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CLASE 2: Diferencia los conceptos
fundamentales para el desarrollo de
problemas llevados al computador
DOCENTE: LSI. VERONICA FREIRE AVILES
LICENCIADA EN SISTEMAS DE INFORMACION
MASTER EN SISTEMAS DE INFORMACION GERNENCIAL
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TIPOS DE IMPRESORAS
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Impresora Matricial
• tipo de impresora con una cabeza de impresión que se desplaza de izquierda a derecha sobre la página,
• imprimiendo por impacto, oprimiendo una cinta de tinta contra el papel
• Impresión requiere presión mecánica, estas impresoras pueden crear copias carbón.
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Impresora de inyección
• Funcionan expulsando gotas de tinta de diferentes tamaños
sobre el papel.
• Son las impresoras muy populares = capacidad de impresión de calidad a bajo costo.
• Su baja velocidad de impresión o el alto coste del mantenimiento por desgaste son factores poco importantes
• Número de copias realizadas en estos entornos es bajo.
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• Algunas impresoras utilizan dos cartuchos, uno para la tinta negra y otro para la de color, en donde suelen estar los tres colores básicos.
• En los últimos años esta desventaja se ha visto solventada con la aparición en el mercado de impresoras que utilizan cartuchos de tinta con colores individuales lo cual representa un gran ahorro de recursos debido a que permite aprovechar el máximo rendimiento a la tinta de todos los colores, reemplazamos solo el cartucho que se encuentra agotado
Impresora de inyección
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Algunos tipos
de papel de
inyección de
tinta
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Impresora láser
• Impresora que permite imprimir texto o gráficos, tanto en negro como en color, con gran calidad.
• Consta de un tambor fotoconductor unido a un depósito de tóner y un haz láser que es modulado y proyectado a través de un disco especular hacia el tambor fotoconductor.
• El giro del disco provoca un barrido del haz sobre la generatriz del tambor. Las zonas del tambor sobre las que incide el haz quedan ionizadas y, cuando esas zonas (mediante el giro del tambor) pasan por el depósito del tóner atraen el polvo ionizado de éste.
• Posteriormente el tambor entra en contacto con el papel, impregnando de polvo las zonas correspondientes. Para finalizar se fija la tinta al papel mediante una doble acción de presión y calor.
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• Aumenta la productividad con la impresión rápida de la
primer. Por ejemplo: en fusores anteriores, para imprimir
5 páginas distintas, eran necesarios 40 segundos para
calentar la impresora y 15 para imprimirlas.
• Ahorra dinero por su bajo consumo eléctrico.
• Es un sistema más silencioso ya que no utiliza
ventiladores de enfriamiento.
• Permite mayor velocidad a la hora de imprimir en el
modo de "ahorro de energía" (econofast).
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PARTES DE UNA COMPUTADORA
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motherboard
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Concepto y características
Comunica y coordina todo los componentes de la PC.
Circuito impreso : ranuras de expansión, enchufes y zócalos en los que se conectan el Procesador, la Memoria RAM, la Fuente de Alimentación y las plaquetas de expansión (alberga Chips que controlan las funciones del teclado, el mouse, etc.).
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Microprocesador
Es el cerebro de la computadora,
unidad que realiza los cálculos y ejecuta las instrucciones
contenidas en los programas.
Tiene el aspecto de una pastilla negra cuadrada con muchas
patitas metálicas
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Microprocesador
• Velocidad : MHz (significa millones de instrucciones por segundo).
• Cantidad de datos: bits.
• Ancho de banda comun de 32 a 64 bits
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Tarea en clase:
• Crear un documento donde muestre las
características de nuestro equipo como :
– Memoria
– Procesador
– Sistema Operativo (version)
– Modelo
– Tipo de sistema
– Nombre de Equipo
– Grupo de trabajo
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Memoria Principal o Memoria
Interna:
Misión es servir de soporte a la información durante el proceso,
Registro programa antes de comenzar su ejecución.
Señales en forma de impulsos eléctricos: encendida o apagada (0 y 1)
Unidad mínima de información :Bit.
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Memorias:
• Función CPU : obedecer instrucciones codificadas en los programas.
• Sólo puede manejar una instrucción y unos cuantos datos a la vez.
• Computadora: coloca en algún lugar el resto del programa y los datos hasta que el procesador esté listo para usarlos.
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Memoria RAM: Random Acces Memory,
Memoria de Acceso Aleatorio
Memoria de lectura y escritura de almacenamiento primario.
Almacena temporalmente instrucciones de programas y datos. = Dirección única
Es una memoria volátil, (no permanente.)
Si se interrumpe la energía, dicha información se pierde.
RAM ofrece al procesador un Almacenamiento Temporal para programas y datos.
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Memoria ROM:(Read Only
Memory, Memoria Sólo de Lectura
• Memoria no Volátil: puede leer información de ella pero nunca escribir información nueva.
• Contienen las instrucciones de arranque y otra información crítica.
• Viene grabada de fábrica
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Memoria CACHÉ:
• Facilitar una transferencia aún más rápida de instrucciones y datos al procesador
• Es un área de almacenamiento de alta velocidad para las instrucciones de los programas y de los datos, pero es 10 veces más rápida que la RAM y mucho más cara.
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Fuente de energía:
• Encargado de repartir la electricidad adecuada a todos los componentes de la computadora
• Caja metálica que está ubicada dentro del
• Ventilador enfría la fuente, que aumenta su temperatura cuando trabaja.
• Componentes de la PC funcionan con tensiones muy bajas.
• Dado que la línea de tensión de la pared. 110v o 220V
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Bios
Localiza y prepara los componentes
electrónicos o periféricos de una
máquina, para comunicarlos con
algún sistema operativo que la
gobernará
Sistema básico de entrada y salida
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Pila o bateria:
• Es la encargada de mantener activa la Hora
de la PC
• Mantiene vigentes los parámetros del Bios
• Si la Batería se descarga, estos parámetros
se pierden y la PC tendrá problemas de
arranque, por lo cual habrá que revisarla y
cambiarla
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UNIDADES DE
ALMACENAMIENTO
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Disco Duro
– Unidad de almacenamiento más importante
de su computadora
– Guardan los archivos de los programas
– Tecnología IDE y SATA
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Disco Flexible o Disquete • Almacenamiento básico de cualquier PC.
• Económico, práctico y confiable, pero no tiene la capacidad de almacenamiento ni la velocidad necesaria para trabajos de gran magnitud.
• La estructura de un Disquete está formado por Sectores y
• Pistas (Tracks).
• Cada pista está compuesta por múltiples sectores.
• Capacidad de almacenamiento de un Disquete es de 1.44 Mb,
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CD ROM/ DVD ROM
• Disco Compacto-Memoria Sólo de Lectura
• Datos almacenados no se pueden modificar y es capaz de guardar hasta 650 Mb y DVD hasta 4.7 GB , Blue Ray hasta 25 GB
• Uso : almacenamiento masivo de la información, copias de seguridad, distribución de programas, etc
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MEMORIA USB
• Dispositivos de almacenamiento que utiliza una memoria flash para guardar información.
• Primeros modelos requerían de una bateria
• Memorias son resistentes a los rasguños (externos), al polvo, y algunos hasta al agua.
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PUERTOS:
Son puntos de conexión en la parte exterior del gabinete de la computadora a los que se conectan algunos canales.
El puerto permite una conexión directa con el Bus eléctrico común de la PC.
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Los puertos pueden ser:
PUERTOS EN SERIE
(Mouse , modem)
PUERTOS PARALELOS (Impresoras)
PUERTOS USB (todos)
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008 Tarea en clase:
• Realizar la tarea : tema discos duros
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Velocidad del microprocesador
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La velocidad del reloj interno de un
microprocesador se mide en Megahertz
(Mhz) y/o Gigahertz (Ghz),
Determina la velocidad en que el
CPU procesa las instrucciones
Durante los últimos años esa
frecuencia se ha mantenido en el rango de los 1,5
GHz a 4 GHz
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¿Cuál especificación hace referencia a la velocidad del microprocesador del equipo?
24 X 12 GB
56 K V.90
800 x 600
ppp
2.0 GHz
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¿Cuál de los siguientes elementos puede almacenar más información?
Memoria USB Disco duro CD-ROM
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¿Qué tipo de memoria o almacenamiento perdería su contenido en caso de que se interrumpiera la energía eléctrica?
El disco duro
Memoria de solo lectura (ROM)
Memoria de acceso aleatorio (RAM)
La unidad de disquete
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¿Cuál dispositivo de almacenamiento ofrece el acceso más rápido para la lectura y escritura de grandes volúmenes de datos?
El disco duro
El CD ROM
El USB
La copia de seguridad en cinta
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¿Cuál de los siguientes valores no es igual a los demás?
1 Kilobyte 1,024 bytes 100 MB 1 K
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¿Cuál de los siguientes valores no es igual a los demás?
1 MB 1,024 K 1 Megabyte 100,000 GB
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1 Gigabyte 1,073,741,824 K
1,000 Megabytes 10,000 Kilobytes
¿Cuál de los siguientes valores no es igual a los demás?
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Al guardar un documento en la unidad de disco duro, la información que contiene el archivo se traslada de:
RAM a ROM ROM a RAM RAM
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Disco duro
ROM
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Disco duro
Disco duro a
RAM
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Instalación de Hardware • Para que un hardware funcione de manera correcta al ser
conectado al equipo, son indispensables los llamados “controladores de dispositivos” (drivers).
• Un controlador de dispositivo es un programa informático que permite a la computadora interactuar con un dispositivo periférico (mouse, teclado, etc.), para que pueda ser utilizado y responda a las necesidades del usuario.
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¿Cuál es la finalidad del controlador de dispositivos en una computadora?
Permitir que la computadora controle dispositivos tales como las impresoras.
Controlar la frecuencia con la que el software accede a una unidad de disco duro.
Gestionar la memoria utilizada por distintas aplicaciones de software.
Configurar una computadora portátil para que funcione más tiempo
con las baterias.
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Identificar los diferentes tipos de comunicación inalámbrica en información
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Comunicación Inalámbrica
• Bluetooth: Sistema de interconexión inalámbrica entre diferentes dispositivos electrónicos, como ordenadores, teléfonos móviles, auriculares, etc. Permite la transferencia de datos entre dispositivos que lo soportan.
• Infrarrojo: Requiere de una comunicación lineal entre transmisor y receptor, lo que hace imprescindible la línea de vista para su efectiva transmisión. No permiten la penetración a través de paredes ya que la comunicación será uno a uno.
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Identificar el criterio que se aplica para seleccionar una computadora personal
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Criterios
• El Microprocesador (de éste depende el desempeño de la computadora para realizar operaciones generales).
• La memoria RAM (agiliza el proceso de abrir y ejecutar aplicaciones).
• El disco duro (de éste depende la capacidad de almacenamiento del equipo).
• Tarjeta de video (transmite la información gráfica que debe aparecer en el monitor).
• Sistema Multimedia (permite la lectura de CD-ROM´s y acceder a aplicaciones con audio y video).
• Monitor.
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Si un diseñador gráfico profesional desea comprar una nueva computadora, ¿Cuál sería el factor o factores más importantes para tomar su decisión?
Costo del equipo y disponibilidad de juegos.
Movilidad y posibilidad de funcionar con batería.
RAM adecuada para ejecutar aplicaciones que requieren un gran uso de memoria.
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Identificar los factores que afectan el desempeño de las computadoras
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Problemas relacionados con el mal funcionamiento de un equipo
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Problema Posible Solución
El cursor no responde a los movimientos del mouse
Es posible que el mouse no esté bien conectado al puerto. Se sugiere revisar la conexión del mismo.
No se puede Imprimir
Es posible que exista un problema de conexión con la impresora. Se sugiere revisar las conexiones entre el equipo y la impresora, posteriormente reintentar la impresión.
Las bocinas no funcionan. Verifique que las bocinas estén encendidas, revise el volumen y las conexiones de cables.
Durante la ejecución de una aplicación, el rendimiento baja y se escucha el disco duro girando.
Posiblemente el equipo no tiene suficiente RAM. Se recomienda que se ejecute una aplicación a la vez o verificar con un técnico si es posible ampliar la memoria RAM.
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Durante la ejecución de una aplicación, el rendimiento de una computadora disminuye considerablemente y se puede escuchar como gira el disco duro ¿Cuál es la causa más probable?
El disco duro está defectuoso y es posible que haya que sustituirlo.
El microprocesador es demasiado lento para realizar la operación.
La aplicación utilizada es incompatible con el sistema operativo
o con el hardware de la computadora.
No tiene suficiente RAM e intercambia datos entre la RAM y el disco duro.
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Identificar los aspectos a considerar sobre el hardware y el software cuando se adquiere una computadora
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En una oficina hay tres computadoras con las siguientes especificaciones:
PROGRAMA B: 4 GB de RAM, 300 GB de espacio en disco, Microprocesador 2.0 GHz.
PROGRAMA A: 2 GB de RAM, 340 GB de espacio en disco, Microprocesador 2.3 GHz.
PROGRAMA D: 256 MB de RAM, 280 GB de espacio en disco, Microprocesador 2.2 GHz.
PROGRAMA C: 4 GB de RAM, 500 GB de espacio en disco, Microprocesador 2.0 GHz.
Comp 1 Comp 2 Comp 3
RAM 512 MB 4 GB 1 GB
Espacio en disco 200 GB 320 GB 250 GB
Microprocesador 1.8 GHz 2.3 GHZ 2.0 GHz
¿Qué programa se puede instalar en las tres computadoras enlistadas arriba?
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¿Cuál término define el periodo de tiempo desde que se compra una computadora hasta que el hardware ya no puede realizar las tareas necesarias porque es anticuado y no se puede actualizar?
Garantía Vida útil Relación
rendimiento
/precio
Acuerdo de
soporte
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Identificar la forma de proteger el hardware contra robo o daños
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Elija el nombre de cada dispositivo que pueda proteger al peligro indicado: • Estabilizador de tensión
• Sistema de alimentación ininterrumpida (UPS) • Circuito cerrado de cámaras
Robo Picos de voltaje
Interrupciones
de
energía
( ) ( ) ( )
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Al instalar Hardware nuevo, se producen los problemas siguientes: (Elija dos opciones)
• El mouse y el teclado dejan de funcionar • El sistema operativo se reinicia aleatoriamente
• Aparecen caracteres extraños en la pantalla
• La computadora deja de reproducir archivos de audio correctamente
Problema de
controladores
Conflicto
de hardware
Problema con la
fuente de
alimentación
Unidad de
disco dañada
(inoperable)
Fallo de los
cables
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Mantenimiento al disco duro • Existen ciertas tareas que el usuario puede realizar de
manera muy seguida, haciendo uso de las Herramientas del Sistema:
• Desfragmentador de disco • Liberador de espacio en disco • Eliminar archivos temporales • Vaciar papelera de reciclaje
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Identificar las labores de mantenimiento que deben realizar SÓLO personas calificadas
• Cambiar la fuente de alimentación • Cambiar un disco duro • Cambiar la memoria RAM • Cambiar la tarjeta madre • Cambiar el microprocesador
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Sugerencias para identificar problemas y dar soluciones
• Determinar la naturaleza del problema (pasos que originan el problema, mensajes de error, etc.)
• Comunicar el problema con precisión a alguien que pueda proporcionar ayuda (persona calificada).
• Seguir las instrucciones para solucionar el problema. • Confirmar que el problema se ha solucionado.
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