCESOHISTORICO

HECHOS

Europa: Edad Contemporánea Primera mitad Siglo XIX (1800-1830)

La Restauración del Absolutismo 1815-1848Revolución Liberal en España : Trienio

CON

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PROCESOHISTORICO Fin del Virreinato Peruano

El Proceso de la Independencia:

HECHO San Martín y la Independencia del Perú

Principios de la Restauración:

LEGITIMIDAD.ABSOLUTISMO.EQUILIBRIO .INTERVENCIONISMO

CONTEXTOCO

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ESPACIO Y TIEMPO

PROCESOHISTORICO

HECHOS

Europa: Edad Contemporánea Primera mitad Siglo XIX (1800-1830)

La Restauración del Absolutismo 1815-1848Revolución Liberal en España : Trienio

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PROCESOHISTORICO Fin del Virreinato Peruano

El Proceso de la Independencia:

HECHO La Independencia del Perú 1820-1821

Trienio Liberal:1820-1823Sublevación del Teniente Coronel Rafael del Riego. Fernando VII atemorizado jura la Constitución de 1812.

CONTEXTOCO

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ESPACIO Y TIEMPO

PROCESOHISTORICO

HECHOS

Europa: Edad Contemporánea Primera mitad Siglo XIX (1800-1830)

La Restauración del Absolutismo 1815-1848Revolución Liberal en España : Trienio

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PROCESOHISTORICO Fin del Virreinato Peruano

El Proceso de la Independencia:

HECHO La Independencia del Perú 1820-1821

Por primera vez, se aplicaba la Constitución de 1812 en una situación de paz y con el monarca en el país. Fernando VII, convencido absolutista, trató de obstruir desde un principio la labor de los gobiernos liberales y el normal funcionamiento

constitucional..

CONTEXTOCO

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ESPACIO Y TIEMPO

PROCESOHISTORICO

HECHOS

Europa: Edad Contemporánea Primera mitad Siglo XIX (1800-1830)

La Restauración del Absolutismo 1815-1848Revolución Liberal en España : Trienio

CON

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PROCESOHISTORICO Fin del Virreinato Peruano

El Proceso de la Independencia:

HECHO La Independencia del Perú 1820-1821

Esto provoca la fractura política del país; .y la inestabilidad enfrento a liberales frente a absolutistas.Todo termino cuando las potencias extranjeras acuerdan ingresar a España y repusieron como monarca absoluto a Fernando VII.

CONTEXTO NACIONAL

SIGLOS XVI - XIX: APOGEO DEL ABSOLUTISMO ABSOLUITISMO Dominio colonial ESPAÑOL: VIRREINATO DEL PERU

ESTRUCTURA ECONOMICA:

AGRICULTURA:

COSTA SIERRA - Haciendas y Latifundios:

-Gran concentración de tierras – Terratenientes.-Poder político y económico

ETNIAS DEINDIGENAS

-Yanaconas,-Parceleros,

-Arrendatarios.Servilismo

1532 1821

CLAS

E S

DO

MIN

ANTE

SCL

ASES

DO

MIN

ADAS

ELITE QUE CONTROLA ELMONOPOLIOCOMERCIALY PROPIEDADES DE MINAS.

CASTASMESTIZOSNEGROS

¿Cuál es el Significado de laIndependencia del Perú?

POLITICA ECONOMICA SOCIAL

Conflicto Cognitivo

¿Era necesario el

establecimiento de un

Protectorado Para el

Perú en 1821?¿Por qué?

Construcción del Aprendizaje

EL PROTECTORADO DE

SAN MARTIN

Julio 1821-Setiembre 1822

Proclamada la independencia,

San Martín asumió

el gobiernobajo el título

de PROTECTOR

Sólo hasta que elpaís se viera librede los españoles.

Las fuerzas deLa Serna controlabantodavía todo el SUR

del Perú y el ALTO PERU

IDEARIOPOLITICO

MONARQUIACONSTITUCIONAL

MISIÓN A EUROPAEN BUSCA DE UN REY

PARA EL PERÚ:

ENRIQUEPAROISSIEN

JUANGARCÍADEL RÍO

¿QUIÉN SERÍA ESE REY PARA EL PERÚ?

PRINCIPE DE

SAXE COBURGOLEOPOLDO I

Repasando La Iniciación de la República del Dr. Jorge Basadre encontramos el nombre de quien debía ser el primer Rey del Perú de haberse concretado los planes de Don José de San Martín. Se trata del Príncipe de Saxe Coburgo, el mismo que después fue Leopoldo I, el primer Rey de Bélgica.

EL ESTATUTO

PROVISORIO

1.Legitima el poder de SAN MARTIN

2. Establece laDIVISION DE

PODERES

3. Base jurídica delProtectorado

4.Religión Católica

es la Oficial.

5.Aprueba el delito Traición a la

Patria

6.Ciudadanos del Perú los

Nacidos en América.

Obras del

Protectorado

LeyDe

Imprenta

Creo la BIBLIOTECA NACIONAL

Dicto elReglamento

deComercio

Abolió el Tributo Indígena

Se crearon 3 ministerios:•Hacienda:

HIPOLITO UNANUE

•Relaciones Exteriores:JUAN GARCIA DEL RIO

•Guerra y Marina:

BERNARDO MONTEAGUDO

Válido, Asesor Poder detrás del poder

LeyDe

Vientres

•Se dio la libertad a los hijos de losesclavos nacidos

el 28 de julio.

Se crea la…

El Tribunal del Consuladoes reemplazado por …

AboliciónDe La

MITA

JorgeMartín

GUISSE

Se crea OrdeN DEL SOL

Concurso para la letraY música del

HIMNO NACIONAL

José De laTorre

UgarteLetra

José Bernardo Alcedo

Música

Rosa Merino

Crea la EscuelaNormal de

Varones

DIEGOTHOMPSON

ACCIONES MILITARES

José de la Marse pasa al ladopatriota y serinde el Real

Felipe

La Legión

Peruana apoyaa Sucre y se

logra ganar enPICHINCHA

Domingo Tristán es derrotadoen la batalla

de la MACACONA

María Parado de Bellidoes fusilada en Ayacucho.

Cochrane seretira del

Perú

SOCIEDADPATRIOTICA

Difundir las Ideas políticasde San Martín

PRIMERDEBATE

POLÍTICO

Monarquista Republicana

ENTREVISTADE

GUAYAQUIL

Aplicación

¿Estarías dispuesto

a comprometerte

a proteger alPerú también?

¿Cómo?

Transferencia

¿Qué medidas practicas

tomarías hoy para iniciar

la Protección del Perú?

EVALUACION

METACOGNICION

¿Qué aprendimos hoy?, ¿Qué pasos hemos seguido para aprender el tema tratado?, ¿Cómo demostraré lo aprendido en mi vida o para qué me servirá?