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Pretende guíar el proceso de elaboración de fichas bibliográficas, textuales, de resumen y de comentario
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Universidad Pedagógica de
El Salvador Biblioteca
“Licda. Etelvina Trejo de Palencia”
Manual Para la Elaboración de
Fichas de Trabajo de
Investigación Bibliográfica
EQUIPO BIBLIOTECARIO
Fuentes de Investigación Documental
PRIMARIAS
Son las que contienen información original y no
abreviada: tesis, libros, nomografías, artículos de revista,
manuscritos. Se les llama también fuentes de información de primera mano. Incluye la producción documental
electrónica de calidad.
Fuentes de Investigación
Documental
SECUNDARIAS
Interpreta y analizan fuentes primarias. Las fuentes secundarias son textos basados en fuentes primarias, e implican generalización, análisis, síntesis, interpretación o evaluación.
Fuentes de Investigación
Documental
TERCIARIAS
Se refiere a los datos que nos ayudan a localizar la fuente de información, por ejemplo, catálogos, índices, etcétera.
Definición de ficha:Hoja de cartulina de forma rectangular en la que registra, la información bibliográfica o texto de interés
Tipos de fichas a utilizar
Bibliográficas: Contienen la catalogación y descripción de una obra.
Textuales: recoge íntegramente lo dicho en la fuente de información.
Aquí se trascriben las frases, palabra por palabra tal como lo dijo el
autor
Resumen: Contienen el resumen de un libro completo, de un capítulo,
o de un apartado de éste.
De comentario: Constituyen la parte analítica del texto, aquí se puede
criticar la forma, fondo y “descubrir las intenciones” del autor, más allá
de la lectura literal.
Fichas BibliográficasSu medida estándar de 12.5 x 7.5 Centímetros
(Formato)
Apellido (s), Inicial de nombre (s). (año
de publicación). Título; subtítulo
subrayado. (Edición si no es la primera.).
Ciudad, País: Editorial.
12. 5 centímetros
7.5 cm.
Ejemplos
Casares, D. (2011). Líderes y educadores;
el maestro, creador de una nueva sociedad.
(2ª. Ed.). México, D.F., México: Limusa.
Matthews, J. y Matthews, A. (2011). Alto al Bullyng.
México, D.F., México: Alamah.
Cabrerizo Diago, J., Rubio Roldán, M. J. y
Castillo Arredondo, S. (2008). Programación
por competencias; formación y práctica.
Madrid, España: Pearson.
Fichas Textuales
Las dimensiones de este tipo de fichas son: 14.0 x 21.5
centímetros o media hoja tamaño carta.
Apellido (s), Inicial de nombre (s).
Título; subtítulo.
Año
Editorial
Ciudad, País
Tema: Tema de la cita textual (Subrayado).
P. Número de página (s) de donde se extrajo la información textual
“Agregue la cita textual entre comillas”.
Número de edición si
no es la primera
acompañado de la
abreviatura Ed.
Tipo de Ficha:
Ficha No.
(si hubiese más de
una, asigne número
correlativo)
EjemploOnfray, M.
Antimanual de Filosofía; lecciones
socráticas y alternativas.
2005
EDAF
Madrid, España
Tema: Violencia en la Historia.
P. 194
“La lucha es el motor de la historia: entre las clases sociales (los ricos arrogantes y los
pobres desesperados, las adhesiones étnicas (los blancos en los puestos de mando, la
gente de color en los lugares que se obedece), las confesiones religiosas (católicos ,
protestantes, judíos, musulmanes, etc.). El deseo de ser el señor se da en todas las
partes implicadas; ahora bien no habrá más que un señor y un esclavo: la violencia se
propone zanjar los problemas, en realidad, los desvía y alimenta. Y nada ni nadie
escapa a la violencia comadrona de la historia”.
2ª. Ed. Tipo de Ficha: Textual
Fichas Resumen:Las dimensiones son: 14.0 x 21.5 Centímetros
o media hoja tamaño carta.
(Formato de Libros)
Apellido (s), Inicial de nombre (s).
Título; subtítulo.
Año
Editorial
Ciudad, País
Resumen
pp. (número de páginas de donde se resumió la información)
Escriba el resumen del la fuente consultada (sin comillas ni puntos
suspensivos)
Número de edición
si no es la primera
acompañado de la
abreviatura Ed.
Tipo de Ficha:
Ficha No.
(si hubiese más de
una, asigne número
correlativo)
Ejemplo
Onfray, M.
Antimanual de Filosofía; lecciones
socráticas y alternativas.
2005
EDAF
Madrid, España
Resumen
Se puede filosofar en zapatillas, como para andar por casa, tranquilamente, sin poner en
la palestra el mundo como es, también se puede utilizar la filosofía como la dinamita, al
estilo nietzscheano. Esto es lo que trata Michael Onfray en este antimanual que interroga
filosóficamente el mundo real a partir de cuestiones muy actuales: la esclavitud generada
por las sociedades liberales, los nuevos límites de la libertad marcados por internet, la
posible producción genética de monstruos, el odio generalizado contra el arte
contemporáneo, la pasión por la mentira entre los políticos, etc.
Los lugares comunes de nuestra época, los tabúes procedentes de las religiones
monoteístas, con su reflejo en políticas conservadoras, las hipocresías del mundo, los
valores útiles a las mentiras sociales son ridiculizados con humor e ironía, recursos
defendidos por los filósofos cínicos de la antigüedad griega.
2ª. Ed. Tipo de Ficha: Resumen
Ficha de Comentario:Las dimensiones de este tipo de fichas son: 14.0 x 21.5
centímetros o media hoja tamaño carta
Apellido (s), Inicial de nombre (s).
Título; subtítulo.
Año
Editorial
Ciudad, País
Comentario
Número de edición
si no es la primera
acompañado de la
abreviatura Ed.
Tipo de Ficha: Ficha No.
Formato
Ejemplo
Onfray, M.
Antimanual de Filosofía; lecciones
socráticas y alternativas.
2005
EDAF
Madrid, España
Comentario
Michael Onfray de manera sarcástica nos ofrece una forma de ver el mundo a través de
la filosofía y establece que el uso de la razón debe ser un compromiso social. En tal
sentido filosofa sobre la naturaleza, sobre el hombre, el arte, el derecho, la libertad, la
historia, la conciencia, la razón y la verdad.
Onfray establece además que la razón puede también ser puesta al servicio de causas
indecentes. Cuando la razón ocupa todo el espacio, no queda lugar para la fantasía, la
invención o la creación. La gran tarea de la razón según Onfray puede ser demostrar los
excesos del racionalismo
2ª. Ed. Tipo de Ficha: Comentario
Cómo citar otras fuentes de información con fichas de textuales
Tesis.
Revistas
Periódicos
Documentos en línea
Ficha Textual Formato para Tesis
Apellido (s), Inicial de nombre (s).
Título; subtítulo.
Año.
Institución de procedencia.
Grado: (Aquí ha de escribirse el gradó
académico, al que faculta la tesis)
Ciudad, País
Tema: Tema de la cita textual (Subrayado).
P. Número de página (s) de donde se extrajo la información textual
“Agregue la cita textual entre comillas”.
Trabajo de
graduaciónTipo de Ficha:
Ficha No.
(si hubiese más
de una, asigne
número
correlativo)
Ejemplo
Flores Castillo, F. E.
Las competencias que los profesores de
educación básica movilizan en su
desempeño profesional docente.
2009
Universidad Complutense de Madrid.
Doctor.Madrid, España.
Tema: El rol del profesor y sus competencias profesionales.
P. 65.
“Los profesores tienen derecho a tomar decisiones relevantes sobre el contenido del
curriculum, el método y la evaluación de los alumnos. Los miembros de la escuela no
tienen que estar sujetos a las limitaciones de agentes burocráticos externos al entorno
escolar, de manera que la escuela se convierta en un centro para el desarrollo y la
investigación.”.
Trabajo de
graduaciónTipo de Ficha: Textual
Fichas textuales(Formato para revista)
Apellido (s), Inicial de nombre (s).
Título; subtítulo. (del artículo)
Título; subtítulo. (de la revista)
Editorial
Ciudad, País
Tema: Tema de la cita textual (Subrayado).
P. Número de página (s) de donde se extrajo la información textual
“Agregue la cita textual entre comillas”.
Número de revista. Mes
(es).
Año.
ISSN: Número de ISSN
Tipo de Ficha:
Ficha No.
(si hubiese más de
una, asigne número
correlativo)
Ejemplo
Origlia, G.
Cuando las calles tomaron el poder.
Estrategia y negocios.
Grupo editorial E&N
San Salvador, El Salvador
Tema: Cuando las calles tomaron el poder.
P. 43
“En la alicaída economía global esta vez son los países más desarrollados, los más
golpeados, y esto explica por qué los sectores medios de la sociedad –afectados
en su capacidad de consumo y en su empleo- salieron a la calle a reclamar por lo
que, están convencidos son sus derechos”.
145. Enero-
Febrero. 2012.
ISSN: 1659-2832
Tipo de Ficha: Textual
Fichas textuales(Formato para periódico)
Apellido (s), Inicial de nombre (s).
Título; subtítulo. (del artículo)
Título; subtítulo. (del periódico)
Editorial
Ciudad, País
Tema: Tema de la cita textual (Subrayado).
P. Número de página (s) de donde se extrajo la información textual
“Agregue la cita textual entre comillas”.
Día, Mes, Año Tipo de Ficha:
Ficha No.
(si hubiese más de
una, asigne número
correlativo)
Ejemplo
Santos, J.
Acoso de pandillas origina deserción de
estudiantes.
La Prensa Gráfica
Grupo Dutríz.
San Salvador, El Salvador..
Tema: Acoso de pandillas origina deserción de estudiantes.
P. 20
“El acoso de las pandillas en los centros educativos ha generado la deserción de muchos
estudiantes del Instituto Nacional de la colonia Santa Lucía, en Ilopango. Inicialmente la
institución matriculó a 1,300 alumnos, pero al cierre del año lectivo el 10% había
abandonado las aulas. - Siempre hay deserción, todos los años hay, siempre finalizamos
con un promedio de 50 a 100 alumnos que se retiran durante todo el año. Al final del año
hemos tenido déficit de unos 100 alumnos; explicó el director del centro educativo Jorge
Sevillano”.
Miércoles 06,
febrero, 2012
Tipo de Ficha:
Textual
Formato Cita TextualSitio Web
Apellido (s), Inicial de nombre (s).
Título; subtítulo. (del artículo)
Responsable de Publicación
Dirección Web
Tema: Tema de la cita textual (Subrayado).
P. Número de página (s) de donde se extrajo la información textual
“Agregue la cita textual entre comillas”.
Día, Mes, Año
en que fue
accesado
Tipo de Ficha:
Ficha No.
(si hubiese más
de una, asigne
número
correlativo)
EjemploGoodman, A.
Nada de lo que Wikileaks publicó
constituía un verdadero secreto
Noam Chomsky
http://www.rebelion.org/noticia.php?id
=150267&titular="nada-de-lo-que-
<i>wikileaks</i>-publicó-constituía-
un-verdadero-secreto"-
Tema: Wikileaks
P. 4
“En los últimos diez años, por primera vez desde la conquista española y
portuguesa, hace quinientos años, América Latina se ha liberado sustancialmente
de la dominación y del control de Occidente, sobre todo de Estados Unidos”.
28, Septiembre,
2012.Tipo de Ficha: Textual
GRACIAS POR LA ATENCIÓN
PRESTADA
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