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4° Trabajo Práctico para Educación Artística: Música. 3° año A, ByC.
Profesores: Montenegro, Giroldi
Para entregar los trabajos:
� 3° A y 3° C: Prof. Montenegro, Ivana. Classroom o montenegroivana1@gmail.com
� 3° B: Prof. Giroldi, Walter.Classroom o aletrompeta2013@gmail.com
Textura Musical
Textura musical es la forma en que los materiales melódicos, rítmicos y armónicos se combinan en una composición, determinando así la cualidad sonora global de una pieza. Designa la forma de relacionarse de las diversas voces que intervienen en una pieza musical. Existen 4 tipos principales de textura: monofonía o monodia, melodía acompañada, homofónica y polifónica o contrapuntística. Con el siguiente texto veremos detalladamente cada una de ellas. ( ver pdf adjunto)
1) Realizar una lectura detallada del apunte. Luego de la lectura buscar significado y escribir las palabras desconocidas en la carpeta.
2) Realizar los siguientes ejercicios. Sacar una captura de pantalla o foto a los resultados y enviarlos.
a-http://mariajesuscamino.com/webquestion/textura1/
b-http://mariajesuscamino.com/crucigramas/textura/
3) Vemos el siguiente video de texturas musicales para iniciar un reconocimiento auditivo de cada una de ellas. https://www.youtube.com/watch?v=kdTHIitqBaw
Criterios de valoración: Participación en las distintas actividades propuestas. Cumplimiento de las
tareas solicitadas y envío dentro de los plazos pautados. Búsqueda de formas de solución a
situaciones problemáticas para el desarrollo de las actividades propuestas por el docente para su
envío. Realización de intercambios comunicativos (consultas, preguntas y propuestas sobre las
actividades).
La Textura en los tejidos
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¿Qué tiene que ver esto con la música?
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HOMOFONIA
HOMOFONfA
La textura homofó,'¡ea consiste en varias melodías con distinta altura pera q .... siguen el mismo ritmo.
Soprano
Alto
Hoy co . y be·
Tenor
Hoy . ma . mos b, '" .
Bass
¿CÓMO SE RECONOCE?
Su mdsiea fluye en bloques verticales y cuando son obras vocales el texto de las diferentes voces coincide uno encima de otro. Suena parecido a la monodia pero mucho más lleno de sonido.
ÉPOCA DE ESPLENDOR
La homofonía aunque aparece en la Edad Media, y hay ejemplos en el Renacimiento (villancicos), se desarrolla sobretodo en el Barraco.
EJEMPUOSMUSICALES
• Villancicos renacentistas (espai'iol)
• Himnos religiosos (latín)
• Coral protestante (alemán)
Ave María - Tomás Luis de Victoria
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9 de 30
La donna e mobile. Rigoletto (Verdi)
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ESQUEMA
r--",~--~ __ -"--~·~ITID~ , UNA
LINEA MELÓDICA
VOCAL
cuando ~ (co lectiyo)
"
es ----. ( RELIGIOSA )--- es ------.r;::~::::-=::---~ ~ ( CANTO GREGORIANO l [BlJ)--~.
es -+( PROFANA )---- [c.;:;;:;;-;:;;:-:;:::::=-~ es ________ CANTO DE TROVADORES l
TEXTURAS liJ
""\ /"" VARIAS \
LÍNEAS MELÓDICAS I
, TODAS LAS LINEAS MELÓDICAS TIENEN LA MISMA
IMPORTANCIA
DESTACA
UNA MELODÍA SOBRE UN
ACOMPAÑAMIENTO
MIXTO (indiyidool)
si la lengua
"
ró1J ..... -....J.
( LATÍN )1-___ es ,, ( HIMNO RELIGIOSO )
~[ ALEMÁN ) " _ [ CORAL PROTESTANTE ) ___ . III-_...J·
. [ ESPAÑOL l
CONTR, UNTO I~V:;:O:::CA~LJ)I----" -+
?r....:!~-,;'<-- cuandO ?
MOTETE RENACENTISTA ,
" --,.~~=c~C-~ INSTRUMENTO
MELODíA ACOMPAÑADA
~ , / _ ...:::.. ... " si la r-- es melodia
"
DE TECLADO
~ ___ ~ __ ~es~~ __ ( INSTRUMENTAL) . .
__ ~;¡QD ( VOCAL ) ,,~ ,
. ( POP/ ROCK )
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