¿Cuáles son los elementos en una adición y sustracción?

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ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN

EN IN

¿Cuáles son los elementos en una adición y sustracción?

ADICIÓN

Sumando

Sumando SUMA

SUSTRACCIÓN

MINUENDO

SUSTRAENDO

DIFERENCIA

PROPIEDADES

27 + 35 + 13 + 25 =  

PROPIEDAD CONMUTATIVA: Consiste en cambiar el orden de los números. 

¿Se puede usar esta propiedad con la sustracción? NO, porque el resultado no es el mismo. Por

ejemplo: 80 – 36 = 36 – 80=

100Cambio el orden a 27 + 13 + 35 + 25 =

 

44 Número negativo

PROPIEDADES

Lo agrupo así 147 +( 75 +25) =  

PROPIEDAD ASOCIATIVA: Consiste en agrupar los números usando paréntesis.

 

¿Se puede usar esta propiedad con la sustracción?

NO, porque el resultado no es el mismo (8 – 5) – 2 = 8- (5 -2) = 1

147 + 75 + 25 =  

247

5

MULTIPLICACIÓN Y POTENCIACIÓN

EN IN

MULTIPLICACIÓN

Una adición de sumandos iguales se representa con una multiplicación.

n veces productofactores

Por ejemplo:

ANALICEMOS EL VIDEO

http://www.youtube.com/watch?v=jHlnkur5zHs

POTENCIACIÓN

 dg

factores base

exponente

potencia

822223 Por ejemplo:

DIVISIÓNY RADICACIÓN

EN IN

Se pretende dividir el pastel cilíndrico de la figura en 8 trozos iguales, pero solamente con tres cortes. ¿Cómo serían esos cortes?

SOLUCIÓN

Serían dos cortes verticales y uno de manera horizontal.

DIVISIÓN

Una multiplicación con un factor desconocido se puede representar con una división.

40320 32040 8

residuococientedivisorDividendo Dividendo

Divisor

Cociente

Residuo

Clasificación

DIVISIÓN EXACTA

Es cuando el residuo es cero

DIVISIÓN INEXACTA

Es cuando el residuo es menor que el divisor y no es cero.

rcdD cdD

RADICACIÓN

Una potenciación de base no conocida se puede representar con una radicación.

3 8 83 2

índice

Cantidad subradical

raíz

Ejemplos:

Cuando no aparece el índice se entiende que es 2

= = 5

5823

43

OPERACIONES COMBINADAS

EN IN

Adivinanza de números

1) piensa un número 2) súmale 5 3) multiplica el resultado por 2 4) a lo que quedó réstale 4 5) el resultado divídelo entre 2 6) a lo que quedó réstale el número que pensaste

El resultado es …

¡NO OLVIDAR!