Cuento digital concepcion arenal

LOS NIÑOS DE ESTE COLE VAMOS A PRESENTAR UN CUENTO MUY BONITO QUE YA VA A COMENZAR …

ESTA HISTORIA COMIENZA A LA ORILLA DEL MAR, EL DÍA QUE UNOS PATOS SE ACERCARON A JUGAR.

VIERON A MANUELITA, UNA TORTUGA SINGULAR, Y CON ELLA SE PUSIERON A CHARLAR. MANUELITA DIJO: ¡NO ME

ENTRETENGÁIS! PUES, ME HE ACERCADO A LA PLAYA PARA DESCANSAR.

DE REPENTE, SIRENITA Y NEMO, DOS PECECITOS MUY JUGUETONES, SE PUSIERON A SALPICAR A MANUELITA Y

LOS PATITOS PARA HACERLES ENFADAR.

CUANDO LLEGARON LOS MARINEROS Y VIERON A TODOS LOS PECES

ALBOROTADOS, SACARON SUS CAÑAS Y REDES Y PESCARON A TODOS, PERO DE

REPENTE, UN BANCO DE ANGUIILAS ELÉCTRICAS ELECTRIZARON LA CAÑA Y

LAS REDES Y SIRENITA Y NEMO LOGRARON ESCAPAR.

UNOS BUZOS QUE ESTABAN NADANDO VIERON A LOS ANIMALES ATRAPADOS EN LA RED Y LOS RESCATARON CORTANDO LA RED CON CUCHILLOS. LOS PECES SE FUERON NADANDO CON CUIDADO DEL TIBURÓN.

PERO HABÍA MÁS PELIGROS COMO LA ORCA ASESINA QUE SE COMIÓ AL TIBURÓN. Y LUEGO LA BALLENA SE COMIÓ A LA ORCA Y EL TIBURÓN BALLENA SE COMIÓ A LA BALLENA.Y LOS BUZOS HICIERON FOTOS A TODO LO OCURRIDO.

LOS BUZOS ENSEÑARON LAS FOTOS DE LO OCURRIDO A LOS BOMBEROS, QUE COGIERON SU LANCHA DE RESCATE Y SU HELICÓPTERO Y FUERON A VER QUÉ OCURRÍA EN EL MAR.

LOS PIRATAS VIERON CON EL CATALEJO A LO LEJOS A LOS BOMBEROS Y ENTONCES FUERON A VER LO QUE PASABAN Y LOS AYUDARON.

LAS HÉLICES DEL HELICÓPTERO FORMARON UN GRAN REMOLINO QUE ARRASTRÓ A LOS PECECILLOS, LA TORTUGA Y LOS PATOS HASTA UN LAGO, A SALVO DE SUS ENEMIGOS.

LOS BOMBEROS METIERON A LOS PECES EN UNA PISCINA DE AGUA SALADA Y, MIENTRAS, PASARON EL AGUA DULCE DEL LAGO A OTRO LAGO, Y LUEGO LO RELLENARON CON AGUA SALADA PARA QUE VIVIERAN ALLÍ LOS PECES DEL MAR.

DESPUÉS SINTIERON QUE TENÍAN POCO ESPACIO PARA VIVIR, ASÍ QUE SE FUERON POR LAS TUBERÍAS. LLEGARON A UN RÍO QUE ERA MUY GRANDE Y ALLÍ SE ENCONTRARON A UNA RANA.

ELLA LES DIJO QUE LES DEJARÍA QUEDARSE EN EL RÍO SI COLABORABAN EN BUSCAR COMIDA. LA RANA LES PRESENTÓ A SU FAMILIA QUE VIVÍAN EN UN NENÚFAR Y DE PRONTO UN CAIMÁN SALTÓ A POR ELLOS.

LOS PECES, CUANDO VIERON AL CAIMÁN INTENTARON REFUGIARSE DEBAJO DE UNAS PIEDRAS. ALLÍ, SE ENCONTRARON CON UNA TRUCHA QUE LES DIJO QUE PODÍAN ESCONDERSE EN SU CASA. DESDE UN ÁRBOL QUE ESTABA CERCA DEL RÍO, UN PÁJARO CARPINTERO,

QUE ERA AMIGO DE LA TRUCHA, AYUDÓ A LOS PECES A CONSTRUIR SUS CASAS PARA QUEDARSE A VIVIR EN AQUEL RÍO. LA TRUCHA, LES DIJO A LOS PECES, QUE A CAMBIO DE AYUDARLES DEBERÍAN MANTENER EL AGUA DEL RÍO LIMPIA.

LOS PECES ESTABAN TRANQUILOS ACABANDO DE CONSTRUIR SUS CASAS CUANDO, DE REPENTE, APARECIÓ UN PESCADOR CON SU CAÑA DISPUESTO A PESCARLES. LOS PECES HUYERON DESPAVORIDOS Y ENTRARON EN UNA CUEVA.

ALLÍ SE ENCONTRARON CON UNA ANGUILA DE RÍO QUE LES DIJO: “SI ESTÁIS EN PELIGRO PODÉIS REFUGIAROS EN LA CUEVA”. PERO LES PUSO UNA CONDICIÓN: MANTENER LA CUEVA LIMPIA Y NO ARMAR ESCÁNDALO.

LOS PECES DIJERON QUE SÍ, QUE LO DEJARÍAN MUY LIMPIO. LA ANGUILA LES DIJO QUE ELLA LES PROTEGERÍA.

ENTONCES SE FUE A BUSCAR ALIMENTOS PARA ELLOS. A LA CUEVA LLEGÓ UN PEQUEÑO CANGREJO ASUSTADO PORQUE HABÍA VISTO A UN NIÑO TIRANDO BASURA EN EL RÍO.

CUANDO REGRESO LA ANGUILA A LA CUEVA, LOS PECES LE CONTARON LO OCURRIDO CON EL NIÑO Y PLANEARON COMO ASUSTARLE: LLAMARON A SU AMIGO OSO Y ÉSTE SE ALZÓ ANTE EL NIÑO, MOVIÓ SUS PATAS Y LE RUGIÓ.

EL NIÑO ATERRADO SALIÓ CORRIENDO A BUSCAR A SU PADRE QUE ERA UN GRAN CAZADOR.

EL CAZADOR, AL VER EL TAMAÑO DEL OSO, TIRÓ EL PALO Y SALIÓ CORRIENDO A BUSCAR AL GUARDABOSQUES.

EL GUARDABOSQUES LE DIJO AL CAZADOR QUE EL OSO SÓLO ESTABA DEFENDIENDO EL ECOSISTEMA Y A SUS AMIGOS, QUE ÉL TENDRÍA QUE HABLAR CON SU HIJO PARA QUE NO TIRASE BASURA AL RÍO.

EL PADRE LE ENSEÑA AL NIÑO LA IMPORTANCIA DE MANTENER LOS LUGARES LIMPIOS Y LE INVITA A RECOGER LA BASURA. AMBOS, LIMPIAN LOS RESIDUOS VERTIDOS EN EL RÍO.

EL NIÑO, EN EL COLE, CUENTA LO SUCEDIDO Y TODOS SUS COMPAÑEROS/AS DECIDEN LLEVAR A CABO UNA SERIE DE MEDIDAS PARA MANTENER LIMPIO NUESTRO ENTORNO:

-EVITAR VERTER RESIDUOS TANTO AL RÍO COMO AL BOSQUE.- LIMPIAR EL RÍO.- RECICLAR.- COLOCAR SEÑALES SOBRE EL CUIDADO Y RESPETO DEL RÍO.- REDUCIR LA TALA DE ÁRBOLES, SOBRE TODO LOS PRÓXIIMOS A LA RIBERA DEL RÍO.

ENTRE TODOS DECIDIERON QUEDAR LOS FINES DE SEMANA PARA LIMPIAR EL RÍO, PERO UNO DE ELLOS SE NEGABA A RESPETAR LAS NORMAS Y…

DECIDIERON DARLE UN ESCARMIENTO: SUS COMPAÑEROS/AS REUNIERON TODA LA BASURA Y LA COLOCARON EN SU HABITACIÓN. EL NIÑO AL VERLO….

SE IDENTIFICÓ CON LOS PECES Y DESDE ENTONCES COLABORÓ PARA EVITAR LA CONTAMINACIÓN.

Presentamos el primero de los muchos cuentos digitales elaborado integramentepor todo el alumnado del CEIP Concepción Arenal de Potes

Hemos pretendido estimular y ejercitar la imaginación, la creatividad, el aprendizaje de la lengua y la capacidad de expresarse de nuestro alumnos/as

tomando como punto de partida el proyecto en el que está involucrado Infantil “El agua”.Esperamos que sea de su agrado . . .