Decadencia de las Naciones y La Corriente de Decadencia

Universidad Mariano Gálvez

Catedra: Desarrollo Humano y Profesional

Catedrática: Lic. Hilda Lizet Arriola Suchini

Decadencia de las Naciones

y

La corriente de Decadencia

Ingeniería en Sistemas

Sección “F”

Ronaldo Ulices Salalá Godinez

Edduard Antony Lopez De León.

Decadencia de las Naciones

Se concluye que las

civilizaciones tienen un

inicio y un final, donde

las naciones se han

corrompido por si

mismas o cuya cultura

fue trastocada por la

anarquía, haciendo que

la disciplina y sus formas

morales decayeran en

rebeldía.

Según Wikipedia:

“La cultura es el conjunto de todas las formas y expresiones de una

sociedad determinada. Como las que incluye costumbres, practicas, códigos,

normas y reglas de la manera de ser”

Según Jim Nelson Black en su libro When Nations Die, existen tres aspectos de

la decadencia: social, cultural y moral.

Decadencia Social: crisis de la falta de ley, perdida de disciplina económica

y una creciente burocracia.

Decadencia Cultural: declinación de la educación, debilitamiento de los

fundamentos culturales, perdida de respeto por la tradición y el aumento del

materialismo.

Decadencia Moral: crecimiento de la inmoralidad, descomposición de la

creencia religiosa y la devaluación de la vida humana.

En la civilización romana el historiador infles Edward Gibbon se observa que se

entregaron a los vicios de los extranjeros, las costumbres y la vida social

cayeron en el desenfreno

En Grecia, la música de los jóvenes se volvió desenfrenada y grosera, el

entretenimiento popular era brutal y vulgar; la promiscuidad, el

homosexualismo, se volvieron parte da la vida cotidiana.

La cultura occidental, se encuentra en un avanzado estado de decadencia, tal

como sucede en Latinoamérica.

La Corriente de Decadencia Es producida por el quebrantamiento de principios fundamentales éticos y morales. Los

afectos de decadencia se manifiestan en:

Hogares: desintegración familiar, violencia intrafamiliar, irresponsabilidad o

capacidad de ambos progenitores para sustentar a, guiar y educar a sus hijos.

Centros Educativos: con maestros irresponsables, sin vocación, con pobreza

intelectual, emocional y espiritual, cuyo único incentivo es el salario mensual.

Lugares de Trabajo: empleados impuntuales, desleales, que laboran con la

ley del mínimo esfuerzo, sin ética de trabajo.

Gobierno: ausencia de liderazgo genuino, los funcionarios no sirven, sino, se

sirven de su posición con acciones continuas de corrupción, enriquecimiento

ilícito, tráfico de influencias.

En conclusión La Decadencia de las Naciones y La Corriente de Decadencia Dos temas con el mismo fin de mostrar como las naciones han sido afectados

de una forma tan desubicada, que obtiene costumbres dañinas y no deseados,

al mismo tiempo hay quienes sirven de conductores actuando a las influencias

negativas que existen en la sociedad actual, contraponiéndose a las normas y

reglas que deberían de tener en su vida cotidiana; lamentablemente lo que

sucede en esta sociedad afecta a las generaciones próximas.

La humanidad se destruye sola, jóvenes tomando costumbres bárbaras los

cuales llevan su vida a un camino de perdición aceptando la homosexualidad,

promiscuidad, vicios y participando en borracheras.

Una forma de cambiar esta decadencia es empezando a cambiar la mentalidad

propia, el sentido común es mucho más que el oro o las piedras preciosas

(Prov. 20:15), cambiando nuestro sentido común podremos tener un

pensamiento esencial para poder mejorar la nación, y dar un buen ejemplo a

las generaciones próximas.