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Colegio Saint Louis SchoolDepartamento de Arte
SECTOR
DOCENTE A CARGO
Artes visuales
Jetzabel González FaríasCURSO 7° A/B
CORREO ELECTRÓNICO jgonzalezf@profesor.stls.cl
SEMANA Del 30 de septiembre al 04 de octubre
OBJETIVOS DE APRENDIZAJETRABAJADOS
Aplicar la técnica de Andy Warhol en una obra de un ícono social.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJEPRÓXIMOS
Aplicar la técnica de Andy Warhol en una obra de un ícono social.
MATERIALES Cartón piedra de 40 x 40 cmTémperas o acrílicos (color blanco, negro, amarillo, rojo, azul, verde,naranjo y violeta)Pinceles y mezcladorImagen de un ícono social vivo, primer plano del tamaño de una hojatamaño carta.Papel calcoScotch de papel de 1 cm.Regla de 40 cm.Lápiz mina
EVALUACIONES 2° SEMESTRE1. Escultura con problemas de género, más
propósito expresivo.2. Ícono social, con técnica de Andy warhol,
más propósito expresivo.3. Ícono social, con técnica de Roy
Lichtenstein, más propósito expresivo.4. Afiche exposición trabajos.
7° A- 28/08 7°B- 29/08 7°A- 09/10 7°B-10/10 7°A- 20/11 7°B- 21/11 7°A- 04/12 7°B- 05/12
OTROSN° Indicadores evaluación ícono social I
(1)MS(2)
S(3)
E(4)
1 Traspasa por medio de hojas calco, la imagen de un ícono social, a un cartónpiedra de 40x40 cm.
2 Llena el cartón piedra, con la imagen del ícono social, en un primer planorepetida en forma de serie, cuatro veces.
3 La serie del ícono social, se ve ordenada, y presenta márgenes del mismo
Colegio Saint Louis SchoolDepartamento de Arte
tamaño, alrededor de cada uno de los dibujos.4 Pinta los márgenes de color blanco.5 Delinea los dibujos con plumón o pincel y color negro.6 Pinta la serie del ícono social, con colores primarios y secundarios. Usando
témperas o acrílico.7 Los colores del ícono social y del fondo van rotando.8 Demuestra habilidad técnica en la forma de dibujar y pintar el proyecto del
ícono social. La serie se ve limpia, sin manchas.9 Termina el trabajo, pinta tanto la forma y la contraforma.
10 Cumple con los materiales y trabaja en todas las clases.11 Entrega el trabajo en la fecha fijada
Puntaje ideal 44
Saint Louis School
Dirección Académica
SECTOR BIOLOGÍA 7° BÁSICODOCENTE
Miss Claudia Ortiz
crosales@profesor.stls.cl
SEMANA 30 de septiembre al 04 de octubreCONTENIDOS
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR ARTES VISUALES 5 ° BASICO
DOCENTEE-MAIL
Miss Claudia Ortizcrosales@profesor.stls.cl
SEMANA 10 al 14 de junio
CONTENIDOSTRABAJADOS
Analizar e interpretar obras de arte y diseño en relación con laaplicación del lenguaje visual, contextos y materiales
CONTENIDOSPRÓXIMOS
Recrear paisaje impresionista utilizando diversosmateriales de modelado.
ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS
Soporte de cartón con los avances del trabajo Revisar que las cajas de plasticina aun contengan
colores y de no ser así reponer Cola fría Pincel espatulado para ser usado con cola fría
EVALUACIONES1º SEMESTRE
Evaluación n° 3
Esta evaluación comenzará esta semana y concluirá a finalesde junio, por lo tanto es de suma importancia que los niñostraigan a clases sus materiales sin falta.
OTROS Deben recordarle a los niños el cuidar sus trabajos yaque los avances que realicen son de suma importanciapara el resultado final de su trabajo
Recordar que al enviar los materiales a tiempo estáncontribuyendo al buen desarrollo de su trabajo
TRABAJADOS
Identificar características y función del Aparato deGolgi (7° B )
Evaluación de unidad (7°A)
CONTENIDOS PRÓXIMOS Evaluación de unidad (7°B) Identificar características y función del Aparato de
Golgi (7° A)
ACTIVIDADES YRECURSOS
UTILIZADOS
Ppt Libro del estudiante Cuadernos del sector
EVALUACIONES
2º SEMESTRE
18-11-2019 7° B 22-11-2019 7°A
OTROS Recordar que los niños deben mantener sus cuadernos al día
Revisar que tengan las firmas por clase
Recordar que los cuadernos y las firmas son parte de lacalificación final
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR
DOCENTE A CARGO
Educación Física y Salud 7ºA - 7ºB
Natalia Novoa - Valeska Cortez
CORREO ELÉCTRONICO vcortez@profesor.stls.cl - nnovoa@profesor.stls.cl
SEMANA 30 septiembre al 04 de octubre
OBJETIVOSAPRENDIZAJESTRABAJADOS
Unidad: Deportes Colectivos: Basquetbol Practicar deportes individuales y colectivos con reglas y
espacios adaptados Perfeccionar y aplicar controladamente las habilidades
motrices específicas de locomoción, manipulación yestabilidad en, al menos: un deporte deoposición/colaboración
OBJETIVOSAPRENDIZAJESPRÓXIMOS
1. OA: Practicar actividades físicas y/o deportivas,demostrando comportamientos seguros.
2. OA: Realizan trabajos grupales para realizarSalto largo y corto y Técnicas de salto
3. OA: Perfeccionar y aplicar controladamente lashabilidades motrices específicas de locomoción,manipulación y estabilidad en, al menos: un deporte deoposición/colaboración
ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS
Actividad: Conocer y aplicar reglas básicas a través de ejerciciospre deportivos.
1. Conos2. Lentejas3. Colchonetas4. Cancha5. Aros6. Balones7. Silbato
EVALUACIONES29 de Octubre
OTROS
Recordar:- Útiles de aseo, Se evalúa final de semestre.- Ducha obligatoria.- En caso de no realizar clase, debe ser justificado.- Entregar certificado (en caso que sea necesario) a UTP.- Solicito información con anticipación ante cualquierenfermedad o motivo que impida al alumno realizarEDUCACION FISICA el cual debe asistir con uniforme delcolegio y no con buzo.
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR
DOCENTE A CARGO
Educación Física y Salud 7ºA - 7ºB
José Henríquez Candia – Nider Sanhueza Salazar
CORREO ELÉCTRONICO jhenriquez@profesor.stls.cl - nsanhueza@profesor.stls.cl
SEMANA 30 de Septiembre al 04 de Octubre
OBJETIVOSAPRENDIZAJESTRABAJADOS
Deportes Colavorativos
OBJETIVOSAPRENDIZAJESPRÓXIMOS
1. OA: Mejorar la capacidad fisica aerobica.2. OA: Mejorar la capacidad anaerobica3. OA: Mejorar la fuerza muscular4. OA: Mejorar la flexibilidad.5. OA: Mejorar la Corrdinacion
ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS
- Pre deportivo de Rugby- Jugar a lo ancho y a lo largo- Balones de Rugby- Conos- Petos- Aros- Lentejas
EVALUACIONES29 de Octubre
OTROS Recordar traer útiles de aseo que serán una calificación porresponsabilidad a fin de cada semestre
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR
DOCENTE A CARGO
Ciencias Naturales – Física
Mr. Nicolás Soto L
SEMANA 30 de septiembre al 4 de octubre
CORREO nsoto@profesor.stls.cl
OBJETIVOS DE APRENDIZAJETRABAJADOS Explicar la formación de los volcanes y la actividad
volcánica.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJEPRÓXIMOS Prueba 1.
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
PPTLibro PSUCátedra profesor
EVALUACIONES1º SEMESTRE
7°A: jueves 3 de octubre: Prueba 17°B: miércoles 2 de octubre: Prueba 1
Prueba 1:
Fenómenos Naturales de la Tierra:- Capas de la Tierra.- Características de la Tierra- Deriva continental y tectónica de placas- Actividad de placas y sus consecuencias: Sismos,
volcanes y maremotos.- Vulcanismo.
OTROS
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTORDOCENTE A CARGO
Historia 7mos básicosPatricio Escobar Hernández
CORREO ELÉCTRONICO pescobar@profesor.stls.cl
SEMANA 1 DE OCTUBRE AL 4
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
EDAD MEDIAORIGEN DEL CAPITALISMO
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
EDAD MEDIAPRUEBA
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Presentación material audiovisualTexto del estudiante.Cátedra del docente
EVALUACIONES 7 A: 2 DE OCTUBRE7 B: 4 DE OCTUBRE
OTROS TEMARIO: BAJA EDAD MEDIA – VASALLAJE – FEUDALISMO –IMPERIO BIZANTINO – ORIGEN DEL CAPITALISMO
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR
DOCENTE ACARGO
Inglés 7° Básico A y B
Nicole PrietoCORREOELECTRÓNICO
nprieto@profesor.stls.cl
SEMANA September 30th- October 4th
OBJETIVOSAPRENDIZAJESTRABAJADOS
Unit 7: Wild World.Learn about animals and its parts.Learn some and any with countable and uncountable nouns.
OBJETIVOSAPRENDIZAJESPRÓXIMOS
Unit 7: Wild World.Learn quantifiers and the use of because and because of.
ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS
Student Book: Achievers A1+ pagesWorkbook: Achievers A1+Achievers i-bookBoard ExercisesCopybooksDictionaries
EVALUACIONES Quiz: 7th A-7th B- October 11th
Contents: Some, any, countable and uncountable nouns.
OTROS
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTORDOCENTE A CARGO
Lengua y literatura 7°AMister Denis Basai
CORREO ELÉCTRONICO dbasai@profesor.stls.cl
SEMANA 30 de septiembre al 04 de octubre
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
- Conocer y analizar los personajes teatrales ysus características.
- Reforzar comprensión de lectura de textos noliterarios.Prueba de libro 7.
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
Reforzamiento unidad.- Aplicación prueba unidad 6. Temario:1. Lectura, análisis y comprensión de textos
literarios dramáticos. Estructura externa e interna,el discurso (diálogo, monólogo y aparte).
2. El texto discontinuo, la infografía y el lenguaje noverbal.
3. El texto informativo (continuo) y argumentativo.4. Participios irregulares. Análisis de oraciones
sujeto, predicado, núcleos y ComplementoDirecto.
5. Lectura, comprensión y análisis de textosliterarios narrativos.
-ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
- Data.- Diccionario.- Texto de lectura domiciliaria.- Texto SM.- Cuaderno de asignatura.
EVALUACIONES 1 de octubre evaluación unidad.
OTROS Todas las clases requieren del texto de lecturadomiciliaria el cual debe venir en formato físico, seprohíbe la lectura en dispositivos electrónicos
Saint Louis SchoolDirección Académica
Miss Elizabeth Mac-Kay
SECTOR MATEMÁTICACURSO: 7°A y 7°B
DOCENTE A CARGO ELIZABETH MAC-KAYCORREO ELÉCTRONICO EMACKAY@PROFESOR.STLS.CL
SEMANA Del 30 al 4 de OCTUBRE
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
CLASE 1: Comprender la proporción directa y resolverproblemas que la involucren.
CLASE 2: Comprender la proporción directa y resolverproblemas que la involucren.
CLASE 3: Aplicar la proporcionalidad inversa y resolverproblemas que la involucran.
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
CLASE 1: Resolver problemas de la vida diaria y de otrasasignaturas que involucren proporciones.
CLASE 2: Identificar ángulos interiores y exteriores de unpolígono y calcular su suma.
CLASE 3: Calcular el área de paralelogramos y figurascompuestas.
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Cuaderno Texto SM y Cuadernillo SM PPT
EVALUACIONES1º SEMESTRE
Guía Virtual N°8: (desarrollada desde casa)7°A y 7°B: MIÉRCOLES 2 DE OCTUBRE
Prueba de Desarrollo N°27°A Y 7°B: MIÉRCOLES 9 DE OCTUBRE
OTROS GUÍAS VIRTUALES(12 actividades del cuadernillo SM semestrales), la guíavirtual será con actividades semanales en el cuadernillo másla hoja impresa con ejercicios de refuerzo, para potenciar laejercitación de la asignatura.
1-. Registro de proceso: el estudiante debe presentar cadasemana su actividad del cuadernillo desarrollada para serrevisada durante la clase, las actividades virtuales en elcuadernillo son obligatorias para obtener una buenacalificación a final del semestre, por el contrario la calificaciónserá nota mínima si no presentan ninguna de ellas o será de
Saint Louis SchoolDirección Académica
Miss Elizabeth Mac-Kay
acuerdo a la cantidad que presenten en relación al total delas fichas desarrolladas en el semestre.El alumno que no presenta la ficha el día que corresponde yla trae al otro día o durante la semana quedará con una A deatrasada contabilizada como la mitad de una ficha. Sisobrepasa ese plazo no se revisarán, por respeto a losalumnos que sí cumplen clase a clase. Obviamente el alumnoausente puede traerla cuando se incorporé a clases, ya que sedeja registro que no asistió.
2-. Registro final:Promedio: Nota guías virtuales + cuaderno = 1 nota
AUSENCIAS A EVALUACIONES:Las PRUEBAS RECUPERATIVAS SON TODOS LOS JUEVES
DESDE LAS 15:30 a 17:00 HRS, SALA DE MATEMÁTICA.Es de responsabilidad del alumno y/o apoderado saber a quéevaluación se ausentó, además de la justificación respectiva.Esta puede ser con certificado médico (plazo 48 hrs.) ojustificado de manera presencial en el libro de inasistenciasde inspectoría (plazo 24 hrs.); en el caso de haber sido unasituación inesperada.De no tener justificativo médico la escala de exigenciaaumentará a un 70% y así sucesivamente.
RESPUESTAS A CORREOS:Los correos enviados después del horario de trabajo seránrespondidos al día siguiente, en la medida que termine lajornada escolar en aula, teniendo un plazo de 48 horas, esdecir 2 días hábiles. Además deben venir identificados con elnombre y apellido del alumno más el curso respectivo.
Atte. Miss Elizabeth Mac-Kay.Profesora de Matemática
Saint Louis School
Saint Louis SchoolDirección Académica
Departamento de Música♫Míster Marcelo Mesina O.
SECTORDOCENTEE-MAIL
ARTES MUSICALES 7º BÁSICOS A-BMARCELO MESINA O.mmesina@profesor.stls.cl
SEMANA 30 SEPT. AL 04 DE OCTUBRE
CONTENIDOSTRABAJADOS
Improvisar y crear música aplicando experiencias yconocimientos a partir de indicaciones determinadas,dando énfasis a acompañamientos y variaciones rítmicas,melódicas y/o armónicas. (OA 5)
CONTENIDOSPRÓXIMOS
Improvisar y crear música aplicando experiencias yconocimientos a partir de indicaciones determinadas, dandoénfasis a acompañamientos y variaciones rítmicas, melódicasy/o armónicas. (OA 5)
ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS
-Revisión de pauta musical a dos voces.“CALAMBITO TEMUCANO” de Violeta Parra.-Registran correctamente pauta musical-Reconocen figuras, percuten ritmo y secuencias A-B-Desarrollan idea musical.-Tocan secciones A y B en su instrumento (EN PAREJAS)
EVALUACIONES2º SEMESTRE
-Evaluación de proceso:-Escriben correctamente melodía a dos voces-Registran notas agudas, # y b según corresponda-Transcriben pauta musical en su cuaderno cada alumno-Tocan melodía dada
OTROS: ESTIMADOS APODERADOS, SE LES COMUNICA QUESUS HIJOS DEBEN TRAER SU INSTRUMENTOMUSICAL (METALÓFONO , FLAUTA, MELÓDICA OTECLADO) TODAS LAS CLASES Y SUS CUADRENOSTODAS LAS CLASES.
SaintLouisSchoolDirecciónAcadémica
SECTOR Ciencias Naturales - QuímicaSEMANA 30 de septiembre al 04 de octubre
CORREO ldiaz@profesor.stls.cl
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Unidad II. Tabla y propiedades periódicas.- Entrega y revisión de evaluación.
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
- Clasificar los elementos según estructuraelectrónica.
ACTIVIDADESY RECURSOSUTILIZADOS
PPTGuías de ejercicios.
EVALUACIONES2ºSEMESTRE
Lunes 09 de septiembre → OK.Lunes 04 de noviembre.
OTROS
Colegio Saint Louis SchoolDepartamento de Arte
SECTOR
DOCENTE A CARGO
Tecnología
Jetzabel González FaríasCURSO 7° A/B
CORREO ELECTRÓNICO jgonzalezf@profesor.stls.cl
SEMANA Del 30 de septiembre al 04 de octubre
OBJETIVOS DE APRENDIZAJETRABAJADOS
Crear el planeta Tierra en volumen, con papel maché y sobre relieve dela cordillera de los Andes.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJEPRÓXIMOS
Crear el planeta Tierra en volumen, con papel maché y sobre relieve dela cordillera de los Andes y los continentes.
MATERIALES Cuaderno, lápiz mina Esfera de diario y scotch creada en la clase anterior. Alambre grueso, engrapado a una madera, para la base del
planeta. Cola fría, toalla nova Tijeras Brocha pequeña o pincel grande Vaso plástico Mapa de los continentes Témperas, pinceles y mezclador
EVALUACIONES 2°SEMESTRE
Esquema de construcciones geométricas7° A 26/08 7°B 28/08
Planeta tierra en volumen7° A 07/10 7° B: 09/10
OTROS
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