Bloque 1 actividad 4

¿CÓMO REGISTRAR LA EXPERIENCIA OBTENIDA EN LA ESCUELA SECUNDARIA?

LOS APRENDIZAJES QUE LOGRAN LOS ESTUDIANTES NORMALISTAS AL OBSERVAR A LOS MAESTROS DE SECUNDARIA

El proceso de observación para los docentes es de suma importancia debido a que es el primer acercamiento mas real de o que harán en el trayecto de su carrera.

Algunos aprendizajes son:

Aprender observando Aprender a observar La aplicación de esquemas de acción Utilizar la vidooscopia para tener una visión analítica Observar y evaluar la información

LAS VENTAJAS DE OBSERVAR SITUACIONES CONCRETAS EN LUGAR DE ASPECTOS GLOBALES

La ventaja principal es que se va ganando experiencia en relación a ciertas situaciones que se puedan presentar en el momento de estar frente a grupo y puede decirse que ya tendremos una idea de cómo reaccionar

Podemos irnos dando cuenta de todo lo que un libro dice en cuanto a como se vive la educación secundaria esta lejos de la realidad y no por que sea mentira, sino por que cada contexto crea algo diferente.

Aterrizar la teoría en la practica Aprender de los errores de los demás y evitar cometerlos Ir captando actitudes o acciones que nos parezcan favorables Fortalecer nuestras debilidades

LA RELACION ENTRE LA DESCRIPCION DE LOS HECHOS Y ANALISIS REFLEXIVO

Considero que este es uno de los aspectos más importantes de la observación e incluso una finalidad. No es importante solo observar, sino tratar de entender el porque de lo que vemos. Existe una estrecha descripción de los hechos y el análisis reflexivo de cada situación, como docentes no solo podemos dedicarnos a describir lo que vemos sin pensar en que es lo que provoca

LA NEDECIDAD DE INTERROGARSE PARA APRENDER DE LAS SITUACIONES OBSERVADAS

Las conclusiones suelen ser la parte más relevante de cualquier trabajo, ya que es el momento en el cual realizamos una retroalimentación.

Una autoevaluación es evaluarnos a nosotros mismos y la mejor manera de hacerlo es a través de interrogantes, las preguntas nos llevan a reflexionar con respecto a lo que nosotros hacíamos en dicha situación y por que motivos.