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La motivation des salaries © 2012 – SCÉRÉN – CNDP http://www.emilangues.education.fr/
COMMENT MOTIVER LES SALARIÉS ?
¿CÓMO MOTIVAR A LOS ASALARIADOS?
Actividad de introducción - la estructura de la unidad
Expresión oral
Vídeo humorístico: la motivación laboral: 0:15
Fuente: Youtube, vídeo déposée par vaxxxko le 09/08/09
http://www.youtube.com/watch?v=S6VOIVaFPpUHYPERLINK
¿Qué ves en el vídeo?
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¿Cómo motivar a los asalariados?
Apuntar en la pizarra las respuestas de los alumnos para que deduzcan la estructura de la unidad.
Actividad 1 - los diferentes componentes de la remuneración
Comprensión escrita
Conéctate a la Web del Ministerio de Trabajo:
Fuente: Ministerio de Trabajo e inmigración, Guía Laboral - Retribución de los trabajadores por cuenta ajena
y su garantía, le 21/02/2011
http://www.mtin.es/es/Guia/texto/guia_5/contenidos/guia_5_13_1.htm
¿Qué es el salario?
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¿Qué es el salario de base?
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¿Qué son los complementos salariales?
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Fuente: Real Decreto Legislativo 1/1995, de 24 de marzo
¿A cuántas gratificaciones extraordinarias tiene derecho un trabajador?
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¿Cómo se fija la cuantía de las gratificaciones?
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En la hoja de cálculo, completa el recibo individual justificativo del pago de los salarios
(nómina) de Julio MARTINEZ GONZALEZ.
Fuente: Boletín Oficial del Estado, número 11, del 13/01/1995, Orden del 27 de diciembre de 1994 por el
que se aprueba el modelo de recibo individual de salarios
Julio MARTINEZ GONZALEZ es ingeniero en la empresa INGENIERÍA Y MÁS S.L. Su salario
de base es de 1 360,00 €. Percibe las retribuciones complementarias siguientes:
Traslado: 100,00
Alojamiento: 275,64
Restauración: 180,00
2 Gratificaciones extraordinarias que corresponden al salario de base cada una
Plus de distancia: 112,60
Horas extraordinarias: 66,50
Antigüedad: 125,90
Participación en los beneficios: 50,00
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Actividad 2 - El coste laboral: la masa salarial, las cargas sociales
Comprensión escrita
El 50% de la masa salarial del Palau de la Música iba a 5 personas
La institución prevé mantener a los 128 trabajadores y fusionar la plantilla de las cuatro entidades. Cinco sueldos del Palau de la Música suponían el 50% de la masa salarial. Así se desprende del
informe de la consultora PricewaterhouseCoopers elaborado a petición de la nueva directiva de la
entidad y que fue presentado anoche a los órganos de gobierno y hoy será explicado, en asamblea, a
los trabajadores, según informó ayer la entidad. [...]
Fuentes de la institución añadieron que el Palau prevé “ir equilibrando” la escala salarial, acercando
-en un plazo de entre dos y tres años- las franjas salariales mínima y máxima, sin reducciones,
según estas fuentes.
Fuente: La Vanguardia, Economía, del 12/05/2010, Extracto del artículo de Ignacio Orovio
1. Define la masa salarial.
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2. Explica el titular de este artículo.
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Fuente: Notas de prensa – Instituto Nacional de Estadística – 16 diciembre 2010
Encuesta Trimestral de Coste Laboral
3. Completa estas fórmulas de cálculo.
Coste laboral total = …........................... + ….............................. = ….............. + .................. =
…....................
Coste salarial = …....................................... + ….............................................. +
…........................................ + ........................................... + …....................................................
Coste no salarial = …................................................. + …........................................ –
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Calcula el coste laboral total de Julio MARTINEZ GONZALEZ para su empresa.
Coste salarial = …............... + …................... + …..................... + …................... + …................ +
…................. + …................ = ….......................
Coste no salarial = ….................. + (…........................ + …..................... + …................) =
….................. + …................. = …............
Coste laboral total = …................. + ….................... = …......................
= …................... + …....................... = …......................
Actividad 3 – Modificaciones de la remuneración: la negociación y la
individualización Fuente: Las Reglas no escritas para triunfar en la empresa – Roberto Canales Mora
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1. ¿Cuáles son los factores decisivos en esta negociación salarial?
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2. ¿Por qué se puede hablar de individualización de los salarios de los informáticos?
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Interacción oral
En grupo de dos, interpretad una escena de negociación salarial.
Síntesis parcial
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Actividad 4 – Las condiciones de trabajo cotidianas
Comprensión oral
Vídeo: La empresa perfecta (4:55)
Fuente: TVE 1, España en Directo, del 15/10/2009
http://www.rtve.es/mediateca/videos/20091015/empresa-perfecta/606198.shtml
Responde a las preguntas de este test. (Sólo una respuesta es correcta)
1. ¿Dónde han quedado para comer Mayra y Mónica?
En un bar del barrio
En un restaurante
En el comedor de la oficina donde trabajan
2. ¿Qué ofrece la empresa a sus trabajadores?
Un regalo de navidad
Detalles que procuren su bienestar (fruta, leche, café, azúcar)
Un coche
3. ¿Cómo se llama la empresa?
Telefónica
Softonic
Repsol
4. ¿En qué ciudad está ubicada la empresa?
Madrid
Sevilla
Barcelona
5. No sólo los trabajadores se adaptan a la empresa sino que la empresa también hace un
esfuerzo por adaptarse al trabajador.
Sí
No
6. ¿Qué tienen los trabajadores a disposición para descansar, desconectarse?
Una sala de descanso con sillones de masajes
Un cine
Una discoteca
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7. ¿Además del comedor, qué tienen los trabajadores?
Una piscina
Un billar
Una cafetería
8. ¿Qué hace la empresa si un trabajador quiere un libro?
Lo compra y lo pone en la biblioteca
Se lo vende
Le aconseja comprárselo
9. Alex es padre. ¿Cómo la empresa le permite compaginar su vida laboral y personal?
Con un horario flexible
Con un horario fijo
Con caramelos para su hija
10. Cuando Alex lleva a su hija al médico, ¿tiene que recuperar las horas?
Sí
No
11. En el cumpleaños de su hija, la empresa permite a Alex :
Llamarla por teléfono para felicitarla
Pasar la tarde con ella sin que tenga que recuperar las horas
Comprarle un regalo
12. ¿Qué recibió Alex cuando nació su hija?
Una muñeca
Un beso de su jefe
Un cheque de 300 €
13. ¿Cómo pueden escoger sus vacaciones los trabajadores?
Según lo que proponga la empresa
Según las vacaciones de los niños
Según las ofertas de viaje
14. ¿Qué puede hacer el trabajador después de una reunión complicada?
Ir a la sala de relax
Ir de paseo
Ir a casa
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15. ¿Por qué la empresa cuida de sus trabajadores?
Para quedar bien
Para que los asalariados trabajen mucho
Para estar de moda
16. ¿Qué relación hay entre funcionamiento de la empresa y beneficios para los empleados?
Cuanto mejor va la empresa, más beneficios tienen los empleados
Cuanto peor va la empresa, mejor van los empleados
Cuando la empresa tiene beneficios, los empleados van peor
17. ¿Qué relación hay entre rendimiento e instalaciones como la sala de juegos?
Los empleados rinden de una manera más eficaz, más eficiente porque son más
felices
Los empleados rinden de una manera menos eficaz, menos eficiente porque juegan
todo el día.
Los empleados rinden igual porque les da lo mismo
18. ¿Para la empresa, qué ventaja hay en que los trabajadores se relacionen en plan ocio?
Es muy divertido
Los trabajadores además de ser colegas, son amigos y se implican más
La empresa se lo pasa bien
Expresión escrita
Imagina cómo es una empresa que trata bien a sus trabajadores. (150 palabras)
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Actividad 5 - El desarrollo profesional, la promoción, formación
Compresión escrita
“Es una aspiración de cualquier empleado tener expectativas de crecer profesionalmente, mejorar
en la formación, la experiencia, conocimientos y correlativa compensación económica escalando
puesto de más responsabilidad en la organización”
Fuente: Según Recursos Humanos: dirigir y gestionar personas en las organizaciones, p. 91
Ed. ESIC, 2ª Edición, Don Miquel Porret Gelabert, Profesor a la Universidad de Barcelona
Fuente: XX Convenio colectivo de trabajo de la Empresa NISSAN MOTOR IBERICA, S.A. (Centros de
Barcelona-Zona Franca y Montcada), del 01/01/2009 al 31/12/2011, Anexo nº – Reglamento de promoción y
ascensos
1. Completa este esquema que muestra la relación entre desarrollo profesional,
promoción y formación.
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2. Explica este esquema
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Actividad 5 - Un excelente entorno de trabajo
Comprensión escrita
Fuente: Great Place to Work
http://www.greatplacetowork.es/index.php
1. ¿Qué es el Great Place Institute?
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2. ¿Cuál es la misión del Great Place to Work Institute?
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3. ¿Qué definición tienen de un excelente entorno de trabajo?
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4. ¿Cómo se evalúa la calidad de un entorno de trabajo?
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5. Coloca estas frases en una de las tres dimensiones que generan confianza en el modelo
Great Place to Work.
“Sabemos cada uno lo que debemos hacer y tenemos el material que necesitamos”
“Sé lo importante que es este tema para vosotros y os ayudaré”
“Los beneficios son repartidos según el trabajo de cada uno”
“ ! El jefe no es un chulo ¡ Es honesto y coherente en el trabajo.”
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“Si crees que hay discriminación hacia ti, puedes quejarte”
“No te preocupes, coge los días que te hagan falta para cuidar del hijo enfermo”
“ El jefe siempre nos escucha ”
“No te promocionan porque eres el hijo del jefe”
“Has hecho un buen trabajo”
Credibilidad La comunicación es abierta y
accesible
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Hay competencia en la coordinación
de los recursos humanos y materiales
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Existe integridad y consistencia en el
cumplimiento de la visión
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Respeto Apoyo al desarrollo profesional y
reconocimiento del esfuerzo
realizado
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Colaboración con los empleados
cuando los asuntos sean relevantes
para ellos
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Atención individualizada con los
empleados respecto con sus vidas
personales
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Trato justo Igualdad – trato equilibrado con
todos en relación con los beneficios
obtenidos
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Imparcialidad – no existe favoritismo
al emplear y promocionar
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Justicia – no existe discriminación y
existe proceso de reclamación
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Expresión oral
Elige una empresa de la lista de 2010 de las mejores empresas para trabajar en España. Busca
en Internet cómo, esa empresa, motiva a sus trabajadores.
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Síntesis parcial
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Síntesis global
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