A Formar Nuevas Palabras

A FORMAR NUEVAS PALABRASEJE: Estrategias para el aprendizaje del sistema de escritura (aprender a escribir/ leer)ESTRATEGIA: Dictado con letras mviles.PROPSITO: Reconocer la importancia del trabajo formal con la lengua escrita para apoyar al nio en el descubrimiento de las caractersticas bsicas del sistema de escritura.SECUENCIA DIDCTICA1. Formamos palabras en presencia del modelo

Se presenta una imagen en una tarjetita y se pregunta al nio sobre Quin las conoce? Qu come? Dnde vive? Cada cuando tienen cras? Se llevan su tarjeta a casa y preguntan a sus paps acerca de las mariposas y lo escriben como puedan. Se presenta una tira con la palabra mariposa y se pregunta Alguien sabe como dice en la palabra? Se lee en orden, en desorden, tapando letras. Se presentan cuatro objetos con su nombres escritos (sopa, sapo, mar y rosa) Se reparte un sobre de letras a cada nio y se le pide que seleccione uno de los objetos presentados e intente armar el nombre.

2. Dictado sin texto Se presenta la tira con las imgenes y se comenta para qu piensan que las vamos a utilizar. Se presentan las imgenes y se comenta cules son. Alguien conoce un dibujo de los que estn en su tira? vamos comentando una a una las imgenes. Se les informa que se les va a dictar palabras y que ellos van a escribirlas en su tira, puede apoyarse con la escritura de los nios con reflexiones como las siguientes cuando digo rosa que digo primero a ver, yo lo leo bajando la voz en la primera slaba, y que digo al final es una palabra que tiene dos slabas, etc. Forman la palabra con su alfabeto mvil y la escriben. Entre todos escriben la palabra mariposa

3. Dictado libre Se busca dos nuevas palabras Se presenta la palabra seleccionada como parte de una adivinanza, una estrofa de cancn o un chiste. Se dicta la palabra, ellos la forman y la escriben.