View
1.572
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
ONGI ETORRI 2013-2014 IKASTURTEKO GURASO
BATZARRERA
Antzerkhizkuntza
HELBURUAK
- Garapen pertsonala ( beldurrak, sormena, pasientzia...)- Euskara ez formala- Gaitasun artistikoa - Begirunea- Sentimenduak askatasunez adieraztea. Norberaren kontrola.- ...
1.go Hiru hilabetea. Antzerki teknikak.
2. Hiru hilabetea. Taldeka antzerkia gauzatu
3. Hiru hilabetea. Antzerkia landu eta kaleratu
info@antzerkhizkuntza.comWWW.antzerkhizkuntza.com
t: 635736360
IKASLEAK TALDEKATZEKO IRIZPIDEAK
Haur Hezkuntza Euskaldunen kopurua orekatuta izatea Jaiotze dataren arabera (hilabete guztietakoak egon daitezen) Neska eta mutilen arteko kopuruak orekatuta egotea Aurreko tutorearen informazioa ere erabiltzen da harremanak
ahalik eta hoberena izan dadin Lehen Hezkuntza Neska-mutilen arteko kopuruak orekatuta izatea Arreta berezia eskatzen duten ikasleen kopuruak orekatuta izatea Kurrikulumaren egokitzapena behar duen ikaslerik egonez gero,
taldekide kopurua gutxiago izatea Ikasleen arteko harremanak hobetzeko antolamendu egokia izatea DBH/Batxilergoa Ikasleak beraiek egiten dituzten arloen aukeraketaren arabera
taldekatzen dira Arreta berezia eskatzen duten ikasleen kopuruak orekatuta izatea Neska-mutilen arteko kopuruak orekatuta izatea
ORDEN DEL DÍA1.Grupo de profesores
2.Características de la edad
3.Fechas de evaluación
4.Organización del curso
5.Cambios respecto al ciclo anterior
6.Convivencia y Euskera
7.Salidas y excursiones
8.Horarios para reunirse con los tutor@s
9.Nuevas Tecnologías. Protección de datos
10.Elección de delegados de curso
A) Grupo de profesores
Jose Angel Mugika -Tatxen
5.A Tutorea
Ziortza Ruiz5.B Tutorea
Marisol Atxurra
5.C Tutorea
Guillermo Meabe
Yaiza Novo Endika Guarrotxena
Marilu Román
Mari Sol Zallo Eneko Fernández
Miren Aristegi
Garikoitz Lasa
IRAKASLEAKA B C
TxanelaAntzerkia
TATXENGARIKOITZ LASA
ZIORTZAGARIKOITZ LASA
ATXURRAGARIKOITZ LASA
Gazte ZIORTZA ZIORTZA ZIORTZA
Matematika GUILLE GUILLE GUILLE
Ingelesa TATXEN TATXEN TATXEN
Plastika/Info MARILU ZIORTZA ATXURRA
Gorputz hez. ENDIKA ENDIKA ENDIKA
Etika/Erljio MIREN/MARISOL ENEKO/MARISOL YAIZA/MARISOL
Musika ATXURRA ATXURRA ATXURRA
B) GURE UMEAK
C) EBALUAZIO DATAK
Lehenengo ebaluazioa: abenduak 20.
Bigarren ebaluazioa: martxoak 21.
Hirugarren ebaluazioa: ekainak 26.
D) IKASTURTEAREN ANTOLAKETA
9:00 – 10:00 KLASEAK
10:00 – 11:00 KLASEAK
11:00 – 11:30 JOLASORDUA
11:30 – 12:30 KLASEAK
12:30 – 14:00 BAZKALORDUA
14:00 – 15:00 KLASEAK
15:00 – 15:55 KLASEAK
Hauek izango dira urtean zehar ikasgai ezberdinetan ikasleek izango duten ordu kopurua:
TXANELAANTZERKIA
61
GAZTELANIA 4
INGELERA 3
MATEMATIKA 4
SOINKETA 2
ETIKA/ERLIJIO 1
PLASTIKA/INFO 2
MUSIKA 1
TUTORETZA 1
Etxerako lanen antolaketa, aurreko urteen antzera, 2-3 arlo egunekoa izango da. Hala ere, normaltzat jo dezakezue, egunen baten dagokion arloari lotuta ez dauden etxerako lanak egotea.
E) CAMBIOS RESPECTO AL AÑO ANTERIOR
- Cambio de tutores
- Nuevos profesores.
- Horario del comedor
-Organización de la clase
- Informática/Plástica
- Lenguaje teatral
-Blog de clase
BIZIKIDETZA Ikasturte honetan bultzada berezia emango zaio bizikidetzari. Bizikidetzari dagokionez egun zer daukagun aztertuko dugu.
Hutsuneak antzeman. Zer falta dugun agertu. Eguneroko lanari erreparatu eta jokabide berdintsua izan.
Interbentzioa garrantzitsua bada ere, prebentzioa gakoa dela uste dugu.
Ikastolako esparru guztietako (gela, kanpoko instalazioak, jantokia, autobusa, …) betebeharreko arauak ezagutarazi ... Prebentzioari begirako proposamen berrien lanketan ari gara: Mugikorraren erabilera aztertzen Jolasorduetan sortzen diren problematikak aztertzen Jolastorduen antolaketa berrikusten …
Jarrera ezegokiei dagoenez bi gairi garrantzi berezia eman gura diegu: Ahozko indarkeria. Ikasleek errepara diezaietela sarritan berdinen
arteko zein nagusiekiko erabiltzen duten hizkerari. Errespetuzko jarrerak landu.
Sare sozialen bidezko indarkeria. Sare sozialen erabilera. Ikasleak, irakasleak … guztiok hezi behar dugu kultura honetan eta
guztion lana da. Gai batzuetan ezin da malgutasunez jokatu eta jarrera proaktiboa izan behar dugu guztiok.
Euskararen presentzia eta erabilera
o Ikasleen euskararekiko jarreretan eragitea da gure helburua. Euskararen erabilera ahalik eta handiena izan dadin ahalik eta esparru gehienetan.
o Bi esparrutan eragiten dugu bereziki: gela barruan eta gelaz kanpoko hainbat guneetan: jantokian, autobusean, jolastorduetan, eskolaz kanpoko aktibitateetan …
o Euskararen erabilerarekiko ikasleen arteko jarrera positiboak nabarmendu, goraipatu gura ditugu.
o Umeak nagusien jarrerak imitatzen dituzte, beraz, nagusiok euren eredu gara. Zentzu horretan, euskararena diren esparruak ahalik eta gehien errespetatzea eskatzen da; ikasgelak, pasabideak, jolasguneak …, hots, ikastola esparrua oro har.
o Ikastolako eremuan euskaldunok, euskara ikasten gabiltzanak, euskaraz zer edo zer dakigunak … gure artean euskaraz aritzea eskatu gura dizuegu.
o Hainbat mailetan euskaraz egiten dira familiekiko batzarrak. Pazientzia apur bar eskatu gura dizuegu euskara ulertzeko arazoak dituzuenoi. Batzarrak euskaraz egiten badira ere, zuen interbentzioak erdaraz izan daitezke eta, beti, jakinaraziko zaizue batzarretan agertutakoa. Orduntxe momentuan aukerarik ez balego, tutorea arduratuko da informazioa helarazteaz.
o Honetan ere, guztiok daukagu zer egin eta jarrera proaktiboa behar beharrezkoa da.
F) IRTEERAK ETA TXANGOAK
• Miramoneko Planetariuma ( urria-azaroa) el en ocel 27tubre ahora a donostia
• Gernikako euskal museoa ( abenduak 12) diciembre
• Guggenheim (urtarrilak 30) enero
• DIMA. 3 egunetako irteera ekainak 2,3,4.• junio• Zehazteke: estan sin concretar
• Hitzaldia• Kontzertu didaktikoa• Sopelako udalak edota mankomunitateak antolatutakoak .• Gurasoen proposamenak.• …
G) COMUNICACION CON L@S TUTORES
Correo electrónico matxurra@anderdeuna.net tatxen@anderdeuna.net ziortza@anderdeuna.net
LH 5A: JOSE ANGEL MUGIKA Viernes 10:00 – 11:00LH 5B: ZIORTZA RUIZ Lunes 11:30 – 12:30LH 5C: MARISOL ATXURRA
Lunes 10:00-11:00
H) TEKNOLOGIA BERRIAK
TXANELA.NET
BLOGALH5.ALH5.BLH5.C
ANDERDEUNA.ORG
IKASYS
Recommended