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Expresión lúdico creativa
Aplicación en educación primaria
Colegio Juan Salvador Gaviota 2011
Comenzamos con un juego inicial, en este caso fue una danza
Expresión corporalconsigna: bailar al ritmo de la
música
Jugamos a las estatuas…
También bailamos con el rostro
Incorporamos un elemento : cintas de colores para hacerlas bailar
A dibujar con las cintas…. Hay que ponerse de acuerdo en qué hacer
Escribimos la palabra ”PAZ”
En el salón encontramos una carta de Alaí….nos dejó una leyenda.
La leyenda de la yerba mate
Luego de la lectura, la analizamos…
En el salón los esperaban diferentes materiales para
representar la leyenda
Realizan el trabajo en grupos
Buscamos información sobre la yerba mate, sobre los yaguaretes y
los indígenas
Otro día…juego inicial
En el salón los espera una canción y disfraces
¿Qué nos ponemos para bailar esta canción?
Luego de disfrazarse, improvisan un fogón y se arma la ronda de
mate
Todo esta listo, el agua, el sol y el mate… comenzamos con la
coreografía
Empezamos a aprender y practicar algunas figuras del Cielito
Buscamos información, observamos cómo se visten gauchos y chinas.
Observamos la coreografía de un cielito y reconocemos alguna de las figuras que
hicimos… y otras que no… aún
• En la semana continuamos ensayando y buscando información sobre nuestras
tradiciones, sobre la vida de Artigas y los diferentes símbolos patrios.
Y luego de varios ensayos
….
Contenidos programáticos abordados
Lengua escritura • La relación grafema fonema ( y - c)• Los sustantivos comunes y propiosExpresión corporal• Las relaciones entre los espacios personal y total - Las trayectorias personales y grupales en un espacio común- La relación del cuerpo y el espacio- La relación del movimiento con la músicaHistoria el centro educativo como núcleo de actividades culturales:
efemérides y festividades.- La población indígena en la Cuenca del Plata- La periodización del tiempo: años
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