คุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์acad.md.chula.ac.th/upload/article/65/11532416023.pdfงานส...

Preview:

Citation preview

คณลกษณะบณฑตทพงประสงค

จฬาลงกรณมหาวทยาลย

32

คำ�นำ�

หนงสอคณลกษณะบณฑตทพงประสงคเลมน จดทำาโดยใช

ภาพประกอบและคำาอธบายในแบบท เขาใจไดงายและนาสนใจ

เหมาะกบนสตยคใหม รวมทงยงไดสอดแทรกเกรดความรตางๆ ซง

มหาวทยาลยหวงเปนอยางยงวานสตจะไดนำาความรมาพฒนาและ

ปฏบตตนใหมคณลกษณะครบถวนทง 9 ดาน ตามความคาดหวงของ

มหาวทยาลย

(ผชวยศาสตราจารย ดร.ปมทอง มาลากล ณ อยธยา)

รองอธการบด

คณลกษณะบณฑตทพงประสงค

จฬ�ลงกรณมห�วทย�ลย

พมพครงแรก : มนาคม 2555

ทปรกษ� : ผชวยศาสตราจารย ดร.ม.ร.ว.กลยา ตงศภทย

อาจารย ดร.สวรรณา สถาปตยพฒนา

ผชวยศาสตราจารย ดร.วรวรรณ องคครฑรกษา

เรอง : อาจารยและนสตภาควชาภาษาไทย คณะอกษรศาสตร จฬาฯ

งานสอสารนานาชาต (CICC) ศนยสอสารองคกร จฬาฯ

ออกแบบ : อนรรฆว ศรสมบตไพบลย

ภ�พประกอบ : สเมธร สดสสงข

พมพท : บรษท ด.เค. ปรนตงเวลด จำากด โทรศพท 0 2115 9105

จดทำ�โดย : งานสอสารนานาชาต (CICC) ศนยสอสารองคกร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

254 ถนนพญาไท แขวงวงใหม เขตปทมวน กรงเทพฯ 10330

โทรศพท 0 2218 3280

E-mail: cicc@chula.ac.th

Website: www.cicc.chula.ac.th

สงวนลขสทธโดย งานสอสารนานาชาต (CICC) ศนยสอสารองคกร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

54

คณลกษณะบณฑตทพงประสงคของจฬ�ลงกรณ มห�วทย�ลย “บณฑตจฬาฯ เปนผทมคณคาของสงคมโลก”

รรอบ

รลก

มคณธรรมและจรยธรรม

มจรรย�บรรณ

ใฝร

รจกวธก�รเรยนร

ส�ม�รถคดอย�งมวจ�รณญ�ณ

ส�ม�รถคดรเรมสร�งสรรค

มทกษะในก�รคดแกปญห�

มทกษะท�งวช�ชพ

มทกษะท�งก�รสอส�ร

มทกษะท�งเทคโนโลยส�รสนเทศ

มทกษะท�งคณตศ�สตรและสถต

มทกษะก�รบรห�รจดก�ร

“เปนเลศ” “เกง”

มความร คอ...

รรอบ: มความรในหลายสาขาวชา และสามารถประยกตใชในการดำารงชวต รเทา

ทนการเปลยนแปลงของสงคม เศรษฐกจ และสงแวดลอม

รลก: มความรความเขาใจในสาขาวชาทเรยนอยางถองแทและเปนระบบ ทงหลกการ

ทฤษฎ และการประยกตใช มความรททนสมยในสาขาวชาทเกยวของ

76

ปญญาแหงจามจร“การศกษาหาความร ไมวาดวยเรองอะไร

มอย 3 ระยะ คอ เรยนรวาอะไรเปนอะไร

เพอเปนพนฐานความรของเรองนนเสยกอน

แลวนำาความรนไปใชใหเกดประโยชนขน

และจนเกดความชำานาญเชยวชาญเปนศลปะ

อนเปนขนสดทายของความร

แลวทานจะเกดความสนใจ

กระทำาใหเปนสขใจทแทจรง

...

เพราะความรไมวาวชาใด

จะเปนวทยาศาสตร สงคมศาสตร หรอมนษยศาสตร

ยอมมประโยชนและความสำาคญแกชวตคน

ไมยงหยอนไปกวากน

...

ในทสดขาพเจากรสกวาวชาความรตางๆ ทกวชา

ยอมเปนปจจยนำาไปสจดหมายปลายทางเดยวกนทงหมด

คอ สขกายสบายใจ

-พระยาอนมานราชธน-

ขอ 1 มคว�มร

“เรยน”

“คนควา”

“ขยน”

“เลน”

98

บนทกความร

มนษยทสมบรณ

ขอ 2 มคณธรรม

1110

ขอสองถามวา ในเรอนอาศยนน สงใดคมทสด สงใดทอทสด

ศษยคนโตตอบวา ในเรอนอาศยนน มดยอมคมทสด เพราะใชตดฟนสงตางๆ คอน

ยอมทอทสด เพราะใชทบตสงตางๆ ใหบบแบน

ศษยคนรองตอบวา ในเรอนอาศยนน คำาพดยอม

คมทสด เพราะหากใชคำาพดไมระมดระวงกอาจบนทอนความ

สมพนธได สวนความโกรธยอมทอทสด เพราะไมอาจแกไข

ปญหา ดงมดทอมอาจฝานผลมะมวง ดแตจะทำาใหชาไป

ศษยคนเลกตอบวา ในเรอนอาศยนน ผอาวโสยอมคมทสด เพราะประสบการณ

ขดเกลาใหมความคดคมชด สวนผเยาวยอมทอทสด เพราะยงเหนสงตางๆ ไมกวางไกล

ขาดมานะและอดทน ทำาการใดอาจผดพลาดไดงาย ยงตองเรยนรอกมาก

ขอสดท�ยถามวา หากไดเปนเจาสำานกเหนอศษยทงหลาย ศษยทงสามเหนวา

สงใดสำาคญทสด

ศษยคนโตตอบวา ความสามคคสำาคญทสด เพราะหากมความผกพนสามคคยอม

กระทำาสงตางๆ รวมกนโดยพรอมเพรยง ชวยเหลอใหสำานกดำารงอยไดอยางมเกยรต

ศษยคนรองตอบวา ความรสำาคญทสด เพราะเจาสำานกผมปญญาอาจนำาพาสำานก

ใหรอดพนจากภยตางๆ ทงยงสรางความกาวหนาใหแกสำานกไดยงกวาผดอยปญญา

ศษยคนเลกนงเงยบอย ไมตอบสงใด

กาลครงหนง...

ปราชญเฒารบศษยไว 3 คน ครนผเปนอาจารยปวยใกลสนอายขย จงเรยกศษย

ทง 3 มาทดสอบเพอหาผสบทอดสำานกตอไป ใชวธคดเลอกดวยคำาถาม 3 ขอ

ขอแรกถามวา ในแวนแควนหนง สงใดแขงทสด สงใดออนทสด

ศษยคนโตตอบวา ในแวนแควน ดาบยอมแขงทสด เพราะใชตอสหรอปองกนศตร

ได สวนประตเมองยอมออนทสด เพราะเปนทางเขาสเมอง หากศตรยดไวไดยอมถอวา

เสยเมองแลว

ศษยคนรองตอบวา ในแวนแควนหนง กฎหมายยอมแขงทสด เพราะบงคบผคน

ดวยโทษทณฑ และลาภยศสนจางยอมออนทสด เพราะกระตนคนใหทำาตามดวยความโลภ

ไมตองเปลองแรงบงคบแตอยางใด

ศษยคนเลกตอบวา ในแวนแควนหนง สงทแขงทสดและ

ออนทสดคอใจผคน หากใจคนมนคง แมศตรมากมายกอาจรวมกน

ตานทานไวได แตหากใจคนออนแอ กอาจพายทงศตรภายนอก

และภายใน

มคณธรรม คอ...

มคณธรรมและจรยธรรม: ศรทธ�ในคว�มด มหลกคดและแนวปฏบตในท�งสงเสรมคว�มด

และคณค�คว�มเปนมนษย มคว�มรบผดชอบ มศลธรรม ซอสตยสจรตและส�ม�รถอยรวมกบ

ผอนในสงคมอย�งสนต

มจรรยาบรรณ: มระเบยบวนยและเค�รพกฎกตก�ของสงคม ประพฤตปฏบตต�มจรรย�บรรณ

วช�ชพ

ภายหลงอาจารยผเฒาสนชวต ไดทงจดหมายแตงตง

ศษยคนเลกเปนเจาสำานก ทงยงมอบแวนขยายใหศษยคนโต และ

รวงขาวสกไวใหศษยคนรอง ศษยพใหญสงสยวาเหตใดอาจารยจง

ตงศษยนองเลกเปนเจาสำานกตอ ทงยงมอบสงของไวใหตน จงถาม

ศษยนองรองผมปญญา ศษยคนรองนงคด แลวตอบอยางยมๆ วา

“อาจารยเขาใจเราทงสามคนยงกวาตวเราเองเสยอก ขาใครครวญตงแตวนตอบ

คำาถามแตยงไมเขาใจ เพงจะแจมแจงในวนน พทานนนกลาหาญ ยนดเหนอยยากเพอ

ปกปองผอน กระนนยงขาดความละเมยดละไม ขาดความรจกหวใจคน ทงเปนคนซอ อาจถก

คนหลอกไดงาย แวนขยายนนเพอเทยบใหเหนวาทานตองหดเขาใจผอนมากขน”

“สวนขานน แมมปญญามากเหนทะลจตใจมนษยจนหมดสน กระนนกลบมเขาใจ

ตนเองอยางถองแท มเหนถงความขนมวในใจตน แบงแยกผคนใหแตกตางมสงตำา ผยอง

ในความร รวงขาวสกทโนมลงนกเพอสอนใหขารจกขมอตตาตนเอง”

“สวนนองสามนนถอมตนยง แมสมมตใหเปนเจาสำานกกมอาจเออม ทงยงเหนวา

มนษยแตกตางกน แตกมสทธขดเกลาตนดวยคณธรรมไดเทาเทยมกน บคคลเชนนแม

ไมอาจตอสหรอแกปรศนาลกซง แตอาจเปนศนยรวมใจของทกคนได สามารถนำาพาคน

ทงหลายใหเปนสขได ดวยเหตนจงสมควรเปนเจาสำานกอยางยง”

แตนน ศษยคนโตและศษยคนรอง จงชวยเจาสำานกคนใหม

ดแลสำานกใหเปนปกตสขสบมา

“สามคค คอ พลง”

1312

ทำาไม..อาจารย ใหรวงขาวเรานะ?

ทำาไม..เราไมไดเปน เจาสำานกละ?

อม... เขาใจแลว

1514

บนทกความด

1716

คดเปน คอ...

สามารถคดอยางมวจารณญาณ: มทกษะในการคดวเคราะหอยางมเหตผลและคดแบบ

องครวม

สามารถคดรเรมสรางสรรค: สามารถคดรเรมสรางสรรคจากพนฐานของความรทเรยน

มทกษะในการคดแกปญหา: สามารถแกปญหาอยางเปนระบบโดยประยกตใช

ความรทเรยนมา

การใชสขาเคลอนท การใชเสอชชพ

ขอ 3 คดเปน

คลถงดำาออกแลวดงใหตง

เมอเตมแลวใหบดไลอากาศออกแลวมดปากถง

อปกรณ: เกาอเจาะร/ ถงดำา/ กระดาษทชช/ ไมหนบ/ ปนขาว+ชอน

อปกรณ: ขวดเปลาปดฝาใหสนท 5-6 ขวด/ ถงขนาดใหญ/ เชอก

ในภาวะนำาทวม เราสามารถนำาสงของใกลตวมาประยกต เปนอปกรณยงชพ เพอใหเราสามารถดำารงชวตตอไปได แมในภาวะทไมปกตน

ทำาธระ (ขบถาย)

ใสถงดำาลงไป

เชอกไวผก สวนลำาตว

เอาดานใหญ กวาไวดานหนา

เอาขาไวตรงกลาง ระหวางเชอก 2 เสน

ออมเชอกมาผกขางหลง (ทำาแบบนทง 2 ขาง)

เชอกดานหลงเอา มาไขวกนเปนรป X

แลวปลายเชอก 2 ขางออมมาผกกนดานหนา

เอาดานเลกกวาไวดานหลง

เชอกไว ผกขา

รไวสวมหว

โรยปนขาวลงไป 2 ชอน

ใชไมหนบ หนบปากถงดำา เขากบขอบเกาอ

ปดฝาสขา

1

1

2

7

4

4

2

5

3

3

6

แลวยก สขาออกคะ

{

{

วธสวมทถกตอง

เทานกเรยบรอย แลวคะ

1918

บนทกความคด

2120

คดตรอง/ ลองทำา - จำาเปน

ขอ 4 ทำ�เปน

ดฉนชนชมบรษทนคะ เพราะเปนบรษททมความมนคงสง มชอเสยง และสวสดการด แลวกตรงกบสายงานทตวเองเรยนมาดวยคะ

ถาคณตองแปลประโยคภาษาไทยวา “เมอเรารวมมอกน บรษทของเรา ยอมประสบความสำาเรจแนนอน” เปนภาษาองกฤษ คณจะแปลวาอยางไร

ถาคณไดรบมอบหมายใหทำารายงานเสนอราคาการตดตง เครองปรบอากาศในหองประชมของบรษท คณจะเรมตนอยางไร

ถาคณไดรบมอบหมายใหทำางานวจยขอมล เพอเตรยมเสนอองคกร มกำาหนดสงวนพรงน คณจะทำาอยางไร

When we collaborate, our company will surely be success.

ดฉนขอสำารวจราคาเครองปรบอากาศกอนนะคะ วาบรษทไหนขายถกและบรการด

โอย ไมตองรอใหถงวนพรงนหรอกคะดฉนจะหาในกเกลแลวทำารายงานสงเลยคะ

ผมจะหาขอมลบางสวนในอนเทอรเนต แลวไปเชคขอมลใน หนงสออางองอกทหนง แลวคอยทำารายงานสงในวนรงขนครบ

With your collaboration, our company will surely be successful.

ผมจะคำานวณพนทการใชสอยกอนครบ จะไดรวาควรซอเครองปรบอากาศขนาดกบทย

นางสาวพอใจ เพยงผาน

นายคดเกง ทำาเปน

เรยนหนกเพราะอยากไดงานด? แลวคณพรอมหรอยงสำาหรบการเขาทำางาน ลองดตวอยางการตอบคำาถามสมภาษณเขาทำางานของคน 2 คน ตอไปน

ทำาไมถงอยากทำางาน ในบรษทน

1

2

4

3

ผมเหนวาธรกจสาขานกำาลงกาวหนาครบ รฐบาลกำาลงจะออกนโยบายสนบสนน ทงบรษทยงเปนผนำาในสาขานดวย

ผมเองกศกษามาในสายทเกยวของเลยอยากจะใชความสามารถของตวเองใหเปนประโยชนครบ

2322

ถาคณไดรบมอบหมายใหเปนหวหนาทมทำาโครงการใหมของบรษท มลกนองในทมของคณ 5 คน คณจะเรมตนหาไอเดยอยางไร

ทำาเปน คอ...

มทกษะทางวชาชพ: มทกษะในการปฏบตงานตามมาตรฐานวชาชพ ตดตามความ

กาวหนาในศาสตร รวธแกปญหา และตอยอดองคความรได

มทกษะทางการสอสาร: ใชภาษาไทยไดดมากทงการฟง พด อาน และเขยน

เพอการสอสารใหเหมาะกบสถานการณ นอกจากนยงสามารถใชภาษาองกฤษได

ในระดบดในการอาน และสามารถสอสารดวยการพด ฟง และเขยนในระดบด

พอสมควร

มทกษะทางเทคโนโลยสารสนเทศ: ใชเทคโนโลยสารสนเทศทเหมาะสมในการ

สอสาร และคนควาขอมลไดอยางมประสทธภาพ

มทกษะทางคณตศาสตรและสถต: มทกษะทางคณตศาสตรและสถตในระดบ

พนฐาน

มทกษะการบรหารจดการ: สามารถวางแผนและดำาเนนการใหบรรลเปาหมาย

มมนษยสมพนธด และสามารถทำางานเปนหมคณะ

กจะใหลกนองไปคดไอเดย ดฉนจะเลอก สก 3 ไอเดยไปเสนอเจานายคะ

5

ประชมพรอมกนทงหมดเพอกำาหนดแนวทางกอนครบ คยเรองขอจำากด ความเปนไปได แนวโนมตลาด และศกยภาพของเราทง 5 คนครบ แลวกจะ

แบงงานกนไปหาขอมลตามสวนทถนดแลวกลบมาคยกนอกครง

Tips:1) องคกรตองการคนทมความรจรงในสาขานน เพอเขาไปชวยงานบรษท ไมใชเพยงคนทอยากเขาไปรบผลประโยชนเทานน

2) ทกษะภาษาเปนสงทสำาคญสำาหรบการสอสาร ทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ เอาใจใสใหด ไมเชนนนอาจเจอเรองปวดหวอยางไมคาดฝน

3) การใชเทคโนโลยเปนสงทด แตอาจตองใชอยางรเทาทน

4) บางครงการหาคำาตอบไมสำาคญเทาวธการ ทกษะการคด อยางเปนระบบจะชวยคณได

5) การทำางานคนเดยวสำาเรจไดยาก การทำางานไมวางแผน ยงไมมทางสำาเรจได

เกง ภาษาด รทนเทคโนโลย คดเปนระบบ วางแผนเลศ

2524

บนทกแผนงาน

2726

เวนวางเพอเตมเตม

ขอ 5 ใฝรและรจกวธก�รเรยนร

แกวนำาเดนทางเพอคนหาและรบนำาใหมเสมอ

บางครงเปนนำาคางบรสทธจากยอดหญา บางคราวเปนนำาฝนจากฟากฟา

บางครงเปนนำาขนมตะกอน แกวนำากตองรบโดยผานการกรองเสยกอน

บางครงเปนนำาเนาเสย แกวนำากรจกทจะปฏเสธ

บางครงมผรนให บางครงตองตกเอาเองจากแมนำา

บางครงกตองรบนำาจากตนไมอกทหนง

แมการถายเทและรบนำาใหมอยเรอยๆ จะทำาใหเหนอยอยบาง

ตงแตเกดมา แกวนำาไดออกเดนทางไปเรอยๆ

ระหวางทางกมคนคอยเตมนำาใหอยเสมอ...จนวนหนง นำาจงเตมแกวนำา

เวลาผนผาน แกวนำาไดไปยงสถานทตางๆ พบสงทนาสนใจมากมาย

แกวนำาบางใบ เลอกจะเดนทางตอไปโดยปลอยใหนำาเตมแกวอยอยางนน

เพราะคดวาการแวะถายเทและเตมนำาใหมนนเสยเวลาและไรประโยชน

แตแกวนำาของเราใบน เลอกทจะแบงปนนำาใหผอน

เขาแบงนำาใหตนไมเหยวเฉาขางทาง และแบงใหกระตายทหวกระหาย

ดกวาปลอยนำาใหระเหยไปอยางไรคา

2928

แตแกวนำารดวาเสนทางของเขานนยงอกยาวไกล

และตองพบเจอสงตางๆ มากมาย พบแหลงนำาอกหลากหลาย

แมในชวตหนง แกวนำายงมหลายสงทตองทำา

แตสงทเขาจะไมหยดทำาคอ การทำาตวเปนแกวทพรอมจะรองรบนำาอยเสมอ

เพอใหการเดนทางครงนมคณคา

รจกหา รจกรบ...

เวนทวางเพอเตมเตม

ใฝรและรจกวธการเรยนร คอ...

ใฝร: แสวงหาความรเพมเตมจากแหลงตางๆ อยางสมำาเสมอ

รจกวธการเรยนร (Learning to learn): รจกเทคนค วธและกระบวนการใน

การเรยนร และสามารถนำาไปใชในการแสวงหาความรดวยตนเองไดอยางเหมาะสม

3130

บนทกการเรยนร

3332

มภาวะผนำา คอ...

มองการณไกล กลาแสดงออก กลาหาญ อดทน หนกแนน รจกเสยสละ ใหอภย และ

รบฟงความคดเหนของผอน สภาพ สามารถประสานความคดและประโยชนดวยหลก

แหงเหตผลและความถกตอง มความซอสตย สจรต ยตธรรม รกองคกร เปนผนำากลม

กจกรรมไดในระดบและสถานการณทเหมาะสม มความรบผดชอบตอบทบาทหนาท

ของตนเองทงในฐานะผนำาและผตาม

แกะสชมพ

ขอ 6 มภ�วะผนำ�

“ผนำา” ไมใชผเดนนำา

แตอาจเปนใครสกคนทกลาตดสนใจ

ใชศกยภาพของตนใหเปนประโยชนแกสวนรวม

“ผนำา” จงไมใชหวหนา แตเปน “ทกคน” ในสงคม

ทกลาเดนหนา รเรมทำาสงทถกตอง

เพอ “นำา” สงคมใหกาวไป

ในทงกวาง...มฝงแกะจำานวนมาก ตางรอควดมนำาอยางหวโหย “มแหลงนำาใกลๆ แถวนนะ สนใจจะไปกนไหม?”

“แลวพวกเราจะขามรวสงไปไดยงไงละ..”

ดวยความรวมใจกน ฝงแกะกสามารถขามรวไดสำาเรจ...

“กระโดดขามไปส..”

“เขาใจแลว”

3534

บนทกภาวะผนำา

3736

ดแลกาย-ใจ: ใหกำาไรชวต

ขอ 7 มสขภ�วะ

ชวตคนเรายอมผจญอปสรรคมากมาย

ทงในวยเรยนและวยทำางาน

คนทจะมชวตทเปนสขได จงตองดแลทงกายและใจของตนเองใหด

เพอใหมกำาลงกายกำาลงใจไวตอสอปสรรค

และคนทจะดแลเราไดดทสดคอ ตวเร�เอง

อปสรรคบางอยางบนทอนกำาลงกาย

บางอยางกทำาลายกำาลงใจ

ทำาใหชวตไมเปนสข

มสขภาวะ คอ...

ตระหนกถงความสำาคญ รจกวธการ และดแลสขภาพ

กายและจตของตนเอง มบคลกภาพทเหมาะสม ปรบตว

ได ทนสภาพกดดนได

3938

บนทกความสข

4140

ตาง “จต” - ตาง “ใจ”

ขอ 8 มจตอ�ส�และสำ�นกส�ธ�รณะ

แทจรงแลว

จตอาสาและสำานกสาธารณะมงชใหเหนวาเราและผอนตางเปนหนงเดยวกน

เพราะผลประโยชนของคนแตละคนไมอาจแยกออกจากประโยชนของสงคม

ผมจตอาสาและสำานกสาธารณะ

จงเรมทการ “เหน” และ “เขาใจ” เสยกอน

วาเราทกคนตางผกพนและพงพากนอยางแยกไมออกในสงคม มคนเปนจำานวนมากทพรอมจะทำาเพอความสขของตน

แตสงคมยงตองการคนอกจำานวนมากทพรอมจะทำาเพอความสขของผอน

จตอาสาและสำานกสาธารณะ

ไมใชการละทงประโยชนของตนไปทำาเพอประโยชนของผอนอยางเดยว

มจตอาสาและสำานกสาธารณะ คอ...

มจตสำานกหวงใยตอสงคม สงแวดลอม และสาธารณสมบต

มจตอาสา ไมดดาย มงทำาประโยชนใหสงคม

จตใจงาม สวยป ง

ใจดดา ปดป

4342

บนทกจตสาธารณะ

4544

โลก - ไทย: สายใยสชมพ

ขอ 9 ดำ�รงคว�มเปนไทยในกระแสโลก�ภวตน

เร�ไมไดอยคนเดยว

เร�ใหและเร�รบ

แตเร�กเปนตวของตวเอง

การไหวจะ go inter แลว แลกเปลยน วฒนธรรมกน

ดำารงความเปนไทยในกระแสโลกาภวตน คอ...

สำานกในคณคาแหงตน คณคาแหงความเปนไทย รจกกำาหนดบรรทดฐานแหงความพอ

เหมาะพอดในการครองชวต รวมทงตระหนกถงความหลากหลายทางวฒนธรรมและร

เทาทนการพฒนาเปลยนแปรของบรบททางสงคม เพอสามารถทำางานและอยรวมกบ

ผอนทมวฒนธรรมแตกตางโดยยงดำารงความเปนตวของตวเองและทะนบำารง

สบสานวฒนธรรมไทยไดอยางเปนอสระ ยงยน และมสนตสข

Thailand

Vietnam

MyanmarCambodiaLaos

Malaysia

SingaporeBrunei

PhilippinesIndonesia

ทกกาวยางในจฬาลงกรณมหาวทยาลย คอการรวมเดนทาง เพอสงสมคณสมบตบณฑต 9 ประการทมหาวทยาลยและสงคมปรารถนา...

Recommended