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8/17/2019 Clase 3 Unidad 1 2015
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Universidad Andrés Bello.Plan común IngenieríaMetodología delaprendizaje y estudio
Tipos y estilos deaprendizaje
Profesora: Mg. Valentina Garrido Parra.
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Aprendizaje por o!servaci&n
A 'and"raO (o todo aprendizaje se de!e a la e)periencia
directa* tam!i%n aprendemos poro!servaci&n o imitando la cond"cta de otros.
Este aprendizaje s"cede c"ando el s"jetoo!serva "n modelo* a"n#"e se p"edeaprender "na cond"cta.
Ad#"isici&n +etenci&n Ejec"ci&n ,onsec"encia
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Aprendizaje ,ognitivo
A"s"!elO Este reconoce #"e aprendemos de
la e)periencia pero es el s"jeto #"ien
constr"ye el conocimiento delm"ndo e)terno.
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EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Incorporación de la nueva inormación a laestructura del individuo
Procesos de!
•A-O,A,/(•A,OMO0A,/(•+ETE(,/(•1T23A,/(
Características del aprendizaje significativo:
• interacción entre la nueva información con la presente en la estructura
cognitiva.
• El aprendizaje nuevo adquiere significado cuando interactúa con la
noción de la estructura cognitiva.
• La nueva información contribuye a la estabilidad de la estructura
conceptual preexistente
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AP"#$%I&A'#(I)$I*I+A,I-
ventajas
*acilita laad/uisición denuevosconocimientos
"etención duraderade la inormación
(e da un aprendizajeactivo
0a ense1anza espersonal
+e#"iere de
Motivación
+onocimientos previos
+onstrucciónde
signi2cados
%eseosdeaprendersigni2cativamente
$uevosaprendizajes claros
Ideas previas especí2cos
0e!erposeer
0e!erelacionar
0e!enser
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Aprendizaje por desc"!rimiento 4. 'r"nner
O -e presentan todas las $erramientaspara #"e el est"diante desc"!ra por
si mismo el aprendizaje 5 a trav%s dela presentaci&n y resol"ci&n de "npro!lema6
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Aprendizajecola!orativo
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Principios para el aprendizajecola!orativo
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Estilos de aprendizaje
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,"adrantes cere!rales de
7errman
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Modelo de 8ol!
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Modelo de 9elder y
-ilverman
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Modelo de la Programaci&n (e"rolingística de'andler y Grinder
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O#l aprendizajees un simple
apéndice denosotros
mismos3donde/uiera /ue
estemos4 est5
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