7.-Manejo de Recurso de La Tripulacion

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7/16/2019 7.-Manejo de Recurso de La Tripulacion

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RESPONSABLE EDICION FECHA DE APROBACION O ENMIENDA

JUDITH DELMORAL ORIGINAL 23 01 2009

PROGRAMA ANALÍTICO POR MATERIA

CIA RORICA ZULIA

INFORMACIÓN GENERAL

Curso: HABILITACION ADICIONAL DECATEGORIA AVION O CLASE MULTIMOTOR

 ASIGNATURA: MANEJO DE CABINA (CRM)

HORAS TEÓRICAS HORAS PRÁCTICAS TOTAL DEHORAS

CÓDIGO DE LA ASIGNATURA

04:00 04:00 MULT 07

OBJETIVOS GENERALES:

Esta asignatura integra el Plan de Estudios de la fase Escuela en Tierra, es una materia teórica que pretendeintroducir al Piloto Privado o Comercial, en la Técnica de Vuelo de Multimotor considerando el manejo de lacabina (Crew Resource Management)

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

1.-Se aplicara la Técnica Expositiva. El Instructor diseñará la exposición del tema, Instructor buscará los mejores mediospara que el alumno atienda y entienda la explicación del tema; el instructor hará hincapié en el alumno para que este revisecon anticipación el tema a tratar en clase y pueda contestar las preguntas que se le efectúen, preparará la instrucción paraser expuesta en clases cuando se lo indique el instructor.2.- Se aplicara la Técnica Demostrativa: Realizará dinámica de grupo, formulará preguntas y aclarara dudas. Igualmente secerciorará de que el alumno haya comprendido, aprendido el tema en cuestión. El alumno deberá exponer sus dudas si lashubiere.3.- Se utilizará la técnica de audiovisuales, con la proyección de películas y videos.4.- El instructor hace la introducción de la lección y señala los objetivos.

5.- El alumno escucha toma notas y hace preguntas, contesta peguntas si es posible.6.- Concluye la presentación con una revisión de los objetivos de la lección, haciendo preguntas orales

RECURSOS DE APRENDIZAJES

El instructor y el alumno en caso de que le corresponda a este último realizar una exposición, cuenta conPizarrón, marcadores para pizarra, manual de entrenamiento de piloto, manual de vuelo del avión,presentación en Power Point del CIA RORICA; DVD, Retroproyector, Rotafolio, Video Beam y laComputadora.

TIPO DE EVALUACIÓN

El instructor bajo el cumplimiento de las evaluaciones periódicas deberá efectuar la programación de laspruebas escritas, orales, trabajos de investigación, interrogatorios en el día de clases y de las exposicionespara calificar al alumno de acuerdo a lo establecido en el Manual de Operaciones y el Reglamento Interno delCIA.

El piloto debe demostrar adecuado conocimiento del avión bimotor y de los sistemas en atención al plan deelección, y superar la evaluación teórica con más de un setenta por ciento (70%), tendiendo a un cien por ciento (100%) en la evaluación escrita. 

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TEMA: UNO (1) MANEJO DE CABINA (CRM)

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

El alumno al finalizar el tema deberá estar en capacidad de:- Definir el concepto de manejo de cabina,

-Definir las situaciones de riesgo,-Describir las dimensiones de las ventanas de seguridad;-Identificar los pasos en el proceso de la toma de decisiones,-Definir e identificar actitudes destructivas y constructivas,-Definir el stress y manejo del stress,-Elaborar lista de los elementos del error.

CONTENIDOHORAS

TEÓRICAS PRACTICAS TOTALES

 A.- MANEJO DE CABINA1.1.- Situaciones de riesgos y errores

1.2- Comunicaciones1.3.-Sinergia y concepto de tripulación1.4.- Carga de trabajo y manejo de los tiempos1.5.- Briefing (Charla pre vuelo)1.6.- Reliance on automation1.7.- Toma de decisiones y análisis1.8.- Stress

02:00 02:00

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TEMA: DOS (02) MANEJO DE CABINA (CRM )

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

El alumno al finalizar el tema deberá estar en capacidad de:- Definir el manejo de recursos de la tripulación

- Describir el manejo de situaciones de alerta- Describir las situaciones de la ventana de seguridad- Identificar los pasos en el proceso de la toma de decisiones- Identificar actitudes destructivas y constructivas- Definir el estrés y manejo del estrés- Listar los elementos de una cadena de eventos

CONTENIDOHORAS

TEÓRICAS PRACTICAS TOTALES

 A.- MANEJOS DE RECURSO DE LA TRIPULACION

1,- Definición2.- Situaciones de alerta

3.- Ventana de seguridad4.- Toma de decisiones5.- Manejo del tiempo6.- Actitudes saludables7.- Guías para no perderse de las situaciones de alerta

02:00 02:00

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