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NDICE
1 Presentacin............................................................................................... pg. 31.1 Los anfibios en declive..................................................................... pg. 4
1.2 La utilidad de los anfibios............................................................... pg. 6
1.3 Especies de anfibios de la Comunidad de Madrid...................... pg. 8
1.4 Otra fauna asociada a los ecosistemas acuticos..................... pg. 18
1.5 Impactos directos de las actividades humanas en los anfibios.... pg. 22
2 Creacin de charcas para anfibios...................................................... pg. 282.1 Eleccin del lugar.............................................................................. pg. 30
2.2 Diseo de la charca y criterios de construccin....................... pg. 32
2.3 Creacin de una zona perifrica de proteccin de la charca....... pg. 40
2.4 Paso a paso ........................................................................................ pg. 46
2.5 Gestin y mantenimiento................................................................ pg. 52
3 Conservacin de anfibios, educacin ambiental y participacinsocial................................................................................................................ pg. 56
3.1 Un caso prctico: Proyecto Sapo S.O.S...................................... pg. 58
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1 Presentacin
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LosanfibiosendecliveMuchos estudios realizados por
investigadores de todo el mundo ponen
de manifiesto la extincin global quesufren los anfibios. Estas especies, ada de hoy, son las ms amenazadas delplaneta, por encima incluso demamferos y aves.
Esta problemtica que concierne a losanfibios cada vez es ms visible y preocu-pante, llevando a menudo a la extincin
local y total de las poblaciones. Por estarazn es imprescindible tomar medidas
para paliar esta situacin.No es necesario realizar grandesproyectos de conservacin, ni haceruso de muchos recursos para ayudar aestas especies. Con una serie de medi-das muy sencillas, econmicas y efi-caces es posible favorecer las pobla-ciones de estos animales.
Sapo corredor: una de las especies ms comunes de la Comunidad de Madrid
ANTONIOLPEZOZEZ
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Huevos de sapo comn
CNICE.BANCODEIMGE
NESYSONIDOS.
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2LautilidaddelosanfibiosLa pregunta que nos hacemos a
continuacin es: por qu tenemos
que proteger a los anfibios? Se puedecontestar enumerando cada una delas caractersticas que poseen y quelas convierten en prioritarias para laconservacin (son las especies msantiguas sobre la Tierra, son consu-midoras de insectos y, por lo tanto,controladoras de plagas,), pero tan
slo vamos a destacar la que consi-deramos esencial y ms til paranosotros: son uno de los mejores indi-cadores biolgicos de la salud local yglobal del planeta.
Qu quiere decir esto? De ma-nera muy sencilla, cuando hay unagran diversidad de anfibios en unlugar determinado, estas especies
indican que ese entorno es saludable.Por el contrario, si estas especiesdesaparecen advierten del mal estadoo deterioro de la naturaleza.
Por tanto, la importancia de con-servar estos animales no procede slode su antigedad, o de razones ticas
o filosficas, sino de una cuestinbsica de supervivencia.
Esta capacidad de detectar la con-taminacin o los cambios ambientalesse debe a que poseen una piel muydelicada y permeable que les hacemuy vulnerables a cualquier sustanciadisuelta en el agua, contaminacin,radiacin solar, etc.
Adems, en su ciclo biolgico
poseen una fase de vida acutica yotra terrestre. Esta peculiaridad leshace muy sensibles a las alteracionesen ambos ambientes.
Cuando son larvas se encuentran enel medio acutico, respiran por bran-quias, y tras la metamorfosis, ya en elmedio terrestre, lo hacen por pul-mones y a travs de la piel. En contra
de lo que piensa mucha gente, muchosanfibios slo regresan al agua parareproducirse; el resto del tiempo seencuentran escondidos en la tierra,donde se alimentan. Por lo que no sloes imprescindible conservar el medioacutico sino tambin el terrestre.
Puestadel tritn
Puesta desapo
Puesta deanuro
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Esquema del ciclo metamrfico de un anuro (anfibios sin cola)
Esquema del ciclo metamrfico de un urodelo (anfibios con cola)
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En Espaa nos encontramos con 32especies de anfibios, de las cuales 18se encuentran en la Comunidad deMadrid. De stas 4 seran urodelos(anfibios con cola) y el resto anuros(anfibios sin cola).
1.3.1. Urodelos
Gallipato (Pleurodeles waltl)Status: casi amenazada, segn Atlas y
Libro Rojo de Anfibios y Reptiles deEspaa.
Son los uro-delos ms gran-des: pueden lle-
gar a medir has-ta 30 cm. Apesar de su grantamao no sonfciles de loca-lizar ya que, nor-malmente, se
encuentran ocultos.
Los adultos no presentan ningunaexigencia en cuanto a su hbitat te-rrestre. Se le puede observar en
cualquier tipo de vegetacin, cerca delhombre y en zonas agrcolas. Puede lle-gar a soportar la salinidad, ciertogrado de contaminacin y la falta devegetacin en el agua, pero prefiereaguas profundas, permanentes e inclu-so turbias y con lodos, donde puedenrefugiarse sin dificultad.
Este anfibio, adems de segregarsustancias txicas, posee otro meca-nismo de defensa muy peculiar: cuandose ve muy amenazado saca sus costillasa travs de unas protuberanciasnaranjas que posee en los costados.
Salamandra( S a l a m a n d r a salamandra)
Status: vulne-rable, segn elLibro Rojo.
Este urodelo,nico con colar e d o n d e a d a ,destaca por su
coloracin de manchas amarillas sobrefondo negro, incluso con puntos rojos,aunque esta coloracin vara segn la
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3EspeciesdeanfibiospresentesenlaComunidaddeMadrid
Gallipato
Salamandra
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subespecie. Este llamativo atuendo ysus desarrolladas glndulas parotdeasson un claro signo de su toxicidad ymal sabor.
Vive en muchos tipos de hbitats.
La nica exigencia que tiene es unaelevada humedad. Suelen encontrarseen tierra, e incluso el cortejo y lareproduccin se realizan en estemedio. Slo acuden al agua cuando lahembra pare a su descendencia(puede parir las larvas incluso yametamorfoseadas, segn la subes-pecie). Para este fin, prefieren las
aguas corrientes, pero tambin seobserva que se reproducen en char-cas y aguas permanentes.
Tritn alpino (Mesotriton alpestris)Status: en peligro de extincin,
segn el catlogo de especies ame-
nazadas de laCM.
Se trata de untritn de media-no tamao (7-10cm.), con una colo-racin azulada yel vientre anaran-
jado sin manchas.Se le puede
observar desdeel nivel del mar hasta los 2300m.,abarcando diferentes tipos de hbi-
tats. Es una especie tpica de laCordillera Cantbrica, aunque ha sidointroducida en el macizo de Pealarade la Comunidad de Madrid, donde seha adaptado fcilmente.
La reproduccin se produce enaguas muy variadas. El macho presentauna pequea cresta dorsal amarillentacon motas negras en la poca de celo y,tras realizar el cortejo, la hembracoloca los huevos uno a uno escondidosen la vegetacin.
Cuando este urodelo se ve amena-zado eleva su cola y patas posteriores
para mostrar su vientre naranja bri-llante. En caso de captura emite unbreve chillido.
Tritn ibrico (Lissotriton boscai)Status: de inters especial, segn
catlogo de especies amenazadas de laCM.
Es un tritnde pequeo ta-mao, endmicode la PennsulaIbrica. Presen-ta un color par-do amarillento overdoso con elvientre anaran-
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Tritn alpino
Tritn ibrico
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jado y grandes manchas negras. Lasglndulas parotdeas son muy evi-dentes y carece de cresta dorsal.
Ocupa diversos hbitats terrestresy acuticos, aunque de estos ltimos
prefiere charcas y arroyos de aguastransparentes. Tambin est muy rela-cionado con las diferentes construc-ciones humanas. Dependiendo de lascondiciones del medio acutico,pueden permanecer todo el ao den-tro del agua.
Este tritn tambin eleva su cola yarquea todo su cuerpo para mostrar
el color de su vientre.
Tritn jaspeado y tritn pigmeo(Triturus marmoratus y Trituruspigmaeus)
Status: Triton jaspeado: preocu-pacin menor segun Libro rojo; Tritonpigmeo: Vulnerable segun libro rojo
Estos uro-delos son demediano tama-o, siendo eltritn jaspeadoms grande queel tritn pig-meo. Son muyparecidos; se
pueden dife-renciar porque el jaspeado posee elvientre oscuro con manchas negras y
motas blancas yel pigmeo (en-demismo ibri-co) posee elvientre claro con
motas blancas ymanchas negras.Viven en h-
bitats variados:
alcornocales, quejigares, dehesas Suhbitat acutico tambin es muydiverso, aunque prefieren aguas con
poca corriente como charcas, fuentes,pilones, siempre que tengan muchavegetacin, ya que estas dos especiesenvuelven sus huevos con las hojas delas plantas acuticas para protegerlosde posibles depredadores.
Destaca la gran cresta que presen-ta el macho durante el celo y unabanda naranja que recorre todo eldorso de la hembra.
1.3.2. Anuros
Sapo partero ibrico (Alytes cis-ternasii)
Status: casi amenazada, segn elLibro Rojo
Es un anfibio endmico de la PennsulaIbrica, de pequeo tamao (de 4-5 cm.aproximadamente). Los caracteres ms
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Tritnjaspeado
Tritn pigmeo
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rriente, ligadas muy a menudo a cons-trucciones humanas con aguas perma-nentes, donde algunos renacuajos pasantodo el invierno y pueden prolongar sumetamorfosis hasta un ao.
El macho puede llegar a transportarhasta tres puestas de hembras dife-rentes con un total de 150 huevos, adiferencia de otros anuros que llegan aponer miles de huevos.
Sapillo pintojo ibrico y sapillopintojo meridional (Discoglossus gal-
ganoiy Discoglossus jeanneae)
Status: se-gn el Libro Ro-
jo, el Sapillo pin-tojo ibrico esten situacin de"preocupacinmenor" y, el Sa-pillo pintojo me-
ridional, en situa-cin de "casiamenazada".
Son anfibios de pequeo a medianotamao, con el hocico puntiagudo que,generalmente, presenta un tringulo
ms claro.Son especies muy similares entre s,
nicamente diferenciables a travs de
anlisis genticos. Aunque el sapillopintojo meridional suele aparecer ensuelos calizos o yesferos, sta nosera una caracterstica identificativade la especie.
Vive en gran variedad de hbitatspero, para la reproduccin, prefierezonas de poca profundidad (acequias,cunetas, encharcamientos), aunquede aguas oxigenadas y con algo de ve-getacin. Estas especies no requierenaguas permanentes, ya que su desa-rrollo embrionario (de 2 a 9 das) ymetamrfico (1 a 2 meses) es de los
ms rpidos.
Sapo de espuelas (Pelobates cultripes)Status: casi amenazada, segn el
Libro rojoEs un anuro
de color pardoolivceo, a veces
blancuzco, conpupila vertical.Pero la carac-terstica mor-folgica ms im-portante sera la
Sapillo pintojo
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Sapo deespuelas
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presencia de una espuela de colornegro en sus patas traseras, que leotorga el nombre.
Es, al igual que el gallipato, unaespecie colonizadora que aparece sobre
todo en terrenos blandos y arenososcomo canteras, lagunas, etc., donde consus fuertes espuelas puede enterrarsehasta 1 metro de profundidad.
Se reproduce en zonas de poca pro-fundidad y de escasa corriente. Lacaracterstica ms llamativa de las lar-vas es su gran tamao: pueden llegar aalcanzar los 12 cm.
Es una especie que se encuentracerca de las charcas, pero es difcil deobservar, ya que se pasa la mayorparte del tiempo escondido en susgaleras.
Sapillo moteado comn (Pelodytespunctatus)
Status: preocupacin menor, segnel Libro Rojo
Aunque setrata de unsapillo, tiene elcuerpo esbeltode color grisolivceo, con
patas traseraslargas, es gil ybuen trepador.
Suele encontrarse en zonas despe-jadas, sin excesiva vegetacin, de sus-tratos calizos y yesiferos.
Para reproducirse prefiere aguastemporales como cunetas, charcas,
estanques o incluso en arroyos depoca corriente o de aguas estancadas.Durante el celo los machos presen-
tan una serie de callosidades nupcialesen la parte interna de brazos, dedos ypecho. stos cantan hasta obtener larespuesta de la hembra, la cual en lareproduccin se ayuda de sus patastraseras para adherir el cordn de
huevos a los troncos, races, que seencuentran bajo el agua.
Sapo comn (Bufo bufo)Status: casi amenazada, segn el
Libro rojoAnuro de gran
tamao, de color
pardo. Con losdedos y las patascortas, unas gln-dulas parotdeasdivergentes muymarcadas y eliris de color
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Sapillomoteadocomn Sapo comn
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rojizo. Las hembras son de mayortamao que los machos.
Tiene hbitos muy terrestres yaparece en cualquier ambiente. Elnico requisito que precisa es la pre-
sencia de lugares de reproduccincon aguas quietas, permanentes y convegetacin.
Las puestas estn formadas por lar-gos cordones de hasta 8.000 huevosdispuestos en dos filas.
Para defenderse suelen hincharse,aumentando de tamao, se estiran consus patas delanteras y bajan la cabeza
para mostrar sus glndulas parotdeas,donde acumulan la mayor parte de sustoxinas.
Aunque en el pasado era muy visible,en la actualidad sus poblaciones estnen regresin, debido a la frag-mentacin del hbitat, los atropellos,la destruccin de puntos para la repro-
duccin, etc.Sapo corredor (Bufo calamita)Status: preocupacin menor, segn
el Libro RojoRecibe su nombre por la forma de
desplazarse, andando a cierta veloci-dad y no saltando. Es un anuro demediano tamao con una coloracinmuy variable, a veces con una lneavertebral ms clara. Posee muchasmanchas en el dorso de color verde,pardas y destaca la gran cantidad deverruguitas manchadas de rojo onegro.
Est presente en cualquier tipo dehbitat. Sus reas de reproduccin
tambin son muy diversas: debido a surpido ciclo metamrfico (1 a 2 meses)pueden reproducirse en aguas muy
temporales(cunetas ,charcos)aunque co-rren el ries-
go de que sesequen ymueran to-
das las larvas. Pueden llegar a ponerentre 1.000 y 11.000 huevos enforma de cordones dispuestos en unanica fila.
Durante el celo, las hembras pre-
fieren los machos ms grandes, queemiten cantos ms fuertes y graves.Los machos ms pequeos, sin posibi-lidad de emitir un canto de este tipo,se sitan entre el macho ms grande
y la hembra, interceptando a estaltima antes de que llegue a l, asegu-rando as su reproduccin; se llaman"machos satlites".
Ranita de San Antonio y Ranitameridional (Hyla arborea e Hylameridionalis)
Status: Ranita de San Antonio, vul-nerable, segn el Catlogo Regional deEspecies Amenazadas. Ranita meri-dional: casi amenazada en el Libro Rojo
Anuros de un color, normalmente,verde intenso. Con la piel muy lisa.Destacan los dedos con discos planos
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Sapocorredor
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adherentes queles permitenagarrarse a lavegetacin. Ladiferencia en-
tre estas dosespecies es quela ranita meri-dional poseeuna banda oscu-ra que va desde
la nariz a detrs del tmpano; en cam-bio, a la ranita de San Antonio lerecorre todo el costado (de la nariz alas patas traseras).
Suelen viviren zonas panta-nosas, prados,charcas, lagunascon elevada ve-getacin de ribe-
ra (carrizos, jun-cales, zarzas).Los lugares de
reproduccin son tanto permanentescomo temporales, pero con mucha ve-getacin tanto de fondo comoflotante. Las puestas se observan enzonas no muy profundas.
Durante el celo los machos cantanpara defender su territorio y para lla-mar la atencin de la hembra, forman-do as grandes coros. Durante estapoca los machos no se alimentan;dependen totalmente de sus reservas.
Rana patilarga (Rana iberica)Status: vulnerable, segn el
Catlogo Regional de EspeciesAmenazadas.
Se tratade un ende-mismo ib-rico. Es unanfibio depequeo ta-mao de co-lor pardocon man-chas amari-
llentas. Tiene una mancha oscura deforma triangular detrs del ojo a la
altura del tmpano.Vive en gran variedad de hbitats
(pinares, robledales, turberas, pra-
Ranitade San
Antonio
Ranita
meridional
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Ranapatilarga
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dos). Para la reproduccin prefierearroyos de aguas fras y rpidas conmucha vegetacin, aunque suelen rea-lizar la puesta en zonas remansadas, depoca profundidad y con vegetacin,
donde dejan los huevos libres o adheri-dos a piedras o a la vegetacin.Su mecanismo de defensa es la
huida; tienen mucha agilidad y una grancapacidad de dar saltos gracias a suslargas patas traseras, como su nombreindica.
Rana comn (Rana perezi)
Status: preocupacin menor, segnel Libro Rojo.
Anuro de tamao medio y grande,de color verde, normalmente. A vecespresenta una lnea vertebral de colorclaro.
Vive en muchos hbitats. El mayorrequisito que tiene es la presencia de
masas de agua permanentes, ya que esestrictamente acutica; no suele ale-jarse ms de 5 metros del agua.
Tambin sepuede ver encharcas tempo-rales y, cuandostas se secan,se entierra enlas zonas mshmedas.
Se la puedeobservar tantode da como de noche. Se defiendesaltando rpidamente al agua y ente-rrndose en el fondo o hinchando su
cuerpo.Es de los anfibios ms integradosen nuestra sociedad.
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Rana comn
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Rana comn en una charca
CNICE.BANCODEIMGENESYSONI
DOS.
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Comenzaremos hablando de lasespecies que ocupan la base de lacadena trfica: las pulgas de agua y losnumerosos caracoles acuticos(Limnaea sp.), consumidores de algas ydems vegetacin que se encuentra enestos ecosistemas.
Quizs llamen ms la atencin otrosinsectos que se deslizan por el aguacon gran habilidad, los gerris o comn-mente llamados zapateros. Con largaspatas cubiertas de pelillos aceitososque les permiten mantenerse sobre la
superficie acutica.
Podemos encon-trar al girino omolinillo, aunque esdifcil de observardeten idamente ,debido a la veloci-dad a la que semueve formando
espirales y crculos(es capaz de volar ycambiar de charca;respira fuera del agua). Estas dosespecies, los molinillos y los gerris ata-can con voracidad a los animalillos quenaufragan en la charca.
Veremos tambin a los caballitosdel diablo y a las liblulas. Losprimeros son ms pequeos y cuandose posan, pliegan una contra otra susdos pares de alas. Las liblulas, trasposarse, permanecen con sus cuatroalas de gran tamao abiertas y biendesplegadas. Tambin encontraremosinfinidad de pequeas larvas de caba-llitos y otras enormes de liblulas;
ambas son tremendamente carnvoras,pero estn debajo del agua, ya que slosalen a la superficie tras sufrir lametamorfosis.
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4Otrafaunaasociadaa losecosistemasacuticos
Caracol acutico
Gerris
Girino
Caballitodel diablo
Liblula
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La larva delditisco es otro delos grandes carn-voros de las char-cas. Esta especie
inocula una salivatxica que disuel-ve los rganos desus vctimas. Suspresas abarcan
desde gusanillos recin nacidos a tri-tones, pasando por renacuajos y larvasde todo tipo. Hay especies que puedenalcanzar los 5 cm. de largo. Cuando ha
crecido lo suficiente se esconde entierra firme y se metamorfosea. Unavez es adulto es capaz de volar yvuelve a la charca para alimentarse.
El hidrous apesar de sugran tamao (5cm) es total-
mente inofensi-vo para el restode los animalesque habitan lacharca, ya quees vegetariano. Es una especie enregresin y cada vez ms difcil deencontrar.
La araa dolomeda se desliza por lasuperficie del agua buscando cualquierpresa.
El prximo invertebrado puedepicar: es la notonecta, de la familia delas chinches. Es una especie que nadade espaldas y puede volar. Posee unasaliva txica, as que se puede alimen-tar sin ningn problema de renacuajos,larvas y gusanillos diversos.
Los naucoris tam-bin tienen una pica-dura muy dolorosa,pero inofensiva. Suspatas delanteras es-tn menos desarrolla-das que las traseras.
Por el contrario, a
pesar de su temiblenombre, el escorpinde agua es inofensivo
y no es, en absoluto,venenoso. Otro tanto ocurre con elinsecto palo acutico, de cuerpo muyalargado.
La corixa es muy similar a la notonec-
ta, pero si te fijas bien vers que nonadan de espaldasy, adems, se ali-mentan de algas ymicroorganismos.
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Ditisco
Hidrous
Araadolomeda
Notonecta
Naucoris
Escorpinde agua
Corixa
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Vuelan frecuentemente de una charcaa otra.
Los "canutillos" se protegen condiversos materiales que encuentran enel fondo (madera, piedras,) que unen
a travs de un hilo de seda que segre-gan en una glndula cerca de la boca. Elresultado final es una especie de canu-tillo dentro del cual habita el inverte-brado. Los canutillos de aguas corrien-tes son carnvoros y los de aguas quie-tas son vegetarianos. Cuando se meta-morfosean se convierten en un insectopardo amarillento muy parecido a una
mariposa.
A finales de la primavera, millaresde efmeras salen de la charca. Laslarvas de efmera son estrictamentevegetarianas.
Por el momento sabemos que lascharcas estn habitadas por anfibios einvertebrados, pero adems alberganreptiles, como las dos especies degalpagos que viven en Madrid, carac-
terizados por sucaparazn y sushbitos fundamen-talmente acuticos,el galpago europeo(Emys orbicularis)
y el galpago le-proso (Mauremysleprosa). Adems,
podemos encon-trar a la culebrade collar (Natrixnatrix) y a laculebra viperina
(Natrix maura),dos grandes de-predadores depeces y anfibios.
Por otra par-te, el nmero deaves que estnpresentes en es-tos ecosistemas
es muy extenso yexisten diferen-tes grupos de especies, en funcin delperiodo del ao que vivan en nuestroterritorio (residentes, nidificantes,
invernantes, divagantes y accidentales).A continuacin se nombran algunas deellas, pero se recomienda consultaralgn libro especfico de aves paraconocer en detalle las especies que sepueden encontrar: abejaruco comn(Merops apiaster), agachadiza comn
(Gallinago gallinago), aguilucho lagunero(Circus aeruginosus), nade real oazuln (Anas platyrhinchos), avefra
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Canutillos
Efmera
Abejaruco
Azuln
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(Vanellus vanellus), carricero comn(Acrocephalus scirpaceus), chochn(Troglodytes troglodytes), fochacomn (Fulica atra), grulla comn (Grusgrus), lavandera blanca (Motacillaalba), martn pescador (Alcedo atthis),petirrojo (Erithacus rubecula), polla deagua (Gallinula chloropus), porrncomn (Aythya ferina), ruiseor comn(Luscinia megarhynchos), tarabillacomn (Saxicola torquata), zampullncomn (Tachybaptus ruficollis), etc.
Por ltimo, los mamferos estn
poco representados en las charcas yno son fciles de observar, pero no
pueden sobrevivir sin el agua y,adems, algunos se acercan tambinpara buscar presas fciles. Por lo queaunque no habiten permanentemente
en estos ecosistemas, se puedenencontrar varias especies: conejos(Oryctolagus cuniculus), nutrias (Lutralutra), zorros (Vulpes vulpes), turones(Mustela putorius), jabalies (Sus scro-
fa), tejones (Meles meles), linces(Lynx pardina), etc.
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Ruiseorcomn
Agachadizacomn
Carricerocomn
Lavanderablanca
Turn
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Las amenazas que afectan a losanfibios son numerosas. Podemoshacer una distincin entre tres gruposde amenazas. En un primer grupo seencuentran los grandes problemas
ecolgicos del planeta, que afectan atodos los seres vivos, como son: eldeterioro de la capa de ozono; la lluviacida; el cambio climtico; la sequa yla desertificacin (estos tres ltimos
fenmenos estn muy relacionados)Estas amenazas slo pueden dete-nerse a travs de estrategias glo-
bales que se desarrollen en todo elmundo.
Un segundo grupo lo forman lasalteraciones del medio terrestre poraccin directa del hombre. No slosuponen la destruccin directa delhbitat de muchas especies animales yvegetales (limitando enormemente el
lugar donde pueden sobrevivir), sinoque son, adems, la raz principal de lafragmentacin del hbitat, lo quepuede dar lugar a la extincin local oglobal de las poblaciones de muchasespecies. Destacan:
Los incendios Determinadas repoblaciones fores-tales, efectuadas en lugares y/ocon procedimientos inadecuados. La urbanizacin de terrenos deinters para los anfibios. Las infraestructuras lineales (ca-rreteras, ferrocarriles, etc.), queocasionan el llamado "efecto ba-rrera", el cual provoca muertes por
atropello, dificulta los desplaza-mientos relacionados con la repro-duccin e incomunica poblaciones deanfibios y otros grupos faunsticos. La agricultura intensiva La destruccin de los bosques deribera
Estas amenazas pueden reducirsea travs de estrategias, programas yplanes estatales que velen por la
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5Impactosdirectosdelasactividadeshumanasenanfibios
La sequa puede provocar la desaparicin de lospuntos de reproduccin para anfibios
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conservacin de los hbitats.Tampoco hay que olvidar las moles-
tias producidas por el turismo masivo,la captura de especies, la muertedirecta debido a la mala fama que
tienen muchos anfibios y las enfer-medades emergentes que diezman laspoblaciones de estas especies.
Pero la mayor amenaza a la que seenfrentan son las que integra el tercergrupo, la destruccin y/o alteracin delos medios acuticos. Como sabemos,los anfibios necesitan el agua no slopara poder reproducirse, sino tambin
para pasar parte de su ciclo vital. Ladesaparicin o alteracin de una nicacharca, aunque sta presente uncarcter marcadamente estacional,puede implicar la desaparicin comple-ta en la zona de dichas especies. Sonmuchas las actividades que puedentener como consecuencia la alteracin
directa o indirecta de los componentesfsicos, qumicos y/o biolgicos deestos medios acuticos. Por ello, lasupervivencia de los anfibios pasanecesariamente por la conservacin yproteccin estricta de los mediosacuticos donde se reproducen.
Algunas de las amenazas que sedescriben a continuacin puedenerradicarse con acciones locales,municipales y comunitarias quecualquier persona o entidad puede lle-var a cabo, pero no se puede concebiruna estrategia de defensa de la biodi-versidad sin tener un plan que terminecon su degradacin y que obligue aaplicar una normativa adecuada a su
conservacin. Entre dichas amenazassobresalen:
Eliminacin directa de los mediosacuticos. A pesar de la gran diver-sidad biolgica que albergan, lasobras pblicas, los proyectosurbansticos y las infraestructuras
han provocado la eliminacin direc-ta de un nmero incalculable demedios acuticos que, adems, eranutilizados como enclaves reproduc-tivos por diversas especies deanfibios. Canalizaciones de ros, arroyos,acequias y cubrimiento de pilones:impiden fsicamente la entrada de
anfibios a las masas de agua. Construccin de embalses. Suponela prdida de zonas encharcables yaguas someras necesarias paramuchas especies de anfibios. Sobreexplotacin de acuferos:produce a largo plazo una disminu-cin de los niveles freticos del
suelo, ocasionando la desecacin demanantiales. Abandono de los usos tradi-cionales del agua. Antiguamentemuchas de las zonas hmedas eranusadas por el ganado, para agricul-tura, etc. El abandono de estasprcticas conlleva a su vez el aban-dono de estas zonas hmedas,muchas de ellas destruidas o trans-formadas en espacios con merasfunciones decorativas como, porejemplo, estanques. De manera queahora su utilidad para la fauna estcondicionada por el uso pblico deestas estructuras artificiales y porlas labores de limpieza o rehabi-
litacin que emprendan los diferen-tes ayuntamientos, que deberanser en todo caso acordes con la
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preservacin del patrimonio cultu-ral y el natural. Eliminacin o modernizacin dealbercas de riego por cambios deusos tradicionales de cultivo. Limpieza de fuentes, albercas ycharcas. Realizadas para mejorarsu esttica sistemticamenteantes del periodo estival coinci-
diendo, por tanto, con el periodoreproductivo de los anfibios. Estaprctica es totalmente incompati-ble con la conservacin de anfibios
y, en caso de realizarse, debe serde manera muy cuidadosa y en unperiodo de tiempo en el cual seafecte lo menos posible a las
especies que la habitan. Deforestacin. Entre otrasmuchas alteraciones, esta amenaza
provoca una excesiva erosin quecolmata las charcas colindantes porarrastre masivo de materiales.Adems altera gravemente el rgi-men hdrico, provocando una deser-tificacin que hace desaparecer ungran nmero de medios acuticos. Contaminacin. Las sustanciasqumicas disueltas en el agua gene-
ran en los anfibios efectos nocivos,bien por ingestin directa a travsde sus presas o por absorcin atravs de la piel. Las consecuenciasinmediatas son: descensos de tasasde reproduccin, retrasos en eldesarrollo y mayor sensibilidad aenfermedades infecciosas. El ori-
gen de esta contaminacin seencuentra frecuentemente en prc-ticas como:
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Llevada a cabo de manera incorrecta, la limpieza de fuentes puede suponer ladesaparicin de la vida silvestre
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- Utilizacin de pequeas charcascomo escombreras o vertederosincontrolados. Adems de conlle-var la alteracin fsica del espacio,tambin provoca contaminacin
qumica (lixiviados).- Lavados y cambios de aceite deautomviles, vertido de txicos(metales pesados, detergentes),lavados de material agrcola
(envases de plaguicidas), etc.Son prcticas totalmente pro-hibidas, que contaminan el agua yponen en grave peligro la saludde nuestro medio natural.- El empleo de fitosanitarios(fungicidas, insecticidas y herbi-
cidas) y abonos qumicos de sn-tesis utilizados en la agriculturao para frenar el crecimiento de
vegetacin en caminos, cunetas,etc., es un grave problema paralos anfibios, ya que contaminan elagua, tanto de ros y arroyosprximos, como de fuentes,
pilones y dems infraestructurasdonde, como se ha citado en elprrafo anterior, a menudo selimpian los contenedores deestos txicos. Adems son pro-
ductos mortales para estasespecies, que absorben a travsde su piel cualquier producto quehaya en el ambiente.
Excesiva acidificacin del mediodebido a la existencia de cultivos
monoespecficos de conferas, aincendios forestales y a la quema derastrojos.
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El empleo de productos qumicos, tanto dentro como fuera del agua, es una grave
amenaza para los anfibios
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Introduccin de especies forneas.La introduccin de seres vivos desdefuera de su rea de distribucin na-tural representa, segn la UninMundial para la Conservacin de la
Naturaleza (UICN), la segunda causade amenaza a la diversidad, tras ladestruccin de los hbitats (el 39%de las extinciones mundiales desde1600 se debe a la introduccin deespecies exticas). Por esta raznest totalmente prohibido. Las conse-cuencias que provocan dichas intro-ducciones son:
- Predacin sobre adultos, larvas
y puestas.- Competencia trfica.- Transmisin de enfermedades.
La introduccin de peces, cangrejos
de ro, tortugas, etc., es capaz deaniquilar por completo la fauna local defuentes, albercas, lagunas, ros yarroyos. El control y/o la erradicacinno slo son costosas, sino que enmuchos casos es imposible. Por ello laPREVENCIN es el mtodo ms eficazpara evitar daos, en muchos casos,irreversibles y sus herramientas de
trabajo son la educacin e informacinambiental y la participacin social.
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Segn la Ley 2/1991 "para la proteccin y regulacin de la fauna y flora silvestres"
esta prohibido introducir animales
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La educacin ambiental es una valiosa aliada de los anfibios. En la imagen, unos chicos
participan en una accin de erradicacin de especies invasoras, en el marco delProyecto Sapo S.O.S.
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CreacindecharcasparaanfibiosLas fuentes y manantiales se encuen-
tran hoy en da en un psimo estado de
conservacin, debido fundamentalmentea la profunda crisis del mundo rural de losaos 60 y 70, cuando la necesidad de con-tar con fuentes bien acondicionadas pasa un segundo plano. Las zonas hmedasson actualmente los ecosistemas msamenazados de Europa y del mundo.
Como ya sabemos, los anfibios uti-lizan estos medios para reproducirse
pero, al desaparecer la mayor parte deestas zonas hmedas, estas especiesse encuentran en la difcil situacin deno tener un lugar donde depositar sushuevos. Por este motivo es necesariocrear charcas artificiales que sirvancomo nuevos puntos de reproduccinde anfibios.
Adems, favorecer a los sapos yranas de nuestra localidad, cuyasupervivencia est en nuestras manos,es totalmente compatible con muchosotros objetivos, segn el papel que sequiera otorgar a esa "charca paraanfibios", como por ejemplo:
Prevencin de inundaciones. Laszonas encharcables forman parte
de un sistema fluvial muy complejopor lo que, si se respetan las reas
de inundacin, podrn prevenirseestas catstrofes. Educacin ambiental en centrosescolares. Una charca en el patioescolar puede ser un gran recursodidctico para fomentar el respetoa la naturaleza. Informacin ambiental. Lacreacin de una charca para
anfibios en cualquier mbito (par-ques pblicos, jardines privados,campos de golf, etc.) incrementa elconocimiento acerca de estasespecies, y as se conciencia y sen-sibiliza a toda la sociedad sobre susvalores y sus funciones. Recuperacin del paisaje. Ya sea
en los espacios naturales o, incluso,en el jardn de una vivienda.
Todos podemos ayudar creando unmosaico de hbitats diferentes, con-servando y protegiendo los ya exis-tentes, recuperando los ecosistemasdegradados y creando charcas como
nuevos puntos de reproduccin paraanfibios.
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Sapo partero comn
CNICE.BANCODEIMG
ENESYSONIDOS.
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En primer lugar es primordial elegir
una localizacin adecuada para asreducir gastos, esfuerzos y minimizarlas tareas de mantenimiento, sin olvi-dar que hay que seleccionar un reaque sea la ms adecuada para losanfibios.
Este paso es el ms importante detodos, ya que de l depende que la char-ca sea eficaz para la reproduccin de
anfibios, sea estable a largo plazo o queno necesite mantenimiento. As que esconveniente estudiar varias alternati-vas y tomarse el tiempo suficiente parallevar a cabo un buen trabajo.
Los factores implicados en la elec-cin del lugar son:
a) Ecolgicos La importancia de la zona para losanfibios. La variedad de especies esun factor muy importante a la horade determinar el emplazamiento. Enaquellos puntos con elevada biodi-versidad es interesante aumentar lasuperficie acutica para que nohaya competencia por la ali-mentacin o el espacio. Pero tam-bin son importantes aquellas reasdonde no se detecta reproduccin
y, en cambio, s se observan anfibiosadultos por las proximidades; enestas zonas es prioritario crearespacios adecuados para la repro-duccin, con el fin de favorecer la
conexin de las poblaciones ais-ladas. Y, sobre todo, la presencia delas especies de anfibios ms ame-
nazadas ser una motivacin extra
para decidir la construccin de lacharca. Vegetacin. Intentaremos traba-
jar en un lugar donde nuestrasactuaciones conlleven el menorimpacto posible sobre la vegetacinpreexistente.
b) Hidrologa. Es necesario cono-
cer el origen del agua que va a mante-ner la charca. Es recomendable crear-la en un punto donde hay o hubo aguarecientemente: lugares que se enchar-can con facilidad; donde hay manan-tiales, fuentes o un nivel fretico muyelevado.
Es necesario garantizar la presencia
de agua, al menos, durante los periodosde reproduccin y de fase larvaria delas especies que, previsiblemente, ocu-parn la charca. Por ello debemosconocer si las fuentes, manantiales ocursos de agua disponibles se secanhabitualmente durante algn periododel ao para, en tal caso, prever laobtencin de recursos de agua adi-cionales o, si ello no fuera posible,optar por crear una charca temporal oestacionaria.
Los enclaves con mayor potencialpara la creacin de charcas son, enaquellos lugares donde la lluvia es msabundante, las vaguadas naturales queacumulan agua de lluvia o de arroyos
temporales, donde la excavacin norequiere mucho esfuerzo. Y en aque-llas zonas donde la pluviosidad es ms
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2 Eleccindellugar
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escasa, debemos aprovechar lasfuentes y manantiales existentes paracrear charcas a ras de suelo.
c) Geomorfologa. Este factor
puede dificultar considerablemente lacreacin de la charca. Habremos detener en cuenta:
Pendiente. A mayor pendientemayor erosin. Asimismo, ser msdifcil retener el agua y las obras sedificultarn considerablemente. Tipo de suelo (permeable o imper-meable). Cuanto ms impermeable sea
el terreno, mejor se acumula el agua.Si el terreno es ms permeable (elagua lo atraviesa fcilmente) existeuna gran variedad de soluciones paraevitar que el agua se pierda.
d) Socio-culturales: Titularidad de los terrenos. Antes
de excavar se tendr que verificara quin pertenece el suelo, si exis-ten restricciones, etc. Inters de la zona para lapoblacin local. Muchas fuentes ylavaderos son utilizados por loshabitantes de la localidad, por loque es muy importante saber quuso tiene ese punto por parte de lapoblacin local y si es compatible
con la conservacin de anfibios.e) Territorio Superficie disponible. Cercana a otros puntos de repro-duccin. Es importante no crear
charcas aisladas de otras ya que, siuna charca aislada desaparece,tambin desapareceran los anfibiosque la habitan. Se obtendr un eco-sistema ms saludable cuanta mayorsea la proximidad entre diferentescharcas. Cercana a zonas urbanas, carre-teras, fbricas estos elementos
aumentan los riesgos. Un lugar ade-cuado ser aqul que garantice lasmenores molestias posibles deri-vadas de la actividad humana.
Muy pocas veces se van a reunirtodas las condiciones ms adecuadas.Pero se pueden buscar soluciones que
eviten o minimicen los efectos nega-tivos que puede acarrear la presenciade un factor inadecuado. Ejemplos:una elevada pendiente se corregiramediante barreras, vegetacin paraevitar erosin, cascadas; un suelopermeable mediante la instalacin deuna lmina impermeable; si hay unacarretera cerca podramos colocar unabarrera anti-atropello.
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Una vez elegido el lugar dondequeremos poner nuestra charca losiguiente ser disearla. Lo mejor escoger lpiz y papel y dibujar un bocetode lo que queremos.
Adecuacin de la charca al terreno
Como hemos mencionado, no siemprese podr crear la charca en las condi-ciones ptimas, por lo que el siguientepaso a seguir es aproximar lo ms posi-ble la charca a esas condiciones.
a. Adaptacin a la topografa delterreno. Hay que evitar excavar dema-siado. Se debe hacer la charca en laszonas ms llanas o de vaguadas, evitan-do as grandes movimientos de tierra.
Los anfibios encontrarn refugio enlas irregularidades del terreno. Poresta razn no es necesario uniformizarlos mrgenes, si bien tampoco hay quecrear formas muy sinuosas y compli-cadas, puesto que dificultaramos el
flujo del agua y facilitaramos la apari-cin de mosquitos que, como sabemos,prefieren las aguas estancadas.
b. Tratamiento de la cubierta ve-getal. La vegetacin existente debealterarse slo lo indispensable parallevar a cabo las obras. Se desaconse-
ja el uso de motosierras, desbrozado-ras y dems maquinaria; es preferibleuna tijera de podar: aunque sea ms
lento, los resultados no son tan devas-tadores.El objetivo que persigue la creacin
de charcas es conservar las pobla-ciones de anfibios y, si se elimina lavegetacin, estas especies animales seconvierten en presa fcil para losdepredadores. nicamente se debe
actuar sobre las plantas que obstaculi-cen el desarrollo del resto de las tar-eas. Y, en tales casos, consideraremosel trasplante de los pies afectados,pues as tendrn muchas probabili-dades de sobrevivir.
Observaremos tambin la presenciade rboles: si se ubica la charca deba-
jo de un rbol de hoja caduca, lashojas caern sobre ella, pudiendo col-matarla. Adems puede dar demasiadasombra y perjudicar as el crecimientode algunas plantas acuticas benefi-ciosas para la evolucin natural delnuevo ecosistema.
c. Tratamiento del suelo. Puede
suceder que la zona elegida tenga unsuelo muy permeable. En aquelloscasos que se considere oportuno,debido a las caractersticas permea-bles del suelo o a la escasez de caudal,es necesario impermeabilizar el suelo.Con tal fin podemos usar una lmina degiscolene, que es una membrana o lmi-
na impermeable de caucho EPDM (cau-cho de etileno propileno dieno o cauchode etileno). Con ella evitaremos prdi-
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Diseodelacharcaycriteriosdeconstruccin
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das de agua que pueden desecar porcompleto la charca.Con el objeto de impedir pinchazos
que la deterioren, hay que extender lalmina sobre un terreno liso, seco y sinasperezas. Por ello, antes de colocarlaes necesario limpiar el terreno depiedras, rellenar con una capa de arena
de ro y/o colocar una manta. Trasesto el terreno est listo para colocarla lmina impermeabilizante.
Estas lminas de giscolene sonatxicas y estn libres de nitrosami-nas. Se disponen en diferentes medi-das y grosores y tienen una granadaptabilidad, flexibidad y durabilidad(embalses instalados en 1971 an
siguen funcionando en la actualidad).Estas caractersticas la convierten enel producto ideal para lograr el fin que
perseguimos. Otros plsticos mseconmicos no son tan resistentes alos rayos ultravioleta y se rompenfcilmente. Adems, algunos plsticosson txicos para la vida silvestre.
Siempre debe cuidarse al mximoque no se vea la lmina de cauchoEPDM, que supone un impacto visual
bastante grande. Para ello podemoscolocar encima del EPDM una lmina degeo-textil y, a continuacin, una finacapa (5 cm.) de arena, que es til tam-bin para que a la vegetacin acuticale sea ms fcil colonizar la charca.
Exigencias de tamao y profundidad
El siguiente paso es determinarprofundidad y tamao. Para ello debe-mos tener una idea aproximada de los
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Charca creada por el Proyecto Sapo S.O.S en el Parque Forestal de Villar del Olmo
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anfibios que se distribuyen por lazona, ya que los requisitos de las reasde reproduccin de las diferentesespecies son distintos. Es convenienteconsultar alguna gua de anfibios de la
regin o, preferiblemente, a expertosen la materia.Tambin se puede optar por disear
varias charcas con distintos tamaos yniveles de profundidad, para asfavorecer la reproduccin de dife-rentes especies de anfibios.
Es preferible la creacin de unmosaico de charcas permanentes, esta-
cionales y temporales, a la creacin de
charcas aisladas, pues as favorecemosla conexin entre poblaciones.
Las charcas sern ocupadas por lasespecies en funcin de sus requeri-mientos ecolgicos:
Requisitos de la "charca paraanfibios"
Hasta el momento, ya hemos elegidoel lugar y diseado la charca en funcinde las caractersticas del terreno y dela profundidad. El siguiente paso esconocer los detalles que harn de ella
una zona ideal para atraer a los anfibios.
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Piedras
Geo-textil
Ilustracin deldiseo de unacharca
EPDM
Manta para evitar lasposibles picaduras delas piedras
Arena de ro
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1. Accesos y salidas. Son imprescin-
dibles para estas especies. Muchas delas fuentes, abrevaderos, pilonesexistentes tienen paredes verticalesimposibles de alcanzar para muchosanfibios. Por esto, es fundamental que,al menos un 25% de los bordes de lacharca, tengan orillas con pendientessuaves para que los animales puedansalir del agua sin problemas y no con-vertir nuestra creacin en una trampamortal.
Es interesante que haya la mayorsuperficie posible de orillas, a base depreparar los bordes de modo irregular,con entrantes, pennsulas e islas, inclu-so disponiendo de bancos de tierraparalelos y orientados de norte a sur.
No olvidemos que no deben quedarzonas estancadas: el agua debe fluir.Tambin es deseable tener zonas con
escasa profundidad (5-15 cm.) para
facilitar la alimentacin.2. Sol y sombra. Es necesario que
haya sol, las plantas acuticas cre-cen mejor, pero tambin es nece-saria la sombra para que no crezcandemasiadas algas y para disminuir latemperatura y la evaporacin delagua.
3. Aumento de refugios. Para mi-nimizar la depredacin se deben colo-car refugios acuticos en forma depiedras, tejas, troncos, plantas acuti-cas y palustres. Tambin introducire-mos refugios (piedras, troncos) en losalrededores de la charca. Lo ideal
sera disponer de islas en medio de lamisma. Se priorizarn los materialestradicionales para la construccin.
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Exigencias ecolgicas de los anfibios de la Comunidad de Madrid
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Adems, en el diseo de charcasartificiales y en la construccin demuros de piedra es recomendabledejar el mayor nmero de huecos
posible. Si las dimensiones de laobra o el riesgo de hundimiento delos muros nos obliga a utilizarmortero, procuraremos entoncesutilizar poco cemento, y que stequede lo menos expuesto posible,dejando huecos entre las piedras;esto convierte a las paredes en unmicrohbitat donde pequeos ani-males y una gran variedad de inver-tebrados podrn refugiarse. Si los
muros de piedra seca estn en partesumergidos servirn tambin decobijo acutico.
4. Recuperacin de las condicionesecolgicas iniciales. Si la captacin selleva a cabo desde un manantial natu-ral, es necesario dejar libre una parte
del caudal para mantener las condi-ciones ecolgicas asociadas a esta sur-gencia de agua.
5. Vallado. Es conveniente separarla fuente de las charcas, de tal formaque aqulla pueda ser utilizada por laspersonas, dejando la charca exclusiva-mente para la fauna local. El vallado uotras barreras fsicas que limiten oimpidan el acceso pueden estar espe-
cialmente indicados en lugares dondeexista una problemtica derivada deluso de vehculos a motor, de una exce-
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Colocacin de piedras para facilitar refugios a los anfibios. Fuente del Quemado, enVillar del Olmo
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metamrficos. stos son todos aqu-llos que, tras sufrir la metamorfosis,han desarrollado los pulmones y salenfuera del agua, lo que significa que seencuentran en la tierra muy prximos
a las zonas hmedas.
Este calendario se debe utilizar slo amodo de gua para la Comunidad deMadrid. Es conveniente consultar con ex-pertos o realizar algunas observacionessobre los hbitos de estas especies antes
de empezar cualquier tarea.
Calendario orientativo de la reproduccin de los anfibios presentes en la Comunidad de Madrid
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Someros encharcamientos, como ste localizado en una zanja en Morcuera, bastan aespecies como el sapo corredor, que depositan en ellos sus huevos
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Es muy conveniente dotar a la charcade una zona perifrica de proteccin.Para ello plantaremos arbolado y mato-rral autctono con el propsito, ademsde proteger el permetro de la zonahmeda, de dar cobijo y sustento a lafauna local. Con esta actuacin favore-ceremos tambin la propagacin de
especies autctonas y la recuperacindel paisaje. No siempre nuestros recur-sos sern suficientes para desarrollartodas las franjas de vegetacin que serelacionan en las lneas siguientes.Podemos plantearnos que completaresta tarea sea un objetivo a medio ylargo plazo. Por otra parte, aunque nohagamos nada, la vegetacin colonizarnuestra charca rpidamente y de formaespontnea, lo cual debe ser motivo paranuestra tranquilidad. Aun a sabiendasde ello, el proceso ser ms rpido ymejor si nosotros le apoyamos, aten-diendo a los criterios que exponemos acontinuacin.
Repoblacin con especies vegetalesautctonas (dentro y fuera del agua)
La vegetacin de las zonas hmedasse dispone a menudo en franjas, deacuerdo con las caractersticas delsuelo y de su grado de humedad.
Las plantas traen consigo provisin
de materia orgnica, atraccin deinsectos (son alimento para losanfibios) y estabilizacin el suelo.
Adems, a mayor diversidad de vege-tacin, mayor diversidad de fauna.
Evitaremos el uso de vegetacinornamental, como el rbol del amor(Cercis siliquastrum), pltanos (Musavelutina), ailantos (Ailanthus altsima),etc. Es preferible promover la propa-gacin de especies autctonas para
alcanzar un ecosistema lo ms naturalposible.
Dentro del agua
Dentro del agua podemos encontrartres tipos de estrategias diferentes.Los helfitos, como el carrizo(Phragmites australis) o la espadaa(Thypa latifolia), crecen enraizados ensuelos inundados, pero sus elementosvegetativos son areos.
Los anftitos tienen las hojas infe-riores sumergidas, y las superiores
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3Creacindeunazonaperifricadeproteccindelacharca
Espadaa
Carrizo
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areas oflotantes. Esel caso de losr a n n c u l o s(Ranuncu lus
aquatilis) que,en primavera,tapizan casi
completamente las charcas temporalescon sus flores blancas.
Otras plantas, por ltimo, vivencompletamente sumergidas. Son loslimnfitos; es el caso de algunas algas
y algunos musgos.
Tambin se puede observar la caa(Arundo donax) y, en la periferia delcarrizal, aparecen otras especies comoel junco (Scirpus holoschoenus) o eltrbol blanco (Trifolium repens).
Fuera del agua
Entre los rboles y arbustos figu-ran los sauces (Salix sp.), tarayes(Tamarix sp.), y sacos (Sambucusnigra), a quienes suelen acompaar
otras especies de ribera.Un bosque de ribera es una forma-
cin vegetal asociada a un curso de
agua. Las especies que la integrannecesitan una elevada humedad. Poreste motivo la composicin vegetal delos bosques de ribera es distinta de laque pueda haber unas docenas de me-
tros ms all del cauce.En funcin de la proximidad al ro y,por tanto, de una mayor o menorhumedad, se pueden distinguir lassiguientes zonas o bandas en unbosque de ribera:
En primer lugar, nos encontramoscon el aliso (Alnus glutinosa) que viveen las riberas de los ros e incluso
sumergido parcialmente en el agua,junto con los caaverales y los juncos.Su sistema radical, que alcanza grandesarrollo, tiene una caractersticaimportante: en l se desarrollan unoshongos (Frankia alni)que viven en simbio-sis con el rbol,
capaces de fijar elnitrgeno atmosf-rico, lo que permiteque el aliso puedacrecer incluso enterrenos pobres.
El aliso es muysensible a la sequaestival, por lo que no suele crecer
junto a los ros que se secan en verano,donde son los sauces quienes que se
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Rannculo
Caa
Junco Trbol
Taray
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encargan detapizar estosbordes. Las ali-sedas se hal-lan desde zo-
nas con bajaaltitud (casi alborde del mar)hasta los 900-1000 metrosde altitud, don-de de nuevo
son sustituidas por las saucedas.Los sauces, especies arbustivas o
arbreas del gnero Salix, (Salix alba-S. atrocinera-S. fragilis-S. purpurea),estn en contacto directo con el agua,incluso enraizando en ella. Son rboleso arbolillos de ramas flexibles parapoder soportar las avenidas de agua.Las saucedas tienen una funcindefensiva importante frente a la
accin erosiva del agua sobre el bordedel cauce. Sin embargo, por lo general,
estn muy degradadas o sustituidaspor zarzales (Rubus ulmifolius).
En posicin ms alejada de las mr-genes estn las choperas, que crecenen los suelos con buena permeabilidad
y fertilidad. Las choperas (Populusalba-Populus nigra-Populus tremula)son bosques cerrados que provocanuna densa penumbra, pudiendo alcan-zar los rboles una gran corpulencia.Los acompaan plantas trepadorascomo la hiedra (Hedera helix)
Ya en una posicin relativamenteretrasada sobre el cauce se encuen-
tran las olmedas, que se orientan enlos valles, barrancos y depresiones consuelos profundos y a mayor altura.
La catena riparia la termina el fres-no (Fraxinus angustifolia). Al ser unaespecie sensible al fro, no soporta laaltura (no suele sobrepasar los 1.700metros).
Con los rboles principales men-cionados convive una gran una variedad
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Aliso
Catena Riparia y catenacon pisos de vegetacin
Cauce
Zona de crecidasencharcadatemporalmente
SaucesAlisos
Olmos Encinas
Chopos
Fresnos
Pinosilvestre
Roblemelojo
Piornal de
montaa
Csped demontaa
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c. Que se practiquen con altorendimiento de repoblacin, esdecir, que sea alto el nmero deplantas repobladas por cada traba-
jador que efecte la repoblacin.
d. Que supongan una repoblacinartificial, pero lo ms natural posible.Slo as se favorece la sucesin natu-ral. Para ello se requiere que en el actode repoblacin se logre un mximo deinviolabilidad del ecosistema exis-tente, por degradado que se encuen-
tre. Esta inviolabilidad del ecosistemase logra no alterando para nada, o slolo indispensable, la estructura delsuelo y la cubierta vegetal.
Resulta evidente que la nica formade asegurar el xito en el estableci-miento de una cubierta vegetal es apartir de plantones vigorosos yresistentes, lo cual se puede lograrmediante el uso de especies autc-tonas y tcnicas de vivero adecuadas.
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Los bosques de ribera son formaciones vegetales muy complejas. En la imagen, bosque de riberadel ro Lozoya
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Es conveniente elaborar un crono-grama en el que se indiquen las tareas
a realizar, el material y el tiemponecesarios, el momento de realizar lastareas y dems informaciones quepuedan ser de inters. Ello nos facili-tar la posterior elaboracin de unpresupuesto aproximado.
A continuacin planteamos unaaccin tipo de creacin de una charcade 16m2 y 50 cm. de profundidad,cubierta con una lmina impermeabi-lizante, con un vallado perimetral y unpanel interpretativo. Los precios indi-cados reflejan los honorarios deempresas que estn realizando estetipo de actuaciones en 2007 en laComunidad de Madrid.
Paso 1: Decidir dnde se vaubicar la charca.
A no ser que conozcamos mucho ellugar, necesitaremos un mapa queincluya hidrologa, curvas de nivel(para ver las pendientes), vegetacin,carreteras, etc. Con un MapaTopogrfico escala 1:50.000 es sufi-ciente. Si preferimos ms detallepodemos usar los de 1:25:000 y losMapas Forestales, que aportan msinformacin sobre la vegetacin.
Lo mejor en todos los casos es acer-carse a la zona y realizar un esquema dellugar apuntando: tipo de vegetacin, dis-tancia entre rboles, presencia de agua,existencia de piedras, caminos,
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4Pasoa paso
Jvenes voluntarios participando en la creacin de una charca para anfibios
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Paso 2: Diseo de la charca.
Una vez tomadas las anotaciones per-tinentes podemos realizar este pasobajo techo y utilizando el manual, pero
es imprescindible acudir de nuevo al
lugar para verificar todos los datostomados y, sobre todo, para observar lapresencia o ausencia de anfibios. Hayque conocer los anfibios que hay por losalrededores y qu actividad tienen, paraas construir la charca en el periodo msinofensivo para ellos. En este paso espreciso establecer la forma y tamao dela charca. As mismo, es el momento de
estudiar cmo adecuarla al terreno,pensando en las orillas y contornos quevamos a crear, en la profundidad, etc.
Paso 3. Preparacin del terreno.
Ya se ha comentado lo inapropiadoque es eliminar la vegetacin delentorno pero, en ocasiones, es nece-
sario, ya que en caso contrario puede
dificultar seriamente el resto deactuaciones.
Luego, si fuese necesario habr querealizar una poda. Para ello las tijerasde podar son preferibles a las des-brozadoras o motosierras.
Si existe algo que tambin puedamolestar es conveniente retirarlo eneste momento. Las piedras, maderas
pueden ser reutilizadas al final para darcobijo a la fauna, as que es convenienteno deshacerse por completo de ellas.
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El vallado perimetral de madera se integra mejor en el paisaje
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Posteriormente marcaremos laforma de la charca. Podremos usar calmuerta o apagada pero recomendamosabrir con un pico una zanja con laforma deseada o colocar estacas
unidas por una cuerda. Si llueve, lasestacas aguantarnEl presupuesto aproximado de esta
actuacin sera de 100 .
Paso 4. Excavacin.
La forma de llevar a cabo estaintervencin va a depender mucho del
tamao de la charca.No hay que olvidar usar una nive-
ladora para confirmar que el suelo noest en pendiente. De lo contrario,podra ocurrir que el agua se acumula-ra ms en una zona y no fluyera.
Una parte de la tierra extradapuede ser reutilizada como suelo o
sustrato de la charca. A estos efec-tos, la ms recomendable es la tierrams superficial, ya que puede contenersemillas que germinaran en contactocon el agua.
Crear una charca de este tamao(16m2 y 50 cm.- de profundidad)requiere disponer de una miniexcavadora (320 por 8 horas). En loscasos de charcas de gran tamaodonde se manipula mucho volumen detierra se tendr que usar una retroex-cavadora.
Los costes de transporte puedenllegar a suponer un 50% del pre-supuesto del uso de estas mquinas.Por ello, en caso de tener que usarlas,
ser mejor buscarlas en lugares pr-ximos al elegido para construir lacharca.
Pero sin ninguna duda la mejorforma de abaratar costes es reunir aun grupo de personar que ayuden enesta tarea. Este enfoque aadira anuestro trabajo un valor de educacin
ambiental de la poblacin local.
Paso 5. Diseo de diferentes pro-fundidades.
Si queremos crear una charca condiferentes profundidades, es elmomento de excavar un poco ms enaquellas zonas donde hayamos elegido
una mayor profundidad (hasta un m-ximo de 1 m.). Como es poca tierra laque hay que sacar, se recomienda eluso del pico y la pala.
Tenemos que tener en cuenta quelas piedras reducirn el volumen deagua que puede contener el vaso de lacharca. Por ello, si nuestro diseo
contempla la colocacin de muchaspiedras en el fondo (paso 9) y, espe-cialmente, si stas van a ser grandes,deberemos aumentar en unos 15 cm.la profundidad en los espacios elegi-dos para ubicarlas.
Paso 6. Colocacin de lminasEPDM impermeables.
Si el terreno es muy permeable esconveniente colocar una membrana degiscolene (EPDM). Para ello lo primeroes eliminar las piedras y dems cuer-pos que puedan causar algn dao a lalmina (pinchazos, roturas,). Tambines recomendable rellenar un poco con
arena de ro y colocar sobre la mismauna manta para dar uniformidad al te-rreno y evitar deterioros.
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Colocar una lmina de caucho EPDMexige realizar una excavacin unos cen-tmetros ms profunda (5 cm. aproxi-madamente). La lmina deber sermayor que la charca ya que no slo debecubrir el fondo, sino tambin las pare-des. Normalmente es suficiente quetenga unos 2 m2 ms que el tamao decharca, aunque la superficie dependerde la profundidad que vaya a tener. Paranuestra accin tipo se necesitaran unos18m2 de EPDM (300).
Paso 7. Colocacin de geotextil.
Para reducir el efecto visual de lalmina negra de caucho EPDM y,
sobretodo, para facilitar la colo-nizacin de plantas acuticas, serecomienda colocar una lmina de geo-
textil sobre toda la estructura, fondoy paredes (180 por 18 m2).
Paso 8. Rellenar de agua.
Si hemos diseado la charca a con-tinuacin de una fuente, slo ten-dramos que esperar a que se llenara.
Pero si hemos creado una charcaalejada de la fuente tendramos quecolocar las conducciones, arquetas yllaves necesarias para rellenar lacharca (175).
Paso 9. Colocacin del fondo arenosoy de las piedras.
Como se ha indicado anteriormente,para crear el fondo de la charca ten-dremos que usar arena. Quiz
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Una charca creada en un instituto de Majadahonda se convirti en un magnfico recurso para laeducacin ambiental de los alumnos
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podremos reutilizar la que hemosextrado al construir la charca. Si nofuera ste el caso, tambin es muy tilla arena de ro.
Para evitar tener superficies planas
colocaremos tambin las piedras en losbordes y paredes. Y, si las situamostambin en el centro a modo de isla, losanfibios disfrutarn de un refugio ideal.
Evitaremos en la medida de lo posi-ble el uso de mortero o cemento parasujetar las piedras. Si, con la finalidadde prevenir daos, no quedara msremedio que emplearlo, emplearemos
la menor cantidad posible, dejandohueco entre las piedras. Ya se hacomentado que tales huecos son refu-gios perfectos para los sapos y ranas.
Este paso podr costarnos aproxi-madamente unos 350.
Paso 10. Plantas acuticas y crear
una zona perifrica de proteccin.
En nuestra accin tipo hay suficientevegetacin en el entorno, as que opta-mos por esperar a que la propia ve-getacin natural recolonice el enclave.
En caso contrario crearemos unazona perifrica de proteccin conplantas autctonas. Es decir, las que,sin haber sido introducidas por elhombre, crecen de forma natural enla zona. Para ello es recomendableestudiar la vegetacin del rea yseleccionar las especies ms acordes,incluso utilizando otras especiesautctonas que son escasas o handesaparecido de la misma. A ser posi-
ble, integraremos la nueva charca enel entorno natural.
Observaremos con detalle el estado
de las plantas ya que, si se planta unaejemplar en mal estado (enfermo, conparsitos, etc.) podra afectar a lavegetacin que hay alrededor.
Las plantas acuticas suelen aparecer
tras un periodo de tiempo por s solas enla charca pero, si queremos acelerar elproceso, podemos echar arena de losalrededores de la charca, puesto queseguramente tengan semillas.
Paso 11. Vallado (si es necesario).
En algunos casos ser necesario pro-
teger la charca del trnsito de vehculos,ganado o personas. Respecto a losprimeros, bastara con colocar unosbolardos de madera. Si lo que pre-tendemos es limitar el paso de ganado, elvallado ser ms complejo y especfico.
Si hubiera razones para temer actosde vandalismo sera muy aconsejable
rodear la charca con una valla fuerte ybien anclada, pero que no impida laentrada y salida de los anfibios. En unasituacin ptima, en la que la poblacinde las localidades circundantes estaracomprometida y sensibilizada con elobjetivo de proteccin de los anfibios, lodeseable sera que, en caso de colocaralgn vallado, este fuera nicamente unpequeo cercado de madera (750 por24 m); de esta manera lograramos unamejor integracin en el paisaje.
Paso 12. Colocacin de un panelinterpretativo.
Es conveniente disear un panel que
ponga de manifiesto la importancia deconservar los anfibios y sus reas dereproduccin (562 ).
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Paso 13. Disfrutar de la faunaque hemos atrado.
Adems de ser aliados en el controlde los insectos, los anfibios son agrad-
ables criaturas que nos deleitarn conlos coros nocturnos de ranas y sapos,con los complicados cortejos de los
tritones, y con el increble proceso dela metamorfosis que tanto asombra agrandes y pequeos.
Un consejo importante: no debemoscomprar anfibios en tiendas especializa-
das para llenar la nueva charca. Debemosesperar a que los sapos, ranas, salaman-dras y tritones lleguen por s solos.
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Caso prctico. Construccin en 2007 de una charca cerca de una fuenteque existe dentro de nuestra finca privada. Clculo del presupuestoaproximado:
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Es de vital importancia estableceruna serie de pautas para mantener lascharcas en el mejor estado posible.Una charca bien construida y ubicadaen un buen emplazamiento exigir muypoco mantenimiento.
Labores de limpieza
Fuentes, pilones y albercas son uti-
lizados con frecuencia por los anfibios.Por ello es importante incorporar en sumantenimiento todas las previsionestendentes a garantizar la proteccinde estos animales. Y esta recomen-dacin es extensible a los casos en que
el agua de la charca procede de algunade estas pequeas infraestructuras.
Una prctica potencialmente muyperjudicial es la limpieza realizada enpocas inadecuadas, que puedeprovocar una importante mortalidaden estas especies. Si fuera impres-cindible realizar estas labores enperiodos delicados, es convenientetrasladar los anfibios a los puntos de
agua apropiados que ms prximos seencuentren.
Asimismo, hay que advertir a lapoblacin del perjuicio que causanprcticas ilegales ya citadas en otrosapartados, como el lavado de tanques,
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5Gestiny mantenimiento
Sapo comn atropellado. Diversos estudios sealan los atropellos como una de lasprincipales causas de muerte de los anfibios
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contenedores diversos y materialesagrcolas.
Labores de restauracin
Es importante vigilar el estado de lafuente para comprobar que no hayfisuras o fracturas. En caso de que slas haya y supongan una importanteprdida de agua para la charca sedebern tomar las medidas oportunas.
Tambin hay que tener en cuentalos posibles actos vandlicos quepuedan perjudicar la estabilidad del
ecosistema. Actividades educativas odivulgativas pueden prevenir esteriesgo. Esta amenaza puede mini-mizarse realizando campaas en lasque la poblacin local participa en lacreacin de la charca.
Labores de riego de huertas
Nunca hay que vaciar por completouna charca, fuente o piln. Se debendejar al menos 10 centmetros de agua
y as, adems de proteger a losanfibios que la habitan, se conservanlos sedimentos del fondo, que sonimprescindible para el desarrollo de lavida acutica.
Eliminacin de especies exticas
No se debe introducir especiesalctonas. En caso de que aparezcaalguna, ya sean peces, tortugas, can-grejos, etc., se debern tomar lasmedidas necesarias para erradicarlas,
ya que la presencia de especies invaso-ras inhabilita los ecosistemas paraotras especies autctonas.
Barreras anti-atropello paraanfibios
Ms que como una labor de manten-imiento de la charca, esta medida ha
de entenderse como una accin desti-nada a proteger los anfibios que en ellahabiten. La vida de individuos dediferentes especies transcurrirentre un ir y venir a la charca. En esostrayectos pueden encontrar carre-teras y caminos, corriendo el riesgo demorir atropellados.
Es necesario tomar medidas para
evitar tan traumtico fin para losanimales que, en algunos casos,podra llevar a poblaciones locales dealguna especie hasta la extincin.Por este motivo, una de las condi-ciones para elegir un lugar adecuadopara crear la charca es que est ale-
jado de carreteras. En caso de que
exista una carretera cerca puedeoptarse por colocar barreras anti-atropello que impidan cruzar a losanfibios durante su migracin local.Estas barreras les guan para quecrucen por unos pasos situadosdebajo de la calzada.
Paneles informativos
Es necesario informar sobre lasituacin de estas especies para quese adopten medidas como las aquexpuestas.
La educacin es la herramientaclave para cambiar el curso de lascosas "Educar para pensar es tarea
prioritaria para una sociedad queaspire a la innovacin, al progreso, a lalibertad, a la solidaridad".
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Cdigo de prctica del D.A.P.T.Fpara el trabajo de campo
Es un cdigo preparado por elDeclining Amphibian Populations Task
Force sobre buenas prcticas en elmbito de la investigacin y el trabajode campo, a fin de minimizar el riesgo
de transmitir enfermedades y/oparsitos que amenazan a un grannmero de especies de anfibios.
Este cdigo debera ser conocido yaplicado no slo por cientficos que sedediquen al estudio de estas enfer-medades, sino por todos aqullos quetengan algn tipo de relacin con las
zonas hmedas y con los anfibios,estn o no en zonas de riesgo.
Muchas de las pautas que presenta
se refieren a la limpieza del materialcon el que se manipulan los anfibios(botes, redes, trampas, etc.), perotambin hay cierto material que usa lamayora de la gente que, igualmente,
debe ser desinfectado para evitardaos a otras poblaciones (botas,ruedas de vehculos). Esta limpieza
debe realizarse con Etanol 70%,aclarando despus con agua esteriliza-da (hervida o tratada).
En zonas infectadas (estas enfer-medades no se transmiten al ser humano,nicamente afectan a los anfibios) hayque ser muy precavido. Es necesario usarguantes desechables, no manipular dife-
rentes individuos con el mismo material,separar los anfibios que se capturen,desechar el material utilizado, etc.
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Barrera permanente contra el atropello de anfibios. Hoyo de Manzanares
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Dada la importancia que poseen lasespecies de anfibios como indicadoresde la salud ambiental, fomentar su con-servacin promueve directamente laproteccin del medio natural en general.
Por esta razn, y porque se encuen-tran entre las especies ms ame-nazadas del mundo (un 32% de las
especies de anfibios estn ame-nazadas, segn datos de la UICN), enlos ltimos aos se han multiplicado enmuchas partes del mundo los proyec-tos dirigidos a su conservacin. Estosproyectos son muy diversos: campaasanti-atropellos, sealizacin de carre-teras, creacin de centros de cra,investigacin de las enfermedades enlaboratorio, creacin de charcas,talleres educativos, etc.
Es fundamental desarrollar progra-mas de educacin y/o divulgacinambiental y fomentar la participacin
social, para que se alcance una mayorconciencia acerca de los anfibios y losecosistemas acuticos. Si se logra sen-sibilizar y concienciar a la sociedadsobre los problemas ambientales sealcanzar un cambio de actitud haciaestas especies y un mayor respetohacia la naturaleza. Slo con el apoyo
de todos es posible cambiar estasituacin en la que las poblaciones deanfibios tienden a desaparecer ypoder as disfrutar de estas especies,generacin tras generacin.
En Espaa se hacen avances eneste sentido. Un ejemplo claro es lalnea de trabajo llevada a cabo por laComunidad de Madrid, que no slo seinteresa por proyectos de conser-vacin de anfibios, sino que los inte-gra en programas de educacin am-biental. Este es el caso del ProyectoSapo S. O. S.
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Conservacindeanfibios educacinambientaly participacinsocial
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Larva de salamandra
CNICE.BANCODEIMG
ENESYSONIDOS.
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Es un Proyecto de Conservacin deAnfibios y Educacin Ambiental en elSureste de la Comunidad de Madrid.Se puso en marcha tras la descripcinde una nueva subespecie de sapopartero en el sureste madrileo,Alytes obstetricans pertinax (GarcaPars. M y Martnez-Solano. I. 2001) ycomo respuesta tambin a la delicadasituacin que atraviesa esta especie en
la Comunidad de Madrid a raz de laquitridiomicosis, enfermedad queafecta a la mayora de las poblacionesde sapo partero del norte de nuestraComunidad.
De este modo, en 2005 la DireccinGeneral de Promocin y DisciplinaAmbiental de la Consejera de Medio
Ambiente y Ordenacin del Territoriode la Comunidad de Madrid en colabo-racin con el Museo Nacional deCiencias Naturales-C.S.I.C, presentel Proyecto Sapo S.O.S, un programaabierto, con fecha de inicio pero sinfinal pre-establecido.
Este proyecto integra cuatro lneasde trabajo: la investigacin, la conser-vacin, la educacin y la participacinsocial.
1. Investigacin. Se crea una basede datos con los lugares de reproduc-cin y se hace un seguimiento de susestados.
Adems se realizan estudios sobre
el estado de las poblaciones de Alytesobstetricans pertinax. Se identificanaquellas poblaciones ms vulnerables,
se analizan sus amenazas y se propo-nen las medidas de conservacin nece-sarias para mejorar el estado de cadauna de las poblaciones.
2. Acciones especficas de con-servacin. Se establecen accionesconcretas encaminadas a la protec-cin directa de los anfibios. Sedesarrollan aquellas medidas de con-
servacin necesarias para favorecera las poblaciones.
Lo prioritario es establecer unared de puntos de reproduccin paraanfibios que estn prximos o conec-tados mediante corredores biolgi-cos. De este modo, se evita la extin-cin local de una poblacin: si un
punto sufre algn tipo de amenaza losanfibios pueden trasladarse al puntoms prximo; de manera contraria, sino hay conexin entre las reas dereproduccin, la poblacin deanfibios podra desaparecer sisucede alguna alteracin en su puntode reproduccin.
Esta red se consigue a partir delacondicionamiento de puntos de agua,con la restauracin de los puntosdegradados y/o la creacin deenclaves nuevos.
Otra medida de conservacin direc-ta sera la localizacin de puntosnegros de atropello y establecimientode barreras fsicas permanentes o
temporales (como la establecida enVillar del Olmo en la M-204) que evitenla muerte masiva en carretera de
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3 Uncasoprctico:ProyectoSapoSO S
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Antes y despus de la creacin de la charca para anfibios en la fuente del Horcajo (Tielmes)
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estas especies en su poca demigracin.
Y, por ltimo, se realizan con-troles para evitar la introduccin deespecies invasoras que pueden afec-
tar de manera importante a laspoblaciones de ranas y sapos.Como ya se ha comentado, laprevencin es la medida ms efi-caz para evitar esta amenaza.Por este motivo se realizanactuaciones de participacinsocial para concienciar a lapoblacin de las graves conse-
cuencias, tanto ecolgicas comosocioeconmicas, que conlleva laintroduccin de estas especies.
3. Educacin en centros esco-lares. Se disea un programa deeducacin e interpretacin deanfibios y ecosistemas acuticos.
Se pretende promover la informa-cin pblica y la enseanza en lasescuelas de primaria y secundaria,con el objetivo esencial de "hacerpensar", es decir, que los partici-pantes tengan criterios propiospara valorar los datos, analizarsituaciones y sean capaces ademsde fundamentar sus comentarios ydecisiones.
Se desarrollan una serie de activi-dades dentro y fuera del aula, durantetodo un curso escolar, en las cuales seconoce el trabajo de un investigador yse reproduce en la medida de lo posi-ble. Adems se utiliza diverso mate-rial grfico, 3D (figuras de anfibios en
resina, maqueta de la metamorfosis),audio, colecciones privadas del MuseoNacional de Ciencias Naturales-
C.S.I.C, etc. para hacer ms dinmicoel aprendizaje. No se trata slo deaprender, observar y percibir, sinotambin de actuar, disear y realizarexperiencias que incidan de una ma-
nera real en su entorno.
De esta manera, se logra sensibi-lizar y concienciar sobre la conser-vacin del medio ambiente desde lasedades ms tempranas y se lograalcanzar el respeto hacia los anfibios.
4. Divulgacin ambiental y partici-pacin social. Se contacta con losdiferentes sectores implicados para
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El Proyecto Sapo S.O.S. ensea a cuidar a losanfibios. En la imagen, barrera temporal antiatro-
pello en Villar el Olmo
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disear el modode actuacin delproyecto y reco-pilar informacincon el fin de eje-
cutar las accio-nes especficastanto de conser-vacin como deeducacin. No s-lo se quiere ac-tuar en el mbitode la enseanza ode las adminis-
traciones, sinoque se quiere lle-gar a toda lapoblacin local engeneral, paraintegrarles den-
tro del Proyecto Sapo S.O.S.Entre los diferentes sectores
involucrados en el proyectoestn: administraciones (estatal,autonmica y local), centroseducativos, medios de comuni-cacin, agentes forestales, cen-tros de investigacin, propieta-rios, agricultores, asociaciones,fundaciones sin nimo de lucro,entidades ciudadanas, pblico engeneral,
Entre las actuaciones que serealizan destacan los actos de pre-sentacin, difusin en medios decomunicacin, realizacin deencuestas, distribucin de folletosinformativos, distribucin dematerial diverso (marcapginas,
camisetas, etc.), realizacin decampaas de control de especiesinvasoras, colocacin de carteles,
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El proyecto Sapo realiz actividades tanto dentrocomo fuera del aula
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El Proyecto Sapo S.O.S acta enel sureste de la Comunidad deMadrid. Cada ao se desarrolla endos localidades diferentes, aqullasen donde, segn las investigacionesrealizadas y una serie de criteriosque se han establecido con anterio-ridad (escasez de puntos de repro-duccin, nmero de amenazas, impor-
tancia para los anfibios, etc.), serequiere el establecimiento de medi-das de conservacin. Por el momento
se ha desarrollado en los municipiosde Belmonte de Tajo, Perales deTajua, Tielmes y Villar del Olmo,donde se ha experimentado con lacreacin de 11 charcas artificiales yse han restaurado tres zonashmedas en avanzado proceso dedegradacin. (se elimina: todospertenecientes a la Comunidad de
Madrid). En la actualidad se est lle-vando a cabo en las localidades deValdelaguna y Valdilecha.
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Dptico divulgativo del Proyecto Sapo S.O.S.
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El proyecto Sapo S.O.S nace poten-ciando y compaginando con la laborconservacionista, la educativa e inves-tigadora. Se pretende alcanzar unobjetivo: la defensa y recuperacin
de las reas de reproduccin deanfibios:
"Cuida su hbitat, tam-bin es el tuyo. Ayuda aconservarlo"
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Un grupo de nios participando en la extraccin de cangrejos americanos de una acequia
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Coleccin Iniciativas locales a favor de la Biodiversidad
Manual de creacin de charcas para anfibios ,2007
Edita
Asociacin Reforesta
SubvencionaComunidad de Madrid. Consejera de Medio Ambiente yOrdenacin del Territorio
ColaboraMuseo Nacional de Ciencias Naturales
Coordinacin
Miguel ngel Ortega Guerrero
TextosSara Jimnez NietoLorenzo Martn PeaColaboracin tcnica de Ceifra, S. A.
IlustracionesDibujos: Ignacio Sevilla HidalgoFotografas: Museo Nacional de Ciencias Naturales, Antonio
Lpez Ozez, Miguel . Ortega y CNICE - Banco de Imgenes ySonidos
Diseo y maquetacinAbraham Ruiz Mena
Edita:
Subvenciona:
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