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3er. COMITÉ LOCAL DE APOYO3er. COMITÉ LOCAL DE APOYOMedellín, junio 25 de 2010Medellín, junio 25 de 2010
AGENDA
1. Palabras de bienvenida y presentación de los asistentes.
2. Informe de avances del Programa.
3. SENA Incluyente.
4. Avances sobre el tema de la normatividad relacionadacon la inclusión laboral de Personas con discapacidad.
5. Panel de propuestas y varios.
Se visitaron empresas tanto para la detección de Buenas prácticas deinclusión laboral y en algunos casos para su filmación, así mismo para lapresentación del Programa y motivación de vincularse a él.
Se diseñó la carta de compromiso que firmarían los empresarios, estápendiente el proceso de validación con gremios y con el área responsable decada Caja de compensación.
Ciudad Empresas visitadas Empresas InteresadasBogotá 12 6
A. MOVILIZACIÓN DEL SECTOR EMPRESARIAL
Bogotá 12 6
Cali 12 8
Medellín 8 8
Pereira 7 7
Total 39 29
Se inició el proceso de elaboración de términos de referencia y selección de losConsultores locales, con los cuales se asesorarán dichas empresas.
B. FORTALECIMIENTO DE LAS INSTITUCIONES DE REHABILITACION
Selección de Instituciones de inclusión laboral:
Se realizó una convocatoria abierta para entidades con experiencia en
procesos de inclusión laboral de personas con discapacidad, que se abrió el día
11 de mayo de 2010. A través de los siguientes medios:
1. Envío de la convocatoria por correo electrónico a los integrantes de los1. Envío de la convocatoria por correo electrónico a los integrantes de losComités de Apoyo Local de las 4 ciudades. Se informó de la publicación dela convocatoria y se solicitó su apoyo para la divulgación de la misma entrelas posibles entidades interesadas en postularse.
Ciudad Entidades PersonasBogotá 34 52
Cali 28 44
Medellín 39 52
Pereira 22 28
Total 123 176
B. FORTALECIMIENTO DE LAS INSTITUCIONES DE REHABILITACION
Convocatoria para Instituciones:
2. La convocatoria se publicó en las diferentes páginas web de las entidades socias del Programa y otras páginas del sector, a través de boletines virtuales.
Convocatoria para Instituciones:3. Publicación de la convocatoria en la página web de las Cajas de Compensación
Familiar
B. FORTALECIMIENTO DE LAS INSTITUCIONES DE REHABILITACION
Convocatoria para Instituciones:
B. FORTALECIMIENTO DE LAS INSTITUCIONES DE REHABILITACION
4. Convocatoria enviada por mail a las instituciones de rehabilitación yeducación con las que las Cajas de compensación subcontratan servicios.
5. Convocatoria enviada por mail a otras instituciones que hacen parte de labase de datos del Programa (Movimientos asociativos y entidades quehan entrado en contacto con el Programa por distintos medios. (20entidades)
La fecha de cierre prevista fue el viernes 21 de mayo.
Ante la solicitud de las entidades interesadas, se dio
un plazo para el envío de documentos adicionales
hasta el viernes 28 de mayo de 2010.
entidades)
Convocatoria para Instituciones - Medellín
A la convocatoria se presentaron en Medellín 08 entidades en los tiempos establecidos.
Las entidades que cumplieron con los requisitos fueron 07.
Una entidad solo envió el formato de inscripción, sin documentos de soporte.
B. FORTALECIMIENTO DE LAS INSTITUCIONES DE REHABILITACION
Una entidad solo envió el formato de inscripción, sin documentos de soporte.
De esta manera quedan 07 entidades seleccionadas.
El Comité Técnico del Programa, evaluó la documentación enviada y a cada
una de las entidades se le hizo llegar la respectiva carta informativa sobre el
proceso.
C. FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
� Diseño del documento diagnóstico sobre la situación de equiparación de
oportunidades para las personas con discapacidad que viene ofreciendo
el SENA a nivel local.
� Reunión con la delegada del SENA para la presentación del diagnóstico.
Actividades adelantadas
� Reunión con la delegada del SENA para la presentación del diagnóstico.
� Diseño de plan de soluciones y posibles co-responsables, a corto,
mediano y largo plazo.
� Se iniciará al proceso de selección de los primeros Programas de
formación que se ajustarían para estar listos el primer semestre del 2011.
C. FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
Información importante para la selección programas de formación SENA.
Dónde se crean empleos asalariadospor nivel educativo
Dónde se crean empleos asalariadospor nivel educativo
C. FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
Los sectores con mayor tasa de colocación son
Construcción con el 39% y Educación con el 37%
Participación de los sectores económicos en la oferta de puestos de trabajo y personas colocadas por el SNE Total nacional enero marzo 2010
C. FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
2
A través del Observatorio Laboral del SENA, se pueden evaluar las opciones, así:
1
C. FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
Tendencias de las ocupaciones mas demandadas. Para el caso de Medellín, las
siguientes son algunas Ocupaciones que registran pocos candidatos y muchas vacantes:
1. Supervisores, empleados de apoyo administrativo.
2. Técnicos en construcción y arquitectura.
3. Técnicos en mecánica y construcción mecánica.
4. Técnicos en electricidad.
5. Consejeros en servicios de empleo.5. Consejeros en servicios de empleo.
6. Patronistas – productos de tela, cuero y piel.
7. Supervisores, fabricación de productos de tela, cuero y piel.
8. Cajeros de servicios financieros.
9. Auxiliares de cartera y cobranzas.
10. Cocineros.
11. Mecánicos de vehículos automotores.
12. Instaladores residenciales y comerciales.
13. Operadores de maquina herramientas.
C. FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
Para el caso de Medellín, las siguientes son algunas Ocupaciones que registran
muchos candidatos y muchas vacantes:
1. Supervisores, empleados de registro, distribución y programación.
2. Asistentes administrativos.
3. Asistentes contables y financieros.
4. Técnicos en química aplicada.
5. Técnicos en fabricación industrial.
6. Técnicos en electrónica y telecomunicaciones.6. Técnicos en electrónica y telecomunicaciones.
7. Inspectores de sanidad, seguridad y salud ocupacional.
8. Técnicos en sistemas.
9. Diseñadores gráficos y dibujantes artísticos.
10. Diseñadores de teatro, moda, exhibición y otros diseñadores creativos.
11. Artesanos.
12. Entrenadores y preparadores físicos.
13. Supervisores de ventas.
C. FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
14. Administradores y supervisores de comercio al por menor.
15. Supervisores de servicios de alimentos.
16. Vendedores – ventas técnicas.
17. Chefs.
18. Gerentes de recursos humanos.
19. Gerentes de otros servicios administrativos.
20. Gerentes de ventas, mercadeos y publicidad.
21. Gerentes de producción industrial.
22. Profesionales en organización y administración de empresas.22. Profesionales en organización y administración de empresas.
23. Secretarios.
24. Recepcionistas y operadores de conmutador.
25. Digitadores.
26. Auxiliares contables.
27. Auxiliares administrativos.
28. Auxiliares de información y servicio al cliente.
29. Carteros y mensajeros.
C. FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
30. Auxiliares de almacén y bodega.
31. Mercaderistas e impulsadores.
32. Panaderos y pasteleros.
33. Meseros y capitán de meseros.
34. Estilistas, esteticistas y afines.
35. Soldadores.
36. Mecánicos industriales.
37. Instructores de formación para el trabajo.
38. Operadores de maquinas para coser.38. Operadores de maquinas para coser.
39. Cortadores de tela, cuero y piel.
40. Conductores de vehículos livianos.
41. Otras ocupaciones elementales de las ventas.
42. Ayudantes de cocina y cafetería.
43. Aseadores y servicio doméstico.
44. Otros obreros y ayudantes en fabricación y procesamiento.
D. ARTICULACIÓN Y DIFUSIÓN
Diseñar e implementar una Estrategia de comunicación y difusión del Programa
Productos:a. Manual de imagen del Programa y sus aplicativos.
b. Documentos relacionados con Buenas prácticas en inclusión laboral.
c. Documentos soporte para la filmación del video.
d. Estrategia de comunicaciones. El Plan de medios del Programa incluyó los d. Estrategia de comunicaciones. El Plan de medios del Programa incluyó los canales que utilizan para la comunicación con el sector empresarial las áreas de comunicaciones de las Caja de Compensación, gremios y demás socios.
e. Artículo para ser publicado en la revista de los socios y gremios.
f. Diseño de la página web del Programa:
http://www.pactodeproductividad.com/
D. ARTICULACIÓN Y DIFUSIÓNEstrategia local de difusión:
PUBLICO ALIADO CANAL: EVENTO O MEDIO FECHA
Empresarios (Grandes ) ANDI Encuentro Nacional de Laboralistas Por definir
Empresarios (Grandes ) ANDI Asamblea Regional Por definir
Empresarios (Grandes ) ANDI Asamblea Nacional Agosto
Empresarios (Grandes ) ANDI Encuesta Nacional de RSE sep-10
Empresarios (Pymes) ACOPI Link del Programa en su pagina WEB Por definir
Empresarios de las empresas de Taxis FENALCO III Congreso de Empresas de Taxis. Hotel
Intercontinental, Medellín.
12 y 13 de Agosto
Empresarios del sector de funerarias y
servicioas exequiales
FENALCO III Simposio de Funerarias y Servicios Exequiales.
Centro Empresarial y Cultural Panamericana,
Medellín
30 de septiembre
D. ARTICULACIÓN Y DIFUSIÓNEstrategia local de difusión:
PUBLICO ALIADO CANAL: EVENTO O MEDIO FECHA
Empresarios del Sector Comercio FENALCO V Simposio Regional de Comerciantes del Oriente
Antioqueño. Casa de Encuentros de La Salle,
Rionegro
7 de octubre
Empresarios del sector inmobiliario FENALCO II Simposio Inmobiliario. Centro Empresarial y
Cultural Panamericana, Medellín
21 de octubre
Gerentes Sectoriales de Fenalco
Antioquia
FENALCO Grupo Primario Dirección Sectorial 08 de Junio
Empresarios (Todos) CORPORACION FENALCO Programa Formador de Formadores Por definirEmpresarios (Todos) CORPORACION FENALCO
SOLIDARIO
Programa Formador de Formadores Por definir
Directivos de Gestion Humana de las
empresas
ASCORT Encuentro Mensual Por definir
Empresarios (todos) y personas con
discapacidad
SENA Link en página web Todo el tiempo
Empresarios y afiliados COMFENALCO Revista Avances Julio . Agosto
Empresarios y afiliados COMFENALCO Link del Programa en su pagina WEB Permanente
D. ARTICULACIÓN Y DIFUSIÓNEstrategia local de difusión:
PUBLICO ALIADO CANAL: EVENTO O MEDIO FECHA
Empresas afilidas COMFENALCO Newsletter Junio
Empresas afiliadas COMFENALCO Caja de Noticias Por definir
Empresas afiliadas COMFENALCO Subdirección comercial Permanentemente
Público en general Teleantioquia Por definir
Gobernación de Antioquia
Público en general
Instituto Tecnológico
Metropolitano
ITM Radio Por definir
• Promover el acceso de las personas en Situación de Desventaja a los
servicios que brinda la Institución, reconociendo la diferencia y promoviendo
la equidad.
• Suscitar programas de capacitación para la población vulnerable.
POLÍTICA SENA
• Realización de acuerdos con Alcaldías, ONGs y Gobernaciones para financiar
el aumento de la cobertura nacional de atención.
Con el apoyo de funcionarios del SENA en cada ciudad, se realizó un estudio
situacional con respecto a las medidas de equiparación de oportunidades para
las personas con discapacidad.
El documento final incluyó información sobre:
� Servicios y programas ofrecidos a personas con discapacidad.
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL SENA
� Servicios y programas ofrecidos a personas con discapacidad.
� Estadísticas de vinculación de personas con discapacidad.
� Barreras físicas, administrativas, actitudinales, tecnológicas, etc.
• Brindar servicios de formación complementaria, a la medida y titulada.
Adicionalmente en el marco de convenios con entidades publicas y privadas se prestan
servicios de Promoción laboral:
• Sensibilización empresarial
• Orientación ocupacional (Diseño de ruta en educación).
• Talleres ocupacionales.
SERVICIOS DEL SENA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
• Talleres ocupacionales.
• Evaluación ocupacional (T.O., T.S. y Psicóloga).
• Perfiles ocupacionales.
• Análisis del puesto de trabajo.
• Registro de candidatos en SNE.
• Acompañamiento a empresas en procesos de selección e inducción.
• Vinculación laboral y seguimiento.
• Intervención psicosocial individual, grupal y familiar.
.
• Formación complementaria, a la medida (artes y oficios), técnica y
tecnológica.
• Metodología acorde a las necesidades y exigencias de la población.
• Porcentaje de docentes con estrategias académicas para transmitir y
aplicar conocimientos con población con discapacidad.
• Adecuación de tecnología de punta (implementación de programa Jaws,
AVANCES DEL SENA EN LA ATENCIÓN A PERSONAS CON DE DISCAPACIDAD
• Adecuación de tecnología de punta (implementación de programa Jaws,
instalación de equipos actualizados ).
• Adecuación de instalaciones nuevas que facilitan la accesibilidad.
• Aula para formación complementaria en Jaws.(Personas ciegas).
• Diseño de formatos para la recolección y sistematización de la información
de personas con discapacidad.
• Base de datos de la población con discapacidad.
Estadísticas en las cuatro ciudades
CONCEPTO BOGOTA MEDELLIN CALI PEREIRA
CENTROS DE CAPACITACION 15 9 10 3
PERSONAS EN PROGRAMAS DE
FORMACION AÑO 2009 688 2409 897 305
FISICAS 121 679 213 81
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL SENA
FISICAS 121 679 213 81
AUDITIVA 144 269 156 110
VISUALES 87 178 246 39
COGNITIVAS 88 729 212 65
MENTAL Sin informacion 96 37 10
NO CALIFICADA 248 458 33 Sin informacion
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL SENA
Esta
dís
tica
s e
n e
l An
tio
qu
ia
GESTION 2005 2006 2007 2008 2009
PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL SERVICIO PUBLICO DE EMPLEO SENA
Las personas con discapacidad tienen la posibilidad de inscribirse en el serviciopúblico de empleo SENA, dependencia que se encarga de hacer gestión para:ubicarlos en un empleo, motivarlos hacia un empleo y remitirlos a capacitación a losdiferentes centros.
Esta
dís
tica
s e
n e
l An
tio
qu
ia
GESTION 2005 2006 2007 2008 2009
Inscritos 179 185 388 456 737
Colocados 20 42 36 152 70
Orientados 27 67 150 567 465
DATOS REGISTRADOS EN FORMACION TECNICA Y COMPLEMENTARIA A MARZO 2010 SENA
Esta
dís
tica
s e
n e
l An
tio
qu
ia CURSOS CORTOS USUARIOS QUE ASISTEN
ARTESANÍAS BÁSICO 27
DISEÑO GRÁFICO 40
LOGISTICA 21
ASEO ESPECIALIZADO 10
SUBTOTAL 98
Esta
dís
tica
s e
n e
l An
tio
qu
ia
SUBTOTAL 98
FORMACIÓN TITULADA USUARIOS QUE ASISTEN
TECNICAS MANUALES CORPORALES (MASOTERAPIA) 1
TEC. EN DUCUMENTACION Y REGISTRO DE OPERACIONES CONTABLES 1
SUBTOTAL 2
TOTAL EN CURSOS CORTOS Y FORMACIÓN TITULADA 100
DATOS REGISTRADOS EN FORMACION COMPLEMENTARIA Y A LA MEDIDA A ABRIL DE 2010 SENA
Esta
dís
tica
s e
n e
l An
tio
qu
ia CURSOS CORTOS USUARIOS QUE ASISTEN
MANEJO DE MAQUINA PLANA 1
CONFECCION BASICA 10
PANADERIA 1
SERVICIO AL CLIENTE 4
MENSAJERIA 3
TECNICAS DE VENTAS 2
SUBTOTAL
Esta
dís
tica
s e
n e
l An
tio
qu
ia
SUBTOTAL21
FORMACIÓN A LA MEDIDA JÒVENES RURALES USUARIOS QUE ASISTEN
AGROINDUSTRIA EN FRUTAS Y VERDURAS 21
SUBTOTAL 21
TOTAL EN CURSOS CORTOS Y FORMACIÓN A LA MEDIDA 42
DATOS REGISTRADOS EN FORMACION COMPLEMENTARIA A MAYO DE 2010 SENA
Esta
dís
tica
s e
n e
l An
tio
qu
ia
META CUMPLIMIENTO FORMACIÒN USUARIOS QUE ASISTEN
VALOR AGREGADO
META PYTO
LOGISTICA 11 07 04
MAQUINA PLANA 01 ------ 01
PANADERIA 22 10 12
Esta
dís
tica
s e
n e
l An
tio
qu
ia
SERVICIO AL CLIENTE 16 09 07
INTRODUCCIÒN A LAS TICS 19 10 09
PERFILES OCUPACIONALES 14 04 10
VINCULACIÓN LABORAL 03 ------ 03
TOTAL86
40 46
Barreras
Arquitectónicas: Se han adelantado intervenciones puntuales para eliminaralgunas barreras. Se debe mejorar sin embargo la accesibilidad arquitectónicaen los diferentes Centros de Formación del Sena: baños, ascensores, rampas,salones y salas de conferencias no adecuados a las necesidades de laspoblaciones con discapacidad.
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL SENA
poblaciones con discapacidad.
Actitudinales: Funcionarios y docentes con una actitud inicial positivacuando deben recibir aprendices con discapacidad; se hace necesarioaumentar los procesos de orientación y formación con respecto a la atenciónde las poblaciones con discapacidad.
Barreras
Tecnológicas: La plataforma del Servicio Nacional de Empleo busca
registrar y servir a la población con discapacidad. Se requiere adaptación dela tecnología para las personas con diferentes tipos de discapacidad.
El aplicativo de la página web es genérico en definir la discapacidad; serequiere hacerlo más específico para facilitar el cruce entre el perfil del
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL SENA
requiere hacerlo más específico para facilitar el cruce entre el perfil delusuario y el perfil requerido para el desempeño.
Administrativa: en la base de datos de inscritos y aprendices se requiere
especificar cuando son personas con discapacidad para tener informaciónpertinente que permita direccionar programas.
Barreras
De comunicación:• Se requieren intérpretes de lengua de señas cualificados para los
aprendices con limitación auditiva.
• La señalización de los espacios puede mejorarse incluyendo adaptaciones
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL SENA
• La señalización de los espacios puede mejorarse incluyendo adaptacionesen braille para usuarios ciegos, en caso de ser necesario.
• Es necesario garantizar herramientas tecnológicas como el Jaws parafacilitar el acceso a la información a las personas con limitación visual.
• Es necesario sensibilizar y formar a más funcionarios en relación a lacomunicación con personas con limitación auditiva y cognitiva.
Otras Barreras:
• Bajos niveles de escolaridad de la población con discapacidad.
• Desconocimiento por parte del empresario de la base de datos depersonas con discapacidad del Sena y de otros programas o instituciones.
• Posibilidad de adaptación de contenidos y metodologías de formación
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL SENA
• Posibilidad de adaptación de contenidos y metodologías de formaciónque faciliten el aprendizaje de manera accesible.
• Se requiere una mayor divulgación y visualización de la discapacidad.
Constitución Política de ColombiaArtículo 25, Artículo 26 y Artículo 54.
Convención ONU
Artículo 4. Obligaciones generales
Artículo 27.Trabajo y empleo
Artículo 29. Participación en la vida política y pública
Ley 361 de 1997Ley 361 de 1997
Capítulo IV.
De la integración laboral
Artículo 22 al 34
Sentencia C-531-00 de 5 de mayo de 2000Artículo 26
D. ARTICULACIÓN Y DIFUSIÓN
Reunión con el Ministerio de la Protección Social para conocer las estrategias de
información previstas para el sector empresarial, dada la mala interpretación
que se ha hecho del Art. 26 Ley 361 de 1997 y la respectiva Sentencia de la
Ajustes pertinentes a las leyes y normas para motivar la inclusión de personas con discapacidad:
que se ha hecho del Art. 26 Ley 361 de 1997 y la respectiva Sentencia de la
Corte Constitucional, relacionada con el despido de las personas con
discapacidad; motivando a este Ministerio a que lidere las alternativas de
solución, en un proceso concertado entre el Sector empresarial y los
Movimientos asociativos de personas con discapacidad del país.
D. ARTICULACIÓN Y DIFUSIÓN
Se preparó y lideró una reunión con los Movimientos asociativos de personas
con discapacidad para plantearles que el tema legal del despido de personas
con discapacidad se está convirtiendo en una barrera para su inclusión laboral y
que es pertinente que ellos lideren o apoyen espacios de concertación con el
Ajustes pertinentes a las leyes y normas para motivar la inclusión de personas con discapacidad:
que es pertinente que ellos lideren o apoyen espacios de concertación con el
sector empresarial; teniendo presente aún más que Colombia ya ratificó la
Convención de los Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad y ésta
insta a los Estados a garantizar un trabajo digno.
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