Aprendemos tecnología educativa

Aprendemos Tecnologia Educativa

Rosa María Maidana GastóAño: 2012

En la actualidad sería importante preguntarnos... Sí es importante como herramienta de Tecnologia en la Educación el uso de un Proyector de transparencias, o el uso de presentaciones en Powerpoint o en una Pizarra Electrónica.

La mayoría de los Congresos, Jornadas y Seminarios sobre Innovación Educativa es para presentar lo que se entiende como lo último en tecnología.El introducir la última tecnología en el contexto educativo se considera innovación y además financiable.

Sólo podemos afirmar que, todas estas tecnologías tienen algo en común: “Todas, en un momento determinado han sido consideradas como la última Innovación Educativa basada en Tecnologías” y de esa forma fueron utilizadas en los distintos ambitos educativos.

Una característica importante es que toda nueva innovación suele afectar a los contenidos que deben desarrollar los Docentes y esto lo vivimos en el día a día en la docencia.

Hoy se pueden considerar innovaciones las simulaciones, tambien asi el convertir contenidos a formatos de móviles, audios en mp3 y utilizar blogs y wikis, ademas de incorporar pizarras electronicas.

En los años 70, tendriamos que presentar peliculas, diapositivas y acetatos de transparencias.Sin embargo, a partir de los 80 empezariamos a contar con las nuevas tecnologias como el power point y los multimedia.Llegando asi a los los 90 con la Internet y sus procesos característicos.

Entendemos que muchas de estas tecnologías utilizadas en la actualidad caerán en desuso tarde o temprano y otras perdurarán.Lo que implica que los docentes siempre deben estar a la vanguardia en lo que respecta a “Tecnologia Educativa”.

El video de Angel Fidalgo nos enseña que se Aprende haciendo, considerando que la Educación es práctica y experiencia.

Aunque los profesores enseñan lo que ellos creen que es lo más interesante, sin tener en cuenta lo que el alumno espera o quiere aprender.

El nos dice que uno aprende haciendo y la prueba se da con las asignaturas prácticas.

Si hablamos de las Tecnologías, se permite sugerirnos a los docentes que el uso del ordenador no son una solución, pero sí pueden ser desde la optica individual y esta suma individual,

permite la trasferencia a nivel grupal, de la experiencia que cada uno presente y la suma de cada uno es lo que el docente debe concentrarse a tutorizar a sus alumnos.

Recordandonos el famoso dicho Chino: ... Dime algo y lo olvidare, Enseñame algo y lo recordare, Hazme participe de algo y lo aprenderé.Se aprende haciendo personalmente ya que educación es práctica y experiencia.