Del balbuceo a las primeras palabras Basado en el trabajo de Teresa Pérez, Psicóloga de JUNJI

Del balbuceo a las primeras palabras

Basado en el trabajo de Teresa Pérez, Psicóloga de JUNJI.

Sonidos y vocalizaciones

• En los primeros meses de vida los bebés emiten sonidos, vocalizaciones y comienzan a balbucear.

• Esta actividad es muy importante en el desarrollo del habla y del lenguaje, porque permite experimentar sonidos y ejercitar los órganos del habla: labios, lengua, paladar y cuerdas vocales.

“Conversar” rudimentario

• Se ha observado que bebés de tres meses tienen formas rudimentarias de conversar con sus madres o adultos cercanos.

• Reaccionan frente a distintos sonidos, voces e intencionalidad del discurso.

Inicio de la discriminación auditiva

• La asociación al contenido emocional del discurso, la entonación vocal y la inflexión de la voz de quien habla, permiten a los bebés iniciar la discriminación auditiva.

Inicio del diálogo

• Las inflexiones y el tono de voz le interesan más a los bebés de seis meses que las palabras, lo cual es requisito previo para la comprensión de éstas.

• Hacer preguntas cuando aún no hablan, haciendo pausas para que ellos respondan, les va enseñando la forma de esperar su turno para hablar.

Importante

• Centrar nuestras interacciones en el desarrollo de las primeras vocalizaciones, alentando a los bebés a:

1. Aumentar su balbuceo.

2. Vocalizar sonidos más claros.

3. Aproximar los sonidos a los que son usados en el lenguaje.

¿Qué podemos hacer?

Responder repitiendo el sonido

• Cuando el bebé balbucea o emite sonidos debemos responder repitiendo el sonido, reforzando esta conducta con gestos y expresiones de satisfacción.

Iniciar el balbuceo

• Cuando un bebé vocaliza poco debemos iniciar el balbuceo a través de la imitación con un sonido alto, claro y lento, asegurándonos de que está haciendo contacto visual con el mediador.

Contacto físico cálido

• Es muy importante tomarlos en brazos, acariciarlos mientras les hablamos para lograr contacto visual y respuesta del bebé.

Expresión afectiva

• Es un aspecto fundamental en la interacción con los párvulos, especialmente con los bebés.

• Generar un ambiente en que se sienta acogido y seguro, pasa por el tono de voz que utilicemos.

Repetir constantemente

• Un buen modelaje alienta a los párvulos a imitar.

• Repetir sus balbuceos en forma prolongada. Ej: repetir “ta – ta – ta”

Hablarles constantemente

• Durante todas las actividades de la rutina diaria: muda, comidas y al momento de hacerlos dormir, explicarles o describir lo que hacemos y por qué lo hacemos.

Llamarlos por su nombre

• Darle el nombre correcto a las personas, objetos, acciones y situaciones.

Canciones y poesía infantil

• Cantar y recitar, acompañados de gestos y expresiones, estimula el desarrollo del lenguaje.