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Segundo boletín de FK presentando las Organizaciones que los jóvenes de la 20° Fase de SPOR crearon.
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BOLETIN FK MARZO, 2013
ORGANIZACIONES SPOR Uno de los principales objetivos del Programa de Intercambio SPOR, radica en la sensibilización que
cada uno de los participantes guatemaltecos debe de alcanzar para asumir el rol protagonista en la
transformación de su contexto social, tomando como base, la experiencia en el extranjero.
El conocer y convivir durante 5 meses en un país y cultura distinta a la suya; el comprobar que la
educación es el punto de partida para el mejoramiento de las condiciones sociales; el comparar su
realidad con una de las más desarrolladas del mundo, debe de motivar a nuestros participantes a
buscar las oportunidades de desarrollo no sólo personales, sino comunitarias. “Los jóvenes no son el
futuro, son el presente” es una premisa institucional en donde la juventud desde ahora debe de trabajar
por cambiar la historia y tener un futuro prometedor.
Dentro del curso preparatorio que FUNDATED da, se promueve que cada uno de los jóvenes forme su
propia organización que emprenda cambios radicales de desarrollo comunitario. Su realidad y la
realidad en la que conviven sus connacionales es el detonante que los motiva al cambio positivo.
A raíz de esto, es que la nueva fase de jóvenes guatemaltecos de SPOR ha creado 5 nuevas
organizaciones guatemaltecas que lucharán por que su comunidad alcance mejoras palpables de
desarrollo social, político y económico.
FUNDATED se honra en darles a conocer a cada uno de ustedes a éstas nuevas organizaciones que
seguramente promoverán los cambios que un país como el nuestro necesita.
Los jóvenes guatemaltecos emprenderán el viaje a Noruega a partir del 13 de marzo, cargando dentro
de su equipaje el compromiso de aprender e intercambiar experiencias con amigos de todas partes del
mundo, para que a su regreso ellos, su familia, su comunidad, su propia organización y su país se
conviertan en lo que alguna vez soñaron…… el mejor país del mundo!
ODEI: Es una organización no gubernamental, actuando para el
desarrollo integral de las personas vulnerables, promoviendo
oportunidades a mujeres y hombres, para un crecimiento personal,
familiar y social, siendo pionera reconocida en el desarrollo integral de
las personas, para la reducción de problemas que aquejan a la
comunidad, promoviendo procesos no tradicionales e innovadores para
la reducción de problemas sociales.
A raíz de esto nace el proyecto “EDUCAMIGOS” que se enfoca
en la reducción de Problemas de Aprendizajes en niños
comprendidos en las edades de 7 a 12 años en el municipio de
Patzún Chimaltenango, implementando actividades lúdicas,
terapias psicológicas, orientación a padres de familia para un
mejor rendimiento académico.
Actualmente estoy ejecutando un proyecto con madres de niños y/o jóvenes
especiales de la Escuela Oficial Urbana Mixta de Educación Especial, San
Martín Jilotepeque, Chimaltenango en el cual estoy impulsando talleres de
prevención hacia éstos tipos de problemas sociales, permitiendo y
desarrollando la formación integral de los padres de familia, niños y/o jóvenes
estudiantes para una buena y sana convivencia sin discriminación alguna.
¡¡¡ VIVIENDO LA INTERCULTURALIDAD!!!
Intercambio Norte - Sur
Raúl Teleguario
Florinda Sunuc
Somos una organización no gubernamental que busca disminuir las diferentes
formas de discriminación como el racismo, la exclusión y la desigualdad dentro
de las cuatro etnias guatemaltecas, logrando una sana convivencia
intercultural. Comprometiéndonos con la formación de una sociedad incluyente,
armoniosa y participativa reduciendo así estos problemas sociales a través de
procesos de capacitación.
Diego Ojeda
EXPRELIBERT
(Una voz sin violencia)
Es una organización sin fines de lucro que busca el aprovechamiento del
tiempo y la expresión artística, donde los jóvenes puedan educarse y
transmitirlo de un modo diferente que atraiga y realice un cambio, a través de
los sentidos, el joven tendrá el espacio donde la mente realizara sus mejores
obras y luego de eso saldrá y las exhibirá de un modo creativo y único.
Cada persona será creadora y libre de decir lo que siente donde será libre al
igual de recibir críticas constructivas que alimenten el tema donde se formara
unión y compresión.
La educación que reciban les servirá para toda la vida y podrán reproducirla con
más personas para que esta expresión se sienta en todos los lugares de
nuestro país.
Pero el cambio se verá desde ya cuando los jóvenes usen sus mentes creativas
para realizar cambio impresionantes, donde inspiraran a los demás a ejecutar
su don como artistas como personas que quieren ver un nuevo país lleno de
sonrisas lleno de amor.
Es una organización no gubernamental que brinda un espacio a personas para
darles la oportunidad de realizar actividades para un desarrollo sostenible,
innovadora en actividades que reduzca el índice de problemas económicos,
emocionales, y familiares de personas vulnerables de las comunidades, a
valerse por sí mismas y a fortalecer sus ingresos económicos.
Ana Lilian Ajú
Impulsando proyectos de desarrollo comunitario por medio de talleres técnicos,
charlas de ayuda emocional y programa de microcréditos en la comunidad.
En la actualidad estamos impulsando talleres técnicos (bisutería, repostería,
costura) con un grupo de mujeres en el municipio de Patzún Chimaltenango.
¡¡¡CAMINANDO JUNTOS….
GENERANDO CAMBIOS…!!!
.
Organización: Pepita Programas Educativos Para la
Innovación y la Transformación a través de las Artes
Slogan: Aprendiendo con música.
¿Cómo lo estoy trabajando?
Mi primera experiencia con mi organización fue en los establecimientos de
CECOPA en Patzún, Chimaltenango. Trabaje con 70 alumnos becados y algunos
de sus padres y creamos instrumentos musicales con materiales reciclados.
Pepita es una organización basada en la música, donde esta misma se utiliza
como una herramienta y no solo como una clase extra, su grupo objetivo son los
niños. Queremos salir de lo tradicional y de lo rutinario, también creando nuestros
propios instrumentos de material reciclado y así
al mismo tiempo ayudar a la disminución de
contaminación.
Nuestra visión es poder llegar a ser una
organización auto sostenible a través de
procesos lúdicos basados en la música y el
arte.
Intercambio Sur - Sur
Andrea Pivaral
El Barrilete en Guatemala es un símbolo de
creatividad, tradición, alegría. Representa el afán
de pequeños y grandes por elevar en el cielo
una creación. Lo considero un encuentro con la
cultura y la identidad. El Barrilete en Guatemala
es una de las expresiones más coloridas.
Durante noviembre, el cielo de muchas
comunidades se ve decorado por esta forma de
comunicación entre los vivos y los muertos.
Fabricados con materiales simples como papel,
varas, cordón, el fin de un barrilete no es otro
que volar alto.
Durante el curso preparatorio en Guatemala tuve la oportunidad de crear una
organización propia con enfoque social, ecológico y cultural. Decidí llamarla Barrilete. En
el primer despegue, el cometa se elevó alto y muy lejos: voló por primera vez en el cielo
de Tanzanía, específicamente en Bagamoyo.
Durante los cinco meses que residí en África tuve la oportunidad de ganar experiencia en
el desarrollo de un proyecto propio. Lo llevé a cabo en una pequeña escuela de la costa,
donde pude compartir con niños y maestros actividades artísticas, ecológicas y de
rescate cultural.
Elaboramos el clásico papel reciclado, algo completamente nuevo en el medio;
produjimos libros de cartón, con cuentos ilustrados por los niños mismos en el que se
tocaron temas de su entorno; desde lo más simple como la fabricación de objetos con
material reciclado, aprendimos juntos a pintar, dibujar y esculpir, entre otras actividades,
hasta tocar de forma indirecta temas sociales y
familiares en los cuales los niños pudieron canalizar
emociones y cambiar actitudes por medio de la práctica
de valores y la amistad.
De vuelta en Guatemala, Barrilete se encuentra a punto
de despegar en un nuevo proyecto en la comunidad de
Cantel. Enfocado en literatura y valores, Barrilete
buscará aportar en el desarrollo de las habilidades y los
hábitos de lectura en niñas y niños. Leer y dominar el
lenguaje escrito de manera eficaz en un entorno donde
la tecnología y los procesos sociales se complejizan,
crea condiciones para procesos ciudadanos estables,
ensancha horizontes de expectativas, el diálogo entre
nosotros mismos y con nuestra historia; ayuda a
Julio Urizar
canalizar emociones y por lo tanto es una actividad clave en la
construcción procesos de paz e identidad social y cultural.
Barrilete Bagamoyo fue la oportunidad de despegar por primera
vez. Con Tanzanía como experiencia, en Guatemala, Barrilete
Cantel busca aportar cambios de vida a través de la niñez, el arte y
la amistad. Volar barriletes juntos, en fin.
Progreso y Desarrollo, dos palabras que buscan mejor la
condición de la vida del ser humano en la sociedad.
Significan tanto pero participar, ser parte de ello o lograr alcanzar un avance en
alguna de ellas muchas veces cuesta y se hace difícil.
Desde nuestra realidad como jóvenes, podemos hacer algo para colaborar y lograr
un cambio el progreso y desarrollo de mi propia sociedad? Como mujer, joven
Guatemalteca comprometida con mi país, me pareció difícil bastante difícil, mas no
algo imposible de lograr. Así que el momento en que ya no se podía seguir con los
brazos cruzados, llego. Debía luchar por contribuir y creer que yo desde mi
realidad podía hacer que las cosas cambiaran.
Llena de ilusiones empiezo a pensar en ese plan que me ayudaría, inicio la
preparación del intercambio con rumbo a Tanzania. Planes Ideas y un proyecto me
acompañaban. OPRODEC, nombre de mi organización; con su primer proyecto
prometía aportar un cambio a una realidad que por medio del Internet, platicas e
investigaciones conocí, pero que personalmente no tenía la oportunidad de ser
testigo directo de dichos hechos. Un plan, llena de ilusiones y metas por alcanzar,
saber que podía ser parte del cambio estaba en mi mente, pero enfrentarse a la
realidad fue otra cosa completamente diferente.
Teorías de machismo, desigualdad de oportunidades, falta de derechos, diferencias
al desempeñar un mismo rol, activo, dentro de una sociedad, me hicieron ver que
era una situación, que al igual que en país necesitaba mejorar. Una gran invitación
a ponerme en acción, abordaba mi mente y me impedía quedarme inmóvil. Como
hacerlo, como lograr un cambio? Se puede cambiar a un adulto que durante años
ha imitado patrones que vienen desde generaciones atrás? Muchas dudas y
temores fueron apareciendo, hasta que vi en los niños a ese ser que podría cambiar
y ser herramienta para llegar así al adulto.
De esta manera es como da inicio “Jugarte”, primer proyecto. Su principal misión
era alcanzar cambios notables en la manera en que los niños desempeñan su rol
dentro de la familia. A través del arte, el juego, dinámicas y proyectos en los que
ambos sexos se vean involucrados, realizando las mismas tareas y jugando papeles
similares. Que los niños y niñas crezcan viendo sus diferencias como sexos pero
OPRODEC
Organización para el Progreso y Desarrollo Comunitario
que compartan y ejerzan roles dentro de la familia y la sociedad basados en la
equidad del género, viéndose el uno al otro como complemento. Prometedor.
Educar al niño me pareció lo mejor y más aun si por medio de ellos se podía llegar
al adulto.
Bagamoyo, Tanzanía; lugar en donde viví por 5 meses y medio. Empecé a trabajar
en una escuela con niños y niñas en las edades de dos a siete años. Vi allí, una
gran oportunidad, el lugar perfecto para empezar a poner en práctica mi proyecto.
Los días van pasando, yo me voy dando cuenta que la problemática que me había
inspirado a formar todo mi plan de trabajo, estaba presente, pero que otras
necesidades un poco más inmediatas la antecedían. Los niños carecían de
valores, algo que era primordial para lograr las metas de mi proyecto. Tanto niños
como maestros mostraban una falta de compromiso, ignorando los docentes, la
importancia de su deber y ejemplo. Vocaciones echadas al olvido y métodos
didácticos que no eran los adecuados para el crecimiento tanto emocional como de
conocimientos de los alumnos. Así que debía iniciar solucionando estas
necesidades inmediatas. Capacitando a docentes, talleres para quienes serian mis
principales herramientas de cambio con los niños fueron dando frutos.
Un grupo era ahora quien me apoyaba, jóvenes que se involucraron y me ayudaron
con campañas de limpieza y reciclaje. Niños que mejoraron su conducta y
comportamiento poniendo en
práctica valores como , el
respeto, el orden, la limpieza, el
compañerismo, la ayuda, paz,
igualdad, tolerancia, amor y
obediencia. Siempre, sin dejar
de lado mí principal objetivo, el
que crezcan viendo sus
diferencias como sexos pero
que compartan y desempeñen
roles dentro de la familia y la
sociedad basadas en la equidad
del género.
Éxito; quizá, pero la auto
realización fue lo más importante,
retos propios que me motivaban a seguir adelante, caritas sonrientes que día a día
me animaban a seguir con mas, amigos que fueron adquiriendo mis
responsabilidades como propias y una escuela que agradeció la presencia de un
Guatemalteco.
De regreso en mi país, y con un poco más de experiencia, deseo llegar a muchas
entidades escolares, comunidades para aportar y demostrar que si nos lo
proponemos, juntos podemos cambiar eso que no nos gusta.
También una institución me dio la oportunidad de formar parte de su equipo de
trabajo; Fundated, abrió las puertas para mí y ahora tengo la dicha de trabajar con
un equipo que como yo compartimos visiones, ideales y objetivos.
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