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Educación, Cultura y Medios de Comunicación. Existe una íntima relación entre los conceptos de Cultura, Comunicación y Sociedad, conformando una unidad coherente y sólida con sentido.
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COMUNICACIÓNCULTURA Y SOCIEDAD
Cultura: •Educación•Medios de Comunicación•Familia
Tres sentidos:•Francés: Creación. Obra. Patrimonio.•Alemán: Civilización. Valores. Símbolos•Anglosajón: Forma de vida, estilo, mitos y saberes
Conjunto de símbolos
Comunicación: Transmite valores y cultura
El problema del otro
Conocer las reglas de la comunicación
Omnipresencia del OTRO por acción de
los Medios Industria Cultural
No hay comunicación sin el fracaso de comunicar
Prevalecen los intereses económicos sobre los culturales
Sentido Polisémico
Siglo XII: Tener en común – CompartirSiglo XVI: Transmisión y Difusión – Las técnicas – La Función
Doble Dimensión
Normativa: reglas y códigos. No hay comunicación natural. Hay normas. Educación
Funcional: Economía y sociedad. Reglas para la eficacia
No confundir dimensiones con protagonistas: normativa no es directa y funcional puede ser auténtica (trabajo)
Los tres sentidos
Directa: intercambio con el otro. Modelos. Prevalece lo normativo.Técnica: Intermediarios. Sistema global de comunicación
Social: una necesidad social para funcionar. Funcional
Interacción
Modos
•Lenguaje•Gestos•Escritura•Imagen
Intencionalidad
Estrategias y Objetivos
Afectar la conducta del
otro
Objetivos
•Anticipar•Modificar•Interactuar
Ecosistema comunicativo
COMUNICACIÓN + CULTURACasa – Escuela – Espacio Urbano – Sociedad – Política - Global
¿La expresión es comunicación?
Expresarse es un valor
Vinculado con la libertad
Más expresarse que escuchar
¿Quién escucha?
Se requiere voluntad y distancia.•Voluntad de interactuar•Distancia para comprender
Expresar y comunicar no es lo mismo
La diferencia está en valorar al otro
MEDIOS Y CULTURA
Público
TV generalistaGran PúblicoMás que la suma de audiencias
Audiencia
Panelización del PúblicoDiversificación de la Oferta Industria Cultural
¿Qué tipo de cultura se adapta mejor a la
televisión?
Antes: Cultura Popular vs Cultura de Elite
Pero la democratización, la educación y la sociedad de consumo dieron forma a la
Cultura Media
Hoy: Cuatro culturas
•Cultura de Elite: Desplazada del lugar de privilegio por la Cultura Media
•Cultura Media: Suplanta a la Cultura Popular en ser mayoritaria. Es la cultura moderna, la cultura a la que hay que pertenecer.
•Cultura popular: mucho menos numerosa a favor de la Cultura Media. Sufre el deterioro de la clase obrera.
•Culturas Particulares: Derechos a la diferencia (género, región, minorías, etc.)
Televisión
•Limitaciones para transmitir cultura•Creadora y difusora de la cultura popular•Expone la cultura popular y la cultura de particularidades•Factor de identidad cultural (modos, estilos, etc.) Ejemplo: O´Globo
Relaciones entre cultura y televisión
•Cultura de elite: no necesita de la televisión. Puede existir en TV cultural como TV temática
•Cultura Popular: Constituye la infraestructura de las culturas nacionales. TV Generalista. Ejemplo aún vigente: el deporte.
•Cultura Media: La TV crea gran parte de la cultura del Gran público. TV Generalista y de consumo.
•Culturas particulares: TV Temática. Visibilidad de los sectores.
Medios Temáticos Opiniones
•Permiten la individuación de la comunicación (fragmentación)
•Son el futuro. La TV generalista es el pasado.
•El zapping transforma la TV temática en generalista
•Hace al público un ser activo
•La temática cultural salva a la cultura en la TV
•Amplía la oferta
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