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Nuestra
conducta,
nuestra manera
de concebir la
realidad y
comprender los
hechos se
controla en el
cerebro.
Cerebro y conducta
AREAS CORTICALES
Cerebro y conducta
• 1.- Dos enfoques alternativos describen la relación entre cerebro y conducta.
• 2.- Las regiones del encéfalo están especializadas en diferentes funciones.
• 3.- El lenguaje y otras funciones cognitivas están localizadas en el cortex cerebral.
• 4.- Los procesos mentales están representados en el encéfalo por sus operaciones elementales
1.- Dos enfoques alternativos describen la
relación entre cerebro y conducta.
Antecedentes Históricos.
A fines del siglo XIX, descubrimiento de la estructura de la célula.
Santiago Ramón y Cajal,
Histólogo Español.
Camilo Golgi
Medico Italiano.
.
A fines del siglo VIII, se estableció que el músculo vivo
es excitable y que las células nerviosas producen
electricidad.
Luigi Galvani, Medico y Físico Italiano.
• Durante el siglo XIX, tres fisiólogos Alemanes, establecieron
las bases de la electrofisiología al descubrir que la actividad
eléctrica de una célula nerviosa afecta la actividad de otra
célula en forma prevista.
Emil Du Bois Reymond
Johannes Muller
Herman-von-Helmholtz
A fines del siglo XIX, demostraron que las drogas
interactúan con receptores específicos de las células.
Descubrimiento que estableció la base de la naturaleza
química de la comunicación entre células nerviosas.
Claude Bernard,
Francia
Paul Ehrlich,
Alemania
A fines del siglo XVIII, Relación entre los conceptos
biológicos con los psicológicos en el estudio de la
conducta
- Franz Joseph Gall, Medico y neuroanatomista Alemán.
- Propuso que regiones delimitadas de el cortex cerebral controlan funciones especificas. Defendió que el encéfalo no funciona como órgano unitario sino que se divide al menos en 35 órganos, cada uno de ellos correspondiente a una facultad mental especifica. Ej. Generosidad etc.
- Pretendió desarrollar una base anatomica para describir los rasgos de carácter. A esta personologia anatomica Gall la denomino mas tarde Frenologia.
TEORIA DEL CAMPO AGREGADO.
-Pierre Flourens, Francia 1820.
- Concluyo que las conductas
especificas no dependen
exclusivamente de regiones
especificas del encéfalo, sino que
todas las regiones del encéfalo
participan en cada función mental.
- En la mitad del siglo XIX, J.
Hughling Jackson, cuestiono la
teoría de campo agregado; en
base a estudios clínicos de
epilepsia focal, demostró que
diferentes procesos sensoriales y
motores se localizan en diferentes
partes del cortex cerebral
CONEXIONISMO CELULAR.
- A finales del siglo XIX y principios del XX.
Karl Wernicke,
Neurólogo Alemán.
- Postularon a un enfoque opuesto de las función cerebral, denominada “Conexionismo Celular”. Según esta hipotesis las neuronas individuales son las unidades de señalizacion del encefalo; se organizan por lo general en grupos funcionales y se conectan una con otra de modo preciso
Charles Sherrington,
Fisiologo Alemán
Santiago Ramon y Cajal
Histologo Español
Campo agregado vs conexionismo celular
En enfrentamiento de ambas teorías sobre la función
cortical puede ejemplificarse bien analizando como el
encéfalo controla el lenguaje, la función mental humana
culminante y ciertamente la más característica.
2.-Las regiones del encéfalo están
especializadas en diferentes funciones.
El sistema nervioso central consta de siete partes
principales:
1.- Medula espinal.
2.- Bulbo raquídeo.
3.- La protuberancia.
4.- El cerebelo.
5.- El cerebro medio.
6.- El diencéfalo.
7.- Los hemisferios cerebrales.
Funciones mas importantes de cada una de las
siete partes principales del S.N.C.
1.- Medula espinal: recibe y procesa información sensorial de la piel, las articulaciones y los músculos de las extremidades y el tronco, y controla el movimiento de las extremidades y el tronco. Conduce información en los dos sentidos entre la medula espinal y el encéfalo.
2.- El bulbo raquídeo o o medula oblongada: incluye varios centros responsables de funciones autónomas tan vitales como la digestión la respiración y el control de la actividad cardiovascular.
3.- La protuberancia: conduce información sobre el movimiento
desde los hemisferios cerebrales hasta el cerebelo.
4.- El cerebelo: modula la fuerza y la disposición del movimiento, y
esta implicado en el aprendizaje de habilidades motoras.
5.- El cerebro medio o mesencéfalo: controla muchas funciones
sensoriales y motoras, incluyendo los movimientos oculares
y la coordinación de los reflejos visuales y auditivos.
6.-El diencéfalo: contiene dos estructuras. Una, el tálamo, procesa la
mayor parte de la información que llega al cortex cerebral desde el
resto del sistema nervioso central. Otra, el hipotálamo, regula las
funciones autónomas, endocrinas y viscerales.
7.- Los hemisferios cerebrales: están formados por el cortex cerebral y
tres estructuras profundas: los ganglios básales, el hipocampo y el
núcleo amigdalino. Los ganglios básales participan en la regulación
de la conducta motora, el hipocampo esta implicado en procesos de
almacenamiento de la información y el nucleo amigdalino coordina
las respuestas autónomas y endocrinas con los estados
emocionales.
3.- El lenguaje y otras funciones cognitivas
están localizadas en el cortex cerebral
• LOBULO FRONTAL: implicado en la
planificación de la acción futura y el
control del movimiento.
• LOBULO PARIETAL: implicado en la
sensación táctil y la imagen corporal.
• LOBULO OCCIPITAL: comprometido
con la visión.
• LOBULO TEMPORAL: se localiza la
audición, asi como en ciertos aspectos
del aprendizaje, la memoria y la
emoción.
El cortex cerebral tiene dos características de
organización importante.
• 1.- Cada hemisferio se ocupa básicamente de los
procesos sensoriales y motores del lado opuesto o
contralateral del cuerpo. La información sensorial que
llega a la medula de la parte izquierda del cuerpo cruza al
lado derecho del sistema nervioso antes de ser
conducida a la corteza cerebral. Lo mismo ocurre con las
areas motoras de un hemisferio del encéfalo.
• 2.- Aunque los hemisferios parecen similares en los
humanos, no tienen una estructura completamente
simétrica, como tampoco tienen una función equivalente.
En 1861, Pierre Paul Broca describió el caso de un
paciente que podía comprender el lenguaje, pero no
podía hablar.
El paciente no tenia problemas motores en la lengua, la boca o las cuerdas vocales que pudieran afectar el habla. Podía pronunciar palabras sueltas y cantar melodías sin dificultad, pero no podía hablar gramaticalmente o con frases completas, ni podía expresar las ideas por escrito.
El examen post-morten revelo una lesión en la región posterior del lóbulo frontal (hoy llamada área de Broca). En todos los casos la lesión se localizaba en el hemisferio cerebral izquierdo. “¡Hablamos con el hemisferio izquierdo!”
HEMISFERIO DOMINANTE. • En 1870 (Gustav Fritsh y Eduard Hitzig) demostraron que los
movimientos de una extremidad se producía al estimular la
circunvolución precentral de la corteza motora contralateral.
• En los humanos la mano derecha, utilizada habitualmente para escribir y
realizar los movimientos de precisión, esta controlada por el hemisferio
izquierdo, el mismo que controla el habla. Por lo tanto, se considera que el
hemisferio izquierdo es el dominante en la mayoría de las personas.
En 1870 Carl Wernicke, neurólogo Alemán. Publico
“El complejo de sintomas de la afasia: Un estudio
psicologico sobre una base anatomica”
• Describió un deterioro de la comprensión
más que la expresión ( una disfunción
receptiva por contraposición una
expresiva).
• Los pacientes de Broca podían entender
pero no hablar, los pacientes de Wernicke
podían hablar pero no comprender.
• Wernicke encontró que este nuevo tipo de
afasia se debía a lesiones en la parte
posterior del lóbulo temporal donde se
unen los lóbulos parietal y occipital.
El “Procesamiento distribuido” actualmente un
concepto central en nuestro conocimiento de la
funcion cerebral.
• Wernicke, propuso:
• Las funciones mentales mas
básicas, las concernientes a
las actividades perceptivas y
motoras sencillas, están
localizadas en áreas
particulares del cortex.
• Las funciones intelectuales
mas complejas son el
resultado de interconexiones
entre varias zonas funcionales.
Una conducta determinada se
procesa en diferentes regiones
del encéfalo.
EL SINDROME DE DESCONEXION.
• - La afasia de conducción, se
caracteriza por un uso
incorrecto de las palabras.
• - Los pacientes puede
entender las palabras que
escuchan y ven.
• - No tienen dificultad motora
para hablar.
• No pueden hablar
correctamente; omiten partes
de algunas palabras o
sustituyen sonidos
incorrectamente.
• Son concientes de sus errores
pero no los pueden corregir.
Tomografía por emisión de positrones;
Técnica de neuroimagen no invasiva
para visualizar cambios locales en el
flujo sanguíneo y el metabolismo
asociado con actividades mentales
como leer, hablar y pensar.
• PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION A NIVEL CORTICAL.
• - Cuando se escuchan las palabras el area de Wernicke se activa.
• - Cuando se ven las palabras pero no se escuchan o dicen no hay activación del área de Wernicke
• - Lo anterior nos indica que la información visual se transmite directamente desde la corteza occipital al area de Broca, sin que primero sea transformada en una representación auditiva en la corteza temporal posterior
4.- Los procesos mentales están
representados en el encéfalo por sus
operaciones elementales
• Las regiones locales particulares del encéfalo no son
responsables de facultades complejas de la mente, sino
que mas bien realizan operaciones elementales.
• Las interconexiones en serie y en paralelo de varias
regiones encefálicas posibilitan facultades mas
elaboradas.
• La lesión de un área particular no lleva necesariamente
a la desaparición total de una facultad.
• Si inicialmente la función desaparece, puede
restablecerse en parte con el tiempo.
Convergencia de la psicología cognitiva
moderna y de las ciencias del cerebro.
• Todas las funciones mentales son divisibles en
subfusiones.
• Intuitivamente pensamos en cada proceso mental
concreto (percibir, pensar, aprender, recordar) como
algo continuo e indivisible).
• La tarea cognitiva mas sencilla requiere la coordinación
de varias áreas distintas del encéfalo.
• Una pequeña lesión en el lóbulo temporal izquierdo
puede suprimir el reconocimiento de los nombres de los
seres animados sin afectar el reconocimiento visual.
EL CUERPO CALLOSO: un tracto de fibras que
conectan los dos hemisferios cerebrales.
• Nuestra percepción de nosotros mismos como un yo (una entidad coherente), depende de conexiones neurales entre distintas operaciones realizadas independientemente en los dos hemisferios cerebrales.
• Por ejemplo, cada hemisferio responde a los estímulos táctiles aplicados a la mano opuesta (contralateral), pero no a los estímulos aplicados a la mano del mismo lado (ipsilateral).
• Si se colocan objetos idénticos en ambas manos de tales pacientes, el objeto de la mano izquierda no se puede comparar con objetos de la mano derecha ya que el objeto solo puede ser identificado por el hemisferio izquierdo en cual ya no esta comunicado con el derecho.
DESARROLLO EMBRIONARIO
DEL SIST. NERVIOSO
ESTRUCTURAS EMBRIONARIAS DEL SISTEMA NERVIOSO
• 1.- PROCENCEFALO:
• a) Telencefalo: da origen a los hemisferios
cerebrales.
• b) Diencefalo: da origen al tálamo,
hipotálamo, hipófisis y retina.
• 2.- MESENCEFALO: se encuentra en la
región media de las vesículas primarias y no
se subdivide. Origina estructuras como los
colliculos inferior y superior.
• 3.- ROMBOENCEFALO:
• Es la porción mas caudal de las vesículas y
se subdivide en:
• a) Meten céfalo: el cual origina el cerebelo.
• b) Miel encéfalo: que da origen a la medula
oblongada
ORGANIZACIÓN SIST. NERVIOSO.
1.- Organización del sistema nervioso central
Sistema Nervioso Central:
• a) encéfalo (cerebro,
cerebelo y bulbo raquídeo).
• b) médula espinal
Se muestra la cisura central o de Rolando (1), el giro precentral o motor (2) y el poscentral o somatosensorial (3)
1
2
3 Menú
a
b
c
d
e
Identifica: Lóbulo frontal, temporal, parietal, occipital, cerebelo, tallo cerebral
f
Menú
1 2
3
4 5
6
7
8
Quiasma óptico
Tectum de
Mesencéfalo
Cuerpos Mamilares
9
10
Septum Pellucidum
Menú
XII
XI
Puente
Médula
Oblonga
Mesencéfalo
Menú
Se identifican las siguientes regiones de la médula espinal :(1) Raíz Posterior (Dorsal) SENSITIVA y (2) Raíz Anterior (Ventral) MOTORA, además se observa (3) la arteria espinal anterior
1
2 3
Menú
I II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX y X
XII
Menú Ver Orificios Craneales
2.- Organización del sistema nervioso periférico
a) Sistema nervioso somático:
– neuronas sensoriales y neuronas motoras que
conducen impulsos a los músculos esqueléticos
(voluntarios).
b) Sistema nervioso autónomo:
– neuronas sensoriales autónomas y neuronas
motoras que conducen impulsos a músculo liso
(vísceras), miocardio, glándulas y tejido adiposo
(involuntarios).
a) Sistema nervioso somático:
neuronas sensoriales y neuronas motoras que conducen
impulsos a los músculos esqueléticos (voluntarios).
• Los movimientos están controlados por sistemas motores del encéfalo y médula espinal que nos permiten mantener la postura y el equilibrio, mover el cuerpo, las extremidades, los ojos y comunicarnos mediante el habla, la escritura.
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