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Contenidos
vocabulario
gramática
funciones
comunicativas
cultura y sociedad
Utensilios y electrodomésticos de la cocina. Acciones con esos objetos.
Locuciones adverbiales de lugar.
Hablar de la utilidad de los objetos.
Objetos comunes en una cocina en España.
Actividades
2
Cosas de la cocina Nivel B1
Antes de visionar
1 Fíjate en la imagen.
2 Lee estas palabras. Marca las que no conoces pero no las busques
en tu diccionario.
Vamos a ver cómo es la cocina
de este apartamento, qué
tiene y si le falta algo.
el lavavajillas
el frigorífico
la encimera
la placa de inducción
el horno
la tostadora
la lavadora
el microondas
el fregadero
la olla las pinzas
el escurridor
la batidora
la fregona
la sartén
la campana
extractora la cafetera
el cucharón
el cazo
el congelador
el rollo de papel
el cubo de
basura
la cazuela
el paño de cocina
el enchufe
el recogedor
la tapa
la escoba
el cubo de
agua
la bolsa de basura
Actividades
3
Mientras visionas
3 Descubre en el vídeo el significado de las palabras de la actividad 2
que no conoces.
Después de visionar
4 Escribe el nombre de estos objetos.
1.__________________ 2. __________________ 3. __________________
4.__________________ 5. __________________ 6. __________________
5 ¿Por qué la persona del vídeo prefiere
una placa de gas con fogones?
Para ver el vídeo
El vídeo tiene dos partes, en la primera se describen las cosas que hay en una cocina
y dónde están. En la segunda parte se
explica para qué sirven.
Actividades
4
6 Escribe el nombre de estos objetos.
1.__________________ 2. __________________ 3. __________________
4.__________________ 5. __________________ 6. __________________
7 Escribe el nombre de estos objetos.
1.__________________ 2. __________________ 3. __________________
4.__________________ 5. __________________ 6. __________________
Actividades
5
8 Escribe el nombre de estos objetos.
1.__________________ 2. __________________ 3. __________________
4.__________________ 5. __________________ 6. __________________
9 Escribe el nombre de estos objetos.
1.__________________ 2. __________________ 3. __________________
4.__________________ 5. __________________ 6. __________________
Actividades
6
10 Completa el texto con las palabras del cuadro.
11 Responde las preguntas.
1. ¿En qué cajón hay dos sartenes: en el de
arriba, en el de en medio o en el de abajo? 2. ¿En qué cajón hay cubiertos? 3. ¿En qué cajón hay un cazo, dos cazuelas y un
escurridor?
A la derecha de la placa de inducción, en la encimera, hay __1__ y a la derecha __2__. Encima de la placa hay __3__.
Debajo de la placa hay __4__. A la derecha del horno hay __5__. A la
izquierda del horno hay __6__ con tres cajones.
⚫ un lavavajillas
⚫ un horno ⚫ una campana extractora
⚫ un rollo de papel ⚫ un mueble
⚫ una cafetera
Actividades
7
12 Escribe en cada palabra el número correcto.
13 Completa el texto.
__ el abrebotellas __ los cuchillos __ el abrelatas __ la espátula
__ las cucharas __ los tenedores __ las cucharillas __ las tijeras
8
1
2 3
4
5
6 7
__1__ del cajón están los tenedores,
__2__ están las cucharas y __3__ los cuchillos. __4__ del cajón hay un abrebotellas, unas tijeras y una
espátula. __5__ __6__ hay un abrelatas.
⚫ a la derecha
⚫ a la izquierda ⚫ de la izquierda
⚫ en medio ⚫ en la esquina
Actividades
8
14 Escribe en cada palabra el número correcto.
Después completa el texto.
15 Completa el texto.
En la esquina de la cocina hay __1__ de acero inoxidable. Debajo está el cubo de la basura.
A la derecha, en la encimera hay __2__ que está enchufada. Encima hay dos __3__. Encima hay un __4__.
Debajo hay un mueble con cuatro __5__. A la derecha hay __6__ que está oculta detrás de una puerta. A la derecha está __7__. Tiene dos partes, en la de arriba
está __8__.
1 2
3
4
__ el estropajo __ el grifo __ el jabón lavavajillas
__ el trapo
Detrás del grifo, a la izquierda,
hay __1__ para fregar los platos sucios y a la derecha del grifo hay __2__. También hay
un bote con __3__.
Actividades
9
16 Responde las preguntas.
1. ¿En qué cajón hay paños de cocina, en el de arriba, en el segundo, en el tercero o en el cuarto?
2. ¿En qué cajón hay una olla? 3. ¿En qué cajón hay bolsas de basura?
17 Escribe el número correcto en cada palabra.
Después responde las preguntas.
18 En esta cocina faltan cuatro cosas. ¿Cuáles son?
19 Estos objetos tienen otro nombre. ¿Lo sabes?
1 2
7 3
6 5
4
__ el bol __ el exprimidor
__ el hervidor __ la jarra
__ el plato hondo __ el vaso
__ la taza
el sacacorchos la nevera el lavaplatos la cazuela
1. ¿Dónde está este armario? 2. ¿En qué estante está el hervidor?
3. ¿Qué hay a la izquierda del hervidor? 4. ¿En qué estante está la jarra? ¿Qué hay
a la derecha de la jarra?
5. ¿Qué hay abajo?
Actividades
10
20 ¿De qué objeto hablan en cada frase?
1. Este electrodoméstico sirve para enfriar o conservar los alimentos frescos.
2. Este electrodoméstico sirve para lavar la vajilla.
3. Con este electrodoméstico puedes hacer tostadas.
4. En este electrodoméstico calentamos agua para preparar infusiones.
5. Con este electrodoméstico puedes exprimir fruta para preparar un zumo.
6. Sirve para extraer los humos de la cocina.
7. Este objeto sirve para hacer café.
8. Tiene un mango y la podemos usar para freír.
9. Tiene un mango y lo usamos para calentar líquidos.
10. Tiene dos asas, es alta y la usamos para cocer o guisar.
11. Tiene dos asas, no es alta y la usamos para cocer o guisar.
12. En este objeto ponemos los alimentos con
líquido para escurrirlos.
13. Este cubierto sirve para cortar.
14. Este cubierto sirve para pinchar.
15. Con este cubierto tomamos la sopa.
16. Este cubierto sirve para remover el azúcar en
una taza de café.
17. Con este objeto tapamos una olla o una cazuela para conservar el calor.
18. Lo usamos para sacar el tapón de corcho de las botellas.
19. En este objeto de la vajilla ponemos la sopa.
Observa que en la cocina hacemos muchas acciones.
cocer
exprimir
remover
cocinar
escurrir
barrer
pinchar
enfriar
guisar
cortar
congelar calentar
freír fregar
extraer
tostar tapar sacar
Actividades
11
Para aprender más
21 En español hay muchas palabras compuestas por un verbo
y un nombre. Fíjate.
SACAR corchos → el sacacorchos LAVAR vajillas → el lavavajillas
ABRIR botellas, latas → el abrebotellas, el abrelatas
el cumpleaños
el espantapájaros el guardaespaldas el girasol
el limpiaparabrisas el parabrisas
el paracaídas el parachoques el paraguas
el pararrayos el pasatiempo
el rascacielos el rompecabezas el salvavidas
¿Qué palabras se pueden formar con añadiendo un
nombre a estos verbos?
CUMPLIR GIRAR GUARDAR ESPANTAR LIMPIAR PARAR
PASAR RASCAR ROMPER SALVAR
Benidorm (España)
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