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MIRAFLORES AMERICAN SCHOOL
QUE APRENDERE EN EL BIMESTREÁREA: CTA
2015
Bimestre: Primero Grado: 1ro de Secundaria Nº de horas: 3Profesora: Mag, Dora Pandurp
CAPACIDADES DE CONTENIDOS
. COMPETENCIA I1.1.- -Reconoce cuestiones susceptibles de ser investigadas, las problematiza, formula preguntas e hipótesis.1.3.Procesa información fiable y relevante de distintas fuentes y mediante distintos procedimientos..COMPETENCIA II2.1.- Explica fenómenos de la realidad utilizando conceptos, leyes, principios, teorías, modelos científicosCOMPETENCIA III3.1.-Selecciona información pertinente para diseñar objetos o sistemas tecnológicos que permita dar solución al problema tecnológico.COMPETENCIA IV4.1.-Asume una posición crítica sobre la ciencia y sus métodos.
*Actividad sobre Metodología y actitud Científica. *Destrezas científicas DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS.
1.1-Características de los seres vivos.
1.2- Célula -Célula animal y vegetal
1.3- Organismos unicelulares y multicelulares.
1.4- Clasificación de los seres vivos: Reinos biológicos: Reino Eubacteria, Archaea, Protista, Fungi.
REINO PLANTAE
2.1. Características y órganos de las plantas.
2.2.Clasificación de las plantas: briofitas y pteridofitas.
2.3. Plantas gimnospermas y angiospermas.
2.4. Nutrición y Relaciòn de las plantas, adaptaciones.
2.5. Reproducción asexual y sexual de las plantas.
2.6. Flora del Perú
.
Actitudes frente al área: Valores Participa activamente en clase. * Respeto. Presenta tareas oportunamente. * Responsabilidad. Cuenta con su material de trabajo. * Honestidad
* Solidaridad
MIRAFLORES AMERICAN SCHOOL
QUE APRENDERE EN EL BIMESTREÁREA: CTA
2015
Bimestre: Primero Grado: 1ro de Secundaria Nº de horas: 3Profesora: Mag.Dora Panduro
CAPACIDADES CONTENIDOS
. COMPETENCIA I1.1.- -Reconoce cuestiones susceptibles de ser investigadas, las problematiza, formula preguntas e hipótesis.1.3.Procesa información fiable y relevante de distintas fuentes y mediante distintos procedimientos..COMPETENCIA II2.1.- Explica fenómenos de la realidad utilizando conceptos, leyes, principios, teorías, modelos científicosCOMPETENCIA III3.1.-Selecciona información pertinente para diseñar objetos o sistemas tecnológicos que permita dar solución al problema tecnológico.COMPETENCIA IV4.1.-Asume una posición crítica sobre la ciencia y sus métodos.
Actividad sobre Metodología y actitud Científica. *Destrezas científicas DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS.
1.1-Características de los seres vivos.
1.2- Célula -Célula animal y vegetal
1.3- Organismos unicelulares y multicelulares.
1.4- Clasificación de los seres vivos: Reinos biológicos: Reino Eubacteria, Archaea, Protista, Fungi.
REINO PLANTAE
2.1. Características y órganos de las plantas.
2.2.Clasificación de las plantas: briofitas y pteridofitas.
2.3. Plantas gimnospermas y angiospermas.
2.4. Nutrición y Relaciòn de las plantas, adaptaciones.
2.5. Reproducción asexual y sexual de las plantas.
2.6. Flora del Perú.
Actitudes frente al área: Valores
Participa activamente en clase. * Respeto. Presenta tareas oportunamente. * Responsabilidad. Cuenta con su material de trabajo. * Honestidad
* Solidaridad
MIRAFLORES AMERICAN SCHOOL
QUE APRENDERE EN EL BIMESTREÁREA: CTA
2015
Bimestre: Primero Grado: 2ro de Secundaria Nº de horas: 3Profesora: Mag, Dora Pandurp
CAPACIDADES DE CONTENIDOS
. COMPETENCIA I1.1.- -Reconoce cuestiones susceptibles de ser investigadas, las problematiza, formula preguntas e hipótesis.1.3.Procesa información fiable y relevante de distintas fuentes y mediante distintos procedimientos..
COMPETENCIA II2.1.- Explica fenómenos de la realidad utilizando conceptos, leyes, principios, teorías, modelos científicos
COMPETENCIA III3.1.-Selecciona información pertinente para diseñar objetos o sistemas tecnológicos que permita dar solución al problema tecnológico.
COMPETENCIA IV4.1.-Asume una posición crítica sobre la ciencia y sus métodos.
Actividad sobre Metodología y actitud Científica.
1.-SERES VIVOS
1.1. Características y organización de los seres vivos ,Composición química de los seres vivos
1.2. Célula ; Nutrición celular, Respiración celular. Reproducción celular
1.3. Tejidos animales: Clases y ubicación.
2.- FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
2.1. Función de nutrición: Clases de nutrición autótrofa y heterótrofa. Proceso digestivo en los animales y el hombre
2.2. Respiración en los animales .
2.-3.- Sistema respiratorio humano.
2.4. Transporte de sustancias en animales y Sistema circulatorio humano.
2.5. Excreción en los animales y Sistema excretor Humano.
2.6. Nutrición de las plantas
.
Actitudes frente al área: Valores Participa activamente en clase. * Respeto. Presenta tareas oportunamente. * Responsabilidad. Cuenta con su material de trabajo. * Honestidad
* Solidaridad
MIRAFLORES AMERICAN SCHOOL
QUE APRENDERE EN EL BIMESTREÁREA: CTA
2015
Bimestre: Primero Grado: 2ro de Secundaria Nº de horas: 3Profesora: Mag. Dora Panduro
CAPACIDADES CONTENIDOS
. COMPETENCIA I1.1.- -Reconoce cuestiones susceptibles de ser investigadas, las problematiza, formula preguntas e hipótesis.1.3.Procesa información fiable y relevante de distintas fuentes y mediante distintos procedimientos..
COMPETENCIA II2.1.- Explica fenómenos de la realidad utilizando conceptos, leyes, principios, teorías, modelos científicos
COMPETENCIA III3.1.-Selecciona información pertinente para diseñar objetos o sistemas tecnológicos que permita dar solución al problema tecnológico.
COMPETENCIA IV4.1.-Asume una posición crítica sobre la ciencia y sus métodos.
Actividad sobre Metodología y actitud Científica.
1.-SERES VIVOS
1.1. Características y organización de los seres vivos ,Composición química de los seres vivos
1.2. Célula ; Nutrición celular, Respiración celular. Reproducción celular
1.3. Tejidos animales: Clases y ubicación.
2.- FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
2.1. Función de nutrición: Clases de nutrición autótrofa y heterótrofa. Proceso digestivo en los animales y el hombre
2.2. Respiración en los animales .
2.-3.- Sistema respiratorio humano.
2.4. Transporte de sustancias en animales y Sistema circulatorio humano.
2.5. Excreción en los animales y Sistema excretor Humano.
2.6. Nutrición de las plantas
Actitudes frente al área: Valores
Participa activamente en clase. * Respeto. Presenta tareas oportunamente. * Responsabilidad.
Cuenta con su material de trabajo. * Honestidad * Solidaridad
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