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Campaña publicitaria
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CAMPAA PUBLICITARIA PARA DIAGNOSTICAR Y EVALUAR LA
DEMANDA DE LA CARRERA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA
COMUNICACIN EN LOS ESTUDIANTES QUE CURSAN EL 5 AO DE
SECUNDARIA DE PIURA Y CASTILLA DURANTE EL AO 2015
DISEO Y PRODUCCIN PUBLICITARIA
ALUMNAS :
BARRIENTOS FERNANDEZ, ANA MERCEDES JARAMILLO LOZADA, LILA KASSANDRA LPEZ PALOMINO, JUANA TERESA MERINO VARGAS, KRISTHEL STEFFANY NEYRA DELGADO, CINDY NOELIA PACHERREZ MALDONADO, CLARA ESTHER PEREZ REYES, MERY EMPERATRIZ PRADO PEREZ, YESEYRA CONSUELO VILLEGAS ROA, LUCERO LURDES YARLEQUE FARFAN, KAMILA ANAIS
DOCENTE :
LIC. NO ROJAS CARDOZA
AULA/CICLO :
N 21 / IX CICLO
PIURA - PER
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y
EDUCACIN
ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE
LA COMUNICACIN SOCIAL
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NDICE
CAPITULO I
1.1. NOMBRE DEL SERVICIO 07
1.2. OBJETIVO DE LA CAMPAA 07
1.3. ANTECEDENTES 08
1.4. DESCRIPCIN DEL SERVICIO 11
1.5. BENEFICIO DEL SERVICIO 20
1.6. TARGET 22
1.7. COSTOS Y PRECIOS 25
1.8. ANALISIS DEL SERVICIO. 27
1.9. MERCADO ESPECIFICO 37
1.10. MERCADO TOTAL 38
1.11. DE LO QUE ACTUALMENTE EXISTE 47
CAPITULO II
2.1. MERCADO POTENCIAL 51
2.2. EXPECTATIVAS DEL MERCADO POTENCIAL 54
2.3. PUBLICIDAD Y/O PROPAGANDA 61
ANEXOS 67
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AGRADECIMIENTO
A Dios por dotarnos de fortaleza. A
nuestros padres, por el apoyo incondicional
en nuestra labor de estudiantes y a nuestro
profesor de curso, Lic. No Rojas Cardoza;
por los conocimientos impartidos
y la atencin brindada.
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PRESENTACIN
En esta ltima dcada, la publicidad ha sido concebida por los
especialistas como una ciencia derivada del mercadeo, la cual est
directamente relacionada y establece vnculos con otras ciencias como la
sociologa, la psicologa, la antropologa, la economa, la estadstica, entre
otras; las cuales posibilitan y dinamizan su alcance. Tiene como propsito
la publicidad, comunicar, orientar y persuadir a pblicos e instituciones,
sobre la conveniencia de un bien o servicio, con el objetivo de motivar una
accin de compra o consumo, que satisfaga necesidades hasta sobre
pasar las expectativas.
As como campaa en general se entiende como un conjunto de eventos
programados para alcanzar un objetivo, campaa publicitaria es un plan de
publicidad amplio para una serie de anuncios diferentes, pero relacionados,
que aparecen en diversos medios durante un periodo especfico. La
campaa est diseada en forma estratgica para lograr un grupo de
objetivos y resolver algn problema crucial. Se trata de un plan a corto plazo
que, por lo general, funciona durante un ao o menos. En un plan de
campaa se resume la situacin en el mercado, las estrategias y tcticas
para las reas primarias de creatividad y medios, as como otras reas de
comunicacin.
Para la campaa publicitaria es indispensable la elaboracin de un Brief.
Este es un documento escrito que contiene o debe contener toda la
informacin necesaria para encarar el desarrollo de una campaa
publicitaria. Es, a la vez, punto de partida e instrumento de control tanto
durante el proceso de realizacin de la campaa como ante la campaa
terminada. Tambin puede definirse como un instrumento de marketing que
sirve como plataforma definitoria de los objetivos de comercializacin y
comunicacin de la empresa y de su campaa, estableciendo las acciones
a realizar para alcanzarlos.
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INTRODUCCIN
El presente informe corresponde a la primera etapa del proyecto Campaa
publicitaria para diagnosticar y evaluar la demanda de la carrera profesional
de Ciencias de la Comunicacin en los estudiantes que cursan el 5 ao de
secundaria de Piura y Castilla durante el ao 2015, que tiene como
naturaleza un tipo de trabajo de investigacin diagnostico, elaborado por
un grupo de alumnos del 9 Ciclo de la carrera de Ciencias de la
Comunicacin Social de la Universidad Nacional de Piura; cuyo objetivo es
averiguar la informacin que manejan los estudiantes de 5 ao de
secundaria d las II.EE de Piura y Castilla, en relacin a la carrera
mencionada.
Este informe consta de dos captulos, el primer captulo contiene catorce
tems, cuya informacin est relacionada con las universidades que dictan
la carrera de Ciencias de la Comunicacin en Piura, as como de los
alumnos de 5 ao de secundaria de la I.E Jorge Basadre, I.E San Miguel
de Piura, I.E Sagrado Corazn. Mientras tanto el segundo captulo contiene
3 tems, cuya informacin se refiere a la propuesta de la campaa
publicitaria para el proyecto mencionado.
La elaboracin de este informe se genera a travs de las Instituciones
Educativas arriba mencionadas, aplicando instrumentos de recojo de
informacin como son: encuestas, entrevistas, visitas a las pginas web de
cada universidad as como visita in situ a las mismas y a las II.EE con el
propsito de obtener informacin y datos especficos.
Finalmente, el objetivo de este trabajo es conocer el mercado especfico y
potencial que tiene la Carrera de Ciencias de la Comunicacin a nivel local,
de tal manera que sea analizado y as tomar decisiones para mejorar la
marcha de la escuela de Ciencias de la Comunicacin Social en la
Universidad Nacional de Piura.
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CAPTULO I
EL BRIEF PUBLICITARIO
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1.1. NOMBRE DEL SERVICIO
CARRERA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIN
1.2. OBJETIVO DE LA CAMPAA
1.2.1. OBJETIVO GENERAL
Diagnosticar y evaluar la demanda de la carrea profesional de Ciencias de la
Comunicacin en los estudiantes que cursan el 5 ao de secundaria de Piura
y Castilla durante el ao 2015.
1.2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Identificar y analizar las expectativas acadmicas que tienen los alumnos de
5 ao de secundaria de las Instituciones Educativas de Piura y Castilla, que
deseen estudiar la carrera de Ciencias de la Comunicacin. Esto a travs de
instrumentos de recojo de informacin (encuestas, entrevistas, visitas in situ,
etc.)
Informar la naturaleza acadmica de la carrea de Ciencias de la Comunicacin
y sus principales caractersticas para estimular la demanda general.
Evaluar con un FODA y un cuadro comparativo la especialidad de Ciencias de
la Comunicacin de la Universidad Nacional de Piura respecto a otras
universidades para conocer nuestras ventajas y desventajas frente a otras
universidades y as afrontar con ms criterio tcnico y profesional nuestra
oferta.
Incrementar en el pblico objetivo, el conocimiento del servicio educativo que
ofrece la Universidad de Piura en cuanto a Ciencias de la Comunicacin se
refiere y as dar por satisfechas sus expectativas.
Mejorar la imagen institucional de la Escuela de Ciencias de la Comunicacin
Social de la Universidad Nacional de Piura a travs de una maana
informativa, dirigida al pblico objetivo, contando con la participacin de
alumnos y egresados de la Escuela.
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Promocionar la carrera de Ciencias de la Comunicacin en la UNP mediante
la elaboracin de guiones y/o materiales de difusin para los medios de
comunicacin.
Posicionar el servicio educativo respecto a los principales competidores.
ANALISIS:
Una de las principales tareas que se debe realizar al momento de formular una
campaa publicitaria, es la de fijar los objetivos que tendr la publicidad. Este punto
llega a ser de crucial importancia debido a que el mensaje que se utilice durante la
campaa, los medios que se empleen, el presupuesto que se le destine y la evaluacin
que se realice, girarn en torno a los objetivos que han sido previamente fijados.
Esta campaa tiene como objetivo conocer a los clientes potenciales de la
Escuela de Ciencias de la Comunicacin Social de la Universidad Nacional de Piura, as
como informar sobre las caractersticas y beneficios del producto, con el fin de mejorar
la imagen y aumentar la participacin en el mercado y por consiguiente un aumento en
la demanda, es as que al mismo tiempo que conocemos las expectativas de los clientes
potenciales frente a la carrera, se va analizando la calidad y opciones de mejorar el
servicio.
1.3. ANTECEDENTES
1.3.1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
Escuela de Ciencias de la Comunicacin Social
La Escuela de Ciencias de la Comunicacin de la Universidad Nacional de Piura
se inicia un 30 de marzo de 1999, la Asamblea Universitaria autoriz al Decanato de la
Facultad de Ciencias Sociales y Educacin de aquel entonces, la formacin de una
Comisin para la elaboracin de un proyecto de implementacin de la Escuela
Profesional de Ciencias y Tecnologa de la Comunicacin adscrita a la facultad,
aprobndose as la creacin de la Escuela, un 21 de mayo de 1999 mediante Resolucin
Rectoral N 113, siendo rector el Ing. Freddy Aponte Guerrero.
Sus inicios acadmicos se consignan el 22 de agosto de 1999, egresando la
primera promocin en septiembre del ao 2004, en que egresaron 40 profesionales de
la comunicacin, siendo el primer Director Coordinador: fue el Lic. Sigifredo Burneo
Snchez hasta junio del 2000. Posteriormente, la direccin estuvo a cargo del Lic. Miguel
Godos Curay, Doc. Javier Gonzales Morn, Lic. Dina Saavedra Pintado y actualmente
Lic. Marco Rumiche.
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Hoy en da la poblacin estudiantil es de 600 alumnos aproximadamente,
repartidos en diferentes ciclos acadmicos. Desde su creacin hasta la actualidad la
Escuela se orienta a que sus egresados y profesionales sean una alternativa muy bien
preparada y con slida formacin humanstica, de tal manera, que en el campo laboral
aporten en favor de una mejor calidad de vida tanto en lo personal como en lo colectivo
y social. En la actualidad, la Escuela sigue formando Licenciados en Ciencias de la
Comunicacin.
1.3.2. UNIVERSIDAD DE PIURA
Facultad de Comunicacin
La Universidad de Piura, cuya creacin ha sido promovida y auspiciada por la
Asociacin para el Desarrollo de la Enseanza Universitaria (ADEU), reconoce como
Fundador a su primer Gran Canciller San Josemara Escriv de Balaguer, Fundador del
Opus Dei. Esta universidad se gua por los principios derivados de una concepcin
cristiana del hombre, de la sociedad y del mundo.
La Universidad de Piura en 1973, crea la Facultad de Comunicacin. En 1978
se da la primera promocin; estos profesionales salen con el ttulo de Licenciado en
Comunicacin. Esta Facultad propone una visin integral de las comunicaciones, a nivel
corporativo y comercial, que incluye los aspectos fundamentales de la responsabilidad
social a todo nivel. Cuentan con una plana docente especializada en los temas dictados,
que adems cuentan con experiencias empresariales diversas. Esta Universidad dicta
tres licenciaturas: Periodismo, Comunicaciones de Marketing y Comunicacin
Audiovisual.
1.3.3. UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
Facultad de Comunicacin
La Universidad Privada Antenor Orrego (siglas: UPAO), est ubicada en la ciudad
de Trujillo en la Regin La Libertad (Per) y fue creada el 26 de julio de 1988 por la ley
del Congreso de la Repblica tomando el nombre del ilustre intelectual peruano don
Antenor Orrego Espinoza. En el ao 2010 inici sus actividades en la ciudad de Piura
donde se inaugur la sede UPAO - Piura.
En el 2014 con el plan de implementar su servicio, en un acuerdo con la asamblea
universitaria se fund la Facultad de Ciencias de la Comunicacin. Su objetivo principal
brindar el servicio y formar futuros profesionales con el perfil de un buen comunicador.
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1.3.4. UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
Escuela de Ciencias de la Comunicacin
La Universidad Alas Peruanas Sede Piura, apertura la carrera de Ciencias de la
Comunicacin el 22 de marzo del 2005. Lo que motivo a la apertura de esta carrera es
la necesidad de muchos estudiantes en formarse como profesionales. En el 2010
egresa la primera promocin y hasta la actualidad son 5 las promociones egresadas.
Adems hay 2 promociones egresadas en periodismo prctico, que estn conformados
por personas que ejercen la profesin pero no tienen ttulo.
Los estudios en la carrera profesional de Ciencias de la Comunicacin, conducen
a la obtencin automtica del grado acadmico de Bachiller en Ciencias de la
Comunicacin; y luego, previa presentacin y sustentacin de tesis, el Ttulo de
Licenciado en Ciencias de la Comunicacin. Su actual directora es la Licenciada Liz
Orqudea Villegas Espinoza.
ANALISIS:
La carrera de ciencias de la comunicacin viene a lo largo de su historia en Piura,
abriendo mltiples posibilidades y campos profesionales para los comunicadores,
generando un crecimiento masivo en el sector y que a su vez exige de especializacin.
Esto Debido a las necesidades del mercado y expectativas de la juventud piurana. Un
gran ejemplo de esto tenemos a La Universidad Privada Antenor Orrego que fundo la
carrera el ao pasado.
Las diferentes universidades (UPAO, UAP, UNP, UDEP) vienen ofrece una valiosa
opcin para los interesados en recibir una formacin slida en la carrera profesional
Ciencias de la Comunicacin. La universidad ms antigua y que ofrece especialidades,
disfrutar al mismo tiempo de un marco acadmico ms amplio que le permita contar
con un conocimiento integral de la profesin es la Universidad de Piura.
Cada una de las universidades se trazan un solo objetivo, que es el de acompaar
al alumno a un proceso que no tiene fin, trazndose como meta, mejorar el nivel de las
de contenidos que imparten y sobre todo multiplicar los esfuerzos para lograr que los
mensajes de futuros comunicadores lleguen a la audiencia apostando a la calidad en
su profesin. Buscan en suma, que la participacin en el mercado sea sinnimo de
excelencia en el gnero y de respeto por la profesin.
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1.4. DESCRIPCIN DEL SERVICIO
1.4.1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
Escuela de Ciencias de la Comunicacin Social
La universidad Nacional de Piura en base a la Escuela de Ciencias de la
Comunicacin Social brinda oportunidades en las cuales los estudiantes estn en
condiciones de acceder a un conocimiento de todas las reas de la carrera y as
mismo enfatiza las diferentes disciplinas .
El egresado ha adquirido las competencias y herramientas necesarias para
analizar, comprender y desarrollar productos comunicativos, esto interviene
creativamente en los procesos de las comunicaciones.
Por otro lado la Universidad brinda al estudiante la oportunidad de investigar
procesos y fenmenos comunicativos. No obstante permite disear, gestionar
proyectos emprendidos por iniciativa propia. Adems de intervenir en la toma de
decisiones estratgicas que contribuyen con el mejoramiento en los procesos.
QUE OFRECE LA CARRERA?
La carrera de ciencias de la comunicacin es hoy en da una herramienta que
permite comprender la naturaleza de las sociedades. Un comunicador puede ejercer de
forma libre la profesin periodstica como director, editor, productor en diversos medios
de comunicacin.
Esta carrera cuenta con especialidades que brindan buenas oportunidades en el mbito
social y profesional.
Audiovisuales: Dentro de la radio y la televisin, las redes sociales han creado
contenidos elaborados por comunicadores.
Periodismo: Radial, televisivo o escrito.
Publicidad: Los nuevos medios digitales permiten tener una comunicacin directa
con los consumidores.
Relaciones Pblicas: Muchas veces las empresas requieren de profesionales en
las comunicaciones para ser un nexo entre empresas de nivel mundial y sus
pblicos.
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PLAN DE ESTUDIOS
I CICLO
CURSO DENOMINACIN CREDITOS
CB1410 BIOLOGA GENERAL 4 CG1300 CONTABILIDAD BASICA 3
CS1397 FILOSOFA 3 ED1406 INTRODUCCION ALOS MEDIOS Y FINES DE LA COMUNICACIN 4
ED1358 LENGUA I 3
MA1460 MATEMATICA I 4
ED1396 VISIN CONTEMPORANEA DEL PER Y DEL MUNDO 3
II CICLO
CURSO DENOMINACIN CREDITOS
CS1396 DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD 3
EM1300 FUNDAMENTOS DE ECONOMIA 3
EA1210 GEOGRAFIA ECONOMICA 2
ED1383 LENGUA II 3
ED1308 LITERATURA UNIVERSAL 3
CS1309 SOCIOLOGIA 3
ED1307 TEORIA DE LA INFORMACION 3
ED2383 VISION DEL UNIVERSO 3
III CICLO
CURSO DENOMINACIN CREDITOS
SI2304 COMPUTACION GENERAL 3
ED2317 HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO 3
ED2312 HISTORIA DEL PERIODISMO 3
CS2322 PSICOLOGIA SOCIAL 3
ED2400 REDACCION PERIODISTICA 4
ED2306 TECNOLOGIA DE LA INFORMACION I (ARTES GRAFICAS) 3
ED2451 TEORIA E HISTORIA DE LA PUBLIC. Y RR. PUBLICAS 4
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IV CICLO
CURSO DENOMINACIN CREDITOS
ED2201 CULTURAS PERUANAS ANTIGUAS 2
DP2300 INTRODUCCION A LAS CIENCIAS JURIDICAS 3
ED2322 LITERATURA PERUANA 3
ED2452 REDACCION PERIODISTICA II 4
ED2453 TECNOLOGIA DE LA INFORMACION II (DIAGRAMAC) 4
ED2338 TECNOLOGIA DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES 3
ED2319 TEORIA Y TECNICA DE LA INFORMACION 3
V CICLO
CURSO DENOMINACIN CREDITOS
ED3208 HISTORIA DE LA IDEAS DEL MUNDO OCCIDENTAL 2
ED3302 PUBLICIDAD 3
ED3400 REDACCION PERIODISTICA III 4
CS3205 SOCIOLOGIA LATINOAMERICANA 2
ED3301 ECNOLOGIA DE LA INFORMACION III (RADIO) 3
ED3209 TENDENCIAS ECONOMICAS CONTEMPORANEA 2
ED3314 TEORIA Y TECNICA DE LA PRODUCCION AUDIOVISUAL 3
VI CICLO
CURSO DENOMINACIN CREDITOS
CS3212 ANTROPOLOGIA FILOSOFICA 2
ED3203 ARQUEOLOGIA 2
ED3303 LENGUAJE PUBLICITARIO DE LAS RELACIONES PBLICAS 3 ED3309 NARRATIVA FILMICA TELEVISIVA Y RADIOFONICA 3
ED3401 REDACCION PERIODISTICA IV 4
ED3307 TECNOLOGIA DE LA INFORMACION IV (GUION DE RADIO) 3
ED3308 TECNOLOGIA DE LA INFORMACION V (TELEVISION) 3
VII CICLO
CURSO DENOMINACIN CREDITOS
ED4328 ESTRATEGIA PUBLICITARIA Y DE LAS RELAC. PUBLICAS 3
ED4201 FUENTES DOCUMENTALES 2
ED4323 GUION DE TELEVISION 3
ED4321 OPINION PBLICA 3 ED4316 ORGANIZACION Y GESTION DE LA EMPRESA PERIODISTICA 3
ED4329 PROCESOS Y TECNICAS DE LA FOTOGRAFIA 3
ED4403 REDACCION PERIODISTICA V 4
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VIII CICLO
CURSO DENOMINACIN CREDITOS
ED4404 CREATIVIDAD PUBLICITARIA 4
ED4406 ESTRUCTURA DE LA PROGRAMAC. EN RADIO Y TELEVISION 4
ED4338 ETICA Y DEONTOLOGIA PROFSIONAL 3
ED4332 HISTORIA DEL CINE Y LA TECNICA CINEMATOGRAFICA 3
ED4208 RELACIONES GEOPOLITICAS DEL MUNDO CONTEMPORANEO 2
ED4433 TALLER DE PRODUCCION Y REALIZACION DE DOCUMENTALES 4
IX CICLO
CURSO DENOMINACIN CREDITOS
ED5305 DEMOCRACIA Y LEGISLACION PERIODISTICA 3
ED5401 DISEO Y DIAGRAMACION POR COMPUTADORA 4 ED5403 DISEO Y PRODUCCION PUBLICITARIO 4 ED5302 LITERATURA ESPAOLA 3 ED5600 PRACTICA INICIAL 6
ED5311 TECNICAS DE INVESTIGACION DE LA OPINION PBLICA 3
X CICLO
CURSO DENOMINACIN CREDITOS
ED5321 APLICACIONES DE MULTIMEDIA EN LA PRODUCCION PERIODISTICA 3
ED5323 MERCADOTECNIA Y PERIODISMO 3
ED5601 PRACTICA FINAL 6
ED5313 SEMIN.DE ANALISIS SOBRE REALIDAD PERIODISTICA CONTEMP 3
DP5301 SEMINARIO DE POLITICA Y DERECHO INTERNACIONAL 3
ED5318 TECNICAS DE INVESTIGACION EN EL PERIODISMO MODERNO 3
1.4.2. UNIVERSIDAD DE PIURA
Facultad de Comunicacin
La Facultad de Comunicacin, con el asesoramiento de profesionales y
acadmicos de larga trayectoria, lanza sus nuevas licenciaturas diseadas a la altura de
los ms altos modelos acadmicos internacionales. Con ello, ofrece una valiosa opcin
para los interesados en recibir una formacin slida en una especialidad y disfrutar al
mismo tiempo de un marco acadmico ms amplio que le permita contar con un
conocimiento integral de la profesin.
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Los postulantes a la Facultad de Comunicacin pueden elegir desde el inicio de
sus estudios entre las tres nuevas carreras de pregrado, siempre con una visin integral
del ser humano, protagonista de las comunicaciones: Comunicacin de marketing,
Periodismo, Comunicacin Audiovisual.
Comunicacin Audiovisual
Forman profesionales capaces de idear, producir y realizar contenidos
audiovisuales de ficcin y entretenimiento, que recreen la condicin humana y fomenten
la cultura. Es decir, saber contar una buena historia. El egresado estar en condiciones
de crear productos audiovisuales diseados para su integracin multimedia y difusin
por cualquier plataforma.
Comunicacin de Marketing
Forman alumnos con un profundo conocimiento de la comunicacin comercial y
del marketing, que destaquen por su capacidad estratgica, su slido conocimiento del
mercado y del consumidor. En la Facultad de Comunicacin se entiende que las
Comunicaciones de Marketing constituyen la parte ms visible de la comunicacin
persuasiva, y por eso forman profesionales que destaquen por su slida capacidad
estratgica, vocacin emprendedora y que sean capaces de detectar los cambios en el
comportamiento social para persuadir de forma coherente, rentable y creativa.
Periodismo
Forjan profesionales con una slida formacin humanista, que a travs del
ejercicio periodstico, fortalecido con destrezas en investigacin, sean capaces de
comprender la realidad y transformarla en noticia. Los alumnos aprendern a comunicar
informacin en un entorno de convergencia, para lo cual dominarn las herramientas de
la radio, la prensa, la televisin e internet.
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PLANES DE ESTUDIO
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1.4.3. UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
Facultad de Comunicacin
La Facultad de Ciencias de la Comunicacin forma profesionales en la excelencia
acadmica y plenamente capacitados para asumir posiciones de liderazgo, gracias a su
preparacin integral en las reas especializadas de medios audiovisuales, marketing,
comunicacin organizacional, publicidad, fotografa, comunicacin grfica y
periodismo.
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PLAN DE ESTUDIOS
1.4.4. UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
Escuela de Ciencias de la Comunicacin
La Escuela Acadmico Profesional de Ciencias de la Comunicacin de la
Universidad Alas Peruanas maneja fluidamente los nuevos conceptos de la comunicacin
interpersonal masiva y los lleva a la prctica a travs de una carrera que forma
profesionales verstiles capaces de desempearse en especialidades como periodismo
escrito, televisivo, produccin, relaciones pblicas y relaciones industriales, a travs de
una formacin tecnolgica en cmputo, Internet, video, edicin, cine y otros propios de
la tecnologa moderna, con un plan de estudios que contempla estratgicamente una
iniciacin temprana del estudiante en materia profesional.
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PLAN DE ESTUDIOS
I CICLO
1003-10101 | CIENCIAS SOCIALES I
1003-10102 | COMUNICACIN I (REDACCIN) 1003-10103 | EDUCACIN AMBIENTAL I 1003-10104 | MATEMTICA I 1003-10105 | METODOLOGA DEL TRABAJO
UNIVERSITARIO
1003-10106 | OFIMTICA 1003-10107 | PSICOLOGA I
II CICLO
1003-10108 | CIENCIAS SOCIALES II
1003-10109 | COMUNICACIN II (ELOCUCIN) 1003-10110 | EDUCACIN AMBIENTAL II 1003-10111 | INGLS I 1003-10112 | INTRODUCCIN A LA FILOSOFA 1003-10113 | MATEMTICA II 1003-10114 | PSICOLOGA II
III CICLO
1003-10201 | COMUNICACIN VISUAL 1003-10202 | FORMULACIN DE PROYECTOS 1003-10203 | HISTORIA DEL PERIODISMO
MUNDIAL
1003-10204 | INGLS II 1003-10205 | REDACCIN PERIODSTICA 1003-10206 | SOCIOLOGA DE LA
COMUNICACIN 1003-10207 | TEATRO
IV CICLO
1003-10208 | CREATIVIDAD
1003-10209 | GESTIN EMPRESARIAL 1003-10210 | FOTOGRAFA I 1003-10211 | HISTORIA DEL PERIODISMO EN EL
PER 1003-10212 | INGLS III 1003-10213 | PRODUCCIN PERIODSTICA DE
MEDIOS PLANOS I
1003-10214 | TEORA DE LA COMUNICACIN
V CICLO
1003-10301 | DISEO GRFICO 1003-10302 | FOTOGRAFA II 1003-10303 | INGLS IV 1003-10304 | PERIODISMO ESPECIALIZADO
1003-10305 | INVESTIGACIN DE MERCADOS 1003-10306 | PRODUCCIN PERIODSTICA DE MEDIOS PLANOS II
1003-10307 | SEMITICA
VI CICLO
1003-10308 | ESTADSTICA APLICADA A LAS COMUNICACIONES
1003-10309 | TICA Y DEONTOLOGA DEL COMUNICADOR
1003-10310 | LA ENTREVISTA
1003-10311 | MARKETING
1003-10312 | MULTIMEDIA
1003-10313 | MANEJO DE CMARA 1003-10314 | LITERATURA PERUANA
VII CICLO
1003-10401 | ANIMACIN DIGITAL 1003-10402 | INVESTIGACIN CIENTFICA I 1003-10403 | REALIDAD Y DEFENSA NACIONAL
1003-10404 | NARRATIVA AUDIOVISUAL
1003-10405 | LITERATURA
HISPANOAMERICANA
1003-10406 | PUBLICIDAD
1003-10407 | RADIO I
VIII CICLO
1003-10408 | COMMUNITY MANAGER
1003-10409 | EDICIN NO LINEAL 1003-10410 | EL GUIN 1003-10411 | INVESTIGACIN CIENTFICA II 1003-10412 | RADIO II
1003-10413 | RELACIONES PBLICAS I 1003-10414 | TEORA DE LA EDICIN
IX CICLO
1003-10501 | DERECHO CONSTITUCIONAL DEL
COMUNICADOR
1003-10502 | DIRECCIN DE COMUNICACIONES 1003-10503 | EL DOCUMENTAL
1003-10504 | PRODUCCIN DE MEDIOS RADIALES
1003-10505 | PRODUCCIN TELEVISIVA 1003-10506 | REDACCIN DE TESIS I 1003-10507 | RELACIONES PBLICAS II
X CICLO
1003-10508 | COMUNICACIN ORGANIZACIONAL
1003-10509 | COMUNICACIN Y ASESORA POLTICA 1003-10510 | PERIODISMO DIGITAL
1003-10511 | PERIODISMO TELEVISIVO
1003-10512 | PRODUCCIN CINEMATOGRFICA 1003-10513 | REDACCIN DE TESIS II
P g i n a | 20
La Universidad Nacional de Piura propone un plan de estudios flexible y diferente
a los de las dems universidades que tienen como base la Escuela de Ciencias de la
Comunicacin, permitiendo no solo fijar su enseanza en una especialidad, sino que
abarca todas las especialidades posibles con el fin de permitir que los egresados en
esta carrera tenga un mejor desempeo aboral.
Por otro lado estos planes de estudios hacen posible que el estudiante comprenda
cada uno de los puntos a tomar en cuenta a la hora de desempear el rol que le toca
con respecto a su carrera. Estas generan competencias especficas y detalladas, para
poder destacar en los medios de comunicacin, trazando el perfil de un comunicador.
Social.
1.5. BENEFICIOS DEL SERVICIO
1.5.1. BENEFICIO GENERAL
Primero que nada debemos decir que las Ciencias de la Comunicacin est
relacionada a las Ciencias Sociales. Quienes siguen esta carrera se encargan de estudiar
los procesos comunicativos que se dan entre personas y medios.
En el beneficio general de la carrera de Ciencias de la Comunicacin en la
Universidad Nacional de Piura, abarca todo un conjunto de ramas ya que es demasiada
amplia en cuanto su formacin y que no solo desempea en un solo punto de la carrera,
sino que abarca varias ramas, podemos decir que es un abanico de cosas, porque te
ensean que es la fotografa, la radio ,diseo, publicidad, redaccin, protocolo y
mrquetin y que dentro de su desarrollo acadmico como en toda profesin, estudiar
ciencias de la comunicacin implica desempearse en un campo laboral.
Los comunicadores pueden trabajar en diversas reas como por ejemplo:
En empresas dedicadas a la creacin de contenidos periodsticos, editoriales,
radiales, televisivos, digitales, etc.
En empresas dedicadas al entretenimiento y a la produccin de espectculos.
En agencias de publicidad, relaciones pblicas o imagen institucional
En empresas privadas o pblicas que necesitan estrategas de la comunicacin
que se encarguen de construir o generar una buena imagen corporativa dentro del
mercado.
En medios digitales y redes sociales como Community Manager.
En Radio y Televisin dirigiendo, produciendo o conduciendo programas. Su plan
de estudio abarca una diversidad
ANLISIS
P g i n a | 21
1.5.2. BENEFICIO PARTICULAR
El papel de un comunicador es importante porque puede detectar y solucionar
problemas en la comunicacin, podemos decir que el entendimiento entre las personas
es fundamental para su crecimiento y que todos merecemos recibir informacin,
entretenimiento y cultura.
Que la carrera de ciencias de la comunicacin social de la Universidad Nacional
de Piura es la pionera y la lder en lo que son empresas de medios de comunicacin,
de relaciones pblicas, de las productoras audiovisuales y de enseanzas acadmicas
as contando con profesores capacitados para nuestra formacin y una buena enseanza
profesional.
1.5.3. ATRIBUTO AGREGADO
El atributo agregado seria la diferencia de otras universidades, que el egresado
de la Universidad Nacional de Piura est preparado para irse a trabajar a varios lugares
del mundo y lanzarse al ruedo como se dice, sin temor a nada, logrando su objetivo.
Que de las Escuelas de Comunicacin se forman profesionales que cumplan con dos
cosas con actitud con c y aptitud con p no solamente formamos personas con actitud
con c sino q tengan la capacidad y la forma, sino que nosotros formamos personas q
tengan capacidad y la voluntad de hacer las cosas.
ANLISIS
Las diferentes universidades en base a sus beneficios cuentan con proyectos que
ayudan en la mejora de los estudiantes tato personal como profesional. Existe diversidad
tanto en su forma de enseanza como en los convenios que realizan para propiciar un
alto nivel acadmico.
Sin embargo encontramos que no todas las universidades cuentan con el mismo
plan. Existen algunas que generan becas, convenios fuera del pas solo para estudiantes
con alto rendimiento acadmico.
1.6. TARGET
1.6.1. PBLICO OBJETIVO
Alumnos y alumnas que estn cursando el 5 ao de secundaria y que al
culminar sus estudios deseen estudiar Ciencia de la comunicacin
Egresados que carreras afines con Ciencia de la Comunicacin como
lingstica, la sociologa, la ciencia poltica, la ciberntica, la psicologa,
educacin.
P g i n a | 22
1.6.2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
Escuela de Ciencias de la Comunicacin Social
PERFIL DEL ALUMNO
Deseo de comunicarse con otros seres humanos
Deseo de servir a la comunicativamente a la sociedad
Firmes convicciones morales en honor a la verdad
Disposiciones para el dialogo democrtico
Voluntad frrea a la defensa de la verdad
Disposicin para el adiestramiento tecnolgico
PERFIL PROFESIONAL EGRESADO
Un comunicador podr ejercer libremente la profesin de comunicador en
empresas productoras audiovisuales, de prensa o de publicidad; de manera
independiente (free lance) o corporativa.
Ejerce la profesin periodstica como director, editor, productor, conductor,
redactor en diversos medios masivos de comunicacin como prensa, radio y
televisin.
Asesorar a diversas instituciones privadas nacionales e internacionales en el
campo periodstico, publicitario y organizacional.
Laborar como asesor periodstico y de imagen en dependencias del estado como
el congreso, ministerios, gobiernos regionales y locales as como organismos
autnomos descentralizados.
Se desempea como docente en universidades pblicas y privadas, y en centros
de estudios especializados nacionales e internacionales.
1.6.3. UNIVERSIDAD DE PIURA
Facultad de Comunicacin
PERFIL DEL ALUMNO
Capacidad de relacionarte con otras personas y realidades.
Facilidad y gusto para expresar tus ideas en forma oral, escrita y audiovisual.
Aficin por la lectura, el cine, las expresiones musicales y visuales.
Creatividad, curiosidad y capacidad de observacin.
Capacidad de anlisis, de sntesis y de argumentacin.
Compromiso con la verdad.
Afn de servicio y sensibilidad ante los problemas de nuestra sociedad.
P g i n a | 23
PERFIL PROFESIONAL EGRESADO
Creacin y produccin de contenidos de Internet.
Productor de contenidos radiofnicos y/o audio digital.
Productor, director y guionista de: comerciales, videos musicales, videos
corporativos, comunicacin multimedia, entre otros.
Productor, director, guionista de documentales, cortometrajes y largometrajes.
Productor, director y conductor de contenidos televisivos.
Emprendedor Audiovisual.
Fotografa profesional.
1.6.4. UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
Escuela de Ciencias de la Comunicacin
PERFIL DE INGRESANTE
Habilidades sociales y comunicativas.
Creatividad y capacidad emprendedora.
Capacidad de trabajo en equipo.
Comprometido con principios y valores ticos.
PERFIL PROFESIONAL EGRESADO
El comunicador desarrollar un compromiso con el desarrollo humano
sustentable, capacidad creativa y emprendedora, trabajo en equipo
interdisciplinario, comportamiento tico y responsable, manejo de los diversos
lenguajes comunicativo mediticos y manejo de las nuevas tecnologas de
comunicacin e informacin.
El Comunicador Social, egresado de la Universidad Privada Antenor Orrego,
interviene estratgicamente en los diversos escenarios de la comunicacin para
generar, investigar, planificar y gestionar procesos de comunicacin en
produccin audiovisual, comunicacin corporativa, comunicacin para el
desarrollo, periodismo y comunicaciones del marketing.
P g i n a | 24
1.6.5. UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
Escuela de Ciencias de la Comunicacin
El Licenciado en Ciencias de la Comunicacin egresado de la Universidad Alas
Peruanas es un profesional competitivo y capacitado para:
El estudio de los procesos comunicativos, definiendo su diseo, gestin y
estrategia.
Informar analizar y explicar hechos con los que contribuye a formar opinin
pblica.
Dirigir medios de la comunicacin, agencias de publicidad y marketing, oficinas
de comunicacin e imagen institucional, en organismos pblicos o privados.
Est capacitado para ejercer la docencia y la investigacin en el campo de las
ciencias de la comunicacin.
CAMPO LABORAL
El Licenciado en Ciencias de la Comunicacin egresado de la Universidad Alas
Peruanas es un profesional competitivo y capacitado para trabajar en:
Empresas periodsticas, canales de televisin y emisoras de radio
Oficinas de comunicacin y prensa
Oficinas de imagen institucional y marketing en empresas del sector privado y del
sector pblico
Asesora en comunicacin corporativa
Direccin y produccin de material audiovisual
Empresas de produccin y entretenimiento
Agencias de publicidad y marketing
Docencia universitaria.
ANLISIS
Al elegir una carrera hay varios factores que se deben considerar por ello en nuestro
trabajo mencionamos el perfil del postulante y el perfil del egresado de la carrera
profesional de Ciencia de la Comunicacin que es una recopilacin de las cuatros
universidades que se encuentran en la Regin Piura , porque creemos que es
fundamental conocer las caractersticas especiales que conforman el perfil como las
funciones que cumplir y las habilidades que deber tener para realizarlas sus labores,
asimismo los intereses y capacidades del postulante, y por otro lado las perspectivas
de desarrollo profesional que ofrece la carrera y de esa manera poder relacionarlas con
nuestra personalidad y as identificarnos con las caractersticas de la carrera profesional
de Ciencia de la Comunicacin.
P g i n a | 25
1.7. COSTOS / PRECIOS
1.7.1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
Escuela de Ciencias de la Comunicacin Social
Todo alumno interesado en estudiar ciencias de la comunicacin deber pagar.
Examen De Admisin S/ 280.00
Matrcula Para Los Ingresantes Por Examen De Admisin General S/.
146.00
Multas Por Alumno.
Perdida Gratuidad (2 ms cursos desaprobados) s/. 50.00 por curso
Examen sustitutorio S/. 6.10
1.7.2. UNIVERSIDAD DE PIURA
Facultad de Comunicacin
Todo alumno interesado al ingreso de la UDEP a la carrera de comunicacin,
deber pagar una Inscripcin al examen en oficinas de admisiones:
Test de aptitud acadmico S/. 225.00
Concurso de becas y semi becas S/. 58.00
Una vez obtenida la vacante, se le informa al padre de familia la escala de
pensiones asignada, a fin de que concluyan el proceso de admisin con la
matricula respectiva.
Proceso de matrcula:
Derecho de matrcula S/. 515.00
La pensin mnima es de S/. 800.00 dependiendo la evaluacin
socioeconmica de los padres llegando a oscilar entre S/. 1000.00 soles a
ms
Por examen sustitutorio se paga S/. 65.00
1.7.3. UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
Facultad de Comunicacin
Prueba de Admisin:
Cancelar por derecho de examen de admisin S/.100.00
Matricula S/. 250.00
P g i n a | 26
Tarifas de mensualidades S/. 470.00
Multas:
Examen sustitutorio S/. 60.00
1.7.4. UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
Escuela de Ciencias de la Comunicacin
Modalidad de ingreso
Examen de admisin S/. 100.00
Matricula S/. 465.00
Pensin S/. 300.00
Multas:
Examen Sustitutorio S/. 23.00
ANLISIS
Para los padres de familia de la Universidad Nacional de Piura o para los mismos
estudiantes que trabajan y son los que sustentan sus gastos universitarios, cada ao se
hace ms complicado el gasto en su educacin. Cuando un joven estudiante decide
ingresar a la universidad, tiene que considerar gastos desde mucho ms antes que este
ingrese, ya sean en gastos de academias, examen de admisin, etc.
Y no son todos los que cuentan con los medios suficientes para sustentar sus
estudios en la Universidad Nacional de Piura, teniendo a un a si la consideracin que la
Universidad Nacional De Piura es ms econmica en los gastos debido a que los
alumnos no pagaran una mensualidad como lo hacen en las diferentes universidades
privadas de Piura. Pero si tendran que considerar gastos en pasajes, copias, trabajos
que estos se irn incrementando sustancialmente. Para esto se deber acotar un
presupuesto destinado a solventar los gastos para esta nueva etapa.
P g i n a | 27
1.8. ANLISIS DEL SERVICIO
1.8.1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
Escuela de Ciencias de la Comunicacin Social
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
La existencia de Docentes con estudios
de postgrado (maestras y doctorados).
La existencia de un currculo que orienta
la formacin profesional.
La disposicin del Docente para su
capacitacin, actualizacin y
especializacin profesional, por propia
iniciativa.
La predisposicin para la innovacin
pedaggica en la docencia universitaria.
La vocacin de los estudiantes por la
carrera de comunicacin.
El desarrollo de actividades acadmicas
(cursos de extensin universitaria,
prcticas pre-profesionales) favorables
para la formacin profesional de los
estudiantes.
La prctica de actividades socio-
culturales que coadyuvan a la formacin
profesional de los estudiantes.
La existencia de una poltica de
investigacin para la docencia
universitaria.
La vinculacin y coordinacin de la
Investigacin Bsica en la regin.
La existencia de convenios y
compromisos con otras instituciones
nacionales e internacionales, tanto
pblicas como privadas.
El acceso a la cooperacin
internacional para la formacin,
capacitacin, investigacin e
intercambio acadmico para docentes
y estudiantes.
La poltica de mejora de la calidad
educativa en la Educacin Superior as
como de Escuelas y Facultades de
Comunicacin promovida por el
Ministerio de Educacin de Per y por
organismos internacionales como
Felafacs.
DEBILIDADES
AMENAZAS
La falta de un sistema de organizacin de
los egresados
El desinters por la actualizacin
bibliogrfica y tecnolgica en un nmero
considerable de docentes
La creacin desmesurada de carreras
de comunicacin en instituciones de
Educacin Superior Universitaria.
Instituciones que desarrollan polticas
pblicas contrarias a la Educacin
Universitaria Pblica.
P g i n a | 28
La existencia de un currculo
desactualizado, descontextualizado y
rgido.
El incumplimiento del docente a los
procesos implicados en el diseo y
desarrollo del currculo.
La carencia de un sistema de supervisin
y evaluacin permanente al trabajo
docente.
El predominio de estilos y mtodos de
enseanza tradicionales y de estilos de
aprendizajes mecnicos y memorsticos.
El desinters por la lectura y el
desconocimiento del manejo de
estrategias cognitivas por parte de
algunos docentes.
La existencia de actitudes negativas en
los estudiantes frente a sus estudios
(facilismo, indiferencia, des-
motivacin).
La incidencia del bajo nivel socio-
econmico en el rendimiento acadmico
de los estudiantes.
La nula experiencia de Investigacin
Educacional que involucre a los
estudiantes y que atienda a sus
necesidades de aprendizaje y a los
problemas que la sociedad demanda.
La existencia de una biblioteca
desactualizada.
La carencia de un sistema de tutora y
consejera en la Facultad que atienda
las dificultades acadmicas y los
problemas personales y sociales de los
estudiantes.
La falta de un sistema de investigacin
de la Facultad que incluya lneas,
estrategias, normas y estmulos.
El desnivel entre el avance acelerado de
la tecnologa y la capacidad adquisitiva
individual e institucional.
Al limitado desarrollo tecnolgico del
pas y de la regin se suma el
monopolio de empresas que impide el
acceso democrtico al servicio
1.8.2. UNIVERSIDAD DE PIURA
Facultad de Comunicacin
FORTALEZAS
Asesoramiento de profesionales y
acadmicos de larga trayectoria.
Laboratorios digitales
OPORTUNIDADES
Formacin slida en una especialidad y
disfrutar al mismo tiempo de un marco
acadmico ms amplio que le permita
P g i n a | 29
Visin empresarial
Equipos tecnolgicos
contar con un conocimiento integral de la
profesin.
Formacin humanstica
Aprendern a comunicar informacin en
un entorno de convergencia, para lo cual
dominarn las herramientas de la radio,
la prensa, la televisin e internet.
Crear productos audiovisuales diseados
para su integracin multimedia y difusin
por cualquier plataforma.
DEBILIDADES
El comunicador tiene que elegir entre
tres especializaciones (periodismo,
Marketing, y audiovisual)
La mensualidad y por tanto el acceso
de personas de bajos recursos
AMENAZAS
Ingreso de nuevas universidades e
institutos
1.8.3. UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
Facultad de Comunicacin
FORTALEZAS
El comunicador desarrollara un
compromiso con el desarrollo
humano sustentable, capacidad
creativa y emprendedora, trabajo en
equipo interdisciplinario,
comportamiento tico y
responsable.
Intervencin estratgica en la
intervencin de diversos escenarios
de la comunicacin para generar,
investigar, planificar y gestionar
procesos de comunicacin en
produccin audiovisual,
comunicacin corporativa,
comunicacin para el desarrollo,
periodismo y comunicaciones del
marketing.
OPORTUNIDADES
Manejo de los diversos lenguajes
comunicativos mediticos.
Manejo de las nuevas tecnologas de la
comunicacin e informacin
P g i n a | 30
DEBILIDADES
Mensualidad
Retirada de la ciudad
La sucursal en Piura lleva poco
tiempo y an no tiene un prestigio
ganado.
AMENAZAS
La competencia
1.8.4. UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
Escuela de Ciencias de la Comunicacin
FORLALEZAS
Nuevos conceptos de la comunicacin
interpersonal masiva
Tecnologa moderna,
Un plan de estudios que contempla
estratgicamente una iniciacin
temprana del estudiante en materia
profesional
OPORTUNIDADES
Capacidad de desempearse en
especialidades como periodismo
escrito, televisivo, produccin,
relaciones pblicas y relaciones
industriales, a travs de una
formacin tecnolgica en
cmputo, Internet, video, edicin,
cine.
DEBILIDADES
No cuenta en su malla curricular con el
curso de prcticas pre profesionales
AMENAZAS
Gran competencia acadmica
No goza de gran reputacin
1.8.5. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA CARRERA DE CIENCIAS DE LA
COMUNICACIN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA FRENTE A OTRAS
UNIVERSIDADES
VENTAJAS DESVENTAJAS
Te ofrece el grado de bachiller
y el ttulo de Licenciado en
Ciencias de la Comunicacin.
No cuenta con equipos
tecnolgicos necesarios para la
puesta en prctica de lo
aprendido en clase.
P g i n a | 31
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DE
PIURA
Ofrece al estudiante la
oportunidad de practicar en
diferentes instituciones o
empresas para que se valla
relacionando con su entorno
laboral cuando egrese de la
universidad.
La infraestructura no es la
adecuada, est deteriorada y
adems se comparte aulas con
otras especialidades.
UNIVERSIDAD
PRIVADA
ANTENOR
ORREGO
Te ofrece el grado de bachiller
y el ttulo de Licenciado en
Ciencias de la Comunicacin.
Cuenta con tecnologa de
punta, facilitando el
aprendizaje y el manejo de
instrumentos propios de la
carrera.
Dentro del currculo acadmico
no considera prcticas
profesionales
UNIVERSIDAD
DE
PIURA
Cuenta con tecnologa de
punta, facilitando el
aprendizaje y el manejo de
instrumentos propios de la
carrera.
Te ofrece el grado de
licenciado en tres
especialidades diferentes, es
decir los postulantes a la
Facultad de Comunicacin
pueden elegir desde el inicio de
sus estudios entre
comunicaciones de marketing,
periodismo y comunicacin
audiovisual.
UNIVERSIDAD
ALAS
PERUANAS
Te ofrece el grado de bachiller
y el ttulo de Licenciado en
Ciencias de la Comunicacin.
Dentro del plan de estudios no
considera las practicas pre
profesionales.
P g i n a | 32
1.8.6. LOS PROFESIONALES OPINAN
1.8.6.1. Guido Snchez Santur
Egresado de la Universidad De Piura y Docente de la UPAO
Por qu eligi la carrera de ciencias de la comunicacin?
Por ser unas de las carreras liberales y por qu es una carrera verstil, es muy
amplia en el campo de accin, porque a travs de la carrera de comunicaciones, puedes
trabajar en radio televisin, prensa escrita, en cine, produccin, en relaciones pblicas,
en marketing, y ahora que se ha abierto otro campo de accin, por ejemplo las redes
sociales. La multimedialidad es una exigencia, antes si solo me gustaba radio, estudiaba
radio, ahora no, ahora se necesita saber todas las plataformas y tener la mayor cantidad
de experiencia, yo me incline ms al periodismo, a la fotografa y ahora la ejerzo como
docencia, es una carrera muy verstil y apasionante.
Qu opina sobre la carrera de comunicaciones? Cmo son los comunicadores
en la actualidad?
La carrera de comunicacin es mucho ms amplia que hace diez aos Se debe
actualizar las curriculas de las universidades, son importantes las herramientas virtuales,
ahora desde la formacin te exigen plataformas virtuales para reforzar el proceso de
enseanza, y para los alumnos es fcil acceder a estas redes como lo son el twitter, el
Facebook y pueden acceder al profesor para algn detalle personal o alguna explicacin
o hacer alguna sugerencia. y da ms oportunidades de comunicacin, cada da nos
debemos adentrar en cosas nuevas para ir posicionando mi imagen como profesional o
futuro profesional , implica que marque una lnea, si me gustan los temas culturales, o
comunicacin audiovisual ir manejando esos temas de tal modo que si alguien busca a
alguien con mi perfil me va a encontrar en el internet y de pronto me va a llamar como
ha ocurrido con muchos profesionales.
Qu es lo que ms le apasiona de su carrera?
Me gusta escribir mucho, la fotografa es una de mis ms grandes pasiones y
para hacer fotografa y escribir tengo que viajar y eso me gusta mucho.
Qu opina acerca de que muchos alumnos confunden comunicacin con
periodismo?
P g i n a | 33
La carrera en el norte, especficamente en Piura, hay una percepcin de que la
carrera de comunicaciones es periodismo, porque todos los que nos formamos en la
universidad de Piura fue para periodistas, son muy pocos los que estn trabajando en
relaciones pblicas, publicidad y porque pues porque se llamaba ciencias de la
informacin
En la actualidad a que especialidad se le pone mayor nfasis?
No hay alguna actividad centrada, tenemos grandes profesores que manejan la
comunicacin virtual, contamos con equipamiento tecnolgico, UPAO bsicamente lo
que ha hecho es diversificar todas las gamas de accin de estudiantes y futuros
profesionales.
1.8.6.2. Javier Gonzales Moran
Docente de la Universidad Nacional de Piura
Por qu eligi la carrera de ciencias de la comunicacin?
Yo escog la carrera de comunicacin porque me gusta compartir con los dems
mis conocimientos todo lo que yo he podido a lo largo de la vida acumular en las
experiencias profesionales y personales comunicar a los dems y eso justamente es lo
que hizo que yo tuviera la vocacin de conocer ms este proceso complejo de la
comunicacin y me avocara al estudio del tema de la comunicacin que hoy por hoy es
muy amplio y reviste trascendental importancia en una sociedad tan compleja como la
que es hoy que est enmarcada en la era de la globalizacin.
Cmo es la enseanza de la carrera de ciencias de la comunicacin en la
Universidad Nacional de Piura?
Como toda universidad estamos despegando y estamos trabajando lo mejor que
podemos, la carrera de ciencias de la comunicacin tiene muchas aristas hoy se habla
de comunicacin para el desarrollo asunto que antes no se hablaba, se habla tambin
comunicacin que ya est dejando de ser una comunicacin de Relaciones Pblicas
para pasar a ser comunicacin de desarrollo, hay diferentes campos en los cuales
podemos despuntar, necesitamos perfeccionarnos ms en esos campos para poder dar
un mejor servicio, pero no por ello digo que no se d un buen servicio ac nosotros los
docentes tratamos de hacer todos los esfuerzos posibles para capacitarnos, para reunir
conocimientos y poder dar lo mejor y nosotros tenemos algo que otras universidades no
tienen y que es eso los estudiantes porque los estudiantes son verdaderas joyas yo dira
diamantes ellos se pulen, ellos salen, ellos aprenden en la cancha las cosas que tal vez
P g i n a | 34
ac dejamos de ensearle y lo hacen muy bien, por eso que los profesionales de la
universidad de Piura son muy buscados y como prueba de ello es que tenemos casi la
mayor parte 80, 90 % en los medios de comunicacin piuranos, copados por alumnos
nuestros de nuestra casa de estudios a pesar que tenemos todas esas situaciones de no
tener infraestructura de no tener cmaras pero ellos ven como hacen pero ellos aprenden
y eso es lo ms rico es la fortalece que tenemos ac en la universidad de Piura.
Qu opina acerca del incremento de poblacin estudiantil en las universidades
privadas?
Se a incremento porque la gente se est dando cuenta, porque comunicaciones
tiene muchas facetas donde se puede trabajar, un comunicador lo encontramos en
relaciones pblicas, lo encontramos haciendo encuestas de opinin, en los puestos de
bancos que estn reservados para administradores porque tienen la ciencia de la palabra
y tienen lo que otras personas no lo tienen el don de poder comunicarse con los dems
que eso es lo que justamente es lo que entablen verdaderas conversaciones que entablan
procesos complejos muy complejos y que dejan huellas en todas las personas y eso es
lo que no tienen otros profesionales.
En la actualidad a que especialidad se le pone mayor nfasis?
Cuando recin empezamos estaba ms abocada al campo del periodismo es era la
razn por la cual todas las personas decan comunicacin periodismo, pero ahora la
misma necesidad, los mismas aristas que est demandando la sociedad actual no
abierto las puertas a mirar el periodismo de opinin, televisivo, audiovisuales, nos ha
visto a ver todo lo que es el campo de relaciones pblicas con sus innumerables formas
y vertientes que tiene, tambin todo lo que tiene que ver con la comunicacin para el
desarrollo social que es por ejemplo los proyectos que hay que estn metidos los
comunicadores ustedes entonces nos llena de satisfaccin porque nos hace sentir que
estamos aportando algo a travs de ustedes a la sociedad.
Tenemos desventaja frente a las otras universidades en cuanto a nuestro plan
curricular?
En eso no podemos tapar el sol con un dedo, tenemos que actualizarlo, unir esfuerzo
con todos los docentes para poder innovar porque vemos que nuestro currculo est
bastante desfasado aunque esto no quiere decir que otras universidades no lo tengan
porque la carrera de comunicacin es una carrera que da a da va despuntando con
nuevas facetas pero dentro de eso tenemos que aceptar que nos falta un poco actualizar
hacer un estudio ms profundo que lo estamos haciendo, la docente Alina Antn lo est
P g i n a | 35
haciendo y todos los profesores la estamos apoyando para poder salir adelante y dar
cada da un mejor servicio a ustedes que se lo merecen todo.
1.8.6.3. Ronnie Moscol
Docente de la Universidad de Piura
Qu dificultades existen en la carrera de ciencias de la comunicacin?
Dificultades como toda profesin nueva porque si nosotros la comparamos con
ingeniera, medicina, derecho cuando a m me ven hablando con otras disciplinas, con
otras facultades me dicen doctor usted est haciendo evangelizacin, claro porque
hemos sido formados en un mbito interdisciplinario y como comunicadores debemos
compartir, y buscar ayuda a especialistas en diferentes temas, ponernos en el lado del
consumidor, a todo el mundo le gusta la cultura, empezando por el gobierno, pero al
momento de financiar desisten, entonces que vas hacer con tu proyecto, saber que
existen fundaciones y entidades filantrpica interesadas en el desarrollo del arte y la
cultura y estn dispuestos a colaborar. Como comunicadores tenemos todo por delante.
Quin es la mayor competencia de un estudiante de Ciencias de la
Comunicacin de la UDEP?
Cada quien tiene lo suyo, ya tenemos 40 aos al servicio y tenemos ideales claros y
nuestra mayor competencia somos nosotros mismos. Hay exigencia en todas las
facultades.
Cul ha sido su experiencia como comunicador?
Termine mi carrera en 4 aos y medio y en el ltimo semestre me propusieron
dictar ctedra, y fue porque yo tena toda una experiencia porque mi familia tena una
imprenta moderna, en ese tiempo lo ms moderno que exista era una mquina que
imprima a colores y en la universidad empezamos con un rea que ese entonces se
llamaba tecnologa de la informacin, yo tena que buscar informacin de otras
universidades del extranjero y con aporte de la alianza francesa y el ICPNA, ellos me
brindaron pelculas sobre cmo se imprima un peridico desde el recogimiento de datos
hasta la divulgacin al pblico, a los aos siguiente parto a Navarra Espaa a realizar mi
post grado, cuando regrese llegue con tecnologa de all, es decir llegue con mi post
grado y con un portafolio para ir fundando las dems tecnologas luego dicte radio, cine,
televisin y me dieron chance de fundar una nueva tecnologa llamada realizacin
audiovisual.
P g i n a | 36
NALISIS
Las diversas opiniones que han emitido los diferentes docentes de las
universidades UPAO, UDEP Y UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA sobre la carrera de
ciencias de la comunicacin nos muestra la realidad y es que segn los comentarios de
cada docente cada universidad presenta sus bemoles, es decir posee ventajas y
desventajas, si bien podemos hablar de la trascendencia de la UNP, tambin podemos
darnos cuenta de sus carencias tecnolgicas y de su desfasado plan curricular, en el
caso de la UPAO, si bien cuenta con materiales apropiados para la carrera, es una
universidad que recin ha ingresado a Piura y por lo tanto an no cuenta con un buen
prestigio, en el caso de la UDEP, podemos apreciar que cuenta con tecnologa, con
profesores especialistas, pero que sin embargo nos ofrecen la carrera de
comunicaciones dividida, pues se tiene que elegir entre las tres especialidades como lo
son comunicacin audiovisual, marketing y periodismo.
1.9. MERCADO ESPECFICO
1.9.1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
Escuela de Ciencias de la Comunicacin Social
Actualmente la poblacin estudiantil de la escuela de ciencias de la comunicacin
de la Universidad Nacional de Piura, es de 600 alumnos aproximadamente repartidos
en diferentes ciclos acadmicos. En la actualidad, la Escuela sigue formando
Licenciados en Ciencias de la Comunicacin.
1.9.2. UNIVERSIDAD DE PIURA
Facultad de Comunicacin
Actualmente la Facultad de Comunicacin cuenta con ms de 500 alumnos
repartidos en tres licenciaturas: Periodismo, Comunicaciones de Marketing y
Comunicacin Audiovisual.
1.9.3. UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
Facultad de Comunicacin
La Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicacin forma profesionales en
la excelencia acadmica y plenamente capacitados para asumir posiciones de liderazgo.
Actualmente la poblacin estudiantil es de 164 alumnos aproximadamente repartidos en
diferentes ciclos acadmicos.
P g i n a | 37
1.9.4. UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
Escuela de Ciencias de la Comunicacin
La Escuela Acadmico Profesional de Ciencias de la Comunicacin de la
Universidad Alas Peruanas maneja fluidamente los nuevos conceptos de la comunicacin
interpersonal masiva y los lleva a la prctica a travs de una carrera que forma
profesionales. Actualmente la poblacin estudiantil es de 122 alumnos aproximadamente
repartidos en diferentes ciclos acadmico
1.10. MERCADO TOTAL
1.10.1. TRASLADOS INTERNOS
REQUISITOS PARA TRASLADO INTERNO SEGUN LA DIRECTIVA ACADEMICA 001-
2015-VR .ACAD UNP
Ponderado 13
Solicitud dirigida a DR. ABEL AMANCIO MARTINEZ GOMEZ
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIN SECRETARA ACADMICA
Ao de la diversificacin productiva y del fortalecimiento de la educacin
RESOLUCION N 0246- D-FCCSSE-UNP-2015
Piura, 14 de abril del 2015
Vistos los expedientes presentados por los estudiantes, Caramantn Talledo Cesar
Daniel, Murillo Paz Jeanella Paola Imn Quintana Mercedes del Pilar, Periche Lpez Diana
Carolina, Otoya Pingo Mara Laura, Montero Andrade Andy Eduardo, Zapata Gonzales
Frank Manases, Gmez Gaona Max Anthony, Flores Varillas Anthony Steven, Sandoval
Vigil Miguel Arturo, quienes solicitan traslado interno a las diferentes escuelas de la
facultad de Ciencias Sociales y Educacin- Piura, semestre I-2015.
CONSIDERANDO:
Que, los recurrentes, alumnos de la Facultad de Ciencias Sociales y Educacin han
justificado su peticin para traslado interno a la escuela profesional Ciencias de la
Comunicacin;
P g i n a | 38
Que, los recurrentes cumplen con los requisitos exigidos por el Reglamento de
Traslados Internos de la Facultad de Ciencias Sociales y Educacin;
Que, segn el acta de sesin del departamento acadmico de Ciencias de la
Comunicacin de la fecha 09 de abril del 2015 se aprob la relacin de alumnos
solicitantes de traslado interno;
Con cargo a dar en cuenta en prxima sesin de consejo de facultad, el seor decano
en uso de sus atribuciones legales que le confieren la ley y el estatuto de la Universidad
Nacional de Piura.
RESUELVE:
ARTICULO 1-APROBAR el traslado interno de los estudiantes de la Facultad de Ciencias
Sociales y Educacin de la Universidad Nacional de Piura, semestre I.2015, segn
detalle.
APELLIDOS Y NOMBRES
DE ESCUELA PROFESIONAL
A ESCUELA PROFESIONAL
Caramantn Talledo Cesar
Daniel
Educacin Primaria
Ciencias de Comunicacin
Murillo Paz Jeanella Paola Facultad. Economa
Imn Quintana Mercedes Historia y Geografa
Periche Lpez Diana Carolina Educacin Inicial
Otoya Pingo Mara Laura Lengua y Literatura
Montero Andrade Andy
Eduardo
Facultad ciencias
(Estadstica)
Zapata Gonzales Frank
Manases
Educacin Primaria
Gmez Gaona Max Antony Historia y Geografa
Flores Varillas Anthony Steven Historia y Geografa
Sandoval Vigil Miguel Arturo Historia y Geografa
P g i n a | 39
ACTA DE SESION DE SECCION DE DOCENTES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA
COMUNICACIN
Siendo las 13.30 horas del da 09 de abril se dio por terminada la seccin de
departamento de Ciencias de la Comunicacin, firmando los siguientes docentes
DINA SAAVEDRA PINTADO
MARCO RUMICHE PURIZACA
TEDDY MONTUFAR ABAD
JAVIER GONZALES MORAN
MIGUEL GODOS CURAY
MARIELA BARRIENTOS BENITES
ALINA ANTN CHAVEZ
P g i n a | 40
PREGUNTA N 1
Al culminar tus estudios secundarios, Optaras por
una carrera?
Alternativas Mujeres Hombres %
a) Tcnica 03 5 08 b) Universitaria 22 24 46 c) N.A 01 1 02
PREGUNTA N 2
Cuentas con los recursos econmicos necesarios
para solventar tus estudios?
Alternativas Mujeres Hombres %
a. Si 20 22 42 b. No 04 10 14
PREGUNTA N 4
Te inclinas ms por una carrera de:
Alternativas Mujeres Hombres %
a) Letras 18 16 34 b) Ciencias 07 15 22
PREGUNTA N 5
Cul sera para usted la mejor opcin para seguir
sus estudios universitarios?
Alternativas Mujeres Hombres %
a) Educacin inicial 02 00 02 b) Administracin 08 02 10 c) Contabilidad 01 06 07 d) Ciencias de la
Comunicacin 04 03 07
e) Otro: 03 05 08
PREGUNTA N 3
Cul sera para usted la mejor opcin para seguir
sus estudios universitarios?
Alternativas Mujeres Hombres %
a) UDEP 01 00 01 b) UNP 23 29 52 c) UPAO 00 01 01 d) CV 01 00 01 e) UAP 00 01 01 f) ULADECH 00 00 00
PREGUNTA N 6
La carrera escogida cubre tus expectativas dentro
del mbito profesional?
Alternativas Mujeres Hombres %
a) Si 24 28 52 b) No 01 03 04
PREGUNTA N 7
Consideras importante conocer la carrera
profesional antes de culminar tus estudios?
Alternativas Mujeres Hombres %
c. Si 25 31 56 d. No 00 00 00
PREGUNTA N 8
Has averiguado alguna informacin sobre tu
carrera?
Alternativas Mujeres Hombres %
a) Si 21 26 47 b) No 04 05 09
PREGUNTA N 9
Elegiste tu carrera por:
Alternativas Mujeres Hombres %
a) Vocacin 24 25 49 b) Tus padres 01 02 03 c) Tradicin 00 00 00 d) Amigos 00 00 00 e) Otros: 00 04 04
PREGUNTA N 10
Existe la posibilidad de cambiar la carrera que
seleccionaste?
Alternativas Mujeres Hombres %
a) Si 10 14 14 b) No 15 17 32
1.10.2. CLIENTES POTENCIALES
1.10.2.1. I.E JORGE BASADRE APLICACIN DE ENCUESTA
FECHA DE APLICACIN 11 DE JUNIO DE 2015 CANTIDAD DE
PERSONAS
ENCUESTADAS
56 PERSONAS HOMBRE 31 MUJERES 25
P g i n a | 41
INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA
N PREGUNTA INTERPRETACIN JUSTIFICACIN
01
Al culminar tus estudios
secundarios, Optaras por una carrera?
Los alumnos optan por seguir una carrera universitaria.
46
ALUMNOS
02
Cuentas con los recursos econmicos
necesarios para solventar
tus estudios?
La mayora de alumnos SI cuenta con los recursos econmicos para solventar sus estudios.
42
ALUMNOS
03
Cul sera para usted la mejor opcin para seguir
sus estudios
universitarios?
La Universidad Nacional de Piura fue elegida como la mejor
opcin para continuar los estudios universitarios.
52
ALUMNOS
04
Te inclinas ms por una carrera de:
Las carreras de letras obtuvo mayor puntaje en esta
pregunta.
34
ALUMNOS
05
De haber elegido letras,
Qu te gustara estudiar?
Segn nuestro objetivo se ha considerado tener en cuenta a los alumnos que eligieron la carrera de Ciencias de la
Comunicacin.
07
ALUMNOS
06
La carrera escogida cubre tus expectativas
dentro del mbito profesional?
Los alumnos consideran que la carrera escogida si cubre
sus expectativas dentro del mbito profesional.
52
ALUMNOS
07
Consideras importante conocer la carrera
profesional antes de
culminar tus estudios?
Todos los alumnos consideran importante conocer la
carrera profesional elegida.
56
ALUMNOS
08
Has averiguado alguna informacin sobre tu
carrera?
No todos los alumnos han averiguado sobre su carrera, pero
la mayora si lo ha hecho.
47
ALUMNOS
09
Elegiste tu carrera por:
La mayora de alumnos eligi la carrera por vocacin. 49
ALUMNOS
10 Existe la posibilidad de cambiar la carrera que
seleccionaste?
La mayora de alumnos considera que no existe posibilidad de cambiar la carrera elegida.
32
ALUMNOS
P g i n a | 42
PREGUNTA N 1
Al culminar tus estudios secundarios, Optaras por
una carrera?
Alternativas Mujeres Hombres %
d) Tcnica 00 08 08 e) Universitaria 05 20 25 f) N.A 01 03 04
PREGUNTA N 2
Cuentas con los recursos econmicos necesarios
para solventar tus estudios?
Alternativas Mujeres Hombres %
e. Si 04 19 23 f. No 02 12 14
PREGUNTA N 4
Te inclinas ms por una carrera de:
Alternativas Mujeres Hombres %
c) Letras 04 11 14 d) Ciencias 02 17 19
PREGUNTA N 5
Cul sera para usted la mejor opcin para seguir
sus estudios universitarios?
Alternativas Mujeres Hombres %
f) Educacin inicial 01 00 01 g) Administracin 01 05 06 h) Contabilidad 01 05 06 i) Ciencias de la
Comunicacin 01 02 03
j) Otro: 02 07 09
PREGUNTA N 3
Cul sera para usted la mejor opcin para seguir
sus estudios universitarios?
Alternativas Mujeres Hombres %
g) UDEP 01 03 04 h) UNP 05 12 17 i) UPAO 00 00 00 j) CV 00 02 02 k) UAP 00 05 05 l) ULADECH 00 00 00
PREGUNTA N 6
La carrera escogida cubre tus expectativas dentro
del mbito profesional?
Alternativas Mujeres Hombres %
c) Si 06 22 28 d) No 00 06 06
PREGUNTA N 7
Consideras importante conocer la carrera
profesional antes de culminar tus estudios?
Alternativas Mujeres Hombres %
g. Si 06 27 33 h. No 01
PREGUNTA N 8
Has averiguado alguna informacin sobre tu
carrera?
Alternativas Mujeres Hombres %
c) Si 03 19 22 d) No 03 09 12
PREGUNTA N 9
Elegiste tu carrera por:
Alternativas Mujeres Hombres %
f) Vocacin 06 21 27 g) Tus padres 00 02 02 h) Tradicin 00 00 00 i) Amigos 00 01 01 j) Otros: 00 04 04
PREGUNTA N 10
Existe la posibilidad de cambiar la carrera que
seleccionaste?
Alternativas Mujeres Hombres %
c) Si 03 15 17 d) No 03 13 16
1. 10.2.2. RESULTADOS DE ENCUESTAS - I.E SAN MIGUEL
TABLA DE DATOS - TABULACIN
FECHA DE APLICACIN 09 DE JUNIO DE 15
CANTIDAD DE PERSONAS
ENCUESTAD 37 PERSONAS HOMBRE 31 MUJERES 6
P g i n a | 43
INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA
N PREGUNTA INTERPRETACIN JUSTIFICACIN
01
Al culminar tus estudios
secundarios, Optaras por una carrera?
Los alumnos optan por seguir una carrera universitaria.
25
ALUMNOS
02
Cuentas con los recursos econmicos
necesarios para solventar
tus estudios?
La mayora de alumnos SI cuenta con los recursos econmicos para solventar sus estudios.
23
ALUMNOS
03
Cul sera para usted la mejor opcin para seguir
sus estudios
universitarios?
La Universidad Nacional de Piura fue elegida como la mejor
opcin para continuar los estudios universitarios.
17
ALUMNOS
04
Te inclinas ms por una carrera de:
Las carreras de ciencia obtuvo mayor puntaje en esta
pregunta.
19
ALUMNOS
05
De haber elegido letras,
Qu te gustara estudiar?
Segn nuestro objetivo se ha considerado tener en cuenta a los alumnos que eligieron la carrera de Ciencias de la
Comunicacin.
03
ALUMNOS
06
La carrera escogida cubre tus expectativas
dentro del mbito profesional?
Los alumnos consideran que la carrera escogida si cubre
sus expectativas dentro del mbito profesional.
28
ALUMNOS
07
Consideras importante conocer la carrera
profesional antes de
culminar tus estudios?
La mayor parte de los alumnos encuestados ha considerado
importante conocer la carrera profesional elegida.
33
ALUMNOS
08
Has averiguado alguna informacin sobre tu
carrera?
No todos los alumnos han averiguado sobre su carrera, pero
la mayora si lo ha hecho.
22
ALUMNOS
09
Elegiste tu carrera por:
La mayora de alumnos eligi la carrera por vocacin. 27
ALUMNOS
10
Existe la posibilidad de cambiar la carrera que
seleccionaste?
La mayora de alumnos considera que si existe la posibilidad de cambiar la carrera elegida.
17
ALUMNOS
P g i n a | 44
PREGUNTA N 1
Al culminar tus estudios secundarios, Optaras por
una carrera?
Alternativas Mujeres Hombres %
g) Tcnica 1 00 1 h) Universitaria 128 00 128 i) N.A
PREGUNTA N 2
Cuentas con los recursos econmicos necesarios
para solventar tus estudios?
Alternativas Mujeres Hombres %
i. Si 103 00 103
j. No 26 00 26
PREGUNTA N 4
Te inclinas ms por una carrera de:
Alternativas Mujeres Hombres %
e) Letras 65 00 65
f) Ciencias 64 00 64
PREGUNTA N 5
Cul sera para usted la mejor opcin para seguir
sus estudios universitarios?
Alternativas Mujeres Hombres %
k) Educacin inicial 1 00 01
l) Administracin 20 00 20 m) Contabilidad 10 00 10 n) Ciencias de la
Comunicacin 23 00 23
o) Otro: 75 00 75
PREGUNTA N 3
Cul sera para usted la mejor opcin para seguir
sus estudios universitarios?
Alternativas Mujeres Hombres %
m) UDEP 50 00 50 n) UNP 71 00 71 o) UPAO 5 00 05 p) CV 3 00 03
q) UAP 00 00 00 r) ULADECH 00 00 00
PREGUNTA N 6
La carrera escogida cubre tus expectativas dentro
del mbito profesional?
Alternativas Mujeres Hombres %
e) Si 125 00 125 f) No 4 00 04
PREGUNTA N 7
Consideras importante conocer la carrera
profesional antes de culminar tus estudios?
Alternativas Mujeres Hombres %
k. Si 129 00 100
l. No 00 00 00
PREGUNTA N 8
Has averiguado alguna informacin sobre tu
carrera?
Alternativas Mujeres Hombres %
e) Si 117 00 117
f) No 12 00 12
PREGUNTA N 9
Elegiste tu carrera por:
Alternativas Mujeres Hombres %
k) Vocacin 115 00 115 l) Tus padres 5 00 05 m) Tradicin 1 00 01 n) Amigos 00 00 00 o) Otros: 8 00 08
PREGUNTA N 10
Existe la posibilidad de cambiar la carrera que
seleccionaste?
Alternativas Mujeres Hombres %
e) Si 90 00 90
f) No 39 00 39
1.10.2.3. RESULTADOS DE ENCUESTAS I.E SAGRADO CORAZN
FECHA DE APLICACIN 17 de junio
CANTIDAD DE PERSONAS
ENCUESTAD PERSONAS 129 HOMBRE 0% MUJERES 100%
P g i n a | 45
INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA
N PREGUNTA INTERPRETACIN JUSTIFICACIN
01
Al culminar tus estudios
secundarios, Optaras por una carrera?
Los alumnos optan por seguir una carrera universitaria.
128
ALUMNOS
02
Cuentas con los recursos econmicos
necesarios para solventar
tus estudios?
La mayora de alumnos SI cuenta con los recursos econmicos para solventar sus estudios.
103
ALUMNOS
03
Cul sera para usted la mejor opcin para seguir
sus estudios
universitarios?
La Universidad Nacional de Piura fue elegida como la mejor
opcin para continuar los estudios universitarios.
71
ALUMNOS
04
Te inclinas ms por una carrera de:
Las carreras de letras obtuvo mayor puntaje en esta
pregunta.
65
ALUMNOS
05
De haber elegido letras,
Qu te gustara estudiar?
Segn nuestro objetivo se ha considerado tener en cuenta a los alumnos que eligieron la carrera de Ciencias de la
Comunicacin.
23
ALUMNOS
06
La carrera escogida cubre tus expectativas
dentro del mbito profesional?
Los alumnos consideran que la carrera escogida si cubre
sus expectativas dentro del mbito profesional.
125
ALUMNOS
07
Consideras importante conocer la carrera
profesional antes de
culminar tus estudios?
Todos los alumnos consideran importante conocer la
carrera profesional elegida.
129
ALUMNOS
08
Has averiguado alguna informacin sobre tu
carrera?
No todos los alumnos han averiguado sobre su carrera, pero
la mayora si lo ha hecho.
117
ALUMNOS
09
Elegiste tu carrera por:
La mayora de alumnos eligi la carrera por vocacin. 115
ALUMNOS
10 Existe la posibilidad de cambiar la carrera que
seleccionaste?
La mayora de alumnos considera que no existe posibilidad de cambiar la carrera elegida.
90
ALUMNOS
P g i n a | 46
ANLISIS
La Universidad Nacional de Piura, a travs de la escuela de Ciencias de la Comunicacin, ha querido
recoger la opinin de los estudiantes de los diferentes colegios de la regin, con el objetivo de
proporcionar informacin y determinar qu nmero de estudiantes de la ciudad de Piura se inclina
por la carrera de ciencias de la comunicacin
La encuesta ha sido realizada personalmente a todos los alumnos de los colegios asignados para
as garantizar la confidencialidad.
El cuestionario se ha realizado sobre una poblacin de 225 alumnos.
Luego de visualizar los resultados de las encuestas realizadas a los colegios: San Miguel, Sagrado
Corazn de Jess y Jorge Basadre pudimos observar lo siguiente:
Pudimos observar que los estudiantes del colegio san miguel no se inclinan por la carrera de cencas
de la comunicacin, sin embargo existe la posibilidad de un cambio, pues hubo un 17 % que
manifest tener la posibilidad de cambiar la carrera que eligieron.
Las encuestas permitieron aflorar los criterios que tiene cada estudiante de los diferentes colegios
adems de determinar qu carrera consideran seguir de tal modo que las observaciones dentro de
los grupos son parecidas respecto a:
La mayor parte de los alumnos encuestados han considerado importante conocer la carrera
profesional elegida
No todos los alumnos han averiguado sobre su carrera, pero la mayora si lo ha hecho
La Universidad Nacional de Piura fue elegida como la mejor opcin para continuar los estudios
universitarios.
1.11. DE LO QUE ACTUALMENTE EXISTE
1.11.1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
P g i n a | 47
1.11.2. UNIVERSIDAD UPAO
P g i n a | 48
11.3. UNIVERSIDA DE PIURA
P g i n a | 49
11.3.1. UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
P g i n a | 50
ANLISIS
Como nos hemos podido dar cuenta hoy en da la publicidad en un medio de
comunicacin que es usado por todas las empresas para as dar a conocer el producto o
servicio que ofrecen. Y lo dan a conocer a travs de la televisin, radio, paneles, volantes,
entre otras cosas.
Hoy nos enfocaremos en la publicidad que emiten las universidades de Piura la cual lo
dan a conocer en diferentes maneras como ya lo hemos hablado y mostrando las carreras
que ofrecen y todos los beneficios que van a encontrar al estudiar dentro de ellas, el motivo
de estas tiene un propsito el cual es llegar a todos los jvenes especialmente a los que
cursan el quinto ao del nivel secundario para as convencerlos de que la carrera que ellos
decidan estudiar la van a llevar de una manera correcta en su universidad.
Si bien es cierto no todas las universidades utilizan los medios de publicidad, hay
algunas como la universidad de Piura, la cual no tiene la necesidad de hacer publicidad debido
a la gran trayectoria que tiene, a la experiencia en la enseanza, y a los buenos alumnos que
salen de su centro universitario la cual son reconocidos a nivel nacional. Por otro lado si vemos
que hay universidades que tienen prcticamente la obligacin de hacer publicidad tal vez por
el corto tiempo que tienen de creacin, y se necesitan hacerse ms conocidas.
Bueno cualquiera sea el fin o el propsito de la publicidad que emiten las universidades,
nos podemos dar cuenta que es muy beneficioso utilizar la publicidad ya que as pueden dar
a conocer a los jvenes todos los servicios que ofrecen la calidad de la enseanza y todo
respecto a la universidad o a la vida universitaria para as poder captar la atencin de los
estudiantes y de los padres de familia que son finalmente los que deciden donde pueden darle
la educacin a sus hijos.
P g i n a | 51
CAPTULO II
PROPUESTA DE LA CAMPAA
PUBLICITARIA
P g i n a | 52
2.1. MERCADO POTENCIAL
A travs de una encuesta, como instrumento de recojo de informacin, se ha identificado el siguiente
mercado potencial, por cada instituciones educativas.
INSTITUCIONES
SEXO
CANTIDAD
TOTAL
I.E SAGRADO CORAZN
Mujeres
129
129
I.E JORGE BASADRE
Hombres 31
56 Mujeres 25
I.E SAN MIGUEL DE PIURA
Hombres 31
37 Mujeres 6
222
De este modo, el mercado potencial entre las tres instituciones es de 222 alumnos, sin embargo entre
esta cantidad de alumnos existe un segmento que desea estudiar Ciencias de la Comunicacin, el
cual es el siguiente:
INSTITUCIONES
SEXO
ALUMNOS (AS)
CANTIDAD
TOTAL
I.E SAGRADO
CORAZN
Mujeres
Albines Nizama, Ftima Paola Del guila Villela, Mara Paz Garca Zuzn, Angie Mara Guaylupu, Mara Antonella Guzmn Talledo, Karla Lucero Huiman Calle, Gianella Sofa Lizana Sipiran, Ariana
Lpez Seminario, Kiara Merino Silva, Gianella
Mogolln Gmez, Angella Moreno Arreategui, Fresia Anabel
Navarro Ramos, Suramy
Negrn Finedo, Anglica Palacios Acha Jennifer
Pozo Valdivieso, Sonia Del Pilar
Saucedo Huarada, Alexia
Tamariz Fernndez, Raisa Toro Carrasco, Fernanda
Velzquez Berru, Valeria Elizabeth Yamunaque Campos, Mara Yarlequ Jaramillo, Alexia Ypanaque Fernndez, Angie Sofa
22
22
P g i n a | 53
I.E JORGE
BASADRE
Hombres
Aguilera Mulatillo, Henderson
Chininin Murillo, Jorge
Rufino Espinoza, Emerson
03
07
Mujeres
Cervantes Merino, Katheryn
Nuez Alvarez, Karolyne
Valle Pardo, Grace Anali
Yenque Ramaycona, Yudith
04
I.E SAN MIGUEL
DE PIURA
Hombres
Irvin alejando Avila
1
3 Mujeres
Changanaque juarez Estefany
Yesmil
2
32
P g i n a | 54
PREGUNTA N 1
Qu tipo de informacin tienes acerca de la carrera
de Ciencias de la Comunicacin?
Alternativas Mujeres %
a) Informacin general 12 12
b) Informacin especifica 4 4
c) Informacin profesional
6 6
PREGUNTA N 2
Qu medio de comunicacin es el que prevalece
para ti?
Alternativas Mujeres %
a) Tv 10 10
b) Radio 6 6
c) Diarios 6 6
d) Internet
PREGUNTA N 4
Cul crees que sea el principal estereotipo que hay
en la sociedad donde vives sobre la carrera?
Alternativas Mujeres %
a) Son periodistas 11 11
b) No hay empleo 2 2
c) Son publicistas 4 4
d) Solucionan problemas de empresas
5 5
e) Otro____
PREGUNTA N 3
Sueles analizar crticamente la informacin que
recibes de los medios de comunicacin?
Alternativas Mujeres %
a) Si 12 12
b) No 10 10
PREGUNTA N 5
Qu rea te gusta ms de Ciencia de la
Comunicacin?
Alternativas Mujeres %
a) Periodismo 6 6
b) Relaciones Pblicas
5 5
c) Publicidad 5 5
d) Fotografas 4 4
e) Radio y/o televisin
2 2
f) Otro
PREGUNTA N 6
A qu sectores del mercado laboral crees
que va enfocada la carrera?
Alternativas Mujeres %
a) Publico 5 5
b) Privado
c) Empresarial 12 12
d) Social 5 5
e) Otro
PREGUNTA N 7
Si pudieras elegir una nueva carrera elegiras la
misma?
Alternativas Mujeres %
a) Si 19 19
b) No
c) Indeciso/a 3 3
2.2. EXPECTATIVAS DEL MERCADO POTENCIAL
2.2.1. I. E. SAGRADO CORAZON DE JESS APLICACIN DE ENCUESTA
FECHA DE APLICACIN 10 DE JULIO DEL 2015
CANTIDAD DE PERSONAS
ENCUESTAD
22
PERSONAS
0
HOMBRE 0%
22
MUJERES %
P g i n a | 55
INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA
N PREGUNTA INTERPRETACIN JUSTIFICACIN
01
Qu tipo de informacin
tienes acerca de la
carrera de Ciencias de la
Comunicacin?
La mayora de los estudiantes recibe informacin de la
carrera elegida de forma general.
12
ALUMNOS
02
Qu medio de
comunicacin es el que
prevalece para ti?
La televisin es uno de los medios que tiene mayor
preponderancia para los estudiantes.
10
ALUMNOS
03
Sueles analizar
crticamente la
informacin que recibes
de los medios de
comunicacin?
Los jvenes en su mayora analizan la informacin que los
medios les brindan de forma crtica y detallada.
12
ALUMNOS
04
Cul crees que sea el
principal estereotipo que
hay en la sociedad donde
vives sobre la carrera?
La sociedad a estereotipado en el medio al periodismo,
como una de las ramos con fuerte acogida, sin duda el
periodismo es el que a travs de la tv se ha mantenido
firme ante las expectativas del publico
11
ALUMNOS
05
Qu rea te gusta ms
de ciencia de la
comunicacin?
El periodismo es una de las ramas de la comunicacin que
tiene mayo
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