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I ENCUENTRO NACIONAL DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EN
TURISMO
Amazonas“Primero lo nuestro, después el resto”
V EJEPLAN DE DESARROLLO REGIONAL CONCERTADO
Desarrollo Humano
PROYECTO EDUCATIVO REGIONAL
Atención limitada a la educación intercultural y bilingüe
Posiciones contradictorias ante el desarrollo: concepciones de territorialidad y modos de vida vinculados a una actitud de independencia generando aislamiento hacia la cultura moderna y la falta de un intercambio cultural dinámico.Gran demanda educativa.
POTENCIALIDADES
Patrimonio Histórico, Turístico, Cultural y Natural
Diversidad sociocultural, étnica, lingüística y folclórica
Capital humano de la región
Variedad de pisos ecológicos para la producción agropecuaria y el desarrollo industrial.
Objetivo: Sostenibilidad de los recursos naturales y culturales,adecuación e innovación pertinente de las potencialidades productivas y tecnológicas
• Promover el turismo en sus diversas formas poniendo énfasis en el ecoturismo, aprovechando la realidad de cada localidad, involucrando a la comunidad en el mantenimiento de las áreas protegidas y la generación de recursos que mejoren su calidad de vida.
• Desarrollar una educación emprendedora.
PATRIMONIO HISTÓRICO-CULTURAL Y NATURAL
Ciudad de Chachapoyas,capital del Departamento de Amazonas.
Fundado: 05.09.1538.
Por Alonso de Alvarado
Título: “Fidelísima Ciudad San Juan de la Frontera de los Chachapoyas”
Hecho histórico: Batalla de Higos Urco.
Precursor de la Independencia Nacional: Alejandro T. Rodríguez de Mendoza Collantes.
Laguna de los Cóndores
11 Horas de Leymebamba
Feto Momificado
Comunidades nativas
Awajun – Wampis
Relación:
Hombre – Bosque – Calidad de vida
Bagua creada el 01.09.1941Se ubica en la parte norte del Departamento de Amazonas.
Pongo de Rentema
Es el ingreso del río marañón en la cordillera central. A 14 Km. de la ciudad de Bagua. 400 m.s.n.m.
Sitio paleontológico de RentemaCerro de los Dinosaurios.
Cuevas de CAMBIOPITEC a 2 Hrs. de Copallin.
CATARATA DE GOCTA
Tercera catarata más alta del mundo
LAGUNA DE POMACOCHAS
Ubicado en el distrito de la Florida
Luya alberga en su territorio la ciudadela fortificada de KUELAP.
Fabulosa riqueza arqueológica la más importante del nor-oriente peruano.
Sarcófagos de Karajía
Laguna de Huamanpata
Fuente de recursos hídricos.
Orquídeas
Riqueza y biodiversidad
de recursos naturales
Condorcanqui
Puerto de Santa María de Nieva
Río Nieva
Río Marañón
Creando danzas …
EXPERIENCIAS EN TURISMO EDUCATIVO
Vestimenta típica
Elaborado por los estudiantes
Área Educación para el Trabajo
Arte
Dibujo y pintura
Con materiales de la zonaReciclando
ARTESANIAS
TrípticosPromoción del patrimonio natural y cultural
VALLE DE HUAYLLA BELÉN
En un cerro alejado de Colmata vivía sola una vieja. Criaba muchas gallinas y éstas ponían muchos huevos.
Un día la vieja se fue a revisar los nidos y sólo halló dos huevos negros. Porsiacaso los puso ahovar y, después de algunos días, de esos huevos nacieron dos culebras. La mujer decidió criarles. Fue pasando el tiempo.
Cuando las culebras crecieron, quisieron comerle a la vieja. Entonces ésta agarrando unos buenos tizones les amenazó con quemarles. Ante el peligro del fuego, las culebras huyeron. Una se fue por la pampa de Huaylla Belén, se alejó curveándose, curveándose. Y a medida que escapaba, iba dejando el surco hondo de su huella en la verde pampa. Dicen que fue a perderse en las montañas de Vilaya. Después, por esa huella que había dejado el gigantesco reptil empezó a correr agua y así se formó el hermoso valle de Huaylla Belén.
En su afán de huir la otra culebra pasó …
RELATOS RECOPILADOS POR LOS ALUMNOS – FIESTAS Y COSTUMBRES
I.E. “PEDRO RUIZ GALLO”
EL AGUA COMO RECURSO TURISTICO
EN BONGARÁ
TEMA : BIOMOLÉCULAS INORGÁNICAS
GRADO : CUARTO
LIC. ARANA TUESTA PETTER MARTÍN
Tratamiento Curricular del Turismo
SESION DE APRENDIZAJE
CONTENIDO BIOMOLES
GRADO SECCION TIEMPO FECHA
APRENDIZAJE ESPERADO: . Analizan la importancia de la biomolécula inorgánica agua
INTERRELACION DE CAPACIDADESCAPACIDAD
FUNDAMENTALCAPACIDAD DE
AREACAPACIDAD ESPECIFICA RASGO DE LA CAPACIDAD
PENSAMIENTO
CREATIVOPENSAMIENTO
CRITICOJuicio Crítico Analiza Análisis y síntesis de información
PENSAMIENTO
RESOLUTIVOPENSAMIENTO
EJECUTIVO
ACTIVIDAD DE METACOGNICION:•En que parte del proceso de análisis encontraste mayor dificultad, como lo superasteINDICADORE DE EVALUACION:•Explica la importancia del agua desde diferentes puntos de vista.
SECUENCIA DIDACTICA:
•Dialogamos en base a: ¿Qué biomolesconoces, sabes su importancia? ¿ Se podría considerar al agua como un biomolinorgánico?•Dan lectura a su separata para identificar el concepto de biomoléculas y las clases que existen (Lectura comprensiva)•Ahora estudiaremos una de las biomléculas: El agua, para esto separan en partes (criterios o parámetros) el tema central: Estructura, funciones, Extinción del agua dulce. Importancia en el Turismo (GT- Pag. 59)•Con la información a mano identifican información en cada criterio establecido•El docente ayuda a los alumnos , esclareciendo sus dudas •Los alumnos explican el tema en base a los criterios y en función del todo.
BIOMOLÉCULASSon aquellas moléculas que se encuentran constituyendo a los seres vivos, siendo el resultado de la unión entre los bioelementos, presentan diversas conformaciones y desempeñan múltiples funciones de acuerdo al grado de complejidad en su estructura.CLASIFICACIÓNInorgánicas: Agua, sales, estas moléculas son de bajo peso molecular carecen de enlaces entre carbonos y no producen energía. Orgánicas: glúcidos, lípidos, proteínas, ácidos nucleídos, que son de elevado peso molecular, presentan enlaces entre carbonos y generalmente producen energía.EL AGUAConstituyente del organismo en aproximadamente 65 a 70 %, de nuestro pesoESTRUCTURA QUIMICAComponentes Químicos, cada molecula esta formada por dos atomos de hidrogeno y uno de oxigeno, se enlazan formando un angulo de de 104,5°Enlaces, las moléculas de agua se cargan en forma dipolar (+, -), y se enlazan con otras moléculas a través de puentes de hidrogeno.PROPIEDADES•Es un buen disolvente lo que permite que muchas sustancias se encuentres en este medio y puedan reaccionar entre si.•Evita los cambios bruscos de temperatura, por su propiedad de amortiguación térmica-•Actúa como vehículo de intercambio de sustancias entre células y su medio, asi como también sirve de transporte de sustancias.•Sirve como lubricante, en las articulaciones•Tiene elevada tensión superficial o gran cohesión molecular en la superficie.IMPORTANCIA DEL AGUA•Es fuente de vida•Es importante en uso domestico, uso industrial, uso agrícola, uso ganadero, en la acuicultura, uso medicinal, uso deportivo, uso municipal.
AGUA DULCE EN PELIGROEl agua dulce a nivel de todo el planeta es mínima algunos hablan sólo del 2% y con la motivo del calentamiento global esta peligrando su existencia.
GUÍA DE TURISMO - LECTURA INFORMATIVA
El AGUA COMO RECURSO TURISTICO EN AMAZONASEl agua, ya sea marina, fluvial o lacustre, además de ser un
valioso recurso natural, es también un componente importante
de los recursos turísticos, por ser parte fundamental del paisaje y
permitir diversas actividades recreativas.
La Región Amazonas cuenta con diversos escenarios de gran
potencial como recurso turístico, donde el gran protagonista es el
elemento hídrico en sus diversas formas. Veamos algunos
ejemplos localizados en las provincias de Bongará y Rodríguez de
Mendoza.
La caída de agua de Chinata (1 955 msnm, en el distrito de San
Carlos, provincia Bongará), ofrece un imponente espectáculo con
sus 500 metros de caída en siete tiempos, en medio de una
vegetación típica de ceja de selva, con profusión de orquídeas,
helechos y musgos. Se puede llegar a ella mediante caminata o a
lomo de acémila desde la ciudad de Pedro Ruiz Gallo, recorriendo
10 km de interesante observación de la naturaleza.
Shipasbamba, también presenta la caída de agua
conocida como El Pabellón, de 150 m de caída, que
se precipita a lo largo de una ancha pared rocosa,
dando lugar a un curioso efecto visual que los
lugareños llaman «el velo de la novia». Se accede al
lugar mediante un camino de trocha.
También es importante la caída de agua de Yumbilla,
Cuispes, con 100 metros de caída libre, ubicada
cerca del pueblo de Fanrre, cuyas aguas forman una
laguna ubicada a 50 m de la vertiente. Todas estas
caídas de agua se forman por condensación y
destilación en las faldas cordilleranas.
El distrito de Jazán, provincia de Bongará, ofrece
variados escenarios recreativos relacionados con el
agua, como los pozos termales de Chaquil, las
lagunas Dos Auroras y diversas caídas de agua:
Corontachaca, Gapacín y Entrada del Diablo. Esta
última se ubica en la comunidad San Juan de Dunia,
donde vive el gallito de las rocas y hay vistosas ferias
de artesanía y comidas típicas.
POMACOCHAS: EL LAGO
En Pomacochas (2 220 msnm, en el distrito
de Florida, provincia de Bongará), se
encuentra la vasta laguna del mismo
nombre, que se extiende por 4 125 km2 y
tiene en su zona central una profundidad de
150 m. La población local transporta sus
productos de orilla a orilla y realiza allí
actividades recreativas y de pesca. El distrito
tiene otras lagunas notables como la de
Shuc, la de Lera, la laguna Negra (motivo de
muchas leyendas populares), la laguna de
Cuchaquisha, etc.
Por último la catarata más
importante en Bongará:
“Gocta”, en el Distrito de
Valera, localidad de Coca
chimba, donde se viene
realizando trabajos de
mejoramiento de los
servicios turísticos y
estudio de la flora y fauna.
BONGARÁ TE ESPERA CON LOS BRAZOS
ABIERTOS VEN Y CONOCE EL VALLE DE LAS
CATARATAS
ESTRATEGIAS MAS UTILIZADAS
• Visitas guiadas a centros arqueológicos
• Implementación del tercio curricular en función de club histórico turístico
• Exposiciones con muestras de la cultura andina y amazónica de la región
• Letrado de las instituciones educativas con mensajes y motivos referentes al patrimonio histórico y cultural
• Concurso y exposición de periódicos murales
• Recopilación de cuentos, mitos, leyendas, tradiciones, etc
• Juegos florales, FENCYT, pasacalles.
• Elaboración de trípticos, infografías, monografías, videos, sofwareeducativos.
• Exposiciones fotográficas.
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