contundente de nuestra sociedad civil - RED-U

1

España hacia una sociedad y economía de los talentos realizados

una visión optmista pero contundente de nuestra sociedad civil

JORNADAS RED-U-Escuela Universitaria de Informátca (EUI) UPM, 2013

2

1. Nueva sociedad ymercado del talento

2. Nueva compettvidad global

3. Nuevo Estado del Bienestar responsable

4. Nuevo capital financiero inteligente

5. Nuevas Administraciones eficientes

6. Nueva marca-país influyente

7. Nuevo plano de estrategia-país

8. Nuevos protagonistas sociales de la transformación

el camino hacia la España de mañana: 8 GRANDES TRANSFORMACIONES

100FIRMANTES

(empresarios+ expertos) de

la SOCIEDADCIVIL

foco en elMODELO

PRODUCTIVOde España

MÁS DE 100EVENTOS

de divulgaciónpor toda España y

siempre desdela sociedad civil

8 GRANDESACTUACIONES

para latransformación

de España

15/11/2010

3

POR QUÉ ES TAN IMPORTANTE: urgencia y necesidad

4 DATOS, 4 REALIDADES, 4 DRAMAS

BÚSQUEDADE EMPLEO

2.654.541 1 de cada 2 jóvenes no encuentra trabajo

TRABAJO

10.574.764

1 de cada 3 adultos tene problemas para llegar a fin de mes

ESTADO DEBIENESTAR

7.762.380

para nuestros pensionistas, en promedio ser “mileurista” es un sueño inalcanzable tras una vida entera de trabajo

EDUCACIÓN

3 de cada 10 niños no terminan sus estudios escolares

1.642.725

4

la sociedad civil sigue tomando la palabra: TRANSFORMATALENTO

un DEBATE abierto, profundo y serio sobre el talento en nuestra sociedad basado en PROPUESTAS COLECTIVAS

quiero DESA

RROLLA

R m

is tale ntos

quieroencontr arTRA

BAJO

quieroPO

NER E N

PRÁC TICA

m

is tale ntos

INTELIGENCIA COLECTIVA SÓLO SOCIEDAD CIVIL

SERVICIO PÚBLICO DE EMPLEO |EMPRESAS DE TRABAJO TEMPORAL |

PORTALES DE EMPLEO |HEADHUNTERS |

BOLSAS DE TRABAJO |AGENCIAS PRIVADAS DE EMPLEO |

EDUCACIÓNINFANTIL |

PRIMARIA |ESO |

BACHILLERATO |FP GRADO MEDIO | UNIVERSIDADES |

FP GRADO SUPERIOR |ESCUELAS DE NEGOCIO |FORMACIÓN CONTINUA |

FORMACIÓNOCUPACIONAL | EDITORIALES |

quieroEMPRENDER

EMPRENDEDORES |INCUBADORAS |

ACELERADORAS |INVERSORES |

quierotrabajaren una

EMPRESA

GRANDES EMPRESAS |MEDIANAS EMPRESAS |PEQUEÑAS EMPRESAS |

quierotrabajarpor la

CIENCIAI+D PÚBLICA |I+D PRIVADA |

TRANSFERENCIA |

5

+180 FIRMANTES

(expertos,organizaciones

y usuarios)

ENVÍO APODERESPÚBLICOS

Y AGENTESSOCIALES

+20EXPERTOS

MUNDIALES(EE.UU., Europa,

LATAM, Asia)

RESULTADOS: hoja de ruta

REGLA BÁSICA PARA EL CONSENSO:PROPUESTO POR +65% PARTICIPANTES

& RESPALDADO POR DATOS FIABLES

16/10/2012

RESPALDOS

RESUMEN EJECUTIVO

HOY

GENERAL

DIAGNÓSTICO Y VISIÓN

MAR-2013

EDUCACIÓN FORMACIÓN

PLAN DE ACCIÓN I

2013

CIENCIA EMPRENDIMIENTO

PLAN DE ACCIÓN II

EMPRESA

6

TALENTO: QUÉ ES y quién lo tene

TALENTO = habilidad para hacer bien algo

47.212.990 FUENTES DE TALENTOSTODOS TENEMOS TALENTOS

VALORES

COMPETENCIAS +CONOCIMIENTOS

cómo soy como persona

cómo afronto la vida y actúo ante ella

qué sé hacer y qué sé

ACTITUDES

7

ACTITUDES y nuevas COMPETENCIAS TRANSVERSALES clave

1. ABORDAR PROBLEMAS: pensamiento crítico, resolución de problemas, gestión de la complejidad, organización y gestión eficiente del tiempo

2. COLABORAR: trabajo en equipo, gestión de la globalización, gestión de la diversidad, virtualización del trabajo

3. EXTERIORIZAR Y CONTAGIAR: capacidad de comunicar, exponer y convencer, inteligencia emocional, autocontrol

4. INNOVAR: capacidad de observar, creatividad, pensamiento lateral

5. TENER INICIATIVA: emprendimiento, gestión del riesgo, gestión de la incertidumbre

CONFIANZA INDIVIDUALACTITUD POSITIVA

MOTIVACIÓNENTUSIASMOCONSTANCIA

EXIGENCIAEQUILIBRIO ENTRE

ESFUERZO Y RECOMPENSAACEPTACIÓN DEL CAMBIO

8

+10.000TALENTOS/

EMPLEADOS/PROPIETARIOS

MULTINACIONALESPAÑOLA

26 OFICINAS,12 PAÍSES,

3 CONTINENTES

good people

combinaton of different functons

a clear career path,develop people’s potental,

fair compensaton programmequality people

what the brain wants

attitude and vision

values

value proposition

ambiton; entrepreneurship and innovaton; (self) demanding; results

and quality focus; meritocracy …

skills, knowledgeabilites, capabilites …

transparency, coherence, generosity / solidarity, fairness …

what the heart wants

4.4 People ManagementEVERIS: el talento que necesitamos

9DESARROLLO COLOCACIÓN PUESTA EN VALORNI Ñ OSA DOL E S C E NT E SJ Ó V E NE SA DUL T OS

TALENTOSLATENTES

TALENTOS REALIZADOS

¿dónde están nuestras grandes OPORTUNIDADES para el talento?

bases SO

CIO

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educación INFA

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I L

educación PR

IMA

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FP de grad o superio r

formación

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Oagentes p rivados

de empleo

talentosR

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68 2

2

5 7 4

5

talentoM

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talentoS

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IGITA

L

10

NUEVOS PATRONES DE CONDUCTA: desarrollo de los talentos

enseñar COSAS DISTINTAS

de MANERA DIFERENTE

a un colectivo que ha CAMBIADO

asumiendo TODOSla responsabilidad

a lo largo de TODA LA VIDAde CADA PERSONA

HOY MAÑANASABER SABER SABER,

SABER HACER

UNIDIRECCIONAL,PASIVO

BIDIRECCIONAL,PARTICIPATIVO

REVOLUCIÓNTECNOLÓGICA

REVOLUCIÓNSOCIOCULTURAL

COMPARTIMENTOS“ESTANCOS”

COMUNIDADES DEAPRENDIZAJE

FASES“ESTANCAS”

APRENDIZAJEVITALICIO

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«Si cree usted que la educación es cara, pruebe con la ignorancia»

Derek Curtis Bok, ex-Presidente de la Universidad de Harvard

VALORES

COMPETENCIAS +CONOCIMIENTOS

ACTITUDES

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