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Alfredo Carrión
El Cognoscitivismo
En el cognoscitivismo el aprendizaje se realiza mediante la relación de diversos aspectos registrados en la memoria, independientemente que hayan ocurrido en tiempos y espacios distintos, pueden hacerse converger para producir un nuevo conocimiento producto de la razón, y de la lógica.
El Cognoscitivismo
Se establece que el aprendiz construye sus conocimientos en etapas, mediante una reestructuración de esquemas mentales, diría Piaget, que el alumno pasa por etapas como: Asimilación Adaptación AcomodaciónLlegando a un estado de equilibrio, anteponiendo un estado de desequilibrio.
El Cognoscitivismo
COGNOSCITIVISMOVariables Descripción
Meta Educativa Desarrollo del ConocimientoDesarrollo de las Estructuras Mentales
Currículo Abierto; Centrado en Contenidos
Concepción del Aprendizaje Aprendizaje por descubrimiento a través de la Experiencia.
Metodología Activa: Centrada en el desarrollo de Procesos Mentales
Relación Maestro-Estudiante Facilitador-Participante (Sujeto Activo)
Evaluación Procesos; Resultado; Sumativa.
Fundamentos Pedagógicos Filosóficos Sociológicos
Cognitivista Racionalismo Socio Critico
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