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ANÁLISIS Y COMENTARIO DE
UN FILME COMO
DOCUMENTO HISTÓRICO.
APRENDIENDO A VER PELÍCULAS
HISTÓRICAS
OBJETIVO DE
LA CLASE
Aprender por medio detécnicas cinematográficas aobservar película histórica
1.- IDENTIFICACIÓN Y
PRESENTACIÓN. DATOS SOBRE LA
PELÍCULA:
• Título
• Director
• Argumento y guión
• Fotografía
• Montaje
• Música
Intérpretes: Nombre del actor y entre paréntesis el nombre del personaje que representa
Género cinematográfico: ¿A qué género pertenece?
Director y actores principales: ¿Qué conoces de cada uno de ellos? ¿Cuál es su procedencia social y su adscripción ideológica? ¿Puedes citar otras películas suyas?
Guión : ¿En qué novela se basa el guión de la película? ¿O es un guión original?
2.- La Trama argumental y los personajes.
* Idea- clave: Resume en una sola frase el tema de la película y sitúala en elespacio y en el tiempo.
* Argumento: Alrededor de la idea central del filme, articula el resumen de latrama. Analiza el conflicto social que presenta, las clases que aparecen y sus
respectivos sistemas de vida y de valores.
* Escenas-eje: Selecciona las principales secuencias, resume su contenido y explicasu intención.
• Personajes: Identifica a los principales personajes individuales y colectivos ycaracteriza su ideología. Analiza las diversas actitudes de los personajes ante elconflicto.
3.- Interpretación y contexto histórico.
* Problemática y contexto histórico: Explica la visión de la conflictividad que ofrece la película. ¿Cómo interpretas el final de la película.
4.- Conclusiones.
* Valoración personal: Reflexiona sobre lo que le ha aportado la visión de la película ¿Crees que refleja la situación de la época y la reconstruye con fidelidad? ¿Encuentras elementos actuales en la película? Decir si te ha gustado o no y el porqué.
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