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5/8/2018 Act. 6 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/act-6-559ac16b0eace 1/3
Act. 6 para Gustavo:
ACT 6 EJERCICIO DE PROBLEMATIZACIÓN ARGUMENTATITVA Y
CONCEPTUAL
Escribir un ejercicio de problematización argumentativa y conceptual acerca de la
determinaciones que una propuesta de formación docente centrada en competencia
establece sobre la estructuración y desarrollo del Currículo Escolar, tomando en cuent
algunas ideas de Magalys Ruiz combinadas con ideas propias.
- El sistema educativo tiene la misión particular de formar al hombre en la
vida; para la vida y de por vida.
- El sistema laboral tienen la misión general de fomentar el desarrollo
competitivo de la fuerza laboral, promoviendo y coordinando el
establecimiento de normas y procesos de evaluación y certificación de
competencias laborales, para fortalecer el sistema de educación y
capacitación nacionales y orientarlos a satisfacer las necesidades de los
sectores productivos y de servicio (conocer: 1996).
- La realidad global impone nuevos retos a las sociedades, una de las
alternativas ante esos retos es incrementar el valor potencial de los
ciudadanos. Esta alternativa es asumida desde ópticas diferentes por
diversos países: están aquellos que ven el incremento del valor potencial de
los ciudadanos en función de lo que estos ciudadanos puedan agregar a la
economía global, y entonces centran el interés en promover sus habilidades
y capacidades para perfeccionar recursos que compatibilicen con los
requerimientos del mercado mundial. Los que asumen esta óptica se enfilan
hacia el desarrollo de una competencia tecnológica, la cual puede llevar a
un estado de bienestar epidérmico, resumido en cantidades que ocultan
serios problemas relacionados con la calidad de vida.
5/8/2018 Act. 6 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/act-6-559ac16b0eace 2/3
Por otra parte, están los que ven el incremento potencial de los ciudadanos
no sólo en función de lo que pueden agregar a la economía global, sino lo
que pueden hacer los individuos para solucionar problemas como
ciudadanos, como personas, como agentes económicos o los que presente
la sociedad en su conjunto, en este caso se respeta una visión integral de
desarrollo que se fundamenta en el ser humano y en sus valores
permanentes.
- “La competencia conceptualizada a partir de sus sentido etimológico es una
exigencia impuesta al sujeto, exigencia que proviene de afuera: se refiere a
“algo” que es solicitado que cumpla una persona o cosa por alguien ajeno al
sujeto mismo. De ahí que el vocablo tenga como uso un expresión de
rivalidad, disputa o contienda” (Benavides, L., 1999:8).
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