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PROF.ª MÁRCIA MACIEL
PROF.ª MANUELLA SEREJOBIOLOGIA 2º ANOENSINO MÉDIO
Unidade IVSer Humano e Saúde
Aula 16Revisão e Avaliação
CONTEÚDOS E HABILIDADES
2
Sistema ABO
O Sistema ABO representa um grupo sanguíneo importante na determinação da compatibilidade entre os tipos de sangue.
REVISÃO 1
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Tipos sanguíneos
Existem quatro tipos de sangue: A, B, AB e O. Cada um deles é determinado pela presença ou ausência de aglutinogênios e aglutininas:Os aglutinogênios são antígenos encontrados na superfície das hemácias. Existem dois tipos de aglutinogênios: A e B.
REVISÃO 1
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REVISÃO 1
5
As aglutininas são anticorpos presentes no plasma sanguíneo e existem em dois tipos: anti-A e anti-B.
REVISÃO 1
6
REVISÃO 1
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Transfusões sanguíneas
• As aglutininas reagem com os antígenos.
• Deve existir compatibilidade entre as hemácias do doador e o plasma do receptor, ou seja, as aglutininas não devem reagir contra os aglutinogênios.
REVISÃO 1
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• A incompatibilidade sanguínea em casos de transfusões causa a aglutinação das hemácias, ou seja, formam-se aglomerados como se fossem coágulos.
• Essa situação resulta no entupimento dos capilares sanguíneos, comprometendo a circulação sanguínea.
REVISÃO 1
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Os diferentes tipos de sangue
REVISÃO 1
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Tipo de sangue:
A
B
AB
O
Rh positivo
Rh negativo
Doa para: Recebe de:
Tabela de doação de sangueREVISÃO 1
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Fator Rh
É um sistema de grupos sanguíneos, descoberto a partir do sangue do macaco Rhesus. Ele indica se o sangue é positivo ou negativo.
REVISÃO 1
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Rh
Rh+
Rh-
Antígeno
Fator RH
Nenhum
Genótipo
RR e Rr
rr
• Nem todas as pessoas possuem o antígeno Rh.
• Se ocorre aglutinação das hemácias, o sangue é do tipo Rh+, se não ocorrer é porque a pessoa é Rh-.
REVISÃO 1
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Segunda Lei de Mendel
A Segunda Lei de Mendel ou Lei da Segregação Independente baseia-se na transmissão combinada de duas ou mais características.
REVISÃO 1
14
Experimento com ervilhas • Mendel realizou o cruzamento entre sementes amarelas
e lisas com sementes verdes e rugosas (Geração Parental).
• O acompanhamento simultâneo de dois pares de genes alelos se chama diibridismo.
REVISÃO 1
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Semente amarela lisa Semente verde-rugosa
Geração P
Gametas
VVRR vvrr
VR
X
vr
VvRr Geração F1
REVISÃO 1
16
O cruzamento entre as duas sementes resultou em 100% de sementes amarelas e lisas (Geração F1).
Então, Mendel realizou a autofecundação entre as sementes da Geração F1.
REVISÃO 1
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Geração P
VR
VVRRVR
VVRrVr
VvRRvR
VvRrvr
Vr
VVRr
VVrr
VvRr
Vvrr
vR
VvRR
VvRr
vvRR
vvRr
vr
VvRr ProporçãoFenotípica:
9:3:3:1
VVRR x vvrr
100% VvRr
VvRr X VvRr
↓
↓
Vvrr
vvRr
vvrr
Geração F1
Geração F2
REVISÃO 1
18
Como resultado, a 2ª Lei de Mendel pode ser enunciada da seguinte maneira:
“Os fatores para duas ou mais características segregam-se no híbrido, distribuindo-se independentemente para os gametas, onde se combinam ao acaso”.
REVISÃO 1
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Interação Gênica • Ocorre quando dois ou
mais pares de genes, com distribuição independente, determinam conjuntamente um único caráter.
• Esses pares de genes interagem entre si.
REVISÃO 1
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Interação gênica não epistática
• É condicionada pela interação de dois ou mais pares de genes.
• Exemplo: a forma da crista nas galinhas.
REVISÃO 1
21
Interação gênica epistática • Ocorre quando uma característica é condicionada
por dois ou mais genes, mas um dos alelos impede a expressão de outro alelo.
• Exemplo: a cor das penas das galinhas.
REVISÃO 1
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REVISÃO 1
23
Herança Quantitativa ou Herança Poligênica
• As características apresentam gradação contínua do fenótipo entre os extremos.
• Exemplo: o tom de pele.
REVISÃO 1
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Tipos de MutaçãoMutação gênica
• Caracterizada por alterações do código de bases nitrogenadas do DNA, que originam novas versões dos genes.
• A mutação proporciona o aparecimento de novas formas de um gene e, consequentemente, é responsável pela variabilidade gênica.
REVISÃO 1
25
Mutações gênicas
Substituição - Troca de um ou mais pares de bases nitrogenadas.
Inserção - Uma ou mais bases são adicionadas ao DNA.
Deleção - Uma ou mais bases são retiradas do DNA.
REVISÃO 1
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Mutações gênicas
REVISÃO 1
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Mutação cromossômica
• Refere-se a qualquer alteração no número ou estrutura dos cromossomos.
• Podem ser: numéricas e estruturais
REVISÃO 1
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Mutação Cromossômica NuméricaAneuploidia
• Ocorre quando há perda ou acréscimo de um ou mais cromossomos.
• É responsável por causar a Síndrome de Down, Síndrome de Turner e Síndrome de Klinefelter.
Síndrome de Down
Síndrome de Turner
REVISÃO 1
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Mutação Cromossômica NuméricaEuploidia
• Ocorre quando há perda ou acréscimo de genomas completos.
• Neste tipo de mutação podem ser formados indivíduos triploides (3n), tetraploides (4n), entre outros casos de poliploidia.
REVISÃO 1
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REVISÃO 1
31
Heredograma
São diagramas utilizados para descrever o histórico familiar em termos de ascendência, descendência e incidência de características.
REVISÃO 2
32
REVISÃO 2
33
Seres humanos, por exemplo, são animais de ciclo de vida longo, portanto, não se pode realizar experimentos de cruzamento. Sendo assim, a determinação do padrão da herança de uma característica depende de um levantamento do histórico familiar, que será representado em um heredograma.
REVISÃO 2
34
REVISÃO 2
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Um padrão básico de regras é seguido na montagem de um heredograma, sendo estas:
1. Os filhos são colocados da direita para a esquerda, em ordem de nascimento.
2. O homem vem à esquerda do casal e a mulher à direita, sempre que possível.
3. Cada geração que se sucede é marcada por algarismos romanos, enquanto indivíduos de cada uma são marcados por algarismos árabes, sempre da esquerda para a direita.
REVISÃO 2
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REVISÃO 2
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Daltonismo
2
1
Mulher
Homem
Daltônico
REVISÃO 2
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Interpretando um heredograma
Os indivíduos pintados de azul sofrem de uma doença desconhecida. Sobre essa enfermidade, devemos descobrir se ela é resultado de genes dominantes ou recessivos e se estes estão ou não nos cromossomos sexuais.
REVISÃO 2
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1
I
II
III
IV
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
REVISÃO 2
40
Verificar:
1. doença está ou não ligada ao cromossomo sexual, que normalmente é o X.
2. observar todos os indivíduos e tentar compreender se a característica analisada é uma herança dominante ou recessiva.
REVISÃO 2
41
1. No caso analisado, temos uma característica determinada por um gene recessivo, pois ela não se manifestou no casal e apareceu apenas nos filhos, nos quais o gene apresenta-se em homozigose.
REVISÃO 2
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1
I
II
III
IV
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
REVISÃO 2
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2. É importante analisar os casais e descobrir os outros genótipos.
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1
I
II
III
IV
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6aa
aa aa aa
aa
Aa Aa
REVISÃO 2
45
3. O mesmo raciocínio aplicado para o casal da geração II pode ser aplicado para o casal da geração I e o casal 3 e 4 da geração III.
REVISÃO 2
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1
I
II
III
IV
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6aa
aa aa aa
aa
AaAa
Aa
Aa
REVISÃO 2
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4. Podemos resumir as etapas da interpretação dos heredogramas da seguinte maneira:
REVISÃO 2
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1
I
II
III
IV
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6aa
aa aa aa
aa
AaAa
Aa
Aa
A?
A?
Aa
Aa
Aa
REVISÃO 2
49
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