View
223
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
ACTIVITAT DE LECTURAACTIVITAT DE LECTURAINSTITUT DUC DE MONTBLANCINSTITUT DUC DE MONTBLANC
Rubí, 27 de juny de 2012
INSTITUT DUC DE MONTBLANCINSTITUT DUC DE MONTBLANC
■ Centre d’ESO i Centre d’ESO i Batxillerat que recull Batxillerat que recull estudiants del barri i estudiants del barri i del centre de la del centre de la població amb un població amb un perfil molt perfil molt heterogeni. En heterogeni. En aquests moments, aquests moments, amb poca amb poca immigració.immigració.
INSTITUT DUC DE MONTBLANCINSTITUT DUC DE MONTBLANC
■ Activitat oberta i dirigida a 1r i 2n d’ESOActivitat oberta i dirigida a 1r i 2n d’ESO
■ Nivells de competència lingüística:Nivells de competència lingüística: Alumnat amb bona competència oral i escritaAlumnat amb bona competència oral i escrita Alumnat amb poca competència comunicativaAlumnat amb poca competència comunicativa Alumnat amb greus dificultats comunicativesAlumnat amb greus dificultats comunicatives
LLEGIR PER APRENDRE
INSTITUT DUC DE MONTBLANCINSTITUT DUC DE MONTBLANC
■ Objectiu:Objectiu: autonomia de l’alumnatautonomia de l’alumnat
comprensió de textoscomprensió de textos
millorar els resultats acadèmicsmillorar els resultats acadèmics
LLEGIR PER APRENDRE
INSTITUT DUC DE MONTBLANCINSTITUT DUC DE MONTBLANC
■ Temporalització:Temporalització: tercer trimestretercer trimestre un cop per setmanaun cop per setmana
INSTITUT DUC DE MONTBLANCINSTITUT DUC DE MONTBLANC
■ Actuacions:Actuacions: lectura de textos de totes les disciplineslectura de textos de totes les disciplines tria de textos a nivell de departamentstria de textos a nivell de departaments elaboració d’un decàleg metodològicelaboració d’un decàleg metodològic posar en coneixement de l’alumnat el posar en coneixement de l’alumnat el
decàleg i l’aplicació pràcticadecàleg i l’aplicació pràctica avaluació i autoavaluació de l’activitatavaluació i autoavaluació de l’activitat
INSTITUT DUC DE MONTBLANCINSTITUT DUC DE MONTBLANC
■ Grup impulsor (pertanyent Grup impulsor (pertanyent a diversos departaments) a diversos departaments)
■ Confecció d’un protocol Confecció d’un protocol d’impuls a la lecturad’impuls a la lectura
INSTITUT DUC DE MONTBLANCINSTITUT DUC DE MONTBLANC
Lectura en veu alta.
Objectiu: que l’alumnat comprengui allò que sent llegir
INSTITUT DUC DE MONTBLANCINSTITUT DUC DE MONTBLANC
Comprensió lectora: a partir d’exercicis escrits.
Treball cooperatiu: organització de classe.
INSTITUT DUC DE MONTBLANCINSTITUT DUC DE MONTBLANC
L’alumnat llegeix en veu alta, treballa en grups cooperatius la comprensió lectora i exposa oralment els resultats dels exercicis.
Recommended