Contacto Comtforpra (451) 2008

COMTFORPRACOMTFORPRACOMTFORPRACOMTFORPRA

Centro Local BarinasCentro Local BarinasCentro Local BarinasCentro Local Barinas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

Noviembre, 2007

BIENVENIDA

El Centro Local Barinas, les da la bienvenida a los estudiantes que cursan las Carreras Educación Integral en Licenciatura (Cód.

440) y TSU (Cód. 430), recordándoles que la Comisión Técnica para la Formación Práctica

(COMTFORPRA), les ofrece información relacionada con los procesos académicos y

administrativos inherentes a las asignaturas de atención permanente. Para mayor información acércate al Centro Local.

COMTFORPRACOMTFORPRACOMTFORPRACOMTFORPRA

1

Atribuciones Generales2

Asignaturas Atención Permanente3

Asesores4

Asesorías en las Asignaturas Atención Permanente5

Requisitos de las Carreras de Educación IntegralCod. (430 y 440)

7

6

Otras informaciones

Definición

ESTRUCTURA DE LA COMTFORPRA CENTRO LOCAL BARINAS

COORDINADORA CENTRO LOCAL BARINASProf. (a). Betzaida Díaz

JEFE DE LA UNIDAD ACADEMICAProf. Wilmer Montilla

COORDINADOR COMTFORPRAProf. Daniel Chacón

SECRETARIO COMTFORPRAProf. Vicenzo Alesi

ASESORESFranahid D´silva

María Luisa PérezDayne GonzálezBetty Bastidas

ORIENTADORAProf (a). Diógenes Castañeda

EXTENSIONISTAProf. (a). Fragny Quintero

Vocera

ESTUDIANTILDevora Viegas

DEFINICIÓN

La COMTFORPRA, Centro Local Barinas, es el

órgano académico responsable de la asesoría,

planificación, ejecución, seguimiento y evaluación de

las actividades a desarrollarse en las diferentes

asignaturas de atención permanente, que forman

parte del Componente de formación Práctica de las

Carreras de Educación Integral (Licenciatura y

Técnico Superior Universitario), en la Universidad

Nacional Abierta.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTAVICERRECTORADO ACADEMICO

AREA: EDUCACIÓNCARRERA: EDUCACION INTEGRAL

ATRIBUCIONES GENERALESATRIBUCIONES GENERALES DE LA COMTFORPRA DE LA COMTFORPRA(De interés para los Estudiantes)(De interés para los Estudiantes)

1. Los miembros de la COMTFORPRA tienen la función de asesoar, dirigir, coordinar, ejecutar, evaluar y monitorear las actividades inherentes a las asignaturas de Atención Permanente que se insertan en el Componente de Formación Práctica de las Carreras Educación Integral (440 y 330).

2. Elaborar y suministrar los instructivos y formatos requeridos para el cumplimiento de las actividades practicas

3. Registrar la información relacionada con los estudiantes inscritos en las asignaturas de Atención permanente

4. Seleccionar y ubicar a los estudiantes en los Centros Pilotos donde realizarán las actividades prácticas.

5. Registrar, guardar y consolidar las calificaciones de los estudiantes inscritos en las asignaturas de Atención Permanente del Centro Local.

6. Entregar cartas de aprobación de las asignaturas de Atención Permanente a los estudiantes, una vez culminado exitosamente las actividades planificadas.

ASIGNATURASde ATENCIÓN PERMANENTELIC. EDUCACIÓN INTEGRAL (440) T.S.U. EDUCACIÓN INTEGRAL (430)

Práctica Docente I (471)

Práctica Docente II (472)

Practica Docente III (473)

Práctica Docente IV (474)

Práctica Docente V (475)

Seminario de Invest. Educativa (451)

Educación Ambiental (432 - 480)

Educación Física y Deporte (444)

Práctica Docente I (471)

Práctica Docente II (472)

Practica Docente III (473)

Práctica Docente IV (474)

Práctica Docente V (475)

Seminario de Invest. Educativa (451)

Educación Ambiental (432 - 480)

Educación Física y Deporte (444)

Educación Ambiental (480)

Educación Física y Recreación (494)

Práctica Acción Docente (495)

Práctica Promoción / Cambio (497)

Educación Ambiental (480)

Educación Física y Recreación (494)

Práctica Acción Docente (495)

Práctica Promoción / Cambio (497)

PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS DE ASIGNATURAS DE ATENCIÓN PERMANENTE

COMTFORPRA CENTRO LOCAL BARINAS

CENSO – ASIG.ATENCIÓN

PERMANENTECOMTFORPRA

1

INSCRIPCIÓNLlenado de Formato en

COMTFORPRA

2

SOLICITUD DE Constancia Estudio

Coordinación C. Local

3

SOLICITUD DE CARTA/ACEPTACIÓN

COMTFORPRA

4

UBICACIÓN ENESCUELAS E INFORMAR

ACOMTFORPRA

5MONITOREO DELDESARROLLO DE

LAS ACTIVIDADESCOMTFORPRA

6

VALIDACIÓN DE ACTIVIDADES

DESARROLLADAS PORESTUDIANTES

7ENTREGA DE

ACTAS DE APROBACIÓN DE

ASIGNATURAS

8

TIPOS DE ASESORÍAS EN LAS ASIGNATURAS ATENCIÓN PERMANENTE

ENCUENTROS DE ORIENTACIÓN INICIAL

ENTREVISTAS INDIVIDUALES

TALLERES

ASESORÍAS INDIVIDUALES

VISITAS DE ACOMPAÑAMIENTO Y/O SUPERVISIÓN

ASESORÍAS TELEFÓNICAS

MONITOREOS DE LAS ACTIVIDADES POR FASES

ACTIVIDADES ESPECIALES CONTEMPLADAS EN EL PLAN DE EVALUACIÓN

ATENCIÓN ESTUDIANTES DEEDUCACIÓN INTEGRAL

TÉCNICO SUPERIOR / LICENCIATURA

Nota: Es de carácter obligatorio

Si inscribes una de las

Asignaturas de Atención PermanenteAsignaturas de Atención Permanente

(Códigos: 432, 451, 471, 472, 473, 474, 475, 497 480,126),

debes de pasar por la

C O M T F O R P R AC O M T F O R P R A(Oficina Coordinación de la comisión)

Con el fin de llenar la Planilla de inscripción

SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (451)

Obj. Fase Producto a Evaluar Lapso de

Ejecución

Responsables del seguimiento y de la

evaluación

1

Diagnóstico

Estudio del Problema

Informe I: Estudio del Problema

Detección, definición y delimitación de un problema de enseñanza-aprendizaje en un aula de 1 a 6 grado de Educación Básica.

4Semanas Asesora de la Asignatura

2 Estrategia de Solución

Informe II: Estrategias de Solución

Propuesta de solución, justificación

4 semanas COMTFORPRA

3 Resultados de la aplicación

Informe III: Resultados de la Aplicación

Registro de la aplicación, cambios y resultados

3semanas COMTFORPRA

4 Comunicación de Resultados

Informe Final: Integración de los productos de las fases anteriores. Entrega y presentación al asesor. Posibles presentación ante la comunidad escolar donde se desarrolló el trabajo.

3 semanas COMTFORPRA

TOTAL: 14 semanas

Contenidos y Tópicos de Investigación:

Proyecto Pedagógicos de Aula (PPA)Herramientas del docente para elaborar un PPAConsideración de los intereses del alumnoCorrelación entre los tres tipos de contenidos: conceptual, procedimental y actitudinalRelación PPA – Proyecto Pedagógico Plantel (PPP)Permanencia de los PPA.

Estrategias Didácticas de acuerdo con el tipo de contenido:Declarativo o conceptualProcedimentalActitudinal

Evaluación Cualitativa del Rendimiento:Evaluación formativa y sumativaAutoevaluación, coevaluación y heteroevaluación

Ejes transversales: Estrategias para su Implementación:Noción de transversalidad y áreas académicasVinculación entre ejes transversales, contenidos y bloques de contenidos en las áreas académicas

Nota: estos tópicos se adaptarán a los cambios implantados en el diseño curricular Bolivariano en cada centro escolar. Para la selección del problema debes tener presente los criterios de: FACTIBILIDAD Y ORIGINALIDAD

SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (451)

CARRERASCARRERASCARRERASCARRERASEDUCACIÓN INTEGRALEDUCACIÓN INTEGRAL

Licenciatura (440)

Técnico Superior Universitario (430)

LICENCIATURA (440) VIGENTE

OBJETIVO:OBJETIVO: Formar profesionales de la docencia para que se desempeñen en las aulas de la primera y segunda etapa de Educación Básica, asumiendo funciones de docencia, planificación, promoción social e investigación.

TITULO QUE SE OTORGA:TITULO QUE SE OTORGA: Licenciado en Educación Integral.

DURACIÓN DE LA CARRERA:DURACIÓN DE LA CARRERA: Diez (10) Semestres

TOTAL ASIGNATURAS OFERTADAS:TOTAL ASIGNATURAS OFERTADAS: Cincuenta y dos (52)

TOTAL UNIDADES DE CRÉDITOS:TOTAL UNIDADES DE CRÉDITOS: Ciento cincuenta y siete U.C.

ASIGNATURA PRIMER LAPSO:ASIGNATURA PRIMER LAPSO:Lengua y Comunicación I (102)Técnica de Documentación e Investigación I (104)Corrientes del Pensamiento Pedagógico (404)Psicología del Desarrollo (409)

El número de Unidades Créditos , no debe exceder de:El número de Unidades Créditos , no debe exceder de: 23 U. C.

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO (430)

OBJETIVO:OBJETIVO: Formar profesionales de la docencia para que se desempeñen en las aulas de la Primera y segunda etapa de Educción Básica, asumiendo funciones de acción docente, compresión y promoción del hecho educativo, promoción de cambio y auto desarrollo.

TITULO QUE SE OTORGA:TITULO QUE SE OTORGA: Técnico Superior Universitario enEducación Integral

DURACIÓN DE LA CARRERA:DURACIÓN DE LA CARRERA: Seis (6) Semestres o cinco (5) Semestres, si en c/u de ellos inscribe 19 U. C.

TOTAL ASIGNATURAS OFERTADASTOTAL ASIGNATURAS OFERTADAS:: treinta y dos (32)

TOTAL UNIDADES DE CRÉDITOSTOTAL UNIDADES DE CRÉDITOS:: noventa y cinco (95) U. C.

ASIGNATURAS PRIMER LAPSO:ASIGNATURAS PRIMER LAPSO:Lengua y Comunicación en Educación (cód. 120) Matemática (cód. 476)Fundamentos de la Educación (cód. 477)Desarrollo Psicológico (cód. 570)

Cada una con: tres (3) U. C.tres (3) U. C.

Actividades desarrolladas porActividades desarrolladas por

COMTFORPRA - BARINASCOMTFORPRA - BARINAS

Actividades desarrolladas porActividades desarrolladas por

COMTFORPRA - BARINASCOMTFORPRA - BARINAS

2005 - 20082005 - 2008

Actividad Deportiva:Caminata coordinada por COMTFORPRA

Barinas. Año 2005

Mural ecologista en pared Lateral del Centro local Barinas. Asignatura Educación Ambiental. Año

2005

Actividad socio recreativa. Práctica de promoción al Cambio Social. INAGER.

Responsable: prof (a). Dayne González 25-11-2006

Actividad Socio Cultural de Música y Artes Escénicas. Responsable: prof(a). Maria Luisa Pérez

Año 2006

XXIX Aniversario Año 2006. Jornadas Divulgativas de Trabajos de Investigación . (participantes de las carreras: Matemáticas, Ingeniería de Sistemas, Educación

mención dificultades del aprendizaje e Integral)

Responsable Prof (a). Franahid D´silva. - COMTFORPRA

I jornadas de Divulgación de Resultados Seminario de Investigación Educativa (451).

Lapso. 2006-2. responsable. Prof(a) Franahid D´silva

Realizadas en enero 2007

Seminario de Desarrollo PersonalComunicación Eficaz (490). Responsable Prof. (a)

Franahid D´silva. Extensión Universitaria Año 2006

Estas actividades no se desarrollan en la actualidadDebido a que el seminario fue modificado a evaluación objetiva

Supervisiones asignatura Seminario de Investigación Educativa 451. Socopó – Bum

Bum. 2 Horas desde la ciudad de Barinas. Responsable: prof. Franahid D´silva .

Lapso 2006-2

Taller de papel artesanal. Coordinado con PDVSA y Prof (a) Dayne González. Educación Ambiental (480)

Taller de papel artesanal para niños y niñas. Prof (a) Dayne González.

Educación Ambiental (480)

Siembra de arbustos y recuperación de fachada trasera del centro Local. Prof (a) Dayne González.

Y Betty Bastidas. Educación Ambiental (480). Año 2007

Donación del logo UNA

Conversatorio sobre VIH/SIDA. Asesores de

COMTFORPRA. Fundación AVENCER

Supervisiones asignatura Seminario de Investigación educativa 451. Pueblo Llano

2 Horas desde la ciudad de Barinas. Lapso 2007-2

Arriba izquierda:Profesora Franahid DsilvaAsesorando a estudiante

Presencia de profesora Franahid D´silva por COMTFORPRA y Coordinadora del centro Local

Barinas en actividades de cierre en centros escolares. Año 2007

Bailoterapia coordinada por COMTFORPRA Semana del Estudiante. 24 Noviembre 2007

Participación de profesoras Franahid D´silva y Dayne González.

II Encuentro Nacioanl de Asesores de Educación Integral. U.N.A. Caracas. 27 y 28 Noviembre 2007

RICHARD

ELENA

CLAUDINI

JORGEM

ANA

HILARIA YANNERYS

GAUDIS

EMMA

GLIDEN

ROSA

BELKYS

IRMA

YAMILEX

DANMERYSAURA

MIRIAN DANMARYS

ANA

OSIRISMARÍA

CAROLINA

MAUDALIDA

MARILUZ

YULIMAR

WILLIANS

EVELYN

YUMAIRA

Gran parte del grupo de estudiantes en una actividad formativa realizada el 19-04-08

Talleres realizados con los estudiantes en cada fase del seminario de

Investigación Educativa

Visita a la Escuela

Bolivariana Barinitas

Taller realizado el 08 de Marzo del 2008

Supervisión realizada a la estudiante Adelaida Maldonado en el Grupo Escolar Orinoco en Barinitas. Municipio Bolívar

Supervisión a estudiante Rivas Albis en la comunidad de Caroni Abajo

Actividad de supervisión y cierre en

La escuela Bolivariana la Colonia de

Mijagual en Municipio Rojas

Actividad en la Colonia de Mijagual

Grupo de Seminario de Investigación Educativalapso 2008-1

Estudiantes cursantes de seminario 451. escuela Guanapa- Barinas

Las actividades de COMTFORPRA – Barinas son desarrolladas a lo largo de nuestro Estado Barinas y muchas veces hemos llegado más allá ( casos en los que corresponde asesorar estudiantes de Pueblo

Llano o Santo Domingo del estado Mérida). En el presente mapa del estado Barinas se puede visualizar la dispersión de algunas

poblaciones en las cuales nuestros estudiantes realizan sus actividades de formación práctica.

Barinas. Municipio Barinas.Ubicación del centro local Barinas