CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO WALDEMAR JOSÉ CERRÓN ROJAS

CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO

WALDEMAR JOSÉ CERRÓN ROJAS

MARCO TEÓRICO

COMPILACIÓN DE EVIDENCIA TEÓRICA

DEL PASADO Y PRESENTE

LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, OPINIONES

EVIDENCIA DE LAS LIMITACIONES

TEÓRICAS Y DEL APORTE NUESTRO

TRADUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS DE

INVESTIGACIONES

EXISTENTES PARA LA TRANSFERENCIA

ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO

NO ES IGUAL A UNA TEORÍA

NO TIENEN QUE FUNDAMENTARS

E EN UNA TEORÍA

Argumentación del problema de investigación

EXPONER

ANALIZAR

Situar el planteamiento dentro del campo del conocimiento

Teorías, conceptos, perspectivas teóricas

InvestigacionesAntecedentes

(resumen)

FUNCIONES DEL MARCO TEÓRICO

PREVIENE DE ERRORES DEL

PASADO

MODELA EL ESTUDIO DE CÓMO

SE TRATÓ EL PROBLEMA (RESUMEN)

AMPLIA EL HORIZONTE Y GUÍA AL INVESTIGADOR

DOCUMENTA LA NECESIDAD DE

REALIZAR EL ESTUDIO

CONDUCE A LA ARGUMENTACIÓN DE LAS HIPÓTESIS

PROYECTA LÍNEAS DE

INVESTIGACIÓN

PROVEE DE MARCOS DE REFERENCIA

PERMITE INTERPRETAR RESULTADOS

ETAPAS DE LA ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO

ETAPASREVISIÓN DE LA

LITERATURA PERTINENTE

ADOPCIÓN DE UAN TEORÍA O

PERSPECTIVA TEÓRICA DE REFERENCIA

REVISIÓN DE LA LITERATURA

DETECCIÓN E INICIO DE LA REVISIÓN DE LA INFORMACIÓN

LECTURA Y CITAS DE LA LITERATURA

TRANSFERENCIA DE LA INFORMACIÓN

REDACCIÓN Y ARGUMENTACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

DETECTAR, OBTENER Y CONSULTAR BIBLIOGRAFÍA PARA L A ARGUMENTACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

DETECCIÓN E INICIO DE LA REVISIÓN DE LA

INFORMACIÓN

EXPERTOS

CONTEXTO

BLOGS. BUSCADORES

ACUDIR A LAS FUENTESPRIMARIAS

SECUNDARIASTERCIARIAS

FUENTES DE INFORMACIÓN

PRIMARIAS

Libros, artículos, informes, disertaciones,

entrevistas, internet.

SECUNDARIAS

Compilaciones, folletos, resúmenes de referencia

TERCIARIAS

Referencias de documentos, simposios,

foros, etc. Permite detectar fuentes no

documentadas

LOCALIZAR LAS FUENTES

CITAR(APA)

TRANSFE

RENCIA

LECTURA Y CITAS DE LA LITERATURA

Como transferir la referencia

Seleccionar la información

relevante

Libro: índice, contenido analítico, gráficas

Revistas científicas: resumen, conclusiones observaciones, comentarios

Cómo se relaciona con la investigación que se

aborda

De qué trata, cómo aborda la solución del problema, cuáles son los procedimientos y resultados

EXTRACCIÓN Y RECOPILACIÓN DE LA INFORMACIÓN

Cómo recopilarlas

Anotar las referencia

Libros, capítulos, compiladores, artículos

de revistas y periodísticos

Videos, películas, seminarios,

conferencias, entrevistas, tesis,

manuscritos, webs.

INSTRUMENTOS

FICHAS, HOJAS, SUELTAS, LIBRETAS O

CUADERNOS, ARCHIVOS, CD.

IDEAS, TEMAS, COMENTARIOS, RESUMIR LAS REFERENICAS

RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN A PARTIR DE LAS REFERENCIAS

PERMITEN EXTRAER IDEAS, TEMAS

FICHAS BIBLIOGRÁFICAS con distinta información

Ideas, cifras, referencias, opinión y análisis, datos

Reproducción textual de varias partes de la

referencia. Resumen de las referencias

ORDENAR LA INFORMACIÓN DE

ACUERDO A CRITERIOS

CronológicosPor Sub temas

Por teoríasPor Variables, etc.

4. CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO

LA LITERATURA DEBE SER ANALIZADA Y DISCERNIDA

LA TEORÍA EXISTENTE

SUIGIERE RESPUESTASDIRECCIONA DETERMINADO

RUMBO

GRADOS DE LA LITERATURA

TEORÍAS DESARROLLADAS, APLICABLES, VARIABLES A

DESARROLLAR, DESCUBRIMIENTOS PARCIALES,

GUÍAS.

TEORÍA

SE CONFUNDE CON EL DE

ORIENTACIÓN TEÓRICA,

MARCO TEÓRICO,

REFERENCIA O MODELO

CONJUNTO DE CONCEPTOS, CONSTRUCTOS,

INTERRELACIONADOS, DEFINCIONES, PROPOSICIONES ,

PRESENTAN UN A VISIÓN SISTEMÁTICA

DEFINICIONES CONTRADICTORIAS O AMBIGUAS

DE LOS FENÓMENOS

AL ESPECIFICAR LA RELACIÓN

DE LAS VARIABLES

CON EL PROPÓSITO

DE EXPLICAR Y PREDECIR

LOS FENÓMENOS

TEORÍA

FUNCIONES DE LA TEORÍA

Explicar: Por qué, cómo y cuándo ocurre

el fenómeno

Sistematizar: Dar orden al conocimiento sobre un fenómeno o

realidad

Predecir: Sobre cómo se manifiesta el

fenómeno ante las circunstancias

EXPLICACIÓN Y PREDICCIÓN

REQUIEREN DE VARIAS TEORÍAS.

VALOR DE LA TEORÍA

DESCRIPCIÓN , EXPLICACIÓN PREDICCIÓN

CONSISTENCIA LÓGICA

PERSPECTIVA

SENCILLEZ

INNOVACIÓN INVENTIVA,

ESTRATEGIAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO

TEORÍAS APLICABLES A

NUESTRO PROBLEMA

EXISTENCIA DE GENERALIZA CIONES

EMPÍRICAS

DESCUBRI MIENTOS PARCIALES

EVIDENCIAS DE GUÍAS NO

INVESTIGA DAS

TEORÍAS DESARRO LLADAS

5. PROPIEDADES DEL MARCO TEÓRICO

Aprender más acerca del problema

Identificar variables y saber cuál es la mejor manera de recolectar datos

Resolver cómo se pueden analizarse los datos

Refinar la hipótesis y justificar la importancia del estudio

Construir teorías , preguntas e hipótesis

6. Evaluar el Marco Teórico

Banco de datos (05 años)

Bibliotecas, libros, revistas de

trascendencia

Consultamos con personas que saben

del tema

Cuando enfrentamos

generalizaciones empíricas

Mapeo de autores importantes que

estudiaron el tema

REVISIÓN DELA LITERATURA

Acudió algún Banco de datos Menciona los directorios electrónicos, revistas, bibliotecas virtuales o físicas.Registra al consulta con personas especialistas en el tema o asociaciones científicas.

En caso e información empírica:Quiénes son los investigadores más destacados acerca del estudio, que aspectos y variables han investigado, y cuál es la similitud con nuestra investigación

7. ASPECTOS QUE COMPRENDE EL MARCO TEÓRICO

DEFINICIÓN DE TÉRMINOS

BASES TEÓRICAS (desarrollo conceptual)

ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN

7.1. Antecedentes del tema (nada surge de la nada)

TEMA

•Ubicar el problema en el tiempo histórico, científico y de la práctica social

AUTORES

•Cuando, problema e hipótesis, método, diseño , muestra, resultados, conclusiones.

REFERENC

IAS

•Aspectos no tratados, propuesta en base a las imperfecciones.

DEFINICIÓN DE CONCEPTOS

CONCEPTUAL

DETERMINANTE ATRIBUTO

COMPLEMENTO

OPERACIONAL

ÀREAPROPIEDADESELEMENTOS

CONTEXO