Cuenta Anual del Rector Octubre 2016

Cuenta Anual del Rector

Octubre 2016

UNIVERSIDAD ADOLFO IBÁÑEZ

1953

Una pausa activa

Pilares Estratégicos 2017-2021

Artes Liberales: programa

Core

Investigación de foco y alto

impacto

Conectados al mundo

Educación continua altamente

competitiva

Docencia de alta calidad

Artes Liberales: Core Curriculum

UAI Duración

Civilización Contemporánea Anual

Literatura y Filosofía Anual

Ciencias Semestral

Escritura Semestral

Ética Semestral

Lectura Crítica Semestral

Columbia University Duración

Introduction to Contemporary Civilization Anual

Masterpieces of Western Literature and Philosophy Anual

Frontiers of Science Semestral

University Writing Semestral

Masterpieces of Western Art Semestral

Masterpieces of Western Music Semestral

=

=

=

=

UAI

Docencia de alta calidad

Dotarse de un cuerpo académico para impartir una docencia de

excelencia y distintiva

Porcentaje de profesores de planta regular con grado de doctorjulio 2016

56%

67%

74%

79%81%

83%85%

40%

45%

50%

55%

60%

65%

70%

75%

80%

85%

90%

2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

Aumentar porcentaje de horas de clases cubiertas por profesores de planta

38%

49%

47%

50%

53%

58%

62%

30%

35%

40%

45%

50%

55%

60%

65%

2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

Requerimientos de nuevos académicos de plantaPlan 2017-2021

100Profesores regulares

48Instructores

148Total

Número de profesores de planta(jornadas completas equivalentes)

192

245

301312

342

401

460

100

150

200

250

300

350

400

450

500

2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

Relación alumno/ profesor

36

3130 31

27

24

22

0

5

10

15

20

25

30

35

40

2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

Relación alumno/ profesor

36

3130 31

27

24

22

0

5

10

15

20

25

30

35

40

2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

PUC 2015, sin medicina = 23

Investigación de foco y alto impacto

Se proyecta incrementar en 50% el número investigadores

equivalentes y duplicar el número de publicaciones

Investigación(número de publicaciones base Scopus)

11

23 20

34

51

66

77

101109

140

170

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Este incremento permitió:

1. Alcanzar la acreditación en el área.

2. Subir 28 puestos en el ranking QS Latinoamérica.

Hoy lugar 37°

Conectados al mundo: profesores

• Incrementar el porcentaje de profesores extranjeros de 16% a 20%.

• Tener, permanentemente, entre 10 y 15 profesores visitantes de universidades extranjeras.

• Incrementar los convenios de investigación con universidades extranjeras como los actuales con MIT y Harvard.

• Fortalecer actuales redes de investigación con universidades extranjeras.

Internacionalización del cuerpo académico(julio 2016)

282

53

Extranjeros (16%)

Nacionales 84%

Argentina 13

España 7

Colombia 4

Perú 4

Italia 4

EE.UU. 3

Brasil 3

Uruguay 3

Canadá 2

Francia 2

Venezuela 2

Azerbaiyán 1

China 1

Cuba 1

Grecia 1

Polonia 1

Costa Rica 1

Redes con investigadores de Francia

Redes con investigadores de Reino Unido

Redes con investigadores de EE.UU.

Conectados al mundo: alumnos y programas

• Aumentar número de alumnos UAI que realizan intercambios y práctica de trabajo en el extranjero.

• Incrementar número de convenios de intercambio con universidades extranjeras y de prácticas de trabajo.

• Aumentar número de alumnos extranjeros tanto en programas regulares -pregrado y postgrado- como en

programas de intercambio.

• Impartir una mayor cantidad de asignaturas en inglés.

• Lanzar un track full-inglés en Ingeniería Comercial.

• Concretar más acuerdos de doble grado con universidades extranjeras (CEMS, ESADE)

• Acrecentar vínculos académicos con universidades extranjeras (Columbia).

• Acreditaciones internacionales (AACSB, EQUIS, AMBA, ABET)

Educación continua altamente competitiva

• La UAI tiene una larga trayectoria en el área.

• Es estratégica en la construcción del prestigio.

• Es una fuente de influencia en la sociedad.

• Es una fuente de financiamiento clave en el futuro.

Magíster en

Administración de

Empresas (MBA)

MBA International

Programme

Diploma de

Posgrado en

Administración

de Empresas

(DPA)

Programas de Educación Continua

Magister en

Psicología

Clínica

Magíster en

Gestión y

Emprendimiento

Tecnógico

MBA, Miami

Executive MBA

Lima

Magíster en

Humanidades

Master en

Derecho de los

Negocios (MBL)

1979 1987 1996 1999 2003 2006 2009 2010 2013

Magíster en

Comunicación

Estratégica

Magíster en

Diseño

33 programas de magíster: 1.040 alumnos

Executive MBA- marzo (63)

Executive MBA-julio (42)

Advanced MBA (21)

MBA Internacional (26)

Dirección Financiera (67)

Dirección Comercial y Marketing (36)

Dirección de Personas y Organizaciones (36)

Gestión de Negocios (56)

Innovación (23)

MDE- Armada (17)

Multinational MBA , Miami(36)

Master en Finanzas, Miami (28)

Executive MBA, Perú (32)

Executive MBA EY, Perú (36)

Master en Finanzas, Perú (17)

Derecho de los Negocios (51)

Dirección y Gestión Tributaria (90)

Derecho Laboral (78)

Ingeniería Industrial (20)

Regulación Económica (7)

Gestión y Emprendimiento Tecnológico (23)

Comunicación Estratégica (27)

Comunicación Política (17)

Comunicación Organizacional (8)

Psicoterapia Integrativa (21)

Psicoanálisis (24)

Habilidades Directivas (26)

Psicología Clínica (8)

Historia del Arte (32)

Literatura Comparada (22)

Historia (20)

Artes Liberales (21)

Diseño (9)

36 Diplomados: 960 alumnos

Marketing y Dirección Comercial (21)

Dirección Financiera (53)

Dirección de Personas y Organizaciones (41)

Dirección Estratégica de Ventas (6)

Experiencias & Servicios (35)

Gestión de Negocios- Santiago (50)

Gestión de Negocios- Viña del Mar (12)

Liderazgo y Coaching (36)

Certificación en Coaching Organizacional (16)

Control de Gestión Estratégico (13)

Tributación Aplicada a la Empresa (27)

Derivados Financieros (10)

Compliance Corporativo (22)

Felicidad Organizacional (26)

Liderazgo Adaptativo (21)

Strategic Sourcing (19)

Gestión Estratégica de la Innovación (17)

Asignaciones Internacionales (12)

Reforma Tributaria I (55)

Reforma Tributaria II (25)

Project Management (52)

Evaluación Integrada de Proyectos (33)

Gestión Seguridad Informática (18)

Regulación Económica (22)

Gerencia en Tecnología de Información (16)

Historia- Viña (36)

Historia del Arte Europeo (28)

Lectura Crítica I (27)

Lectura Crítica II (40)

Mindfulness (38)

Técnicas Proyectivas (37)

Psicología Positiva y Bienestar (25)

Psicología Positiva y Educación (30)

Gestión Estratégica de Evaluación Psicolaboral (26)

Epistemología Clínica (6)

Psicología Organizacional (9)

Matrícula Total(número de alumnos)

458 8531485

4431

6656

9541

191402

847

1578

1917

1851

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

1990 1995 2000 2005 2010 2016

Magíster+Diplomas

Pregrado

649

11.392

Evolución número de estudiantes de 4° Enseñanza Media en Chile(en miles de alumnos)

216

197

180

185

190

195

200

205

210

215

220

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Evolución matrícula total universitaria de pregrado(en miles de alumnos)

505

525

550

585

609

624638 639

400

450

500

550

600

650

700

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

Titulados 2007-2015 de profesionales que son alumnos potenciales de

programas de Educación Continua de la UAI

2,123

3,332

8,972

10,229

15,797

20,553

23,769

23,536

28,379

40,901

52,166

229,757

Cientistas Políticos

Administradores Públicos

Ingenieros Agrónomos

Periodistas

Contadores Auditores

Ingenieros Civiles (otras especialidades)

Ingenieros Civiles Industriales

Abogados

Psicólogos

Ingenieros Comerciales

Ingenieros

TOTAL

Más de 25.000 por año

Súmate al

Sistemas Estructura Gestión

Pilares Estratégicos 2017-2021

Artes Liberales: programa

Core

Investigación de foco y alto

impacto

Conectados al mundo

Educación continua altamente

competitiva

Docencia de alta calidad