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Página1de39;mayo2019DiplomadeAcreditaciónyAcreditaciónAvanzada
Gastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátrica.-.versión0.1
INFORME
DIPLOMADEACREDITACIONYDIPLOMADEACREDITACIONAVANZADAENGASTROENTEROLOGÍA,HEPATOLOGÍAYNUTRICIÓNPEDIÁTRICA
Página2de39;mayo2019DiplomadeAcreditaciónyAcreditaciónAvanzada
Gastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátrica.-.versión0.1
Í n d i c e a l f a b é t i c o
A c c e s o a l D i p l o m a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
D e s c r i p c i ó n d e t a l l a d a y o r d e n a d a d e l o s d o m i n i o s
c o m p e t e n c i a l e s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 3
E l e m e n t o s D i f e r e n c i a l e s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
F u n d a m e n t o s d e D e r e c h o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
I n t r o d u c c i ó n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
J u s t i f i c a c i ó n d e l D i p l o m a d e A c r e d i t a c i ó n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
O b j e t i v o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
R e n o v a c i ó n d e l o s D i p l o m a s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 8
R e q u i s i t o s d e o b t e n c i ó n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 5
T í t u l o d e l D i p l o m a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Página3de39;mayo2019DiplomadeAcreditaciónyAcreditaciónAvanzada
Gastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátrica.-.versión0.1
I n t r o d u c c i ó n
El Real Decreto 639/ 2015, de 10 de julio sobre requisitos para la creación deDiplomas deAcreditación y Diplomas de Acreditación Avanzada dota a las Sociedades Científicas de loselementos para elevar a la Comisión de Formación Continuada del Ministerio de Sanidadpropuestas en estamateria; por su parte la citada Comisión tiene como función “solicitar yrecibir informesypropuestasdeorganizaciones sindicales, sociedades científica, etc. ” segúnestableceelartículo4.2.e)delRealDecreto1142/2007de31deagosto.
La Junta Directiva de la Sociedad Española de Gastroenterología, Hepatología y NutriciónPediátrica (enadelanteSEGHNP)haapostadoporesta líneadetrabajoporconsiderarque laespecializaciónenGastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátricareúnelascondicionesestablecidasporelRealDecretosobreacreditación,calidadycapacitacióndelosprofesionalesquelaejercen.
O b j e t i v o
Presentación por parte de la SEGHNP de este documento ante la Comisión de FormaciónContinuadadelMinisteriodeSanidadconsistenteenlapropuestadecreacióndelosDiplomasde Acreditación y Acreditación Avanzada de profesionales en el área específica deGastroenterología,Hepatología yNutriciónPediátrica; laestructurade lapresentepropuestarecogelosprocedimientos,criteriosyrequisitosestablecidosenelRealDecreto639/2015,de3dejulio.
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Gastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátrica.-.versión0.1
F u n d a m e n t o s d e D e r e c h o
LaConstituciónEspañola1978ensuArtículo43.1,reconoceelderechoa laprotecciónde lasaludcomoPrincipioRectordelaPolíticaSocialyEconómica.De igual forma, en su artículo 148.1 posibilita la asunción por parte de las ComunidadesAutónomasdecompetenciasenmateriadeSanidad.LaLeyGeneraldeSanidad14/1986,en tuartículo 1, regula,concaráctergeneral, todas lasaccionesquepermitenhacerefectivoelderechoa laprotecciónde lasaludreconocidoenelartículo 43 y concordantes de la Constitución; es en esta Norma donde se crea el ConsejoInterterritorial del Sistema Nacional de Salud como órgano coordinador entre lasComunidadesAutónomasyalAdministraciónGeneraldelEstado.LaLeyGeneraldeCalidadyCohesión16/1986establequelosámbitosdecolaboraciónentrelasAdministracionespúblicassanitariasson:lasprestacionesdelSistemaNacionaldeSalud;lafarmacia;losprofesionalessanitarios;lainvestigación;elsistemadeinformaciónsanitaria,ylacalidaddelsistemasanitario.Estosseisámbitosrepresentanparaelciudadano:laseguridaddelas prestaciones en todo el territorio del Estado, que los profesionales sanitarios tendrán lasmismas garantías de competencia profesional, que la investigación se orientará a lasnecesidadesdesaludde lapoblación,que la informaciónsanitaria fluiráentodoelsistemayquelacalidadseráunobjetivocomúnDesarrolla,ensuartículo69lascompetenciasdelConsejoInterterritorialdelSistemaNacionaldeSaludcómoórganopermanentedecoordinación,cooperación,comunicacióneinformaciónde los servicios de salud entre ellos y con la Administración del Estado, que tiene comofinalidadpromoverlacohesióndelSistemaNacionaldeSaludatravésdelagarantíaefectivayequitativadelosderechosdelosciudadanosentodoelterritoriodelEstado.
En su artículo 34 la Ley 16/2003 prevé que la formación y el desarrollo de la competenciatécnicadelosprofesionalessanitariosdeberánorientarsealamejoradelacalidaddelSistemaNacional de Salud yparaello requiere la colaboración permanente entre losórganosde lasAdministraciones públicas competentesenmateriadeeducación, sanidad, trabajoyasuntossociales, las universidades, las sociedades científicas y las organizaciones profesionales ysindicales.
En el artículo 35 se crea el Comité de RRHH; y establece como funciones del mismo eldesarrollo de las actividades de planificación, diseño de programas de formación ymodernizacióndelosrecursoshumanosdelSNSydefineloscriteriosbásicosdeevaluacióndelascompetenciasdelosprofesionalessanitarios;además,considera instrumentosnecesariospara laplanificaciónde laformación laasesoría técnicade las sociedades científicasyde lasorganizacionesprofesionales.
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Gastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátrica.-.versión0.1
Deotrolado,laLeydeOrdenacióndelasProfesionesSanitarias44/2003,regulalosaspectosbásicos de las profesiones sanitarias tituladas, en lo que se refiere a su ejercicio por cuentapropiaoajena, tantosi laprofesión seejerceen losserviciossanitariospúblicoscomoenelámbitodelasanidadprivada.Enelartículo36dedichaLeysecontemplan losDiplomasdeAcreditacióny losDiplomasdeAcreditaciónAvanzadacomoinstrumentoparacertificarelniveldeformaciónalcanzadoporunprofesional en un área funcional específica de una determinada profesión alcanzado por unprofesional enun área funcional específica deunadeterminadaprofesióno especialidad, enatenciónalasactividadesdeformacióncontinuadaacreditadadesarrolladasporelinteresadoeneláreafuncionalcorrespondiente.
Elpunto3delcitadoartículoestablecequedichosdiplomasseránvaloradoscomoméritoenlossistemasdeprovisióndeplazascuandoasísepreveaenlanormativacorrespondiente.
La aprobación del Real Decreto 639/2015 sobre Diplomas De Acreditación Y Diplomas DeAcreditaciónAvanzadasuponelaregulacióndelosDiplomasdeAcreditaciónylosDiplomasdeAcreditaciónAvanzadacomoinstrumentosparacertificarelniveldeformaciónalcanzadoporun profesional sanitario en un área funcional específica de una determinada profesión oespecialidad, en atención a las actividades de formación continuada acreditadas que hayadesarrolladoelinteresadoeneláreafuncionalcorrespondiente.
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Gastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátrica.-.versión0.1
J u s t i f i c a c i ó n d e l D i p l o m a d e A c r e d i t a c i ó n
ElRealDecreto639/2015,ensuartículo5.1establecequelanecesidaddecrearunDiplomadeberájustificarsepor:Enbasealanálisisrealizadosedetectanlassiguientes:
Necesidadesprofesionales Nuevasmodalidadesasistenciales Criteriosdecalidadasistencialydeseguridadparaelpaciente Desarrollostecnológicos Necesidadesorganizativasadministracionessanitarias
NECESIDAD
Reconocimientocurricularacreditadoenelterritorioespañoldeunarutaformativaconaltoniveldeespecializaciónquecontribuyaareforzarlacapacidaddelprofesionalenlaresolucióndelosproblemasdelaprácticaeneláreaespecíficadegastroenterología,hepatologíaynutriciónpediátrica
Normalizarysistematizarlaformacióncontinuadaengastroenterología,hepatologíaynutriciónpediátricaentodoelterritorionacionalparticipandodelPrincipiodeCohesióndelSNS
CreacióndeperfilprofesionalacreditadoquepermitaladefinicióndepuestosdetrabajoenAtenciónEspecializadaacordeconlasnecesidadesdeatencióneneláreadegastroenterología,hepatologíayNutriciónPediátrica
Generarprofesionalesconformaciónacreditadayaumentodelacompetenciatécnicaeneláreadegastroenterología,hepatologíayNutriciónPediátricaquegenerenfiabilidadenlíneasdeinvestigaciónyensayosclínicos.
CapacitaciónespecíficayautonomíaensuejecucióndetécnicasdiagnósticasyterapéuticasenelcampodelaGHNP
ElaumentodelacronicidaddelapatologíaeneláreaGHNPrequiereelaseguramientodelaformacióncontinuadadelosprofesionalescomogarantíadelacalidadclínicayasistencialquesepresta,aportandounamejoraenlacalidaddevidaeneltránsitoalaedadadulta.
Laformaciónespecíficaenestaáreacompetencialimpactaenlaeficienciadelosprocesosylamejoradelratiocoste/beneficio
Podrápreversesuaportacióncomoméritoprofesionalparaelaccesoadeterminadospuestosdetrabajo
Asegurarlaasistenciacualificadaalpacienteporpartedelprofesionaladecuadoconacreditaciónoficial
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Gastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátrica.-.versión0.1
T í t u l o d e l D i p l o m a
Deigualforma,estableceensuartículo5.3que“[…]lajustificacióndelanecesidad[…]deberácontener,necesariamente,lossiguientesaspectos:a) El título […] delimitando, lo más claramente posible, el área funcional propuesta y lascompetenciasaadquirir.LaSEGHNPproponelossiguientesdiplomas:
“DIPLOMADEACREDITACIÓNENGASTROENTEROLOGIA,HEPATOLOGÍAYNUTRICIÓNPEDIÁTRICA”(enadelanteDA)
“DIPLOMADEACREDITACIÓNAVANZADAENGASTROENTEROLOGIA,
HEPATOLOGÍAYNUTRICIÓNPEDIÁTRICA”(enadelanteDAV)
Página8de39;mayo2019DiplomadeAcreditaciónyAcreditaciónAvanzada
Gastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátrica.-.versión0.1
A c c e s o a l D i p l o m a
Enelcitadoartículo,puntoc),establecequedebeestablecerse“LasprofesionessanitariasquepuedenaccederyobtenerelDiplomadeAcreditaciónoelDiplomadeAcreditaciónAvanzadacorrespondiente”LaSEGHNPproponeelaccesoaldiploma/diplomasa:Licenciado/GradoenMedicinayCirugíaconlaEspecialidaddePediatríaysus
ÁreasEspecíficas.
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Gastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátrica.-.versión0.1
E l e m e n t o s D i f e r e n c i a l e s
Paraeste apartadoespreciso realizar, una valoracióndeaquellos aspectosqueel diploma/squeseproponerecogerányquenolohace,porende,laEspecialidaddePediatríaysusáreasespecíficas. Así, en el desarrollo del texto legal de la misma, sólo se hace referencia a lapatologíagastrointestinal,hepáticaynutricionaleslosiguientesaparatados:
ORDENSCO/3148/2006,de20deseptiembre,porlaqueseapruebaypublicaelprogramaformativodelaespecialidaddePediatríaysusÁreasEspecíficas
• Art.4 Habilidades en nivel 2 y nivel 3 (interpretación tránsito, biopsia intestinal,hepática…etc.)
• Art.7.1.b)4,5,20, contenidoclínicodocencia: fisiopatologíadelaparatodigestivo,metabolismo…etc.
• Art.7.2.b)Pediatríapreventiva:nutriciónyalimentación.Anexo:valoraciónestadonutricional…etc.
Sibienenelartículo2delAnexodelacitadaOrdenseestablece:“[…]Lacomplejidadpediátricaactual en ciertos niveles, obliga a que pediatras, específicamente acreditados, lleven a caboactuacionesespecializadasformativo-asistencialesadeterminadasedadesyenáreasconcretasde diversos aparatos o sistemas del organismo del niño y del adolescente, al empleo deprocedimientosasistencialesespecíficosyaactuacionessingularesenelcampodelapediatríacomunitariaysocial”
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Gastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátrica.-.versión0.1
Esta Sociedad Científica, enumera en los cuadros siguientes la relación de lo que consideraELEMENTOS DIFERENCIALES entre el área funcional de capacitación profesional de unEspecialistaenPediatríaysusÁreasespecíficasfrentealáreafuncionaldegastroenterología,hepatologíaynutriciónpediátrica.Así,
INDICACIÓNDEPRUEBASFUNCIONALES LABORATORIO ANATOMÍAPATOLÓGICA RADIOLOGÍA
ENDOSCOPIADIGESTIVAALTA ACTIVIDADENZIMÁTICA BIOPSIAESOFÁGICA ECOGRAFÍAABDOMINAL
ENDOSCOPIADIGESTIVABAJA CUATIFICACIÓNDEGRASA BIOPSIADEANTRO DENSITOMETRÍA
YEYUNOOSTOMIA PROTEÍNASENHECES BIOPSIADEFUNDUS TRÁNSITO
ILEOSTOMIA HIDRATOSDECARBONOENHECES BIOSIADECUERPO ANGIOGRAFIA
RECTOSCOPIAESTUDIOFUNCIÓNPANCREÁTICAEXOCRINA
BIOPSIAINTESTINAL TIPS
GASTROSTOMIAENDOSCÓPICA INTOLERANCIAAALIMENTOS BIOPSIAHEPATICA EMBOLIZACIÓN
CAPSULOENDOSCOPIA PH-FECAL BIOPSIAINTESTINALENZIMATICA COLANGIOPANCREATOSCOPIA
COLANGIOPANCREATOSCOPIA CUERPOSREDUCTORES BIOPSIAHEPATICATRANSYUGULAR
BIOPSIAHEPÁTICA MARCADORESINFLAMATORIOS
BIOPSIAHEPATICAPORLAPAROSCOPIA
MANOMETRÍA ACIDOSBILIARES COLANGIORESONANCIA
IMPEDANCIOMETRÍA MICROBIOLOGIAENHECES ENTERORESONANCIA
PH-METRÍA ELASTOGRAFÍAHEPÁTICATESTH2ESPIRADO VIDEOFLUOROSCOPIA
SONDAJENASOYEYUNODENAL FIBROENDOSCOPIADELADEGLUCIÓN
SONDAJENASOGÁSTRICO TOMOGRAFIAAXIALCOMPUTARIZADA
CALORIMÉTRIA BIOIMPEDANCIOMETRÍA BIOSPIAINTESTINAL TESTDELALIENTO ENDOSCOPIABILIARDIAGNÓSTICA DILATACIONES EXTRACCIÓNCUERPOEXTRAÑO VARICES STENS PÓLIPOS
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REALIZACIÓNDEPRUEBAS
DIAGNOSTICOS TERAPEUTICOSENDOSCOPIADIGESTIVAALTA BIOPSIAESOFÁGICAENDOSCOPIADIGESTIVABAJA BIOPSIADEANTROYEYUNOOSTOMIA BIOPSIADEFUNDUSILEOSTOMIA BIOSIADECUERPORECTOSCOPIA BIOPSIAINTESTINALGASTROSTOMIAENDOSCÓPICA BIOPSIAHEPATICACAPSULOENDOSCOPIA BIOPSIAINTESTINALENZIMATICACOLANGIOPANCREATOSCOPIA DILATACIONESBIOPSIAHEPÁTICA EXTRACCIÓNCUERPOEXTRAÑOMANOMETRÍA VARICESIMPEDANCIOMETRÍA STENSPH-METRÍA PÓLIPOSTESTH2ESPIRADO SONDAJENASOYEYUNODENAL SONDAJENASOGÁSTRICO CALORIMÉTRIA BIOIMPEDANCIOMETRÍA BIOSPIAINTESTINAL TESTDELALIENTO ENDOSCOPIABILIARDIAGNÓSTICA
INTERPRETACIÓNDEPRUEBASPRUEBASFUNCIONALES LABORATORIO
ENDOSCOPIADIGESTIVAALTA ACTIVIDADENZIMÁTICAENDOSCOPIADIGESTIVABAJA CUATIFICACIÓNDEGRASAYEYUNOOSTOMIA PROTEÍNASENHECESILEOSTOMIA HIDRATOSDECARBONOENHECESRECTOSCOPIA ESTUDIODEFUNCIÓNPANCREÁTICAEXOCRINAGASTROSTOMIAENDOSCÓPICA INTOLERANCIAAALIMENTOSCAPSULOENDOSCOPIA PH-FECALCOLANGIOPANCREATOSCOPIA CUERPOSREDUCTORESBIOPSIAHEPÁTICA MARCADORESINFLAMATORIOSMANOMETRÍA ACIDOSBILIARESIMPEDANCIOMETRÍA MICROBIOLOGIAENHECESPH-METRÍA TESTH2ESPIRADO SONDAJENASOYEYUNODENAL SONDAJENASOGÁSTRICO CALORIMÉTRIA BIOIMPEDANCIOMETRÍA BIOSPIAINTESTINAL TESTDELALIENTO ENDOSCOPIABILIARDIAGNÓSTICA
FARMACOSFARMACOS ALIMENTACIÓNBIOLÓGICOS DIETASENSITUACIONESESPECIALES
INMUNOSUPRESORES SOPORTEENTEROALANTIACIDOS SOPORTEPARENTERAL
ANTIBIOTERAPIA FLUIDOSYELECTROLITOS
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MANEJOENFERMEDADESCRÓNICAS
ENFERMEDADINFLAMATORIAINTESTINALDIARREAAGUDAYCRÓNICAYENFERMEDADESCONGÉNITASYADQUIRIDASQUECAUSANMALADIGESTIÓNYMALABSORCIÓNANOMALÍASGASTROINTESTINALES(GI)QUEREQUIERENTRATAMIENTOQUIRÚRGICOENLAINFANCIATEMPRANAAFECCIONESGASTROINTESTINALESPOTENCIALMENTEMORTALESLAENFERMEDADGASTROINTESTINALSUPERIORALERGIASNUTRICIONALESYENFERMEDADESEOSINOFÍLICASGASTROINTESTINALESTRASTORNOSGASTROINTESTINALESFUNCIONALESTRASTORNOSDELAMOTILIDADPÓLIPOSYTUMORESLAENFERMEDADANORRECTALLAINSUFICIENCIAHEPÁTICAAGUDALAENFERMEDADHEPÁTICACRÓNICAYTERMINALYLASCOMPLICACIONESASOCIADASDIFERENTESAFECCIONESDELACOLESTASISINFANTILPROCESODETRASPLANTEDEHÍGADOENFERMEDADESAGUDASYCRÓNICASDELPÁNCREASENNIÑOSSANOSNECESIDADESNUTRICIONALESCOMPLEJASQUEREQUIERENAPOYONUTRICIONALASPECTOSDELAINSUFICIENCIAINTESTINALREVERSIBLEEIRREVERSIBLE
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Gastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátrica.-.versión0.1
D e s c r i p c i ó n d e t a l l a d a y o r d e n a d a d e l o s d o m i n i o s c o m p e t e n c i a l e s
DIPLOMADEACREDITACIÓNENGASTROENTEROLOGÍA,HEPATOLOGÍAYNUTRICIÓNPEDIÁTRICA
DOMINIOSCOMPETENCIALESENGASTROENTEROLOGÍA
Manejodelaenfermedadinflamatoriaintestinal(EII)EnfermedaddeCrohn
ColitisulcerosaEnfermedadinflamatoriaintestinalindeterminada
ConocesuficientementelasexploracionesradiológicasyendoscópicasparaeldiagnósticodelaEII
EmplealasclasificacionesdelaEII,porejemplo,laclasificacióndeParísSabeindicarlosantibióticosdemaneraapropiadayconocelaspautasrecomendadas
FormulalasvacunasquedeberecibiryconocelasquepuedanestarcontraindicadasSabereconocerelbrotedelaenfermedad
Diarreacrónicaycondicionescongénitasyadquiridasquecausanmaldigestiónymalabsorción
GastroenteritisviralagudaInfeccionesbacterianas,parasitariasyhelmínticasdelintestinodelgado
Diarreaprolongadadeinicio(enteropatíascongénitas,trastornosdeltransporte,enteropatíasperdedorasdeproteínas)DiarreaprolongadacausadaporunadesregulacióninmunitariaInsuficienciaexocrinapancreática
EnfermedadcelíacaSabecómodistinguirentreladiarreasecretoraylaosmótica
SercapazdeevaluarladeshidrataciónyefectuareltratamientodelagastroenteritisagudaDiagnósticoytratamientodeinfeccionesbacterianas,parasitariasyhelmínticasdelintestinodelgado
Conoceelmétododiagnósticodelaenteropatíapierde-proteínas
ConocelafisiologíadelafunciónpancreáticaexocrinayeldiagnósticodelainsuficienciapancreáticaexocrinaReconocelascaracterísticasdepresentacióndelaenfermedadcelíaca
ConocelasinvestigacionesapropiadasparadiagnosticarlaenfermedadcelíacaConocelosaspectosnutricionalesdeladietasinglutenylaimportanciadeadherirseestrictamentealadieta
ManejodeanomalíasGIquerequierentratamientoquirúrgicoenlainfanciatemprana
DefectosdelaparedabdominalAtresiaesofágica+/-fístulatraqueoesofágica
Obstruccionesduodenales•AtresiaintestinalAnomalíasanorrectales
EstenosispilóricaEnfermedaddeHirschsprung
Ileomeconial
ConocelasmalformacionesgastrointestinalesencuantoalaclasificaciónanatómicaManejodelaenfermedaddeltractoGIsuperior
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Gastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátrica.-.versión0.1
Trastornosesofágicoscausadosporagentescáusticos,medicamentosytraumasCuerpoextrañoimpactaciónesofágica
DiagnósticoymanejodelasestenosisesofágicasInfecciónporHelicobacterpylori
Otrascausasdegastritis
EnfermedaddeúlcerapépticaConocelasdiversaspautasdetratamientoparalaerradicacióndelHelicobacterpylori
SabetratarlaenfermedadpépticaulcerosaManejodelasafeccionesgastrointestinalespotencialmentemortales
SangradogastrointestinalEnfermedadesquerequierentratamientoquirúrgicoinminente
Sabecómoevaluarlagravedaddelahemorragia
AplicalosprincipiosdelareanimaciónconlíquidosConocelascausasdelaobstrucciónintestinalyelíleomecánico
Conoceeldiagnósticodiferencialypuedeinvestigaraunpacienteconenfermedaddolorabdominal(incluyendoapendicitisaguda,perforación,intususcepción,etc.)ConoceeldiagnósticodiferencialdevómitobiliarEscapazdediferenciareinvestigarmasasabdominales
EscapazdereconocerydiagnosticarisquemiaintestinaljuntoconposiblescausasManejodealergiasnutricionalesyenfermedadeseosinofílicasdelGI
Conoceyreconocelossíntomasdealergiaalimentariaentodoslosgruposdeedad
AplicaunalgoritmoparadiagnosticarlaalergiaalimentariaConocelaestrategiadetratamientonutricionalparalaalergiaalimentariaentodoslosgruposdeedad,incluyendoespecíficamentelaalergiaalaproteínadelechedevacaReconocelossíntomasdelaesofagitiseosinofílicaentodoslosgruposdeedadComprendeloscriteriosendoscópicosypatológicosparaeldiagnósticodeesofagitiseosinofílicayotrostrastornosGIeosinófilosManejalostrastornosgastrointestinalesfuncionales
RegurgitacióninfantilCólicosinfantiles
Aerofagia
RumiaDolorabdominalfuncional
Síndromedelintestinoirritable(SII)Migrañaabdominal
Dispepsiafuncional
SíndromedevómitoscíclicosEstreñimientofuncional
Describeelejecerebro-intestinoyelpapeldelosfactorespsicológicosenlapatogeniadelossíntomasReconocelacontribucióndelamotilidadgastrointestinaldesordenadaalossíntomasdelospacientes
ReconoceelespectrocompletodeenfermedadesgastrointestinalesfuncionalesentodoslosgruposdeedadInvolucraalospacientesadecidirentrelasopcionesdetratamiento,elautocontrolycómoycuándoreferirsealapsicologíaclínicaManejalascausasdelestreñimientoypuededistinguirentreelestreñimientoidiopáticoysecundario
Página15de39;mayo2019DiplomadeAcreditaciónyAcreditaciónAvanzada
Gastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátrica.-.versión0.1
Manejalossíndromesdedefecacióndesordenada,incluidaladischeziainfantil.estreñimientoretentivoydiarreaespuria;comprendeelrangodetratamientoRecomiendaelusoefectivoyjuiciosodelaxantesdeacuerdoconlaspautasycoordinalaatencióncontinua
Reconoceeldiagnósticodiferencial,porejemploEnfermedaddeHirschsprung
TrastornosdelamotilidadReflujogastroesofágico
DismotilidadesofágicaDismotilidadgástrica
Estreñimientodetránsitolento
Pseudoobstrucciónintestinalcrónica(CIPO)Describeelsistemanerviosoentéricoycomprendesufunción
DemuestraunacomprensióndelrangodefactoresquecontrolanlamotilidadgastrointestinalHaceundiagnósticodiferencialdenáuseasyvómitosysabecómoInvestigarlossíntomas
Reconocequelosvómitosbiliosospuedenreflejarunproblemaquirúrgico(porejemplo,malrotaciónovólvulo),unacausacongénita(porejemplo,unaredomalrotación)Realizaunaevaluaciónclínicacompletadelreflujogastroesofágicoylaesofagitisenpacientesdetodaslasedades,inclusoenniñosyjóvenesconneurodisibilidadManejalarelacióndelreflujoconlossíntomasfaríngeos,laríngeosyrespiratorios,asícomolaesofagitis
Comentalasopcionesdetratamientomédicoparalaenfermedadporreflujogastroesofágico
Conoceyreconocelascausasorgánicasdeestreñimiento(incluidoelestreñimientodetránsitolento)Manejodelaenfermedadanorrectal
ProlapsodelamucosarectalHemorroides
Fisura
PerianalfístulaPruritoanal
ProctitisSangradorectal
Entiendeeldiagnósticodiferencialdelaenfermedadanorrectal,incluidoelsangradoReconocelasopcionesdetratamientoparalaenfermedadanorectal
DOMINIOSCOMPETENCIALESENHEPATOLOGÍA
Interpretacióndelasanomalíasenlaspruebashepáticas
Demuestraelconocimientodelosconceptosbásicosenlaspruebashepáticas
Manejodelainsuficienciahepáticaaguda
InsuficienciahepáticaagudaDemuestraconocimientodelascausasymanifestacionesclínicasdelainsuficienciahepáticaaguda
Sabecómoinvestigarlasdiferentescausasdelainsuficienciahepáticaaguda
ConoceeltratamientoinicialdelainsuficienciahepáticaagudaenpacienteshastalatransferenciaaunaunidadhepáticaManejodelaenfermedadcrónicayenfermedadhepáticaenetapaterminalylascomplicacionesasociadas
CirrosisHipertensiónportal
Página16de39;mayo2019DiplomadeAcreditaciónyAcreditaciónAvanzada
Gastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátrica.-.versión0.1
EnfermedadhepáticaautoinmuneColangitisesclerosante
CálculosenlavesículabiliarEnfermedadmetabólicadelhígado(incluidalaenfermedaddeWilson,deficienciadealfa-1-antitripsina,fibrosisquística)IFALD(hígadograsoporalcohol)
NASH/NAFLDSíndromesdeobstruccióndesalida(síndromedeBudd-Chiari)
Hepatitisviral
EnfermedadeshepáticasportóxicosComprendelapresentaciónclínicaylascomplicacionesdelaenfermedadhepáticacrónica
Explicalafisiopatología,elcuadroclínicoylapresentacióndelahipertensiónportalEntiendelafisiopatologíadelahipertensiónportalysuscomplicaciones
ConocelosprocedimientosbásicosdediagnósticoenlahipertensiónportalComprendeelcuadroclínico,losprocedimientosdediagnósticoylasopcionesdetratamientodelacolangitisinfecciosaReconoceycontrolalaenfermedaddelhígadograso.Reconoceyentiendesusmotivosdederivaciónuncentrodereferencia.InterpretalaspruebasdediagnósticoparavirushepatotrópicosyconocelasopcionesdetratamientodisponiblesparalahepatitisviralByCManejadehipertansaminemiacrónicanofiliadaManejodediferentesafeccionesdecolestasisinfantil
AtresiabiliarProgresivaColestasisintrahepáticafamiliar
SíndromedeAlagilleQuistesdecolédoco
Comprendelaimportanciadelasinvestigacionesapropiadasyuntratamientomédicoparalacolestasisinfantil
ComprendelanecesidadurgentedequesepresentenciertoscasosdecolestasisinfantilremitidoauncentrohepáticoInterpretabioquímicahepática,ultrasonidoyotroshallazgosconimágenesylabiopsiaproducecolestasisinfantilycomprendesuimportanciaysuslimitacionesparaayudaraalcanzarundiagnóstico
Páncreas
PancreatitisagudaPancreatitiscrónica
FibrosisquísticaInsuficienciapancreáticaexocrina
Causascongénitasdedisfunciónpancreática
IdentificalaetiologíaylasposiblescomplicacionesdelapancreatitisagudaycrónicaConocelosprocedimientosdediagnósticoparalafibrosisquística,incluidospruebasgenéticas
DOMINIOSCOMPETENCIALESENNUTRICIÓN
Nutriciónenniñossanos
Página17de39;mayo2019DiplomadeAcreditaciónyAcreditaciónAvanzada
Gastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátrica.-.versión0.1
RequisitosnutricionalesNutriciónenlainfancia:lactanciamaterna,alimentaciónconfórmula,alimentacióncomplementaria
EvaluaciónnutricionalqueincluyeevaluacióndelacomposicióncorporalTablasdecrecimiento
Desnutrición
Sobrepeso-ObesidadConozcalafisiologíadeladigestióndenutrientes,laabsorción,elmetabolismoylaeliminación
SeacapazdeestimarlosrequerimientosdiariosdeenergíateniendoencuentaRMR/BMR(p.Ej.,Ecuaciones),niveldeactividadfísica,factordeestrésypérdidas
Conocelacomposicióndelalechehumanayentiendelaimportanciadelalactanciamaterna,susefectospositivosylasestrategiasdecómoaumentarlatasadelactanciamaterna
ComprendelasdiferentesformulacionesdellactanteysiguelafórmulaComprendelasindicacionesparalafórmulainfantilespecífica
Conocetodoslosaspectosdelaalimentacióncomplementaria(Incluyendoeldestetebebéyalimentacióncomplementariavegetariana/vegana)
Comprenderlaevaluacióndelacapacidaddealimentación
DiscutelosrequisitosdenutrientesnormalesdelosbebésyniñosencrecimientoPuederealizarunaevaluaciónnutricional(conherramientasapropiadas)yevaluacióndietética;estoincluyeelconocimientodelosíndicesclínicos,antropométricos,hematológicosybioquímicosdelestadonutricional,incluidalaevaluacióndelacomposicióncorporal
SabecómointerpretarlosresultadosdelaevaluaciónnutricionalConozcalosdiferentestiposdegráficosdecrecimientodisponiblesycómousarlos
Aplicaasumanejoelconocimientodelaetiologíaylasconsecuenciasclínicasdeladesnutriciónyladesnutrición(obesidad)enbebés,niñosyadolescentes.
Comprenderelroldelosequiposdeapoyonutricionalenelhospitalylacomunidad,ylosrolesdelosmiembrosdelequipo,inclusocuándoreferiralospacientesaundietista
ConocimientosbásicosdemicrobiotaintestinalyEBMrelacionadosconeltratamiento"probiótico"deenfermedades.
Manejodelasnecesidadesnutricionalescomplejasquerequierenapoyonutricional
Soportenutricional
Nutriciónenteral(incluyendofórmula,tipoymododeentrega)Principiosbásicosdenutriciónparenteral
TrastornosdelaalimentaciónSoportenutricionalendiferentesenfermedades
Complicacióndeltratamientonutricional
Identificaalospacientesconcrecimientovacilante,pérdidadepesosignificativaoaquellosquerequierenunapoyonutricionalcomplejo
Comprendelosprincipiosylosenfoquesprincipalesparamanejarladesnutrición(tantolaenfermedadcomoladesnutriciónasociadaaladesnutrición)(porejemplo,asesoramientodietético,fortificación,suplementación,nutriciónenteral,nutriciónparenteral)
Equilibralosbeneficiosyriesgosdelosmétodosparadarsoportenutricionalartificial,incluyendolasindicacionesycomplicacionesdelanutriciónenteral.
Comprendelamodalidaddenutriciónenteral
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Gastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátrica.-.versión0.1
EntiendelasindicacionesdealimentaciónnasogástricaynasoyeyunalComprendelosbeneficiosyriesgosdelainsercióndeuntuboodispositivodegastrostomíaparalaalimentación
Comprendelasformasenquelasenfermedadesagudasycrónicaspuedenafectarelestadonutricionalylosrequisitosnutricionales
Comprendelasdiferentesnecesidadesnutricionalesenniñosconyeyunostomía,ileostomíaocolostomía
Prescribeunadietasingluten,garantizaelcumplimientoycontrolaalosniñosconenfermedadcelíaca
Gestióndetodoslosaspectosdeinsuficienciaintestinalreversibleeirreversible
Insuficienciaintestinalqueincluye(porejemplo,enteropatíascongénitas,síndromedelintestinocorto)
Nutriciónparenteral
Comprendeelorigendelossíntomasenelsíndromedelintestinocortorelacionadoconlalongitudremanenteyeltipodeintestino
Reconocelasposiblescomplicacionesdelainsuficienciaintestinal(porejemplo,crecimientoexcesivodebacteriasIFALD,complicacionesasociadasconlalíneacentral,desafíosparalograrundesarrollonormal,crecimientolinealyóseoycalidaddevida)
DOMINIOSCOMPETENCIALESENTÉCNICAS
FUNCIONALESDIAGNÓSTICAS
ENDOSCOPIADIGESTIVAALTA
INDICACIÓN
ENDOSCOPIADIGESTIVABAJA
INDICACIÓN
RECTOSCOPIA
INDICACIÓN
GASTROSTOMIAENDOSCÓPICA
INDICACIÓN
CAPSULAENDOSCOPIA
INDICACIÓN
BIOPSIAHEPÁTICA
INDICACIÓN
MANOMETRÍA
INDICACIÓN
IMPEDANCIOMETRÍA
INDICACIÓN
PH-METRÍA
INDICACIÓNREALIZACIÓN
INTERPRETACIÓN
TESTH2ESPIRADO
INDICACIÓN
REALIZACIÓN
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INTERPRETACIÓN
SONDAJENASOGÁSTRICO
INDICACIÓNREALIZACIÓN
INTERPRETACIÓN
BIOSPIAINTESTINAL
INDICACIÓN
TESTDELALIENTO
INDICACIÓNREALIZACIÓN
INTERPRETACIÓN
FUNCIONALESTERAPÉUTICAS
EXTRACCIÓNCUERPOEXTRAÑO
INDICACIÓN
PÓLIPOS
INDICACIÓN
LABORATORIO
ACTIVIDADENZIMÁTICA
INDICACIÓN
INTERPRETACIÓN
CUATIFICACIÓNDEGRASA
INDICACIÓN
INTERPRETACIÓN
PROTEÍNASENHECES
INDICACIÓN
INTERPRETACIÓN
HIDRATOSDECARBONOENHECES
INDICACIÓN
INTERPRETACIÓN
ESTUDIODEFUNCIÓNPANCREÁTICAEXOCRINA
INDICACIÓN
INTERPRETACIÓN
PH-FECAL
INDICACIÓN
INTERPRETACIÓN
CUERPOSREDUCTORES
INDICACIÓN
INTERPRETACIÓN
MARCADORESINFLAMATORIOS
INDICACIÓN
INTERPRETACIÓN
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MICROBIOLOGIAENHECES
INDICACIÓN
INTERPRETACIÓN
RADIOLOGÍA
ECOGRAFÍAABDOMINAL
INDICACIÓN
DENSITOMETRÍA
INDICACIÓN
TRÁNSITO
INDICACIÓN
TOMOGRAFIAAXIALCOMPUTARIZADA
INDICACIÓN
FARMACOS
ANTIACIDOS
INDICACIÓN
MANEJO
ANTIBIOTERAPIA
INDICACIÓN
MANEJO
FLUIDOSYELECTROLITOS
INDICACIÓN
MANEJO
ALIMENTACIÓN
DIETASENSITUACIONESESPECIALES
INDICACIÓN
SOPORTEENTERAL
INDICACIÓN
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Gastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátrica.-.versión0.1
DIPLOMADEACREDITACIÓNAVANZADOENGASTROENTEROLOGÍA,HEPATOLOGÍAYNUTRICIÓNPEDIÁTRICA
DOMINIOSCOMPETENCIALESAVANZADOSENGASTROENTEROLOGÍA
Manejodelaenfermedadinflamatoriaintestinal(EII)
EnfermedaddeCrohnColitisulcerosa
Enfermedadinflamatoriaintestinalindeterminada
ConocesuficientementelasexploracionesradiológicasyendoscópicasparaeldiagnósticodelaEIISabeplanteareldiagnósticodiferencialconotrasentidades(infecciones;trastornosfuncionales;colitisalérgicaalimentaria;colitis;vasculitis;desregulacióninmune;enfermedadgranulomatosacrónicayenfermedaddeBehçet)EmplealasclasificacionesdelaEII,porejemplo,laclasificacióndeParísSabeevaluarlagravedaddelaEIIutilizandoelíndicedeactividaddelaenfermedadylaspuntuacionesendoscópicasPuedeplanificarrazonadamenteeltratamientoenlaenfermedaddeCrohnconlaterapianutricional
Sabeestratificareltratamientoconaminosalicilatos,corticoides,inmunomoduladoresytratamientobiológicoDemuestraconocimientodelosefectossecundariosdelosmedicamentosutilizadoseneltratamientodelaEII
Realizaadecuadamentelaevaluaciónnutricionalyplanificalaintervenciónnutricionaljuntoaldietista
SabeindicarlosantibióticosdemaneraapropiadayconocelaspautasrecomendadasDemuestraconocimientossobrelascomplicacionesclínicas(desnutrición,retrasodelcrecimiento,pubertadtardíaymanifestacionesextraintestinales)yquirúrgicas(entreotrasmasaintraabdominal,absceso,perforación,estenosisyfístulas).FormulalasvacunasquedeberecibiryconocelasquepuedanestarcontraindicadasSabecómoycuándocomenzarlavigilanciadelcáncer
Conoceelplandetratamientodelaenfermedadperianal
SabereconocerelbrotedelaenfermedadSabecómogestionarelprocesodetransiciónytransferenciaagastroenterologíadeadultos
ComprensióndelenfoqueespecíficoparapacientesconEIIdeiniciomuytemprano,incluidalaconsideracióndeposiblesenfermedadesmonogénicaseneldiagnósticodiferencial
ConocecómoycuándosolicitarpruebasbioquímicasenelmanejodepacientesconEIIcomo,TPMT,6TG,nivelesanti-TNF,quantiferon.Conocecómoinvestigar,diagnosticarytratarlaanemiaasociadaconlaEIIConocelosfundamentosyprocedimientosdeltrasplantedemicrobiotafecal
DiarreacrónicaycondicionescongénitasyadquiridasquecausanmaldigestiónymalabsorciónGastroenteritisviralaguda
Infeccionesbacterianas,parasitariasyhelmínticasdelintestinodelgado
Diarreaprolongadadeinicio(enteropatíascongénitas,trastornosdeltransporte,enteropatíasperdedorasdeproteínas)Diarreaprolongadacausadaporunadesregulacióninmunitaria
Insuficienciaexocrinapancreática
EnfermedadcelíacaSabecómodistinguirentreladiarreasecretoraylaosmótica
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SercapazdeevaluarladeshidrataciónyefectuareltratamientodelagastroenteritisagudaDiagnósticoytratamientodeinfeccionesbacterianas,parasitariasyhelmínticasdelintestinodelgado
ClasificafisiopatológicamentelascausasdediarreaprolongadadeaparicióntempranaConocelascaracterísticasdelasenteropatíascongénitascomoenfermedadporinclusióndemicrovellosidadesylaenteropatíaporacolchonamiento
Conoceelmétododiagnósticodelaenteropatíapierde-proteínas
Escapazdediagnosticarymanejaralpacienteconlinfangiectasiaintestinal
ColaboraconcardiólogosenlasituacióndepérdidaentéricadeproteínasenelpostoperatorioFontanSabelascaracterísticasdeladiarreacausadapordesregulacióninmunecomoelIPEX
ConocelafisiologíadelafunciónpancreáticaexocrinayeldiagnósticodelainsuficienciapancreáticaexocrinaSabeindividualizareltratamientosubstitutivoenzimáticoyelsoportevitamínicoenpacientesconfibrosisquísticaSabediagnosticarymanejarapacientesconsíndromedeShwachmn-Diamond
ReconocelascaracterísticasdepresentacióndelaenfermedadcelíacaConocelasinvestigacionesapropiadasparadiagnosticarlaenfermedadcelíaca
Conocelosaspectosnutricionalesdeladietasinglutenylaimportanciadeadherirseestrictamentealadieta
Interpretaadecuadamentelahistologíaeneldiagnósticodelaenfermedadcelíaca(clasificacióndeMarsh)PuedeexplicarelriesgodeenfermedadsegúnlasdiferenciasenlagenéticaHLA
PuederealizareldiagnósticoymanejarlasituacióndelaenfermedadcelíacarefractariaManejodeanomalíasGIquerequierentratamientoquirúrgicoenlainfanciatemprana
DefectosdelaparedabdominalAtresiaesofágica+/-fístulatraqueoesofágica
Obstruccionesduodenales•Atresiaintestinal
AnomalíasanorrectalesEstenosispilórica
EnfermedaddeHirschsprungIleomeconial
Conocelasmalformacionesgastrointestinalesencuantoalaclasificaciónanatómica
EstableceeldiagnósticopormediodeexploracionescomplementariasdiversascomolamanometríaanorectalybiopsiarectalenpacientesconsospechadeenfermedaddeHirschprung.
Colaborarestrechamenteconelcirujanoenlaopciónquirúrgicayenelmanejopostoperatorio(nutriciónparenteral,nutriciónenteral,evaluacióndesobrecrecimientobacterianointestinal)
ManejodelaenfermedaddeltractoGIsuperiorTrastornosesofágicoscausadosporagentescáusticos,medicamentosytraumas
CuerpoextrañoimpactaciónesofágicaDiagnósticoymanejodelasestenosisesofágicas
InfecciónporHelicobacterpylori
OtrascausasdegastritisEnfermedaddeúlcerapéptica
SabecómodiagnosticarytratareltrastornoesofágicocausadoporagentescáusticosylasesofagitisinfecciosasConstatalaimportanciadeldiagnósticoprecozdelaimpactaciónesofágicaporuncuerpoextrañoyelmanejodelasituaciónPlanteaeldiagnósticodeesofagitiseosinofílica,verificaeldiagnósticoyejecutaeltratamientoadecuado
AntelainfecciónporHelicobacterpylorisabedeterminarlaimplicaciónpatogénicaenlossíntomasquerefiere
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elpacienteConocelasdiversaspautasdetratamientoparalaerradicacióndelHelicobacterpylori
EstableceeldiagnósticoendoscópicodeúlcerapépticaSabetratarlaenfermedadpépticaulcerosa
Manejodelasafeccionesgastrointestinalespotencialmentemortales
Sangradogastrointestinal
Enfermedadesquerequierentratamientoquirúrgicoinminente
Sabecómoevaluarlagravedaddelahemorragia
Aplicalosprincipiosdelareanimaciónhidroelectrolíticaconlíquidos
Organizalaendoscopiaenelmomentoadecuado
Participaenlaendoscopiagastrointestinalsuperiorintervencionista(conbandadevárices+/-escleroterapia)
Métodosconocidosparaasegurarlahemostasia
Reconocelossignosdeunnuevosangradoyseenlazaconotrasdisciplinas,comolaradiologíaintervencionistaolacirugíaAplicaunentendimientodelpapeldelafarmacoterapiaenelmanejodelahemorragiagastrointestinalaguda
AconsejaaotroscentroscómoiniciarTratamientodeprimeralíneaparaelsangradogastrointestinalycuandoessegurotransferiralniñoaotrocentroparaeltratamientodefinitivo
Conocelascausasdelaobstrucciónintestinalyelíleomecánico
Conoceeldiagnósticodiferencialypuedeinvestigaraunpacienteconenfermedaddolorabdominal(incluyendoapendicitisaguda,perforación,intususcepción,etc.)
Conoceeldiagnósticodiferencialdevómitobiliar
Escapazdediferenciareinvestigarmasasabdominales
Escapazdereconocerydiagnosticarisquemiaintestinaljuntoconposiblescausas
ManejodealergiasnutricionalesyenfermedadeseosinofílicasdelTractoGI
Conoceyreconocelossíntomasdealergiaalimentariaentodoslosgruposdeedad
Aplicacriteriosinternacionalesparadiagnosticarlaalergiaalimentaria
Conocelaestrategiadetratamientonutricionalparalaalergiaalimentariaentodoslosgruposdeedad,incluyendoespecíficamentelaalergiaalaproteínadelechedevaca
Reconocelossíntomasdelaesofagitiseosinofílicaentodoslosgruposdeedad
ComprendeloscriteriosendoscópicosypatológicosparaeldiagnósticodeesofagitiseosinofílicayotrostrastornosGIeosinófilosConocelasopcionesdetratamientonutricionalymédicoparalaesofagitiseosinófilayotrostrastornosGI
Manejalostrastornosgastrointestinalesfuncionales
Regurgitacióninfantil
Cólicosinfantiles
Aerofagia
Rumiación
Dolorabdominalfuncional
Síndromedelintestinoirritable(SII
Migrañaabdominal
Dispepsiafuncional
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Gastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátrica.-.versión0.1
Síndromedevómitoscíclicos
Estreñimientofuncional
Conoceelejecerebro-intestinoyelpapeldelosfactorespsicológicosenlapatogeniadelossíntomas
Reconocelacontribucióndelamotilidadgastrointestinaldesordenadaalossíntomasdelospacientes
Reconoceelespectrocompletodeenfermedadesgastrointestinalesfuncionalesentodoslosgruposdeedad
InvolucraalospacientesenladecisiónentrelasopcionesdetratamientoylaimplicaciónenelmismodelapsicologíaclínicaManejalascausasdelestreñimientoypuededistinguirentreelestreñimientoidiopáticoysecundario
Conocelostrastornosdeladefecación,incluidaladischeziainfantil,elestreñimientoretentivoydiarreaespuria;comprendeymanejasutratamientoRecomiendaelusoefectivoyjuiciosodelaxantesdeacuerdoconlaspautasycoordinalaatencióncontinua
Reconoceeldiagnósticodiferencial,porejemploEnfermedaddeHirschsprung
Trastornosdelamotilidad
Reflujogastroesofágico
Dismotilidadesofágica
Dismotilidadgástrica
Estreñimientodetránsitolento
Pseudoobstrucciónintestinalcrónica(CIPO)
Conoceelsistemanerviosoentéricoycomprendesufunción
Comprendelosfactoresquecontrolanlamotilidadgastrointestinal
Escapazdehacerundiagnósticodiferencialdenáuseasyvómitos
Reconocequelosvómitosbiliosospuedenreflejarunproblemaquirúrgico(porejemplo,malrotaciónovólvulo),unacausacongénita(porejemplo,unaredomalrotación)
Realizaunaevaluaciónclínicacompletadelreflujogastroesofágicoylaesofagitisenpacientesdetodaslasedades,inclusoenniñosyjóvenesconneurodisibilidad
InterpretalosresultadosdelapHmetriaydelaimpedanciometria
Manejalarelacióndelreflujoconlossíntomasfaríngeos,laríngeosyrespiratorios,asícomolaesofagitis
Evalúaaunpacientecondisfagia,incluidoelusodeendoscopia,estudiosdecontrasteymanometría,segúncorresponda,ycontrolalacondiciónReconoceycontrolalaacalasia
Conoceyreconocelascausasorgánicasdeestreñimiento(incluidoelestreñimientodetránsitolento)
Manejaaunpacientecondismotilidadgástrica
Sabecómoreconocer,diagnosticarymanejarlapseudoobstrucciónintestinalcrónica(CIPO)(incluidalaposiblecausagenética)Reconoceindicacionesparapruebasespecializadasenpruebasespecíficas.situaciones,porejemplo,estudiosdevaciamientogástrico,escintigrafíadelintestinodelgadoymanometríacolónica
Manejodepóliposytumores
Pólipointestinal
Síndromesdepoliposis
Linfomaintestinalpequeño
Otrostumoresintestinales
Manejalosdiferentestiposdepóliposintestinales,incluidoelmanejodeafeccionespremalignas
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Gastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátrica.-.versión0.1
Aplicalosprincipiosdedetecciónyvigilanciaenlossíndromesdepoliposisqueincluyenpoliposisadenomatosafamiliar,síndromedepoliposisjuvenil,síndromedePeutz-Jeghers
Comprendelosfactoresderiesgoylosprocedimientosdediagnósticodetumoresmalignosintestinales
Escapazdecolaborarconelhematólogoylosoncólogosparaeltratamientodetumoresmalignosintestinales
Escapazdevalorarysiesposible,emprenderlaextirpaciónendoscópicadepóliposenunpaciente
Manejodelaenfermedadanorrectal
Prolapsodelamucosarectal
Hemorroides
Fisura
Perianalfístula
Pruritoanal
Proctitis
Sangradorectal
Entiendeeldiagnósticodiferencialdelaenfermedadanorrectal,incluidoelsangradoPRH
DOMINIOSCOMPETENCIALESAVANZADOSENHEPATOLOGÍA
Interpretacióndelasanomalíasenlaspruebashepáticas
Demuestraelconocimientodelosconceptosbásicosenlaspruebashepáticas
Manejodelainsuficienciahepáticaaguda
InsuficienciahepáticaagudaDemuestraconocimientodelascausasymanifestacionesclínicasdelainsuficienciahepáticaaguda
SabecómoinvestigarlasdiferentescausasdelainsuficienciahepáticaagudaConoceeltratamientoinicialdelainsuficienciahepáticaagudaenpacienteshastalatransferenciaaunaunidadhepáticaConocelasindicacionesycontraindicacionesdelabiopsiahepáticaenlainsuficienciahepáticaaguda
ComprendelafisiopatologíadelascomplicacionesSerelacionaconintensivistas,cirujanosdetrasplantehepáticoycoordinadoresdetrasplante
Conocelosdispositivosdesoportehepáticoextracorpóreo
Manejodelaenfermedadcrónicayenfermedadhepáticaenetapaterminalylascomplicacionesasociadas
CirrosisHipertensiónportal
Enfermedadhepáticaautoinmune
ColangitisesclerosanteCálculosenlavesículabiliar
Enfermedadmetabólicadelhígado(incluidalaenfermedaddeWilson,deficienciadealfa-1-antitripsina,fibrosisquística)IFALD(hígadograsoporalcohol)NASH/NAFLD
Síndromesdeobstruccióndesalida(síndromedeBudd-Chiari)Hepatitisviral
Enfermedadeshepáticasportóxicos
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Gastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátrica.-.versión0.1
ComprendelapresentaciónclínicaylascomplicacionesdelaenfermedadhepáticacrónicaExplicalafisiopatología,elcuadroclínicoylapresentacióndelahipertensiónportal
EntiendelafisiopatologíadelahipertensiónportalysuscomplicacionesConocelosprocedimientosbásicosyavanzadosdediagnósticoenlahipertensiónportal
ConoceelriesgodehemorragiaGIsuperiorylaestrategiademanejo
Comprendelasdiferentescausasdelaascitisenniñosconenfermedadhepáticayconocelasopcionesdetratamientoparalaascitisylaperitonitisbacterianaespontánea
Comprendelasindicacionesycontraindicacionesdeunaderivaciónportosistémicaintrahepáticatransyugular(TIPS)ocirugíadederivaciónquirúrgicaenniñosconhipertensiónportal
ComprendelasenfermedadesmetabólicasqueafectanalhígadoComprendelosprocedimientosdediagnósticoyeltratamientodelaenfermedadhepáticaautoinmune(incluidalacolangitisesclerosante)Entiendelosfactoresderiesgodeinsuficienciaintestinalasociadaconlaenfermedadhepática(IFALD)
InterpretalaspruebasdediagnósticoparavirushepatotrópicosyconocelasopcionesdetratamientodisponiblesparalahepatitisviralByCManejalascomplicacioneshepáticasdelainmunodeficiencia,incluidalapostquimioterapia
Identificalasdiversaspresentacionesdeanomalíasvasculareshepáticas
Comprendeelmecanismopatológico,lapresentaciónylasopcionesdetratamientodelaobstruccióndelflujohepático(síndromedeBudd-Chiariyenfermedadvenooclusiva)
ExplicalascausasycomplicacionesdeloscálculosdelavesículabiliarComprendeelcuadroclínico,losprocedimientosdediagnósticoylasopcionesdetratamientodelacolangitisinfecciosaReconoceycontrolalaenfermedaddelhígadograso,incluyendoNASH
Comprendeeldiagnósticodiferencialdelasmasashepáticas,puedeiniciareldiagnósticoenmasashepáticasysecomunicaconeloncólogo(sihaytumoreshepáticos)
Reconoceyevalúaobjetivamentelasdeficienciasnutricionalesenniñosconenfermedadhepáticacrónica,ycomprendelasindicacionesdesoporteenteraloparenteralysuslimitaciones
ManejodehipertansaminemiacrónicanofiliadaManejodediferentesafeccionesdecolestasisinfantil
AtresiabiliarProgresivaColestasisintrahepáticafamiliar
SíndromedeAlagilleQuistesdecolédoco
Conocelascausas,lafisiopatologíaylasposiblesbasesgenéticasdelacolestasisintrahepáticayextrahepática
ComprendelaimportanciadelasinvestigacionesapropiadasyuntratamientomédicoparalacolestasisinfantilComprendelanecesidadurgentedequesepresentenciertoscasosdecolestasisinfantilremitidoauncentrohepáticoInterpretabioquímicahepática,ultrasonidoyotroshallazgosconimágenesylabiopsiaproducecolestasisinfantilycomprendesuimportanciaysuslimitacionesparaayudaraalcanzarundiagnóstico
ManejaalosniñosconatresiabiliaryentiendelosprincipiosdelKasaiporto-enterostomía
Sabecómotratarlacolangitis,elpruritoyeldrenajebiliarfallidoenniñosdespuésdeKasaiSabecómoevaluarlanecesidaddeuntrasplantedehígado
ManejaelpruritosecundarioaunaenfermedadhepáticaEntiendelasindicacionesycontraindicacionesparadiferentestiposdecirugíadederivaciónbiliar
Página27de39;mayo2019DiplomadeAcreditaciónyAcreditaciónAvanzada
Gastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátrica.-.versión0.1
AconsejasobreelmanejodeniñosconenfermedadeshepáticasquecausanictericianoconjugadaycomprendelosriesgosasociadosReconoceyevalúaobjetivamentelasdeficienciasnutricionalesenniñoscolestásicosylasmanejademaneracompetenteManejodelprocesodetrasplante
Discutelosprincipiosdelaseleccióndepacientesparaeltrasplantedehígado
Entiendelaimportanciadelainclusiónoportunaenelequipodetrasplante
ExplicalasindicacionesycontraindicacionesparaeltrasplantedehígadoPlanificaelprocesodeevaluacióndeltrasplante
Tieneconocimientodelosmedicamentosinmunosupresoresutilizadoseneltrasplante,incluidoslosefectossecundariosIdentificaycontrolalascomplicacionesrelacionadasconeltrasplanteEscapazdemanejarlaatencióndelospacientesenelperíodoposterioraltrasplante
Páncreas
Pancreatitisaguda
PancreatitiscrónicaFibrosisquística
InsuficienciapancreáticaexocrinaCausascongénitasdedisfunciónpancreática
IdentificalaetiologíaylasposiblescomplicacionesdelapancreatitisagudaycrónicaBrindaapoyonutricionalalospacientesconenfermedadpancreáticacrónicaoaguda
Reconocelascausascomunesypocofrecuentesdeinsuficienciapancreáticaexocrina
Conocelosprocedimientosdediagnósticoparalafibrosisquística,incluidospruebasgenéticasReconocelascomplicacionesacortoylargoplazodelafibrosisquística
ColaboraconotrassubespecialidadeseneltratamientodelafibrosisquísticaControlalosefectospotencialesdelainsuficienciapancreáticaexocrinayadministralaterapiadereemplazodeenzimaspancreáticasSabeIndicacionesapropiadasparalosmétodosdeintervención(CPREincluyendoesfinterotomía,colocacióndestent,etc.)
DOMINIOSCOMPETENCIALESAVANZADOSENNUTRICIÓN
Nutriciónenniñossanos
Requisitosnutricionales
Nutriciónenlainfancia:lactanciamaterna,alimentaciónconfórmula,alimentacióncomplementaria
EvaluaciónnutricionalqueincluyeevaluacióndelacomposicióncorporalTablasdecrecimiento
Desnutrición
Sobrepeso-ObesidadConozcalafisiologíadeladigestióndenutrientes,laabsorción,elmetabolismoylaeliminación
SeacapazdeestimarlosrequerimientosdiariosdeenergíateniendoencuentaRMR/BMR(p.Ej.,Ecuaciones),niveldeactividadfísica,factordeestrésypérdidas
Conocelacomposicióndelalechehumanayentiendelaimportanciadelalactanciamaterna,susefectospositivosylasestrategiasdecómoaumentarlatasadelactanciamaterna
Página28de39;mayo2019DiplomadeAcreditaciónyAcreditaciónAvanzada
Gastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátrica.-.versión0.1
ComprendelasdiferentesformulacionesdellactanteysiguelafórmulaComprendelasindicacionesparalafórmulainfantilespecífica
Conocetodoslosaspectosdelaalimentacióncomplementaria(Incluyendoeldestetebebéyalimentacióncomplementariavegetariana/vegana)
ComprenderlaevaluacióndelacapacidaddealimentaciónDiscutelosrequisitosdenutrientesnormalesdelosbebésyniñosencrecimiento
Conocelastécnicasparamedirlasnecesidadesnutricionalesdinámicas(porejemplo,elgastoenergéticoenreposo)
Puederealizarunaevaluaciónnutricional(conherramientasapropiadas)yevaluacióndietética;estoincluyeelconocimientodelosíndicesclínicos,antropométricos,hematológicosybioquímicosdelestadonutricional,incluidalaevaluacióndelacomposicióncorporal
SabecómointerpretarlosresultadosdelaevaluaciónnutricionalConozcalosdiferentestiposdegráficosdecrecimientodisponiblesycómousarlos
Aplicaasumanejoelconocimientodelaetiologíaylasconsecuenciasclínicasdeladesnutriciónyladesnutrición(obesidad)enbebés,niñosyadolescentes.
SercapazdeinterpretarunresultadodedensitometríaóseadeabsorciometríaderayosXdeenergíadual
Comprenderelroldelosequiposdeapoyonutricionalenelhospitalylacomunidad,ylosrolesdelosmiembrosdelequipo,inclusocuándoreferiralospacientesaundietista
ConocimientosbásicosdemicrobiotaintestinalyEBMrelacionadosconeltratamiento"probiótico"deenfermedades.
Manejodelasnecesidadesnutricionalescomplejasquerequierenapoyonutricional
Soportenutricional
Nutriciónenteral(incluyendofórmula,tipoymododeentrega)Principiosbásicosdenutriciónparenteral
TrastornosdelaalimentaciónSoportenutricionalendiferentesenfermedades
Complicacióndeltratamientonutricional
Identificaalospacientesconcrecimientovacilante,pérdidadepesosignificativaoaquellosquerequierenunapoyonutricionalcomplejo
Comprendelosmétodosdeapoyonutricionalysuuso.Circunstanciasespeciales(p.ej.,alimentacióndebebésprematurosypacientesconenfermedadesrenales,cardíacas,hepáticasymetabólicas)
Comprendelosprincipiosylosenfoquesprincipalesparamanejarladesnutrición(tantolaenfermedadcomoladesnutriciónasociadaaladesnutrición)(porejemplo,asesoramientodietético,fortificación,suplementación,nutriciónenteral,nutriciónparenteral)
Equilibralosbeneficiosyriesgosdelosmétodosparadarsoportenutricionalartificial,incluyendolasindicacionesycomplicacionesdelanutriciónenteral.
Comprendelamodalidaddenutriciónenteral
EntiendelasindicacionesdealimentaciónnasogástricaynasoyeyunalComprendelosbeneficiosyriesgosdelainsercióndeuntuboodispositivodegastrostomíaparalaalimentación
Reconoceycontrolalostrastornosdelaalimentación,incluidalaanorexianerviosaylabulimia
Página29de39;mayo2019DiplomadeAcreditaciónyAcreditaciónAvanzada
Gastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátrica.-.versión0.1
Proporcionadietasespecíficasypersonalizadasparaniñosconsobrepesoyobesosyplanificaunseguimientoalargoplazo
ProporcionaapoyonutricionalaniñosconenfermedadesneurodiscapacitantesManejalascondicionesqueconducenarequisitosdeenergíaanormales(porejemplo,cardiaco,enfermedadcríticaupacienteoncológico)
Comprendelasformasenquelasenfermedadesagudasycrónicaspuedenafectarelestadonutricionalylosrequisitosnutricionales
Entiendelasnecesidadesnutricionalesenpacientesconenfermedadhepática
Nutriciónenfibrosisquísticaeinsuficienciapancreáticaexocrina
ManejapacientespostquirúrgicosComprendelasdiferentesnecesidadesnutricionalesenniñosconyeyunostomía,ileostomíaocolostomía
EvalúaladietaingestayrequisitosenpacientesconEIIyproporcionaapoyonutricionalparamanteneruncrecimientonormal
SabecómoproporcionarnutriciónenteralexclusivaenlaenfermedaddeCrohn.
Prescribeunadietasingluten,garantizaelcumplimientoycontrolaalosniñosconenfermedadcelíaca
Proporcionaapoyonutricionalenniñosconalergiasalimentariasúnicasymúltiples,ysupervisaelmanejonutricional,incluidaslasexclusionesysustitucionesdietéticas
ProporcionatratamientodietéticoenpacientesconesofagitiseosinofílicaIdentificapacientesenriesgodesíndromederealimentaciónycómominimizarygestionardichosriesgos
Aplicalasimplicacioneséticasylegalesdelaprovisión,elretiroylaretencióndelapoyodenutriciónartificial
Gestióndetodoslosaspectosdeinsuficienciaintestinalreversibleeirreversible
Insuficienciaintestinalqueincluye(porejemplo,enteropatíascongénitas,síndromedelintestinocorto)
Nutriciónparenteral
IdentificalanecesidaddenutriciónparenteralyenteralenlainsuficienciaintestinalHSabecómoequilibrarlaprovisióndenutriciónenteralyparenteralenpacientesconinsuficienciaintestinal,ycontrolalaseguridadyeficaciadelanutriciónparenteral
Conocecómoprescribirlanutriciónenteraleninsuficienciaintestinalrelacionadaconeltipodeenfermedad
Evalúalosrequisitosnutricionales/delíquidosyprescribecantidadesapropiadaseindividualizadasdenutriciónparenteralconelequipo
Conocelostiposdeaccesovenosoparalaprovisióndenutriciónparenteralylasindicacionesparalainsercióndetúnelescatéteresvenososcentrales
Reconocetrastornosintestinalescongénitos(porejemplo,enteropatías,trastornosdeltransporte,desregulacióninmuneytrastornosdemotilidadsevera)ypatologíasadquiridas(porejemplo,síndromedelintestinocorto)quepuedenrequerirapoyonutricional
Comprendeelorigendelossíntomasenelsíndromedelintestinocortorelacionadoconlalongitudremanenteyeltipodeintestino
Juntoconelequipoderehabilitaciónintestinal,controlalostrastornosdelíquidos,electrolitosymicronutrientesasociadosconelsíndromedelintestinocorto,estomasdealtorendimiento,enteropatíasydiarreaprolongadadelainfancia
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Gastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátrica.-.versión0.1
Identificalasindicacionesyelmomentoadecuadodelasopcionesquirúrgicassintrasplanteenpacientesconsíndromedeintestinocorto(porejemplo,alargamientointestinal,cierredelestomayplicatura)
Entiendelosmecanismosdeadaptaciónintestinal,eltiempoenqueocurreycómopromoverla.
ReconoceelmomentoparalanutriciónparenteralenelhogarComopartedelequipodeapoyonutricional,ayudaalasfamiliasacompletarelprogramadecapacitaciónparaestablecerunpacientesobrenutriciónparenteralenelhogar
Reconocelasposiblescomplicacionesdelainsuficienciaintestinal(porejemplo,crecimientoexcesivodebacteriasIFALD,complicacionesasociadasconlalíneacentral,desafíosparalograrundesarrollonormal,crecimientolinealyóseoycalidaddevida)
Comprendecuándohacerunareferenciaparauntrasplantedeintestinodelgado(+/-hígado)ycomprendelosriesgostrasplante
DOMINIOSCOMPETENCIALESAVANZADOSENTÉCNICAS
FUNCIONALESDIAGNÓSTICAS
ENDOSCOPIADIGESTIVAALTA
INDICACIÓN
REALIZACIÓNINTERPRETACIÓN
ENDOSCOPIADIGESTIVABAJA
INDICACIÓNREALIZACIÓN
INTERPRETACIÓN
YEYUNOOSTOMIA
INDICACIÓN
REALIZACIÓNINTERPRETACIÓN
ILEOSTOMIA
INDICACIÓNREALIZACIÓN
INTERPRETACIÓN
RECTOSCOPIA
INDICACIÓN
REALIZACIÓNINTERPRETACIÓN
GASTROSTOMIAENDOSCÓPICA
INDICACIÓNREALIZACIÓN
INTERPRETACIÓN
CAPSULAENDOSCOPIA
INDICACIÓN
REALIZACIÓN
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INTERPRETACIÓN
COLANGIOPANCREATOSCOPIA
INDICACIÓN
REALIZACIÓNINTERPRETACIÓN
BIOPSIAHEPÁTICA
INDICACIÓNREALIZACIÓN
INTERPRETACIÓN
MANOMETRÍA
INDICACIÓN
REALIZACIÓNINTERPRETACIÓN
IMPEDANCIOMETRÍA
INDICACIÓNREALIZACIÓN
INTERPRETACIÓN
PH-METRÍA
INDICACIÓN
REALIZACIÓN
INTERPRETACIÓN
TESTH2ESPIRADO
INDICACIÓN
REALIZACIÓNINTERPRETACIÓN
SONDAJENASODUODENAL
INDICACIÓNREALIZACIÓN
INTERPRETACIÓN
SONDAJENASOGÁSTRICO
INDICACIÓN
REALIZACIÓNINTERPRETACIÓN
CALORIMÉTRIA
INDICACIÓNREALIZACIÓN
INTERPRETACIÓN
BIOIMPEDANCIOMETRÍA
INDICACIÓN
REALIZACIÓNINTERPRETACIÓN
BIOSPIAINTESTINAL
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INDICACIÓNREALIZACIÓN
INTERPRETACIÓN
TESTDELALIENTO
INDICACIÓN
REALIZACIÓNINTERPRETACIÓN
ENDOSCOPIABILIARDIAGNÓSTICA
INDICACIÓNREALIZACIÓN
INTERPRETACIÓN
FUNCIONALESTERAPÉUTICAS
DILATACIONES
INDICACIÓN
REALIZACIÓN
EXTRACCIÓNCUERPOEXTRAÑO
INDICACIÓN
REALIZACIÓN
VARICES
INDICACIÓN
REALIZACIÓN
STENS
INDICACIÓN
REALIZACIÓN
PÓLIPOS
INDICACIÓN
REALIZACIÓNLABORATORIO
ACTIVIDADENZIMÁTICA
INDICACIÓNINTERPRETACIÓN
CUATIFICACIÓNDEGRASA
INDICACIÓNINTERPRETACIÓN
PROTEÍNASENHECES
INDICACIÓNINTERPRETACIÓN
HIDRATOSDECARBONOENHECES
INDICACIÓNINTERPRETACIÓN
ESTUDIODEFUNCIÓNPANCREÁTICAEXOCRINA
INDICACIÓN
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INTERPRETACIÓN
PH-FECAL
INDICACIÓN
INTERPRETACIÓN
CUERPOSREDUCTORES
INDICACIÓN
INTERPRETACIÓN
MARCADORESINFLAMATORIOS
INDICACIÓN
INTERPRETACIÓN
ACIDOSBILIARES
INDICACIÓN
INTERPRETACIÓN
MICROBIOLOGIAENHECES
INDICACIÓN
INTERPRETACIÓNANATOMÍAPATOLÓGICA
BIOPSIAINTESTINALENZIMATICAINDICACIÓN
RADIOLOGÍA
ECOGRAFÍAABDOMINAL
INDICACIÓN
DENSITOMETRÍA
INDICACIÓN
TRÁNSITOINDICACIÓN
ANGIOGRAFIA
INDICACIÓN
TIPS
INDICACIÓN
EMBOLIZACIÓN
INDICACIÓN
COLANGIOPANCREATOSCOPIA
INDICACIÓN
BIOPSIAHEPATICATRANSYUGULAR
INDICACIÓN
BIOPSIAHEPATICAPORLAPAROSCOPIA
INDICACIÓN
COLANGIORESONANCIA
INDICACIÓN
ENTERORESONANCIA
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Gastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátrica.-.versión0.1
INDICACIÓN
ELASTOGRAFÍAHEPÁTICA
INDICACIÓN
VIDEOFLUOROSCOPIA
INDICACIÓN
FIBROENDOSCOPIADELADEGLUCIÓN
INDICACIÓN
TOMOGRAFIAAXIALCOMPUTARIZADA
INDICACIÓN
FARMACOS
BIOLÓGICOS
INDICACIÓN
MANEJO
INMUNOSUPRESORES
INDICACIÓN
MANEJO
ANTIACIDOS
INDICACIÓN
MANEJO
ANTIBIOTERAPIA
INDICACIÓN
MANEJO
FLUIDOSYELECTROLITOS
INDICACIÓN
MANEJOALIMENTACIÓN
DIETASENSITUACIONESESPECIALES
INDICACIÓNMANEJO
SOPORTEENTERAL
INDICACIÓNMANEJO
SOPORTEPARENTERAL
INDICACIÓNMANEJO
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Gastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátrica.-.versión0.1
R e q u i s i t o s d e o b t e n c i ó n
DIPLOMADEACREDITACIÓNENGASTROENTEROLOGÍA,HEPATOLOGÍAYNUTRICIÓNPEDIÁTRICA
A)Prácticaprofesional:Acreditar, en los últimos diez años, un mínimo de dos años de práctica profesional en elconjuntodetareasincluidasenlascompetenciasobjetodeacreditación,dentrodelaactividaddesupuestode trabajo, conevaluacióndeldesempeñopositivaasí certificadaenelSistemaNacionaldeSaludporlainstituciónsanitariaosociedadcientíficacorrespondienteconarregloasusnormasdeprocedimiento.Igualmente,sevaloraráeldesempeñoeninstitucionessanitariasinternacionales.Dicha certificación especificará las fechas en las que el profesional ha desempeñadosatisfactoriamentelascompetenciasobjetodeacreditación.B)Accionesformativas:Aportarevidenciasdeadquisición,enlosúltimoscincoaños,delascompetenciasdefinidasenel Diploma de Acreditación mediante diferentes acciones formativas acreditadas yespecíficamente relacionadas con los conocimientos, habilidades y actitudes descritas en elcuadrodecompetenciasqueseexijanparalaobtencióndedichoDiploma.C)OtrasEvidencias:Aportaraquellasotrasevidenciasquesedeterminenporcadacomunidadautónomaencuantoa la adquisición, en los últimos cinco años, de las competencias definidas en el Diploma deAcreditación a propósito dedesempeño y el desarrollo profesional en relación con estanciasformativas,docencia,tutorías,ponencias,tesisy/oproyectosdeinvestigaciónPara ello, y con la finalidad de establecer un proceso que garantice todo lo anterior, Lainstitución donde se desarrolle la formación continuada del candidato al diplomacorrespondientemantendrá losregistrosoficialesenmateriadeformacióncontinuadaque leseanexigiblespor la legislaciónvigenteque lepermitancertificar laveracidadde losdatos,ydadoelcontextoclínico,estaráalodispuestoespecialmentealoreferidoalaLOPDyalaLeydeAutonomíadelpaciente.SeráeltutorasignadoalcandidatoyelCoordinadordeFormaciónContinuada del Centro quienes actuarán de validador y verificador respectivamente de laactividaddelcandidato.
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Y el candidato tendrá la responsabilidad de la actualización del registro de los requisitosexigiblespara laobtencióndeldiplomacorrespondienteenbasea lascompetenciasdescritasdelosiguiente:
• Enmateriadeprácticaprofesionalo Númerodepacientesquehaatendidoenrelaciónalaspatologíasdescritaso NúmerodeProcedimientosrealizadoso NúmerodeDiagnósticoseintervencionesterapéuticasrealizadas
• Enmateriadeaccionesformativaso Númerodehoraso Númerodecréditoso Númerodeprácticaso Númerodesimulaciones
• Enmateriadeotrasaportacioneso Tesisdoctoralrealizadao Comunicacionesacongresos:
! Nacionales! Internacionales
o Ponenciaso Publicacioneso Estanciasformativaso Docenciaimpartidao TutoríasdeMIRo Proyectosdeinvestigación:
! Competitiva! Nocompetitiva
DIPLOMADEACREDITACIÓNAVANZADAENGASTROENTEROLOGÍA,HEPATOLOGÍAYNUTRICIÓNPEDIÁTRICA
A) Práctica profesional: Acreditar, en los últimos cinco años, un mínimo de tres años deprácticaprofesionalconelDiplomadeAcreditacióneneseáreafuncionalyconevaluacióndeldesempeñopositivaasícertificadaenelSistemaNacionaldeSaludporlainstituciónsanitariaosociedadcientíficacorrespondienteconarregloasusnormasdeprocedimiento.Igualmente,sevaloraráeldesempeñoeninstitucionessanitariasinternacionales.Dicha certificación especificará las fechas en las que el profesional ha desempeñadosatisfactoriamentelascompetenciasobjetodeacreditación.De no existir un Diploma de Acreditación en esa área funcional, el requisito de prácticaprofesionalporunmínimodetresaños,enlosúltimoscinco,loseráelenconjuntodetareasincluidas en las competencias objeto de acreditación avanzada en una de las tres áreas de(gastroenterología,hepatologíaonutrición).
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B)Accionesformativas:Aportarevidenciasdeadquisición,enlosúltimoscincoaños,delascompetenciasdefinidasenel Diploma de Acreditación Avanzadamediante diferentes acciones formativas acreditadas yespecíficamente relacionadas con los conocimientos, habilidades y actitudes descritas en lascompetencias de dicho Diploma en una de las tres áreas de formación (gastroenterología,hepatologíaonutrición)C)OtrasEvidencias:Aportaraquellasotrasevidenciasquesedeterminenporcadacomunidadautónomaencuantoa la adquisición, en los últimos cinco años, de las competencias definidas en el Diploma deAcreditaciónAvanzadaapropósitodeldesempeñoyeldesarrolloprofesionalenrelaciónconestanciasformativas,docencia,tutorías,ponencias,tesisy/oproyectosdeinvestigación.Para ello, y con la finalidad de establecer un proceso que garantice todo lo anterior, Lainstitución donde se desarrolle la formación continuada del candidato al diplomacorrespondientemantendrá losregistrosoficialesenmateriadeformacióncontinuadaque leseanexigiblespor la legislaciónvigenteque lepermitancertificar laveracidadde losdatos,ydadoelcontextoclínico,estaráalodispuestoespecialmentealoreferidoalaLOPDyalaLeydeAutonomíadelpaciente.SeráeltutorasignadoalcandidatoyelCoordinadordeFormaciónContinuada del Centro quienes actuarán de validador y verificador respectivamente de laactividaddelcandidato.Y el candidato tendrá la responsabilidad de la actualización del registro de los requisitosexigiblespara laobtencióndeldiplomacorrespondienteenbasea lascompetenciasdescritasdelosiguiente:
• Enmateriadeprácticaprofesionalo Númerodepacientesquehaatendidoenrelaciónalaspatologíasdescritas..o NúmerodeProcedimientosrealizadoso NúmerodeDiagnósticoseintervencionesterapéuticasrealizadas
• Enmateriadeaccionesformativaso Númerodehoraso Númerodecréditoso Númerodeprácticaso Númerodesimulaciones
• Enmateriadeotrasaportacioneso Tesisdoctoralrealizadao Comunicacionesacongresos:
! Nacionales! Internacionales
o Ponenciaso Publicacioneso Estanciasformativaso Docenciaimpartidao TutoríasdeMIRo Proyectosdeinvestigación:
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! Competitiva! Nocompetitiva
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R e n o v a c i ó n d e l o s D i p l o m a s
LaSEGHNPproponequelosDiplomasdeAcreditaciónylosDiplomasdeAcreditaciónAvanzadaenGastroenterología,HepatologíayNutriciónPediátricatenganunavigenciadecincoaños.Paralarenovacióndeambosdiplomas,transcurridos5añosdesdesuobtenciónseránecesariopresentarantelaC:
• Solicitudporescrito• Documentaciónqueacreditequesemantienenycumplenporpartedelprofesionallos
requisitos y competencias adecuados al tipo de diploma cuya renovación se solicita,debidamente certificada y acreditada por la autoridad sanitaria competente, conevaluacióndeldesempeñopositiva.
Conlafinalidaddecontribuiraincrementarlasgarantíasdeseguridadenlaasistenciaprestadaalospacientes,seconsideradesdelaSEGHNP(comoproponelapropianormativa)queambosdiplomaspuedanaportarsecomoméritoprofesionalparaelaccesoadeterminadospuestosdetrabajoyenlossistemasdeprovisióndeplazas.
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