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Albert Einstein
“EL MAYOR MISTERIO DEL MUNDO ES QUE RESULTA
COMPRENSIBLE”
PERSPECTIVA METODOLOGICA
Características de la investigación
Unidades de análisis y variables
Recolección de datos
Procesamiento de datos
EJEMPLOS
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION- Caracterizar los contenidos audiovisuales de educación y /
o promoción de salud producidos por organismos gubernamentales de nivel nacional, difundidos en los últimos 5 años por la televisión abierta en el marco de la ley SCA26522
- Contextualizar la adecuación de los contenidos audiovisuales en educación y/o promoción de la salud en función de las necesidades prioritarias establecidas en planes y programas de salud.
EJEMPLOS
EJEMPLOS
EJEMPLOS
EJEMPLOS
PERSPECTIVA METODOLOGICA
SISTEMA DE MATRICES DE DATOS
Representa la estructura del dato
unidad de análisis
Componentes variables
valores
indicadores
UNIDAD DE ANALISIS
Entidad que voy a describir.
En que o en quienes se
puede ver lo que quiero investigar
CUALQUIER RECORTE
DE LA REALIDAD
PERSPECTIVA METODOLOGICA
UNIVERSO Y MUESTRA
TODO CONOCIMIENTO ES MUESTRAL, AUN EN LOS EXPLORATORIOS HAY MUESTREO, PORQUE NUNCA SE ABORDA OPERACIONALMENTE EL UNIVERSO.
PERSPECTIVA METODOLOGICA
MUESTRAS PROBABILISTICAS
- al azar simple
-al azar sistemático
- por conglomerados
- estratificadas
PERSPECTIVA METODOLOGICA
MUESTRAS NO PROBABILISTICAS
• - Accidental• - Por cuotas• - Intencional
VARIABLES
Permite predicar algo del comportamiento de la unidad de análisis
CONJUNTO DE VALORES QUE DETERMINAN UNA CLASIFICACION
PERSPECTIVA METODOLOGICA
Tipos de variables:
-independientes - dependientes - intervinientes - contextuales
PERSPECTIVA METODOLOGICA
Tener en cuenta para categorizar la variable:
grado de discriminación de los valores, tamaño de la muestra conceptualización de la variable contexto de la investigación categorización depende de la hipótesis.
PERSPECTIVA METODOLOGICA
LOS VALORES SE CATEGORIZAN POR ESCALAS DE MEDICION:
Tipos de escalas: - Nominal
- Ordinal- Intervalar- Por cociente
PERSPECTIVA METODOLOGICA
INDICADOR
SE COMPONE DEL PROCEDIMIENTO Y DE LA DIMENSION.
Procedimiento tiene que ver con la confiabilidad del dato
Dimensión tiene que ver con la validez del dato (cuando la definición operacional cubre y contempla todos los aspectos mencionados en la definición real o conceptual) que mida lo que pretende medir.
PERSPECTIVA METODOLOGICA
Entonces, el diseño incluye:
sistema de matrices de datos
fuentes e instrumentos
recursos
plan de análisis de datos
plan de actividades
PERSPECTIVA METODOLOGICA
FUENTES E INSTRUMENTOS: momento de la recolección de los datos
RECURSOS: materiales, económicos, institucionales, humanos, insumos
PLAN DE ANALISIS: anticipación del tratamiento de la información recolectada, momento del procesamiento y el análisis de los datos
PLAN DE ACTIVIDADES: cronograma, relación tiempo/desarrollo de actividades previstas
COMPONENTE ETICO
Presencia en el formato del plan de tesis. Porqué es necesario que forme parte del
plan? Formatos y apoyaturas del consentimiento
informado.
RECOLECCION DE DATOS
FUENTES: pueden ser 1º o 2º
diferenciar fuentes de información de
fuentes de datos
INSTRUMENTOS: procedimiento a utilizar para recabar el dato
RECOLECCION DE DATOS
Recolección de datos primarios
Observación participante Observación indirecta Entrevista Cuestionario Grupo control. Grupo focal.
RECOLECCION DE DATOS
Recolección de datos secundarios
Fuentes bibliográficas (bibliotecas, Internet, bases de datos)
Ficheros temáticos, por autor, por títulosFichas bibliográficas, textuales, de contenido,
de resumen o mixtas.Material estadístico.
EJERCICIO PARA EL 27 DE JUNIO
LEER CAPÍTULOS 4 Y 7 DEL LIBRO « COMO ESCRIBIR Y PUBLICAR TRABAJOS CIENTÍFICOS»
DESARROLLAR CON MAYOR PROFUNDIDAD LOS ASPECTOS METODOLÓGICOS DEL PREPROYECTO