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2017 / 2018
I.E.S. RAMIRO DE MAEZTU
MADRID
PROGRAMACIÓN
DEPARTAMENTO DE
ACTIVIDADES
EXTRAESCOLARES Y
COMPLEMENTARIAS
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN ......................................................................... Página 3
2. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES ..................................... Página 3
3. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS .................................. Página 11
4. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES ..................................... Página 31
5. VIAJES ........................................................................................ Página 43
6. OTROS PROYECTOS ................................................................. Página 43
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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1. INTRODUCCIÓN
El Departamento de actividades complementarias y extraescolares
necesita de los profesores, alumnos y padres para llevar a cabo cualquier
actividad. De ahí la importancia que tiene la coordinación entre las partes
implicadas.
En cualquier caso, en todo momento, el Departamento tendrá como
objetivos
Procurar que las actividades extraescolares propuestas tengan un fin
educativo claro y específico.
Adecuar la oferta de actividades extraescolares a las iniciativas
propuestas por la comunidad educativa (el profesorado, AMPA y el
alumnado).
Coordinar con los diferentes responsables las actividades deportivas
y culturales que se realicen tanto en el centro como fuera de él.
Fomentar las salidas con carácter formativo: visitas a museos,
conciertos, exposiciones…
Mantener una estrecha colaboración con el AMPA y sus
representantes, con el fin de mejorar la oferta cultural y educativa.
Intentar conseguir la máxima participación de los alumnos con una
oferta de actividades interesante y atractiva.
Favorecer los intercambios nacionales e internacionales con el
alumnado de otros centros.
2. ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
A la hora de organizar las actividades que se van a llevar a cabo en
este curso hay que distinguir entre actividades complementarias y
extraescolares. Las actividades complementarias son aquellas que organiza
el centro, dentro de su horario escolar, de acuerdo con su proyecto
educativo. Las actividades extraescolares son las que se realizan fuera del
horario escolar.
Los documentos que se emplean para la organización de las
actividades (a falta de sus correspondientes membretes) son:
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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SOLICITUD DE REALIZACIÓN DE ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
ACTIVIDAD......................................................................................................................
FECHA......................................................................................
HORA DE SALIDA DEL INSTITUTO ...............................
HORA ESTIMADA DE LLEGADA AL INSTITUTO……………………………………
Si los alumnos no vuelven al centro marca esta casilla (Indícalo también
en la autorización de los padres)
Si la actividad es en instituto, indica la hora de comienzo y final de la
misma: INICIO…………………………………… FIN……………………………………..
Alumnos que asisten a la actividad:
GRUPOS COMPLETOS DE ALUMNOS:………………………………………………………………………………
Si no van grupos completos, sino solo alumnos de una asignatura indícalo aquí:
ALUMNOS DE LA ASIGNATURA DE ………………………… DE LOS GRUPOS………………………
PROFESORES QUE ASISTIRÁN A LA ACTIVIDAD:
............................................................................................................................. .............................................
............................................................................................................................................................ ..............
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
DEPARTAMENTO........................................................................................................................................
OBSERVACIONES................................................................................................................ .......................
............................................................................................................ ..............................................................
.............................
Madrid,......... de ..................................... de 201........
Fdo:
PROFESOR/A RESPONSABLE DE LA ACTIVIDAD
(A ENTREGAR EN EL CASILLERO DEACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DE LA CONSERJERÍA DE E.S.O.)
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AUTORIZACIÓN DE PARTICIPACIÓN EN UNA ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
Les comunico que el día ............. de .......................... de 201 ....., el grupo al que pertenece su
hijo asistirá a la actividad:................................................................................................ ...................
Programada por ....................................................................................................................
Salida del centro ………………………………
Los alumnos vuelven al centro después de la actividad: SÍ NO
Hora estimada de vuelta al centro.…………………………
Transporte:
Autocar
Público, con billete a cargo del alumno
Otro:…………………………………………………………
La actividad:
Es gratuita
Precio:
Transporte:………….. €
Actividad:……………… €
TOTAL:……………………€ por alumno que deberán ser entregados al profesor
encargado de la actividad antes del día ………………………………….
(El importe correspondiente al transporte no se devolverá si el alumno no asiste
después de su confirmación; el de la actividad dependerá del día en que se
abone)
Observaciones especiales sobre la actividad:
Fdo:
PROFESOR/A RESPONSABLE DE LA ACTIVIDAD SELLO DEL CENTRO
COMUNICADO PARA LOS PADRES O TUTORES:
----------------------------------------CORTAR POR ESTA LINEA ------------------------------
PARA AUTORIZAR LA ACTIVIDAD SE DEBERÁ FIRMAR Y ENTREGAR AL
PROFESOR/A ENCARGADO DE LA ACTIVIDAD ANTES DEL
DÍA…………………………………………………………
D/Dª
............................................................................................................................. .............................................
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.. padre/madre/tutor/a del alumno/a
..................................................................................................................... del grupo ...........................
Le autorizo a asistir a la actividad del día ....... de .............. de 201....
Y acepto las normas fijadas por el centro en la organización de la actividad
Fdo:
EVALUACIÓN DE ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
Nos gustaría conocer tu opinión sobre la actividad ………………………………………………………………………………………
que has realizado con los alumnos de …..……………… Tu valoración permitirá mejorarla o sustituirla el
curso próximo. Señala con una cruz aquellas afirmaciones con las que estés de acuerdo:
AUTOCAR PRIVADO
Ha sido puntual
El conductor conocía el camino
Los alumnos han dejado el autocar limpio y sin roturas
Se han producido las siguientes incidencias:……………………………………………………………………………..
TRANSPORTE PÚBLICO
La actividad permite el acceso utilizando transporte público
Se ha utilizado el servicio de acompañamiento escolar de la EMT. En caso afirmativo: Ha funcionado
correctamente en puntualidad y calidad del servicio: Sí NO
Se han producido las siguientes incidencias durante el transporte:……………………………………………………………………
VISITA
Está bien organizada por parte de la institución que la ofrece
Es adecuada a la edad de los alumnos y al tipo de grupo
El tiempo empleado está ajustado
Se ha mantenido el orden en la visita
En caso de haberse utilizado los servicios de MONITORES/GUÍAS
Han dado una explicación adecuada para el nivel de los alumnos
Han sido claros en sus exposiciones
Se ha permitido hacer preguntas
Ha interesado a los alumnos
HORARIO
Ha estado adecuado a la visita
Ha sobrado mucho tiempo
Ha faltado tiempo para hacer la visita correctamente
El día elegido ha sido correcto
VALORACIÓN GLOBAL DE LA ACTIVIDAD
Muy bien
Bien
Regular
Mal
¿REPETIRÍAS LA ACTIVIDAD EL AÑO QUE VIENE? (Resalta con un círculo lo que proceda) SÍ NO
INCIDENCIAS/OBSERVACIONES……………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Fdo:
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EL PROFESOR RESPONSABLE DE LA ACTIVIDAD
(A ENTREGAR EN EL CASILLERO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARESDE LA CONSERJERÍA DE E.S.O.)
2.1. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
Aunque se realizan utilizando el horario escolar, no todas las
actividades complementarias se llevan a cabo dentro del instituto.
Puesto que la realización de actividades complementarias, y en
particular, la de aquellas que no se realizan en el Centro,supone la ruptura
del ritmo normal de clases, es necesario organizarlas de manera que el día a
día no se vea excesivamente alterado. Para ello se pretende dejar claros una
serie de criterios que deben guiar este tipo de actividades que han sido
debatidas y aprobadas en la primera reunión de la Comisión de Coordinación
Pedagógica del principio de este curso ya que se revisan anualmente por si
hace falta introducir alguna mejora. De hecho, debido al cambio del
calendario escolar por el adelantamiento de la evaluación extraordinaria, se
han modificado algunos puntos importantes:
. No se podrán realizar actividades a partir del 3 de mayo a excepción
de las que se reflejen en las programaciones didácticas o aquellas que, sin
estar en las programaciones, cuenten con el visto bueno de todos los
profesores que se ven implicados en la pérdida de clase.
. Se modifican el modelo de autorización de actividades para incluir
una nota en la que se avisa que el importe correspondiente al autobús no se
devolverá en caso de no acudir a la actividad.
Para este curso, los criterios serán los siguientes:
2.1.1. Las actividades complementarias gratuitas son obligatorias
para todos los alumnos.
Las únicas excepciones que se admitirán para permitir que un alumno
no asista a una actividad complementaria son las siguientes:
a) Sus padres no firman el correspondiente formulario para
dar su visto bueno para tal actividad por algún motivo, el
cual se estudiará y se intentará comunicarse con ellos si se
cree oportuno.
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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b) Pueden estar excluidos alumnos que, por motivos de
indisciplina, la Jefatura de Estudios considere que no deben
ir.
Teniendo en cuenta que organizar una actividad supone un trabajo
extra para el profesor que se responsabiliza de ello, y que la finalidad de la
misma es dar continuidad a sus clases aunque se desarrollen dentro o fuera
del centro, se tratará evitar que los alumnos no asistan a la actividad. Para
ello se considera recomendable que se acuerde que en los dos supuestos en
los que los alumnos no acuden a la salida, deberán asistir al centro y realizar
alguna tarea, previamente programada por el profesor responsable de la
actividad, quedándose a cargo de los profesores que tuvieran que impartir
clase a esa hora o, de no ser posible, a cargo de los profesores de guardia
en un aula que se pueda destinar a tal fin en el instituto. En el caso de no
asistencia se deberá justificar la misma.
2.1.2 Deben estar dirigidas a todos los alumnos del grupo al que
imparta clase el profesor que organice la actividad.
2.1.3. Si en un determinado grupo, hay más del 25% de alumnos
que no son autorizados por sus padres para salir del centro,
no realizará la actividad ninguno de ellos, ya que deberá
permanecer un número de alumnos en el instituto demasiado
numeroso, y esto puede suponer un impedimento para el
normal desarrollo del funcionamiento ordinario del centro.
2.1.4. Si la actividad la organiza un Departamento Didáctico será
propuesta, en la medida que sea posible, a todos los cursos
del nivel.
2.1.5. Cuando la actividad complementaria sea para todos los
grupos y suponga una salida del centro, cada Departamento
Didáctico programará, como norma general, como máximo
dos salidas al trimestre para cada nivel.
2.1.6. A lo largo del curso escolar se realizarán las actividades
previstas en la programación de cada Departamento,
pudiendo añadirse aquellas que no se hubieran podido
programar dado a un carácter especial de la misma.
2.1.7. El número de profesores acompañantes será como mínimo
de uno por cada veinte, salvo cuando haya que pernoctar, en
cuyo caso habrá un mínimo de un profesor cada quince
alumnos. Nunca podrá ir un solo profesor a una salida con
alumnos.
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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2.1.8. A partir del 3 de mayo se suspenderán las actividades que
supongan pérdida de clases, salvo aquellas que se hayan
especificado en la programación del Departamento o las que
autorice excepcionalmente la Jefatura de Estudios si estas
se han reflejado en la programación. En segundo curso de
Bachillerato no se realizarán actividades durante la tercera
evaluación en ningún caso. Excepcionalmente, se podrán
realizar estas actividades siempre y cuando el profesor que
las organice avise a cada profesor que fuera a perder clase
y cuente con el visto bueno de todos ellos.
2.1.9. Cuando se organice una actividad en el propio centro, el
profesor que corresponda según su horario acompañará al
grupo colaborando con la misma.
2.1.10. Los alumnos de Bachillerato no podrán realizar más de una
actividad de larga duración por curso, exceptuando el viaje
de fin de curso que se lleva en el primer curso.
2.1.11. Los intercambios o viajes de fin de curso deberán
realizarse antes de las evaluaciones de junio con el fin de
evitar ausencias del profesorado en las mismas. En
cualquier caso, los intercambios o viajes de fin de curso
deberán realizarse antes de las evaluaciones de junio con el
fin de evitar ausencias del profesorado en las mismas.
2.1.12. Se fijan como fechas para todos los intercambios las
semanas anterior y posterior a las vacaciones de Semana
Santa y, excepcionalmente, al terminar o acabar la primera
o la segunda evaluación.
A la hora de concretar cada una de las actividades previstas en la
programación, los departamentos notificarán con la mayor antelación posible
al Jefe del Departamento de Actividades Extraescolares las fechas de las
actividades. Para ello se cumplimentará una ficha en la que conste el tipo de
actividad, la fecha y el lugar, el número de asistentes (alumnos y profesores
acompañantes) así como los alumnos que no asisten por razones justificadas
o indisciplina.
Con esa ficha debidamente cumplimentada, una vez la autorice
Jefatura de Estudios, el jefe del Departamento de Actividades
Extraescolares lo comunicará al resto de profesores del claustro mediante
los canales que más abajo se especifican.
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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Una vez realizada la actividad es importante hacer una valoración en
la que se reflejen tanto los aspectos positivos como los posibles negativos
para ayudar a la organización futura de estas actividades. Para ello, además
de realizar las valoraciones que se estimen oportunas en la correspondiente
memoria del Departamento Didáctico que organiza la actividad, se
agradecerá la entrega al Departamento de Actividades Extraescolares de
una ficha en la que se valoren ciertos ítems, lo cual ayudará a estudiar qué
aspectos de la actividad se pueden mejorar para futuras salidas así como
cuáles de ellas deben proponerse para ser repetidas en los siguientes cursos
académicos.
Los tres modelos (solicitud, autorización y evaluación de actividades)
se encuentran disponibles en:
a) Salas de profesores.
b) Página web del instituto (en la sección de Actividades
Extraescolares).
c) En el correo de cada profesor ya que se envían las tres a todos los
miembros del claustro a principio de curso.
Los canales de comunicación de las actividades extraescolares son
uno de los puntos más importantes ya que es conocida la importancia que
tiene el hecho de que todos los profesores que imparten un grupo sean
conscientes con la suficiente antelación de las salidas autorizadas que van a
llevarse a cabo. Por ello este departamento va a hacer lo posible para que la
información llegue a todos y cada uno de los implicados y para ello se
utilizan diferentes medios:
A) Web del instituto: en la pestaña de Actividades Extraescolares se
puede acceder al calendario de las actividades programadas y las
ya realizadas. Pinchando en cada una de ellas se podrá ampliar
información sobre la actividad
B) W.A.F.D.: al conectarse diariamente a su cuenta de W.A.F.D. para
la introducción de las faltas de asistencia, saltará una ventana de aviso para
todos los profesores que se ven afectados por la actividad que se va a
realizar.
C) Tablón de anuncios: en ambas salas de profesores se anotarán las
actividades en el tablón correspondiente.
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2.2. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
Casi todos los criterios organizativos son similares a los establecidos
para las actividades complementarias. No obstante, sí que hay algunas
diferencias que conviene destacar.
Al no realizarse estas actividades durante el horario escolar no se
podrá obligar en ningún caso a realizar la misma a los alumnos a cuyo nivel se
destine la misma.
En cualquier caso, al considerarse estas actividades como un
complemento para la formación del alumnado, toda la comunidad educativa
deberá fomentar la participación de los alumnos en las mismas.
3. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
Además de lo que se hayan podido reflejar en las diferentes
programaciones de los distintos Departamentos Didácticos, cabe anotar las
siguientes actividades planificadas y comunicadas a este Departamento:
a) DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA.
PRIMER TRIMESTRE
-Actividad con 2ºBZ y 2ºBG “El frente del agua” el 9 de octubre. Profesora
encargada, Isabel Torralbo.
SEGUNDO TRIMESTRE
En este trimestre se concentran la mayoría de actividades programadas,
pero sin determinar fecha.
-Talleres del Museo Arqueológico para los grupos de 1º ESO (A, B y C) de
sección de inglés. Se solicitarán para febrero o marzo. Profesores
encargados, Víctor Renero y Pedro Flores.
-Visita al archivo histórico nacional con 2ºBX en enero o febrero. Profesor
encargado, Víctor Renero.
-Visita a la exposición del Canal sobre Auschwitz con los grupos 1ºBA, 1ºBB,
1ºBC, 1ºBJ y 1ºBX. Profesores encargados, Santos Chiches y Pedro Flores.
Fecha a determinar. Si no se pudiese llevar a cabo, se haría con los mismos
grupos una visita al museo Thyssen.
-Visita al Prado con los grupos 3ºEG, 4ºEF y 4ºEG. Fecha a determinar.
Profesora encargada Miriam Ben-Taher.
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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-Visita al Museo Arqueológico Nacional con los grupos de 1ºEE y 1ºEF. Fecha
a determinar. Profesora encargada Miriam Ben-Taher.
-Visita al Museo del Prado con 2ºBA. Se solicitará para enero. Profesora
encargada, Isabel Torralbo.
-Visita al Senado y el Palacio Real con un grupo de 2º bachillerato a
determinar. Profesor encargado, Federico Beltrán.
-Visita taller al Museo Arqueológico Nacional actividad “Reyes caballeros y
vasallos: vida en los reinos cristianos de la España medieval”. Grupo 2ºEA.
Profesora encargada, Duschka Noguerol .Fecha a determinar.
-Intercambio con Chicago. Del 8 al 22 de marzo, con alumnos de 2ºESO de
sección de inglés. Profesores encargados, Santos Chiches y Marina Navarro.
TERCER TRIMESTRE
-25 y 29 mayo, visita al museo Thyssen con 4ºEF y 4ºEG. Profesora
encargada Miriam Ben-Taher.
-Olimpiada de Geografía, para alumnos seleccionados de grupos de
2ºbachillerato. Fechas a determinar según la convocatoria. Profesores
encargados José María Segoviano y Marina Navarro.
-Paseo por Madrid, para una actividad sobre madrileñas ilustres. Grupos
4ºEA, 4ºEC y 4ºED. Profesoras encargadas, Dushka Noguerol y Marina
Navarro. Fecha a determinar.
Además de estas actividades, el profesor Alfredo Cacho, coordina la
actividad “Entre Todos”, programada para aquellos proyectos que los
alumnos que quieran llevar a cabo a lo largo del curso escolar.
Como centro perteneciente a la Red Pea de centros Unesco, intentaremos
participar a lo largo del curso escolar en las actividades que desde dicha
red se nos plantean, siempre que se ajustan sin problemas al calendario del
centro.
b) DEPARTAMENTO DE MÚSICA
En el departamento de Música damos prioridad a las actividades
gratuitas y las que se realizan en las proximidades del centro, para
interferir lo menos posible en el resto de actividades del centro. Cuando sea
posible, habrá actividades que se organizarán en el propio centro,
aprovechando que nuestras instalaciones lo permiten. Siguiendo la línea
indicada por la dirección del centro y el departamento de Actividades
Extraescolares, se evitará la organización de actividades en el tercer
trimestre, salvo en los casos extraordinarios indicados en que podamos
aprovechar una baja de otro centro o recibir en el propio centro una
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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actividad que no perturba la vida normal del centro. La mayor parte de las
fechas no están cerradas y, las que lo están, están pendientes de
confirmación.
Hemos solicitado la asistencia a los siguientes eventos pedagógicos fuera
del centro:
1.- Recitales para jóvenes en la Fundación Juan March (60 alumnos o dos
grupos): hemos quedado en lista de espera. Dada la proximidad del centro a
la Fundación, suelen avisarnos con poco tiempo para cubrir renuncias de
otros centros, por lo que es muy probable que dispongamos de poco tiempo
para organizar las asistencias, inconveniente que es pequeño respecto a la
idoneidad de estas actividades.
2.- Espectáculos Pedagógicos de danza realizados por el Conservatorio
Superior de Danza de Madrid María de Ávila en el auditorio de la UC3M, c/
Butarque, 15 en Leganés, el miércoles 25 y el jueves 26 de octubre de 2017
en horario de 10:30 a 12:30 h. En el momento de redacción de esta
programación estamos en lista de espera.
3.- Conciertos de la fundación Albéniz en al Auditorio Nacional. Se han
solicitado en dos horarios distintos para poder dar cabida a dos grupos,
dado que el nº máximo de alumnos que puede acudir es 50 y las ratios
actuales están muy por encima de 25 alumnos por grupo. La convocatoria
está pendiente de resolución.
Jueves, 18 de enero de 2018: Cuatro historias para un cuarteto
(planificado para 2º ESO)
Miércoles, 23 de mayo de 2018: Música y guerra: historia de una
disonancia (3º ESO)
En ambos casos se ha solicitado la asistencia con 33 alumnos (un grupo a
las 10:00 y otro a las 12:00).
4.- Visita al Museo del Conservatorio Superior de Música de Madrid
5.- Recitales en el Conservatorio Superior de Madrid. Se organizan a lo
largo del curso, por lo que no se pueden precisar fechas.
6.- Ensayos de la Orquesta de la Comunidad de Madrid u OCNE.
Dependen normalmente del departamento de enseñanzas Artísticas,
Culturales y Deportivas del CRIF “Las Acacias” y puede haber convocatorias
a lo largo del curso.
7.- La casa encendida: “Mi pueblo Fluxus”, del 3 de octubre de 2017 al 15
de junio de 2018 (3º de ESO).
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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8.- La casa encendida: “Pioneras de la música electrónica”, 3 y 4 de abril
de 2018, 10:00 ó 12:00 (3º ESO).
9.- CAIXAFORUM: Tirititrán (ritmos flamencos), 3-27 de abril de 2018
(2ºESO / 3ºESO). 25€/alumno
10.- Taller de producción musical digital, 4 de abril a 25 de mayo de
2018, (2ºESO / 3ºESO)
11.- CA2M (Móstoles) Visita-Taller a la exposición “Elements of Vogue”,
21 de noviembre de 2017 a 4 de mayo de 2018 (2ºESO / 3ºESO)
12.- Visita al Museo de la Música de Urueña (Valladolid), para 2º ESO.
Posibilidad de realizar un proyecto interdisciplinar extendiendo la visita al
museo Joaquín Díaz.:
13.- Visita al Monasterio de Santo Domingo de Silos y asistencia a un
oficio cantado. Posibilidad de extensión multidisciplinar.
14.- Proyecciones de representaciones de Óperas en directo (en
ocasiones en diferido) en los cines Verdi de Madrid.
En el propio centro existe la previsión de celebrar:
- Recitales de los propios alumnos en el centro.
- Muestras internas o abiertas a las familias del trabajo de los alumnos
en clase.
- Representaciones de la Compañía checa “Un teatro bastante grande”,
patrocinada por el Centro Checo de Madrid, de la embajada de la
República Checa. Las fechas dependen de sus visitas a España, pero
suelen tener lugar en el tercer trimestre.
c) DEPARTAMENTO DE INGLÉS
El Departamento de Inglés del Centro tiene previstas las siguientes
actividades complementarias y extraescolares para este curso:
Está programada una actividad de teatro y/o cuentacuentos en inglés en
el centro para los grupos de 1º y 2º ESO.
Durante el segundo trimestre esperamos contar con la asistencia a una
conferencia en inglés organizada por el Departamento de Traducción e
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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Interpretación de la Universidad de Comillas para alumnos de 1º y de 2º de
Bachillerato Internacional.
Durante el primer / segundo trimestres alumnos de ESO y Bachillerato
asistirán a museos y exposiciones con visitas guiadas en inglés.
Un grupo de 20 alumnos de 1º Bachillerato Avanzado participarán en un
intercambio con el Instituto Polhemskolan de Lund (Suecia)
Los alumnos de 4º de ESO de la sección bilingüe van participar en el
programa “INTERNATIONAL PUBLIC SPEAKING COMPETITION”
Los alumnos de 2º Ciclo de la ESO y BTO podrán asistir al cine o al
teatro para ver películas/obras de teatro en versión original.
Los alumnos de los grupos de 1º y 2º de Bachillerato avanzado
participarán en la actividad "Group Discussions for Teens" organizada por el
Instituto International.
Los alumnos de 3º ESO participarán en el "Global Classrooms".
d) DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA
Visitar a alguna fábrica aún por determinar con los alumnos de
Bachillerato que cursan Tecnología Industrial.
Visitar durante el segundo trimestre la Real Escuela Superior de
Arte Dramático con los alumnos de Bachillerato de Artes que cursan
TIC.
e) DEPARTAMENTO DE DIBUJO
Concurso de postales de Navidad
Concurso de diseño de la portada de la Agenda
Concurso de dibujo al aire libre.
f) DEPARTAMENTO DE FRANCÉS
Las actividades fuera del aula dependerán, en todo caso, de la
participación del alumnado, así como de las facilidades prestadas por
la Dirección del Centro sin las cuales el desarrollo de las mismas sería
imposible.
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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ACTIVIDADES DENTRO DEL AULA
- Exposición de Navidad sobre el Sapin de Noël y las cartes de voeux
con alumnos de 1º ESO.
- Elaboración de “Calligrammes” el Día de San Valentín con alumnos de
1º y 2º ESO.
- Actividades de fomento de la lectura, a lo largo de la 3ª evaluación
en todos los niveles de ESO y Bachillerato:
Los alumnos leerán un libro en francés adaptado a su nivel en la 3ª
evaluación y se hará una prueba escrita u oral para verificar su
comprensión.
ACTIVIDADES FUERA DEL AULA
El Departamento considera interesante la asistencia a películas en
versión original subtituladas para alumnos sobre todo de 3º y 4º de la
ESO y bachillerato así como posibles obras teatrales de autores
franceses o exposiciones relacionadas con el mundo francófono. Por lo
que dependemos de la cartelera del momento y del deseo o
disponibilidad del alumnado, al ser actividades fuera de horario
lectivo, y no siempre gratuitas.
Para el presente curso se proponen las siguientes actividades:
Visionar películas en francés subtituladas.
Posibilidad de asistencia a representaciones teatrales según oferta
educativa
Visitas a exposiciones de interés para la cultura francófona (pintura,
moda, fotografía….) según oferta
Colaboración en actividades complementarias propuestas por otros
departamentos, que ayuden al desarrollo integral de los alumnos y
que fomenten la integración y aceptación tolerante de diferentes
culturas y nacionalidades de los miembros de la comunidad educativa
del instituto.
Podrán coincidir con fechas significativas como la celebración del día
internacional de la paz, de la infancia, constitución...
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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g) DEPARTAMENTO DE LENGUA
1º ESO
Asistencia a una representación teatral fuera del instituto. Ya está
cerrado: 9 de febrero.
2º ESO
Recorrido por el el "Madrid de las Letras". Ya está cerrado: 24 y 25
de enero. Los profesores que dan clase a los grupos te avisarán con
antelación (eso espero) de las clases que irán un día u otro.
4º ESO
Asistencia a una representación teatral. Ya está cerrado: 31 de
enero y 20 de abril . Solo 4º E..
Visita al Museo Romántico. 4º E ESO. No me han dado fecha, pero
propondré a las profesora que sea durante el 2º trimestre (si los
mismos alumnos ya han ido a dos actividades, esta la suspenderemos o
la realizarán otros grupos. No obstante, se puede mantener con
carácter genérico en 4º).
Visita a la Exposición "Mujeres Nobles" en el Museo de Ciencias
Naturales. 4º E ESO. De nuevo me falta la fecha. No obstante, como
sería la cuarta actividad de 4º E habría que descartarla para esos
alumnos. No obstante, si te parece, la mantenemos en el segundo
trimestre por si se suman otros grupos que no hayan hecho ya dos
actividades.
1º Bachillerato
Asistencia a la representación de "La vida es sueño", en la
Universidad Complutense. Una parte de los alumnos irá el 7 de
noviembre; la otra, en una fecha aún no determinada durante el
segundo trimestre.
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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2º Bachillerato
Asistencia a la representación de "La fundación", de Antonio Buero
Vallejo, el 20 de abril. Solo algunos grupos.
Para todos
-Concurso Literario (3º trimestre).
-Semana del Libro (3º trimestre): Recital de poesía, conferencia de
un escritor, representación a cargo de los alumnos del Aula de
Poesía.
h) DEPARTAMENTO DE ECONOMIA
Programa Inicia (Fundación Rafael del Pino):
Valores del Empresario (ponente por confirmar): 23 de noviembre de
2017. 11:30-13:20. Para todos los alumnos de 2º de Bachillerato que
tienen Economía de la Empresa y Fundamentos de Administración y
Gestión (140 aproximadamente): 2BB, 2BC, 2BG, 2BH (solo los de
FAG) y 2BX. En el Aula de Música o en el Teatro.
Valores de la Empresa (ponente por confirmar): 14 de diciembre de
2017. Para todos los alumnos de 2º de Bachillerato que tienen
Economía de la Empresa y Fundamentos de Administración y Gestión
(140 aproximadamente): 2BB, 2BC, 2BG, 2BH (solo los de FAG) y 2BX.
En el Aula de Música o en el Teatro.
Ciclo de CineForo “La otra actualidad” de Economistas sin Fronteras.
Cines Golem: Pago Justo, Nigel Cole. 2 de noviembre de 2017. 1BA (los
alumnos de Economía), 1BB, 1BC y 1BX.
i) DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA
Competiciones internas
El departamento de Educación Física organiza un campeonato
interno de fútbol sala, que se realiza en los recreos. El alumnado se
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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divide en cuatro categorías: Liga femenina, 1º y 2º E.S.O.; 3º y 4º
E.S.O.; 1º y 2º de Bachillerato.
El alumnado del Bachillerato internacional colabora en la
organización, desarrollo y control del mismo.
Participación en el Programa: Institutos Promotores de la
Actividad Física y el Deporte de la Comunidad de Madrid
Los deportes que nos han sido adjudicados son fútbol-sala,
voleibol y baloncesto (sólo para jugadores del Club Estudiantes).
También se crean dos escuelas deportivas de Ajedrez y Taekwondo.
Las actividades (entrenamientos y competiciones) se están realizando
en horario de tarde, los martes y jueves de 16.00 a 18.00 h. La
participación del alumnado del centro es muy elevada, cercana a los
200 alumnos y alumnas.
Semana Blanca
Para el alumnado de 3º y 4º de ESO en Astún (Jaca) en la
primera semana lectiva del mes de Enero.
Actividad Multi-aventura: Orientación y Escalada
Se ofrece ésta actividad en 2º de ESO, complementada con
actividad lúdica en Piscinas
Otras actividades complementarias
Este departamento está abierto a la participación en otras
actividades complementarias de ámbito deportivo o de otros asuntos
relativos a la actividad física y el deporte. Se pretende continuar con
la colaboración con las siguientes instituciones:
Actividades deportivas que ofrece Madrid Comunidad Olímpica en
colaboración con diversas federaciones.
Actividades deportivas ofrecidas por las Federaciones.
ILUNION, Madrid Olímpica, Fundación También – Deporte Inclusivo
y otras instituciones que trabajan el deporte adaptado: deporte y
discapacidad.
Deporte Joven en los Parques: La Dirección General de Juventud y
Deporte de la Comunidad de Madrid, ofrece diversas actividades en
parques de Madrid. El centro solicita aquellas que se realizan en
inglés o que ofrecen U.D de actividades en la naturaleza.
Federación Española de Rugby: introducción al rugby.
Club de Baloncesto Estudiantes
Universidad de Alcalá de Henares, Facultad de Ciencias de la
Actividad Física con grupos de 1º de Bachillerato, para practicar
paddle, tenis, atletismo y voley playa.
Colaboración con otras Facultades de Ciencias de la Actividad Física
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
20
Una mañana en Danza. Asistencia a la representación de una compañía
profesional de danza contemporánea y posterior coloquio con los
bailarines.
PIC – Punto de Información Chamartín: Taller de Danza
Salidas programadas por el departamento para el curso 2017-18
PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE 1º ESO Rutas ciclistas Casa de Campo /
Madrid Río Actividad divulgativa Madrid Olímpico Senderismo
Rutas ciclistas Casa de Campo / Madrid Río Actividad divulgativa Madrid Olímpico
Rutas ciclistas Casa de Campo / Madrid Río Actividad divulgativa Madrid Olímpico Senderismo Semana Azul (vela, windsurf y piragüismo)
2º ESO Rutas ciclistas Casa de Campo / Madrid Río Actividad divulgativa Madrid Olímpico
Rutas ciclistas Casa de Campo / Madrid Río Actividad divulgativa Madrid Olímpico Escalada
Rutas ciclistas Casa de Campo / Madrid Río Actividad divulgativa Madrid Olímpico Semana verde Multi-aventura “Dehesa Boyal”
3º ESO Rutas ciclistas Casa de Campo / Madrid Río Actividad divulgativa Madrid Olímpico Deporte en los Parques
Rutas ciclistas Casa de Campo / Madrid Río Actividad divulgativa Madrid Olímpico Semana Blanca del 8 al 13 de Enero
Rutas ciclistas Casa de Campo / Madrid Río Actividad divulgativa Madrid Olímpico Senderismo Orientación en el Parque del Retiro
4º ESO Rutas ciclistas Casa de Campo / Madrid Río Actividad divulgativa Madrid Olímpico Taller de circo
Rutas ciclistas Casa de Campo / Madrid Río Actividad divulgativa Madrid Olímpico Escalada Semana Blanca del 8 al 13 de Enero
Rutas ciclistas Casa de Campo / Madrid Río Actividad divulgativa Madrid Olímpico Senderismo
1º BACH
Rutas ciclistas Casa de Campo / Madrid Río Actividad divulgativa Madrid Olímpico
Rutas ciclistas Casa de Campo / Madrid Río Actividad divulgativa Madrid Olímpico Orientación
Rutas ciclistas Casa de Campo / Madrid Río Actividad divulgativa Madrid Olímpico Multi-deporte: Universidad de Alcalá Orientación
ACTIVIDADES INTERDEPARTAMENTALES
Algunos miembros del departamento colaboran en actividades del
centro y con otros departamentos:
Intercambio con alumnos holandeses.
Intercambio con alumnos de Chicago.
Viaje de 1º Bachillerato
Taller de Teatro de la Fundación Lidia Cacho sobre la trata de
personas
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
21
j) DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA
Se proponen las siguientes actividades, sujetas a disponibilidad:
ESO:
Visita al parque de atracciones con 2ºESO y 3º ESO Marzo 2018 (5
y 6)
Visita al Museo Nacional de Ciencia y Tecnología 4ºESO
Bachillerato:
Asistencia a prácticas de las diversas ramas de la Química en las
jornadas de puertas abiertas de la facultad de Ciencias de la UAM
Visita al CNS (Consejo de Seguridad Nuclear) Mayo 2018 (4, 7,11,21 y
24)
Participación en Jornadas Experimenta de la UNAV, posiblemente en
el IES
Visita al CNIO (Centro Nacional de Investigación Oncológica) 17
octubre 2017
Visita al CERN (previo proyecto que será presentado al Consejo
Escolar) junio 2018
Charlas en el IES:
Charlas de Física de Partículas CIEMAT
OTRAS ACTIVIDADES
Participación en algunas de las actividades programadas en la Semana
de la Ciencia.: (Química de los materiales artificiales de construcción:
de la cal al cemento, Química del Yeso, Taller de superconductividad).
Participación en el programa CAS
Participación en las Olimpiadas de Física y de Química, Premios
Extraordinarios de Bachillerato y en los Campus Científicos.
Intercambio Holanda con Montesori College de Nimega
Si se considera conveniente se programarán otras actividades
extraescolares y complementarias, con la suficiente antelación que
permita su organización y se comunicarán al departamento de
actividades extraescolares.
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
22
k) DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES O IMPARTIDAS POR
ENTIDADES EXTERNAS: Actividades extraescolares dentro del
Plan de Orientación Académica.
Para conocer las distintas ofertas académicas, los alumnos de 2º de
Bachillerato asistirán a las Jornadas de Orientación que organiza la
Universidad Complutense de Madrid.
Visita a la facultad de Bellas Artes de la U. C. M por parte de los dos
cursos de 2º de Bachillerato de Artes, acompañados de sus tutores.
1º de Bachillerato. – Posibilidad, según oferta, de visitar
universidades, preferentemente públicas, que impartan actividades
de orientación académica.
Informar a los alumnos de 4º y Bachillerato de AULA “Salón del
estudiante y la oferta educativa” que realiza la CAM. Los alumnos
harán la visita por su cuenta.
Visita a institutos que imparten Ciclos de Grado Medio preferidos por
nuestros alumnos.
Actividades de Orientación en el propio Instituto. Conferencias
informativas para 2º de Bachillerato:
Universidades que impartan las especialidades que no existan en la
U.A.M. ( Turismo y Comunicación Audiovisual, etc)
Universidad Politécnica. Sobre las ingenierías no existentes en la
Autónoma.
Posibilidad de realizar un encuentro en el propio centro de las
universidades privadas y públicas que quieran participar en una
actividad tipo “miniferia”, en las dos últimas horas lectivas de la
mañana.
Actividades impartidas en nuestro centro por entidades externas en
el ámbito de las tutorías
Procuraremos conservar aquellos programas que han sido calificados
como muy satisfactorios otros cursos, siempre según oferta de las
entidades externas. Se expresan los programados para el presente
curso aunque pueden ser modificados según oferta de entidades y la
programación del centro:
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
23
Trimestres
/Cursos
1º de ESO 2º DE ESO 3º DE ESO 4º DE ESO
PRIMER
TRIMESTRE
Taller contra la
intolerancia ( 2
sesiones)
Asignatura
Empatía ( 1
sesión)
prevención
ciberbulling.
Taller de
Educación
Emocional ( 6
sesiones)
Teatro:
Papel,prevención
acoso escolar.
Circo (Teatro e
instalaciones
centro))
Taller de
Educación
Emocional ( 6
sesiones)
Teatro ;
Papel.prevención
acoso escolar
Circo (Teatro e
instalaciones
centro)
Taller contra
la
intolerancia.
2 sesiones
grupo.
Charla;
prevención
de accidentes
lesión
medular (
Salón de
actos)
Taller de
ciencia
ciudadana ( 2
sesiones)
” Educación
Sexual-
Madrid Salud
1 ses/gr
Taller igualdad
de género.2
sesiones grupo.
Charla;
prevención de
accidentes
lesión medular
( Salón de
actos)
Taller Defensa
personal ( 1
sesión)
Cine Forum.;
Malta Radio.
Taller contra la
xenofobia ( 2
sesiones/grupo)
SEGUNDO
TRIMESTRE
Taller de
Técnicas de
Estudio
Charla
prevención del
mal uso de
internet.
Participación
ciudadana
Prevención
alcohol ( 2
sesiones)
Charla
prevención mal
uso de internet (
1 sesión)
“Ventajas de
seguir estudiando
( 4 sesiones)”
Educación
relaciones
entre
igualesn ( 1
sesión)
Plan
Internacional
( 2 sesiones)
Ni una gota ( 2
sesiones)
Prevención
alcohol
Habilidades
para el Éxito (
4sesiones)
TERCER
TRIMESTRE
Uso responsable
de internet.
Plan
internacional ( 2
sesiones)
Finanzas ( 3
sesiones)
Prevención
del consumo
de sustancias
nocivas
Drogas (1
seseión)
Participación
ciudadana
ducación
Sexual-Madrid-
Salud
2 ses/gr.
Drogas (
sesión)
Participación
ciudadana
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
24
Punto informativo
Se realizará todos los últimos jueves del mes el patio de
columnas de E.S.O. Estará atendido por profesionales de Madrid
Salud, Prevenir en Madrid, Servicios Sociales y Oficina de
información juvenil. Este curso como novedad participarán un grupo
de alumnos de Bachillerato Internacional (CAS)
Dentro de su programa existen días señalados en que se
tratarán temas específicos: violencia de género, uso de internet,
educación sexual, etc. El objetivo primordial es contactar con los
alumnos y resolver problemas individuales, tanto en el propio centro
como buscando un cauce en horario distinto.
c.- Programa de Ayuda Mutua
Es un proyecto basado en la existencia de voluntarios que interactúan
en su propio espacio escolar con objetivo de impulsar valores de
solidaridad en su propio entorno escolar.
ENGLOBA diferentes proyectos de actuación centrados en el ámbito
de instituto público en el que están escolarizados (IES Ramiro de
Maeztu de Madrid)
Es una idea de vida de voluntariado escolar que se ramifica en
diferentes marcos de actuación:
El objetivo del programa es ayudar individualizada al estudio de los
alumnos con dificultades de aprendizaje y/o de su organización ante
los mismos.
Serán candidatos a recibir esta ayuda aquellos alumnos de la ESO
matriculados en el centro que lo soliciten a través de sus tutores y/o
padres; cuya trayectoria escolar en primaria o secundaria, indiquen la
necesidad de una intervención personalizada en su proceso de
aprendizaje.
Los voluntarios son Alumnos de 1º y 2º de Bachillerato BI que actúan
como tutores.
Los alumnos de primer curso del Bachillerato Internacional obtienen
al final de su colaboración voluntaria con un certificado del número de
horas de voluntariado que realizan.
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
25
l) DEPARTAMENTO DE ALEMÁN
Las actividades programadas por el Departamento de Alemán para el
curso 2017/2018 son las siguientes:
▪ Exámenes oficiales para la obtención de certificados B1, B2 y
C1: en colaboración con el Ministerio de Cultura Alemana. En el
mes de marzo precisamos aulas para este fin.
▪ Jornadas formación examinadores KDS: en el mes de enero.
▪ Cursos de formación del Goethe Institut: para profesores.
Fuera del horario escolar (fin de semana).
▪ Actividades para alumnos (Goethe Institut): según vayan
ofreciéndose, se verá si vale la pena participar.
▪ Cine Alemán: dentro de la primera quincena de junio. A la
espera de determinación de fecha exacta y grupos de la eso
adecuados para la película que se proyecte.
▪ Cine en el Matadero: a la espera de la programación de película
en alemán. Fecha aproximada a principios de abril.
▪ Curso de plantas aromáticas : en mayo para primer idioma. Un
grupo de alumnos. Con vocabulario y actividades en alemán
▪ Curso de inmersión Lingüística: en el caso de que se ofreciera
para alemán en el presente curso.
▪ Intercambio: Durante el presente curso se llevará a cabo un
intercambio con una escuela alemana. Estamos a la espera de
negociar con Rüsselsheim las fechas, procurando que alteren lo
menos posible la marcha del curso. Probablemente en torno a la
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
26
Semana Santa. Solemos ir una semana antes de vacaciones y
ellos vienen una semana después.
Tenemos un grupo de 3ºESO de 32 alumnos de Sección de
Alemán. El número exacto de alumnos que van está por
determinar, debiendo ser un número igual de españoles que de
alemanes, para que sean alojados individualmente en las casas y
la inmersión lingüística sea lo más completa posible. El máximo
está en 30 alumnos con dos profesores acompañantes.
Este año no hay problema de plazas para este grupo, por lo
que no es necesaria una selección por nota. Sin embargo,
deberán mostrar interés en el aprendizaje de la lengua y
buen comportamiento en clase y no tener partes por mala
conducta.
m) DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
GRUPO ACTIVIDAD FECHA
1º ESO
(Bio y Geo)
Embajadores de la Ciencia
Museo Nacional de Ciencias Naturales
1er trimestre
Pendiente
Si no nos la
conceden iríamos
en el 2º trimestre
3º ESO
(Bio y Geo)
¿Te has parado a pensar en el agua que bebes?
Instituto Ciencia y Tecnología de los
Alimentos
1er trimestre
Estas son
actividades de la
semana de la
ciencia que nos
tiene que
confirmar. La idea
es que cada 3º vaya
a una, pero como
no suelen admitir
más que un grupo
tenemos que pedir
varias.
Charlas con degustación. El chocolate
Instituto Ciencia y Tecnología de los
Alimentos
Cocina macromolecular. Algunos polímeros
nos sirven para cocinar: conócelos
Instituto Ciencia y Tecnología de los
Alimentos
Aceite de oliva: conócelo y degústalo
Instituto Ciencia y Tecnología de los
Alimentos
¿Cómo se prepara la aspirina? Descúbrelo tú
mismo
Instituto de Química Médica
Cocina 3.0: del laboratorio al puchero
Instituto Cajal
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
27
Banco de germoplasma
R. Jardín Botánico
Visita Museo Ciencias Naturales 2º trimestre
3º ESO
(Bot. Apl.)
Visita Jardín Botánico 3er trimestre
4º ESO
(Bio y Geo)
Visita Jardín Botánico (adaptaciones) 2º trimestre
Excursión Cotos-Peñalara 3er trimestre
4º ESO
(C.C.)
Visita Museo de la Ciencia (Alcobendas) 1er trimestre Estas son para
cultura científica y
también serían cada
una para cursos
diferentes
dependiendo de lo
que nos concedan
Visita-taller mujeres Nobel
Museo Nacional de Ciencias Naturales
1er trimestre
Contaminantes tóxicos y persistentes. ¡Aprende
a buscarlos e identificarlos!
Centro de Química Orgánica Lora Tamayo
1er trimestre
La geometría oculta de las plantas
R. Jardín Botánico
1er trimestre
1º bach
(Bio y Geo)
Vista Museo Ciencias Naturales 2º trimestre
Visita al Centro Nacional de Astrobiología 1er trimestre
1º BACH.
(C.C.)
Visita-taller mujeres Nobel
Museo Nacional Ciencias Naturales
1er trimestre Pendiente
(cultura científica)
1º BI Interacción insecto-patógeno-planta y sus
estrategias de control
Instituto de Ciencias Agrarias CSIC
17 nov. concedida
Charla Introducción gacelas de Cuvier
CSIC
8 nov.
concedida
Visita Retiro 2º trimestre
En horas de clase
1º BY Proyecto SWI (Small World Iniciative para el
descubrimiento de nuevos antibióticos) en
colaboración con la UCM.
2º trimestre
En el centro en
horas de clase
2º BACH
(E,F).
Explorando nuestro fascinante sistema
inmunitario
Instituto Ciencia y Tecnología de los
Alimentos
6 nov pendientes
La química y las moléculas de la vida: la
perspectiva en 3D
Centro de Investigaciones Biológicas
16 nov.
2º BI Visita Centro Nacional de Biotecnología 6 marzo concedida
Visita Centro Nacional de Biología Molecular 11 enero concedida
Charla Fórum Gadea
CSIC
24 OCTUBRE concedida
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
28
n) DEPARTAMENTO DE LATÍN
Aula de Estudios Clásicos “Antonio Magariños”.
Se realizará a lo largo del curso, probablemente al final del
segundo trimestre, el tradicional acto académico en el que se
pronunciará una conferencia a cargo de una autoridad
destacada en el estudio y conocimiento del Mundo Clásico, para
celebrar la memoria del gran estudioso de la Cultura Clásica y
profesor de latín de este centro D. Antonio Magariños. Este
acto está destinado principalmente a los alumnos de
Bachillerato y de la ESO del propio centro, que cursan la
asignatura de latín.
Al final de este acto, como ya viene siendo tradicional, se
entregarán premios a los cuatro alumnos que hayan
demostrado mayor aprovechamiento en latín y en griego en el
curso pasado. Estos premios constan de un lote de libros sobre
temas de la Antigüedad Clásica para cada uno de dichos
alumnos.
Esta actividad se realizará en colaboración con el
Departamento de Griego.
Viaje a Segóbriga
Tenemos programado hacer este curso un viaje cultural a las
ruinas de Segóbriga (Saelices, Cuenca). En su defecto,
visitaremos las ruinas romanas de la ciudad de Valeria (también
en Cuenca). En primer lugar, visitaremos y explicaremos las
realidades arqueológicas del museo romano; luego
recorreremos las ruinas de la población romana (antiguo
poblado ibérico. y a las 12 h asistiremos a la representación de
una tragedia griega. Luego habrá tiempo libre hasta las 16 h. en
que comenzará la representación de una comedia de Plauto.
La fecha para realizar tal actividad dependerá de la
disponibilidad de plazas que tengamos al hacer la inscripción.
Procuraremos que sea a primeros de mayo. La realizaremos con
los alumnos de latín de 4° ESO y 1° Bachillerato.
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
29
Otras actividades.
Asimismo, dentro de estas actividades conjuntas con el
Departamento de Griego, se tiene la intención de que los
alumnos puedan participar en las Jornadas de Teatro
Grecolatino para Jóvenes que suelen tener lugar durante los
meses de enero y febrero en diferentes teatros de la
Comunidad de Madrid.
También se pretende realizar una visita al Museo del Prado
para realizar los itinerarios didácticos relacionados con la
Mitología en la pintura desde el Renacimiento hasta Goya.
Igualmente asistiremos a alguna de las representaciones
culturales relacionadas con el mundo clásico que se realicen en
Madrid a lo largo del periodo escolar: exposiciones, películas,
teatro, conferencias….
o) DEPARTAMENTO DE RELIGIÓN
Participación en las actividades propuestas por el Departamento de
Actividades Extraescolares y Complementarias y otros Departamentos que
nos afecten o que consideremos adecuadas
-Participación en las Actividades del Proyecto Sobre Diversidad,
Solidaridad y Paz de programación conjunta
-Posible organización de actividades de meditación y silencio también en
posible coordinación con el Departamento de Orientación
-Posible organización de actividades con carácter religioso o interreligioso
fuera de horario escolar, o con otras organizaciones no religiosas como la
Fundación Cultura de Paz presidida por Mayor Zaragoza cara al trabajo
intercultural e interreligioso
-Posible organización de actividades que consideremos adecuadas Y COMO
TODAS SIEMPRE QUE SEAN APROBADAS POR LA DIRECCIÓN DEL
CENTRO
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
30
-SALIDAS CULTURALES
En vista de la masiva participación de cursos anteriores en nuestras visitas
culturales (dos autobuses grandes y lista de espera) y el aumento de
alumnado en este curso, vemos más conveniente diversificar la actividad por
niveles. Atendiendo a las necesidades de aforo en las visitas y de
organización educativa de centro, en principio, y salvo cambios precisos a
notificar, pensamos organizar
1º y 2º ESO: VIAJE A ÁVILA. Con motivo del Año Jubilar Teresiano y
repitiendo una exitosa actividad de hace tres años. Visita a la casa natal de
Santa Teresa, encuentro conferencia con un carmelita doctor en Historia.
Paseo por la muralla y posible visita a la catedral. Visita a la primera
fundación, San José, convento y museo, y declamación de poemas de la
Santa ante la histórica reja en la que se gestaron muchas de sus visiones y
poemas. Destacamos además del interés cultural, de convivencia y espiritual
de la actividad, su interés literario e histórico. Día a determinar.
3º y 4º ESO: VIAJE A SALAMANCA con motivo del VIII centenario de su
Universidad. Como en otras dos ocasiones anteriores, posible visita al
Convento de San Esteban con la presentación de su Rector, visita al
Convento de las Descalzas, visita a la fachada de la Universidad y al Cielo de
Salamanca en sus escuelas menores, Visita al Ieronimus (las dos catedrales
por dentro y por fuera), visita a la Casa de las Conchas, paseo por la Ciudad
y su Plaza Mayor. Día a determinar.
1º de Bachillerato: - CAMINO DE SANTIAGO: Realizado en dos ocasiones
hace ya muchos años es la más importante novedad de nuestro curso.
Proyecto interdisciplinar de nuestro Proyecto con los Departamentos de
Música, Inglés, Religión, y otros que están estudiando su posible
incorporación. Una visión del Camino desde posibles perspectivas:
europeísta, de civilización, cultura, espiritualidad, cooperativa.
Posible incorporación al proyecto Erasmus Plus.
Este año sería una actividad piloto, y a realizar con mayor calado el curso
próximo.
Varios niveles de incorporación: la realización del Camino, la incorporación
curricular en el aula, la realización de actividades complementarias en el
centro, etc.
Fechas previstas, 15/16 de marzo a 21/23 de marzo.
Se detallará más adelante el itinerario previsto y otros pormenores.
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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4. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
En el IES hay cuatro tipos de actividades extraescolares: Baloncesto
Estudiantes- Actividades Deportivas de la Comunidad de Madrid-
Actividades ofrecidas por el APA y Actividades ofrecidas por profesores
del IES.
A.- EQUIPOS DE BALONCESTO DE ALUMNOS IES.
Esta actividad, de pago, la organiza directamente con los alumnos
interesados el Club Estudiantes.
El IES tiene un acuerdo con el Club Estudiantes para que en horario de
primera hora de la tarde se organicen equipos de baloncesto con los
alumnos.
Por si tenéis alguna duda el correo electrónico del coordinador de
Estudiantes de la cantera de alumnos IES, Iván Recio, es
irecio@clubestudiantes.com
B.- ACTIVIDADES DEPORTIVAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID
(CAMPEONATOS ESCOLARES)
Este programa de la Comunidad de Madrid, con un coste de 14 €, está
implantado desde hace años en el IES. Un profesor de Educación Física,
Pablo Mora, coordina la actividad.
Los alumnos pueden elegir entre los siguientes deportes: Voleibol, Futbol-
Sala, Baloncesto (solo para alumnos previamente inscritos en los equipos de
Baloncesto de Estudiantes, los entrenadores de cada equipo ya les dirán que
equipos de baloncesto participarán en los campeonatos
escolares) Taekwondo y Ajedrez. Entrenamientos los martes y jueves de 16
a 18 h. Todavía se pueden apuntar los alumnos que lo deseen
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
32
C.- ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES OFRECIDAS POR EL AMPA
Estas actividades las ofrece el APA, son de pago, a precio de coste para los
alumnos asociados. La primera clase de todas estas actividades es de
puertas abiertas, pueden ir a probar antes de inscribirse.
BAILE MODERNO
Para ESO y bachillerato. Los viernes lectivos de 15,30 h. a 16,45 h. en el
gimnasio del patio de columnas del edificio de la ESO. Precio asociados, 140
€ todo el curso.
TALLER DE MANGA ANIME Y CULTURA JAPONESA
Para ESO y bachillerato. Los viernes lectivos de 15,30 h. a 17,30 h. en el
aula B209 de la segunda planta del edificio de bachillerato. Precio
asociados, 90 € todo el curso.
TEATRO PARA ESO Y BACHILLERATO
La actividad se realizará un día a la semana de 15,45 h. a 17,45 h. en el
Teatro del IES (o en un aula de Bachillerato los días más fríos). Los martes
para Bachillerato, los miércoles para 1º y 2º de la ESO y los jueves para 3º y
4º de la ESO. Precio asociados, 168 € todo el curso.
D.- ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES OFRECIDAS DIRECTAMENTE
POR EL IES
Estas actividades, gratuitas para los alumnos, las imparten voluntariamente
profesores del Centro. Los materiales los financia el APA.
Los alumnos interesados no necesitan inscripción previa, solo deben acudir a
la actividad.
REVISTA "LA COLINA DEL VIENTO"
Continúan nuestros chicos/as contribuyendo en este proyecto cultural y
literario, heredero de los tiempos de la Residencia de Estudiantes. Para
todos los alumnos del IES.
Los alumnos que quieran participar en la redacción de esta revista pueden
consultar este enlace:
https://lacolinadelviento.wordpress.com/ Y contactar en este
mail: lacolinadelviento@gmail.com
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
33
TALLER DE PROGRAMACIÓN INFORMÁTICA "SUI GENERIS"
Actividad gratuita impartida por un profesor de Física y Química del IES
los jueves de 16 a 17 h. en el Aula B112 (Aula de Informática del primer piso
del edificio de Bachillerato).
Recomendada para alumnos de 4º de la ESO y de Bachillerato.
Empieza el jueves 5 de octubre. Los alumnos no necesitan inscripción previa,
pueden acudir directamente a la actividad
TALLER DE ASTRONOMÍA
Actividad gratuita impartida por profesores jubilados del IES los miércoles
a las 16 h. en un aula de la ESO por determinar utilizando el observatorio
del Instituto ubicado en la última planta del edificio de la ESO. Se
realizarán visitas a Museo Tecnológico, Observatorio Nacional, Planetario.
El objetivo es conocer los rudimentos de astronomía, como las coordenadas
astronómicas, eclíptica, sistema solar, galaxias y telescopios, así como los
simuladores astronómicos más populares.
Para todos los alumnos del IES. El número máximo de alumnos en la
actividad es de 15. Los alumnos no necesitan inscripción previa, pueden
acudir directamente a la actividad
TALLER DE COMUNICACIONES
Actividad gratuita impartida por profesores jubilados del IES los miércoles
a las 16 h. en un aula de la ESO por determinar. En este nuevo Taller se
tiene por objetivo el acercarse de una forma práctica al complejo mundo de
las Telecomunicaciones: Historia, componentes electrónica, antenas, ondas,
telégrafo, radio, TV, telefonía móvil, redes, internet, correo electrónico y
navegadores.
Para todos los alumnos del IES. El número máximo de alumnos en la
actividad es de 15. Los alumnos no necesitan inscripción previa, pueden
acudir directamente a la actividad.
Empieza el miércoles 11 de octubre. Esta actividad se impartirá cada quince
días.
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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TALLER DE POESÍA
Actividad gratuita, los viernes a las 16 h. en la biblioteca del IES. Para
todos los alumnos del IES.
Los alumnos no necesitan inscripción previa, pueden acudir directamente a la
actividad
GRUPO SIN FRONTERAS (voluntariado social)
Actividad gratuita impartida por profesores del Centro dirigida a implicar a
los alumnos en proyectos sociales y humanitarios.
Para todos los alumnos del IES.
Se reunirán los lunes en los recreos en el Aula de Música de la planta baja
del edificio de bachillerato. Los alumnos no necesitan inscripción previa,
pueden acudir directamente a la actividad
TALLER DE DEBATE POLÍTICO
Actividad gratuita. Preferentemente para bachillerato. Los viernes de 16 h.
a 17,30 h. en el aula "0" de la planta baja del edificio de bachillerato.
Los alumnos no necesitan inscripción previa, pueden acudir directamente a la
actividad
TALLER DE FOTOGRAFIA DIGITAL
Actividad gratuita. Para ESO y bachillerato. Los viernes a las 15,30 h. hasta
máximo 19 h. en el Taller de Foto y en el Aula B005 de la planta baja del
edificio de bachillerato. Comienzo viernes 27 de octubre
Los alumnos no necesitan inscripción previa, pueden acudir directamente a la
actividad
TALLER DE VIDEO
Actividad gratuita. Preferentemente para bachillerato. Los viernes de 16 h.
a 17,30 h. en el aula B316 de la tercera planta del edificio de bachillerato.
Los alumnos no necesitan inscripción previa, pueden acudir directamente a la
actividad
CORO DE ALUMNOS
Actividad gratuita. Para ESO y bachillerato. Impartida por un profesor
jubilado que ha ganado varios premios con el prestigioso coro de alumnos del
Ramiro.
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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Los viernes a las 15,30 h. en el aula B006 de la planta baja del edificio de
bachillerato. Los alumnos no necesitan inscripción previa, pueden acudir
directamente a la actividad
AYUDA MUTUA
Actividad gratuita. Alumnos de bachillerato se ofrecen voluntariamente a
mejorar el rendimiento de alumnos de cursos inferiores que lo necesiten,
explicándoles contenidos, ayudándoles con los deberes, preparación de
exámenes, etc…
De lunes a jueves de 15,30 a 17 h. en el Aula B103 del edificio de
bachillerato. Los alumnos que quieran recibir las clases tienen que entregar
un formulario completado, los tutores los tienen y/o también se los darán el
primer día que acudan a la actividad.
CONJUNTO INSTRUMENTAL
Actividad gratuita. Para ESO y bachillerato Los miércoles durante los
recreos en el aula de música de la planta baja del edificio de bachillerato.
Esta actividad es para alumnos que ya estudian o conocen algún instrumento
musical, no es para aprender a tocar ningún instrumento.
CLASES DE CHINO
Actividad gratuita. Para ESO y bachillerato. Algunos alumnos de
bachillerato que conocen este idioma están organizando un taller de chino
para los compañeros que quieran aprender este idioma.
Los lunes de 15:45 a 17:00 h. en las aulas B100, B204 y B304 del edificio de
bachillerato. Los alumnos no necesitan inscripción previa, pueden acudir
directamente a la actividad
Mail de contacto: casdechinoenelramiro@gmail.com
Las actividades que se organizan desde los Departamentos Didácticos
tienen programadas sus reuniones, así como las acciones que realizan en sus
respectivas programaciones didácticas. No obstante, al Departamento de
Actividades Extraescolares y complementarias se le han hecho llegar las
siguientes:
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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a) TALLER DE CINE Y VÍDEO
- DESCRIPCIÓN
El cine es un fenómeno estético de primera magnitud desde finales
del siglo XIX, cuando se descubrieron las primeras cámaras y se extrañaron
las primeras películas en forma de cortometrajes. Han pasado algo más de
cien años, pero esta fascinación no ha dejado de crecer desde entonces.
Desde filmes históricos hasta la ciencia ficción, pasando por comedias y
dramas, todos ellos intentan llevar nuestra imaginación a nuevas fronteras,
hacernos reír llorar y soñar.
En el taller de cine y video pretendemos, por un lado, analizar algunas
de las obras que han hecho historia en este arte desde varios puntos de
vista: por un lado, analizando la temática, las tramas y los personajes (de lo
cual podemos aprender algo para nuestras propias vidas y contextos
sociales), y, por el otro, los aspectos más técnicos del lenguaje
cinematográfico, y más específicamente, con la dirección, la fotografía, el
montaje, el guión, las actuaciones, etc.
Además de todo esto, el taller de cine y video nos permitirá
desarrollar no sólo nuestra creatividad y conocimientos técnicos, sino
también nuestras aptitudes de colaboración y trabajo en equipo. Todos los
aspectos de la producción serán debatidos entre los miembros del grupo y
puestos en práctica de manera que todos los implicados tengan un papel
protagonista en su realización.
- OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Fomentar el trabajo en grupo.
Impulsar la creatividad.
Ampliar el conocimiento en el lenguaje audiovisual.
Desarrollar el sentido crítico ante el visionado de películas y
cortometrajes.
Desarrollar la práctica de cortos como un vehículo práctico para el
aprendizaje.
- MATERIAL
Aula para realizar las proyecciones.
Cámara de video.
Espacio para albergar un ordenador con programas de montaje.
Acceso a distintos lugares del centro para realizar las grabaciones.
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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- TEMPORALIZACIÓN
Una hora y media a la semana.
- DESTINATARIOS
Cualquier alumno de 1º y 2º de bachillerato.
b) TALLER DE DEBATE Y CONCIENCIACIÓN POLÍTICA
- Descripción:
Nuestra sociedad propicia la existencia individual, cada vez nos
interesa menos 1o que ocurre a nuestro alrededor mientras no nos ataña
directamente. ¿Qué fue del hombre interesado en las medidas sociales que
rigen su vida? ¿Qué fue del interés político?
Cada vez que hay elecciones en nuestro país el índice de participación
es mínimo. La gente ya no sigue los debates políticos ni atiende a los
programas electorales sino que apoya a un partido toda su vida sin saber las
ideas que defiende.
Creemos que esto tiene que cambiar. Que las nuevas generaciones han
de recuperar ese interés por tu vida colectiva y ante todo saber cuál es su
papel en la sociedad como elemento crítico de la misma y con capacidad de
iniciativa para cambiar aquello con lo que no está de acuerdo.
Este taller por tanto pretende despertar la conciencia política
dormida de los jóvenes. No tiene como idea principal enseñar ninguna
doctrina ni conducir a nadie por ninguna senda política sino plantear que
existe algo más que dos partidos a los que votar en el ámbito político.
Existen ideas e ideología. Existe la capacidad de cambiar lo que no nos gusta
por la vía política. La opción de mejorar el mundo si nos interesa.
Dentro de esta concienciación pretendemos enseñar en qué consiste
debatir. No discutir.
Escuchar al otro y analizar los argumentos de su postura para poder
rebatirlos y viceversa, defender nuestra postura propia. Además, se
pretende fomentar la investigación individual acerca de los temas que nos
interesen.
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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Pero sobre todo queremos mostrar que uno puede criticar las ideas
que los medios le ofrecen. Normalmente todo aquello que nos llega a través
de los medios de comunicación lo tomamos como verídico y no nos
cuestionamos su validez. No distinguimos artículos de opinión de noticias
objetivas. Si algo quiere enseñar este taller es el cuestionamiento de
nuestro mundo, de 1o que nos rodea. Inducir a que cada uno se pregunte si
sus ideas son propias o se las han metido alguien en la cabeza. En definitiva,
recuperar esa existencia individual en que uno no se deja llevar por las
masas en su camino, sino que consiste en hacer lo que uno quiere sin que
nadie te imponga sus ideas haciéndotelas pasar por las tuyas.
Para ello recurriremos a debates, exposiciones, vídeos... Con el objeto
de abrir la mente a nuevas ideas, y cuestionar y decidir si nos convencen o
no. Pero desde luego poder ver que existen otras opiniones diferentes a las
nuestras que son igual de respetables por muy diferentes que sean.
Como último recurso queremos plantear la creación de una revista
informativa (o un blog digital) acerca de lo hecho en el taller cada semana
con artículos redactados por los asistentes al mismo. Así se podrá ahondar
en la práctica de argumentación de ideas y se podrá informar acerca de los
resultados de los debates e investigaciones llevadas a cabo durante las
sesiones.
- Objetivos:
Interesar a la gente por el mundo de la política - Enseñar a debatir
de forma ordenada - Instruir en la exposición y argumentación de ideas -
Ampliar el conocimiento histórico - Fomentar la investigación - Inducir al
cuestionamiento de nuestras ideas (auto-crítica).
- Medios:
Aula libre (presumiblemente los viernes por la tarde) - Reproductor
de audiovisuales (proyector, televisión...).
- Tiempo:
Una hora u hora y media.
- Destinatarios:
Cualquier persona de bachillerato y segundo ciclo de secundaria.
- Actividades:
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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Las actividades estarán abiertas a cualquier proposición por parte de
los asistentes al taller pero siempre se considerará su utilidad.
Algunas de las actividades que proponemos y que iniciarán el taller
serán:
Debates acerca de distintos temas de repercusión actual de forma
ordenada y respetuosa. La temática no ha de ser estrictamente política sino
que puede abarcar campos filosóficos, éticos o sociales si se consideran
interesantes. La finalidad de esta actividad es aprender a debatir de forma
conecta y argumentar las posturas que se defienden.
Visión de vídeos con contenido histórico y político sin pretensiones de
imponer ninguna idea sino de generar: un debate y una crítica acerca del
contenido mostrado. El objetivo es fomentar el cuestionamiento de la
información que nos llega y practicar el análisis de la misma para delimitar
su veracidad.
Exposición de investigaciones acerca de cualquier tema
(preferiblemente histórico-político). Todo esto con ánimo de inducir a la
investigación individual y aprender a diferenciar las fuentes válidas de
aquellas que no son rigurosas en su contenido o que recaen en un gran
contenido subjetivo.
Invitación al taller de personalidades del mundo académico, de la
política, economía, etc. Dialogar y debatir con dichas autoridades y plantear
la visión de cada una de las sensibilidades que forman el propio taller de
política
c) CLUB DE CINE INTERNACIONAL
- DESCRIPCIÓN
El proyecto de CAS, Club de Cine Internacional, consiste en la
formación de una asociación de alumnos con inquietudes intelectuales y
sociales que se reúnan un día cada 15 días por las tardes, para ver una
película, y a través de una pequeña investigación, una reflexión en grupo, y
una puesta en común de las conclusiones a las que se llegue, analizar esta
película, valorarla como obra de arte, estudiar y contrastar entre distintas
culturas las técnicas utilizadas y la temática tratada.
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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La actividad no tendría un límite numérico de integrantes, y si se
alcanzara un número mayor al aforo del espacio habilitado para acoger las
Reuniones, presumiblemente un aula con proyector, se organizarían más
Reuniones en otros días de la semana, dividiendo el grupo en varios más
pequeños.
Las películas proyectadas abarcarían un amplio abanico de géneros y
estilos, pero sobre todo de países y culturas, tratamiento que dota a la
actividad de su carácter internacional y de su compromiso ético.
Antes del visionado de las películas seleccionadas, parte de los
integrantes del grupo realizarán una pequeña investigación sobre la obra y
sobre el contexto cultural de la misma. Sus resultados se expondrán en una
breve ponencia antes de la proyección del filme.
La reflexión en grupo estaría dirigida por los responsables del Club, y
los ponentes de la película. El objetivo de la misma es llegar a conclusiones
que supongan el enriquecimiento cultural e los alumnos, fomentando así la
tolerancia y la aceptación de lo distinto. Además de este objetivo ético la
reflexión y el visionado de la obra implicarán una experiencia estética que
ayudara a educar la mirada de los alumnos familiarizándolos con las distintas
propuestas audiovisuales, y en general, con el lenguaje cinematográfico.
Junta al visionado y análisis crítico de obras de horizontes culturales
distintos al nuestro, el CAS de Cine Internacional intentaría hacer una
crítica de los títulos más notables que salieran en la cartelera a lo largo del
curso, aprovechando la capacidad Crítica y la cultura cinéfila desarrolladas.
Estas Críticas se publicarían periódicamente en la Revista escolar tras
haber sido corregidas y supervisadas por los responsables del Club.
- OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Desarrollo de una conciencia de intercultural.
Conocimiento de otras culturas (plantearía implicaciones éticas,
derivadas de la exploración de otras formas de vida y costumbres)
Fomentar el trabajo en grupo.
Impulsar la creatividad.
Capacidad de análisis, capacidad crítica, habilidades de reflexión y de
comprensión artística
Ampliar el conocimiento en el lenguaje audiovisual.
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Desarrollar el sentido crítico ante el visionado de películas y
cortometrajes.
- MATERIAL
Aula para realizar las proyecciones.
- TEMPORALIZACIÓN
Dos horas cada 15 días.
- DESTINATARIOS
Alumnos de 1º y 2º de bachillerato.
d) TALLER DE ASTRONOMÍA
Cuarta edición del Taller. El objetivo es conocer los rudimentos de
astronomía, como las coordenadas astronómicas, eclíptica, sistema solar,
galaxias y telescopios, así como los simuladores astronómicos más populares.
Habrá que escribir artículos en el blog del observatorio del Instituto.
Se darán las clases por la tarde a las 16 horas de acuerdo con la
disponibilidad de los alumnos. El temario a desarrollar es:
Presentación. Visita al Observatorio del Instituto y al Museo
Tecnológico. Creación de grupos de trabajo.
Conceptos de Astronomía. Tiempo sidéreo.
Tipos de telescopios. Forma de observar con ellos. Cartas astrales.
Visitas al Observatorio Nacional (Por la mañana) y al Planetario. Las
fechas son a concretar.
Simuladores astronómicos de PC y de teléfono móvil.
Restauración del Observatorio del Instituto.
Teorías de creación del Universo.
Marte.
Las constelaciones.
Blog del Observatorio. Artículos de los alumnos.
Radioastronomía.
El número máximo de alumnos: 15.
El aula: Se especificará en su momento. Comienzo el 4 de octubre.
Encargados del Taller:
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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Rosa María Muro
Manuel Rincón
e) TALLER DE TELECOMUNICACIONES
En este nuevo Taller se tiene por objetivo el acercarse de una forma
práctica al complejo mundo de las Telecomunicaciones.
Se desarrollarán los siguientes puntos.
¿Qué son las Telecomunicaciones?..
Una historia rápida.
Componentes electrónicos. Antenas. Ondas electromagnéticas.
El telégrafo. Instrumentos del telégrafo del museo tecnológico.
La radio. Fundamentos de radio: AM, FM y digital. Soldadura.
Construcción de un receptor de radio.
La televisión. Fundamentos y tipos: B/N, PAL, SECAM, TV digital.
La telefonía móvil. Fundamentos. Redes 2G, 3G y 4G. Receptor de
telefonía.
Internet. Radio y TV por internet.
Correo electrónico.
Navegadores.
Se procurará a lo largo del curso visitar una emisora de radio y otra
de TV.
El Taller se dará en principio cada 15 días los miércoles a las 16 horas.
Responsable: Manuel Rincón
4.2. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES OFRECIDAS POR EL AMPA
BAILE MODERNO: Para ESO y Bachillerato
TEATRO 1º, 2º y 3º de la ESO:
TALLER DE MANGA-ANIME Y CULTURA JAPONESA: Para ESO y
bachillerato.
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5. VIAJES PROGRAMADOS PARA EL CURSO 2017/2018
6. OTROS PROYECTOS: DIVERSIDAD, SOLIDARIDAD Y PAZ
a.-COORDINADORES: Este año la coordinación sigue corriendo a
cargo de Rosario Fernández-Villacañas Marín (matemáticas), Gerardo
Gutiérrez (música) y Pilar Yuste (religión).
b.-DEPARTAMENTO DE RELIGIÓN: Aunque por razones prácticas se
incorpora al Departamento de Religión, recordamos el carácter
interdisciplinar y aconfesional de la actividad.
Intercambio con Suecia
(Instituto Polhemskolan de Lund) Abril
1º Bachillerato
(Inglés Avanzado)
Intercambio con Holanda (I) 6-10 de noviembre 4º ESO Sección Inglés
Intercambio con Holanda (II) 2-7 de abril 3º ESO
Intercambio con Chicago 8-22 de maarzo 2º E.S.O.
Intercambio en Alemania Finales de marzo o principios de abril 3º y 4º E.S.O.
Intercambio con Génova 17-18 al 23-24 de abril 1º Bach. (de Artes principalmente)
Erasmus (Arnhem) 9-13 octubre 2º Bachillerato
Erasmus (Génova) 6-10 noviembre 1º Bachillerato
Erasmus (Génova) 29 enero a
2 de febrero Bachillerato
Semana blanca (Astún) Del 8 al 13
de enero 3º y 4º E.S.O.
Semana verde A determinar 2º E.S.O.
Semana azul A determinar 1º ESO
Visita CERN en Suiza 19-21 de junio 2º Bachillerato
Campamento de Inmersión Lingüística
en Inglés (Sigüenza) 3-6 de abril 2º ESO
Campamento de Inmersión Lingüística
en Alemán A determinar A determinar
Camino de Santiago 15/16 de marzo a 21/23 de marzo. 1º Bachillerato
Viaje de fin de curso Finales de marzo 1º Bachillerato
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c.-PROYECTO, NO ONG: Recordamos que las actividades del
proyecto Diversidad, Solidaridad y Paz están coordinadas por un diverso
núcleo de profesorado del centro, y están destinadas exclusivamente a
nuestro alumnado desde 1990 (formalmente desde 1992).
La envergadura del trabajo y la falta de ayudas económicas, hizo
necesario reforzar dicha estructura escolar básica con una asociación/ONG
legalmente autónoma pero formalmente dependiente de nuestro trabajo,
Acercándonos (anteriormente Diversidad, Solidaridad y Paz-Ramiro de
Maeztul y aún inscrita con ese segundo nombre ), que, básicamente, gestiona
el apoyo internacional destinado a ayuda al desarrollo (Sáhara, Guinea
Ecuatorial, Sierra Leona, Honduras, Madagascar, Camboya, etc.) y lo
articula económica, burocrática y administrativamente. De ella podemos
estar más que satisfechos por su trabajo y reconocimiento
Pero el núcleo de nuestro trabajo es el Grupo Sin Fronteras y el
Proyecto, y sus destinatarios, alumnado y profesorado del centro.
d.-SOBRE EL LISTADO DE ACTIVIDADES: incorporamos muchas
actividades posibles que muy probablemente no lleguen a realizarse, pero
habida cuenta de que otros años sí se han llevado a la práctica y que deben
estar programadas, consideramos que hacerlo así es de rigor.
OBJETIVOS GENERALES (desarrollados durante los cursos
precedentes):
-Integración, sensibilización y responsabilización del papel
social del centro educativo mediante espacios y acciones pedagógicas y
participativas.
-Desarrollo e implantación de valores, actitudes y normas
reflejo de una reflexión plural y conjunta de nuestra comunidad educativa.
-Reflexión y aplicación pedagógica, desde los distintos
grupos de la comunidad escolar, sobre la educación en valores y para la
convivencia, incidiendo en la diversidad, la solidaridad y la paz.
EJES EDUCATIVOS:
-EDUCACIÓN EN VALORES
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-PARTICIPACIÓN EDUCATIVA1
-APRENDIZAJE COOPERATIVO
-EDUCACIÓN ENTRE IGUALES (PEER GROUP)
COMPETENCIAS:
La implantación de un nuevo modelo pedagógico y legal (dentro de la
propuesta realizada por la Unión Europea) en nuestro sistema escolar, no
hace salvo evidenciar el carácter educativo, transversal, interdisciplinar,
formal y no formal de nuestro proyecto:
Especialmente en lo que se refiere a las competencias de
-comunicación lingüística: desarrollo de expresión,
comprensión y redacción.
-conocimiento e interacción con el mundo físico: la visión de
un mundo interrelacionado, y la ejecución de propuestas ecológicas como la
“plantita solidaria” y “reciclándonos”
-información y competencia digital: diseño y uso creativo y
colectivo de herramientas digitales.
-social y ciudadana: a través del conocimiento, empatía y
solidaridad con pueblos empobrecidos
-cultural y artística (música, danza, pintura, artesanía): como
recurso de intervención, socialización, interculturalidad y ocio
-aprender a aprender: aprendizaje cooperativo y entre
iguales (ayuda mutua) y corresponsabilización grupal de todos y cada uno de
los proyectos emprendidos
-autonomía e iniciativa personal: como vehículo de
responsabilización, decisión, maduración y crecimiento personal y colectivo.
ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
ALUMNOS A LOS QUE VA DIRIGIDA: Todos los del centro
NÚMERO DE ALUMNOS PARTICIPANTES:
Voluntarios del Grupo Sin Fronteras y sus actividades: Varía mucho
cada año (de 10 a 120). Este año estamos aún recibiendo nuevos voluntarios
y parece que la participación va a ser numerosa.
1 “Otra característica importante de los programas que contribuye a su éxito es que aporten experiencias relevantes y desafiantes para los jóvenes, facilitándoles oportunidades para opinar, elegir y aportar al grupo”. A. PARRA, A. OLIVA, L. ANTOLÍN, “Los programas extraescolares como recurso para fomentar el desarrollo positivo adolescente” p. 269, en PAPELES DEL PSICÓLOGO, vol 30-2009. Septiembre-Diciembre.
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
46
Son participantes en diversas actividades, casi todos en uno u otro
nivel
A.-EN EJECUCIÓN O PROCESO
1.-EJES TEMÁTICOS DE ESTE CURSO:
Siempre dentro de los globales de DIVERSIDAD, SOLIDARIDAD y
PAZ e integrando siempre temas de actualidad.
Este año continuaremos dedicándolo como el año pasado a la
CULTURA DE LA PAZ, en colaboración con la Fundación homónima que
preside D. Federico Mayor Zaragoza y que colaboró con nosotros en las
jornadas de solidaridad y sostenibilidad hace dos cursos con una
conferencia del máximo interés para los alumnos y profesores que
asistieron.
Nuestra acción se centraría en el valor de la PAZ, ejercida desde la
propia diversidad y solidaridad. Paz personal, social, internacional. Con la
presencia de valores, religiones, instituciones, personas que trabajan por la
paz. La educación en valores desde y para la paz. África Negra, Sáhara,
Centroamérica, como siempre escenarios importantes de nuestra reflexión y
trabajo. PAZ COMO FRUTO DE TODOS LOS VALORES POR LOS QUE
APOSTAMOS.
Pero también como el año pasado, otro eje central de nuestro trabajo
está siendo la desigualdad, causas y alternativas. Análisis y acción de un
tema de triste actualidad que requiere nuestra humilde dedicación. De ahí
nuestro trabajo, por ejemplo, con el Banco de Alimentos y con proyectos
educativos en otros países.
2.-GRUPO DE PROFESORES SOBRE DIVERSIDAD, SOLIDARIDAD
Y PAZ:
Nos reunimos informalmente algunos recreos a determinar. En
reuniones a definir entre quienes asumen tareas voluntarias. Es el colectivo
que coordina las actividades del Taller junto con el Grupo Sin Fronteras. En
algunos casos realiza sesiones de formación interna y con invitados y
durante años de forma reconocida con créditos como formación de
profesorado. Son muchos profesoras y profesores los que han participado y
participan directa y activamente (generalmente coordinando distintas
áreas), amén del apoyo de otros muchos miembros del claustro y de nuestra
comunidad educativa.
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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3.-GRUPO SIN FRONTERAS:
El auténtico motor de toda esta historia desde 1990. Cada año una
peculiaridad en su participación (edades, compromiso…) A destacar que
antiguos alumnos que participaron en este grupo son ahora vitales
voluntarios de nuestra asociación.
-Coordinado por Gerardo Gutiérrez y Pilar Yuste
-Sesiones de coordinación: Semanales los RECREOS de los Lunes (de
11, 05 a 11,30) habitualmente en aula de música de Bachillerato o en la B101
de dicho edificio cuando ésta está ocupada.
-Sesiones de trabajo CAS de los distintos equipos de trabajo a
determinar en las tardes que mejor les convenga. Formación y debate en
grupo. Coordinación de las actividades. Los alumnos preparan y exponen
temas y materiales, y diseñan, preparan y ejecutan todas las actividades del
curso siempre en coordinación con el profesorado responsable y el equipo
directivo
-Temas en preparación: Desigualdad social y Norte-Sur, países con
los que se coopera, liberación animal, derecho a la educación, presentación
del voluntariado realizado por parte de nuestro alumnado en diversas
entidades, etc.
-Las unidades preparadas que se consideren adecuadas se ofertaran a
profesores interesados en su presentación en asignaturas relacionadas con
ellas y en talleres para tutorías como las exitosas presentaciones y talleres
del año pasado.
4.-AYUDA MUTUA:
Aunque este proyecto nació en el seno del Grupo sin Fronteras, la
coordinación la realiza desde hace varios años, como es lógico, por el Dpto.
de orientación. Siempre cuentan con nuestra colaboración.
5.- JORNADAS SIN FRONTERAS:
Dado el éxito de las jornadas de los dos cursos pasados en
colaboración con el Grupo de Desarrollo Sostenible, creemos que una de
nuestras metas debe ser coordinar una iniciativa del mismo calado este
curso, incluyendo todos los grupos que trabajan en direcciones similares,
que gire en torno a estos ejes:
- Países empobrecidos
-Modelos alternativos de cooperación y desarrollo
-Basura Tecnológica
-Programas de apoyo a personas empobrecidas
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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-Crisis humanitaria: refugiados, especialmente la población saharaui
-etc.
Siempre con algún alumno/a que esté trabajando el tema a
desarrollar, y en algún caso con personas que viven en primera persona la
situación que se comenta (usuario del comedor, persona desahuciada, etc)
6.-POSIBLE CONTINUIDAD DE LAS ACTIVIDADES en turno
NOCTURNO,
Como oferta para el alumnado de ese horario: Jornadas, campañas,
etc.
7.-XXV ANIVERSARIO DEL PROYECTO DIVERSIDAD,
SOLIDARIDAD Y PAZ.
Tras dos años de “tertulias teológicas de los martes”, el 15 de
noviembre del 1992 habíamos invitado a una abogada colombiana para
realizar una tertulia sobre el racismo que se percibía en el ambiente. El
domingo 13 de noviembre era asesinada la inmigrante dominicana Lucrecia
Pérez. La tertulia fue masiva y nos obligó a dar forma un proyecto contra el
Racismo y la Xenofobia (por la Diversidad y la Solidaridad), y el año próximo
otro desgraciado ataque nos obligó a añadir el eje de la Paz. Es el comienzo
formal del Grupo Sin Fronteras. Tenemos previsto el día 15 un acto
simbólico para celebrar nuestras “bodas de plata” y quizá una conferencia a
proponer al equipo directivo del centro, y para las Jornadas de este curso,
visualizar la fiesta de nuestros Valores y de tanta ilusión, horas de trabajo
y semillas educativas que tantos frutos han generado en nuestro alumnado.
8.-MERCADILLOS SOLIDARIOS (apoyados por la FUNDACIÓN
CULTURA DE PAZ):
Fundamentación: Organizaciones como Save the children (que trabajó
muy positivamente en nuestro centro invitados inicialmente por nuestro
proyecto), organizan este tipo de actividades en más de 200 centros
educativos, habida cuenta del valor pedagógico, ecológico y solidario que
conlleva.
En nuestro caso es una tradición propia de muchos años y de gran
acogida e incluso con amplio eco mediático. Siempre desde un criterio
solidario y ecológico, es una actividad de Comercio justo en la que participa
toda la comunidad educativa a beneficio además de los proyectos
internacionales que decidimos cada año. Con el importante apoyo de padres
de alumnos y profesores.
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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Objetivos:
-realizar una práctica de comercio alternativo, solidario y ecológico
(reutilizar y no producir nuevos productos).
-obtener fondos para la cooperación en proyectos educativos y
sociales en todo el mundo, canalizados a través de Acercándonos y/o otra
organización que consideremos adecuada.
Tras muchos años de realizar el mercadillo solidario de Navidad, ésta
se ha convertido en una de las actividades más tradicionales del instituto.
No sólo por la participación en el mismo de alumnado, madres y padres y
profesorado, además de ex alumnos y personas afines a nuestra asociación,
sino también por los fondos que pueden llegar a permitirnos financiar
proyectos educativos, sociales y deportivos.
Lo valoramos como un éxito que incluso ha llegado a despertar interés
mediático, por no hablar de las entidades y empresas de todo tipo que nos
ofrecen sus donaciones.
Destacamos entre ellas Purificación García, C&A, Tomato, Adolfo
Domínguez, Breill, etc.
Las fechas son las habituales (tras el puente de la Inmaculada) del 11
al 22 (recogida) de diciembre. A modo de inauguración (tras montar el 11),
comenzaríamos el 12.
Una forma creativa, cooperativa y solidaria de educar.
Varios centros están muy interesados en el desarrollo de este
proyecto. Con algunos de ellos estamos en contacto para coordinar algunas
acciones.
9.-FIESTA SOLIDARIA:
En principio queda limitada este curso a la entrega del premio anual a
la solidaridad, entregado por Acercándonos cada año a una persona
propuesta por los socios y que haya destacado en el ámbito de la
solidaridad. El curso pasado a causa de problemas de agenda de las
premiadas la tuvimos que posponer a este curso. Son las periodistas Carmen
Sarmiento y Charo Mármol. Un recuerdo especial in memoriam para María
Paz López-Fando, antigua profesora y directora de nuestro centro y
cofundadora de la ONG nacida en el mismo.
10-CAMPAÑAS SOLIDARIAS. Entre ellas destaca la Operación Kilo,
en colaboración con el Banco de Alimentos que realizamos en nuestro
centro. A determinar según necesidades. Y colaboración con la Gran
Recogida externa organizada por la Federación Española de Bancos de
Alimentos (Fesbal), en la que se integra el Banco de Alimentos de Madrid, y
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
50
se desarrollará a nivel nacional, en centros comerciales, previa autorización
familiar y coordinación de profesorado
11. ACTIVIDADES CON EL COMEDOR SOCIAL:
-Posibles visitas como otros cursos (fuera de horario lectivo) al
Programa Integral Vicente de Paúl, Paseo Gral. Martínez Campos 18
(autobús 16).
-Trabajo con “historias de vida”, vínculo con personas que acuden allí
y quieran compartir su experiencia con nosotros.
-Campaña de recogida de alimentos (organización, fundamentación,
difusión, recogida, envío)
-Participación de su directora u otro colaborador en nuestras
Jornadas Sin Fronteras
12.-CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACIÓN. A lo largo del curso surgen
las que necesitan atención inmediata y la celebración de días significativos.
13.-INFORMACIÓN Y RELACIÓN CON TUTORES
-En reunión a principio de curso en coordinación con el
departamento de orientación
14.-RECICLÁNDONOS/RECÍCLATE: Posibilidad, como en varios
cursos pasados, de retomar la campaña de reciclaje de papel (a pesar de los
contenedores habilitados para tal objetivo, se tira buena parte del papel
usado) por parte de los propios alumnos y sin dar más trabajo a las
empleadas de la limpieza.
Con el apoyo del Grupo Sin Fronteras y posible cooperación con los
grupos de Ecología y desarrollo sostenible..
Objetivos: Formación y sensibilización ecológica, responsabilizarían
de las tareas, gestión de un proyecto.
15.-PLANTA SOLIDARIA EN CASA. Al no considerarse adecuado el
proyecto Plantita Solidaria en el centro, a iniciativa personal hemos
adoptado en nuestras casas plantitas que cuidamos y donamos al Mercadillo.
Todos los objetivos del proyecto (Ecología, Cuidado, Paciencia, etc) se
mantienen y hay alumnos que se han sumado a esta iniciativa
16.- TALLER DE ARTESANÍA SOLIDARIA. Retomado desde la
difunta profesora Enrica Pujol por iniciativa imprevista de varias alumnas el
curso pasado (en el marco del CAS). Tenemos una posible profesora para
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
51
estas técnicas, que además del desarrollo artístico y de psicomotricidad
fina, desarrolla la colaboración, la creatividad y la solidaridad.
17.- CAMINO DE SANTIAGO: Realizado en dos ocasiones hace ya
muchos años es la más importante novedad de nuestro curso.
Proyecto interdisciplinar de nuestro Proyecto con los Departamentos
de Música, Inglés, Religión, y otros que están estudiando su posible
incorporación. Una visión del Camino desde posibles perspectivas:
europeísta, de civilización, cultura, espiritualidad, cooperativa.
Posible incorporación al proyecto Erasmus Plus.
Este año sería una actividad piloto a realizar con mayor calado el
curso próximo.
Alumnado de 1º de Bachillerato.
Varios niveles de incorporación: la realización del Camino, la
incorporación curricular en el aula, la realización de actividades
complementarias en el centro.
Fechas previstas, 15/16 de marzo a 21/23 de marzo.
Se detallará más adelante el itinerario previsto y otros pormenores.
18.- PARTICIPACIÓN INTERDISCIPLINAR EN ACTIVIDADES DE
OTROS DEPARTAMENTOS: A determinar (salidas, charlas, etc)
19.-HABITUAL COLABORACIÓN CON MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
20.-Colaboración con la ONG ACERCÁNDONOS en la organización de
su FIESTA/PREMIO anual, y en otras actividades que se determinen.
NOTA IMPORTANTE:
TODAS LAS ACTIVIDADES EXTERNAS REQUIEREN
APROBACIÓN DE JEFATURA Y DEL DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES
EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS Y EN ALGUNOS CASOS
AUTORIZACIÓN FAMILIAR (SALVO PARA LOS ALUMNOS MAYORES
DE EDAD)
PARA LOS ALUMNOS DE BACHILLERATO INTERNACIONAL, Y
CON LA SUPERVISIÓN DEL PROFESOR COORDINADOR DEL C.A.S.
ALFREDO CACHO, QUIENES CUBRAN LAS HORAS Y TAREAS
REQUERIDAS EN ESTE PROYECTO OBTIENEN LOS OBJETIVOS DE
SERVICIO Y CREATIVIDAD.
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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B.-ACTIVIDADES POSIBLES
Los que vayamos considerando integrar dentro de programación en
función de nuestras posibilidades. Han quedado detallados en
programaciones anteriores
-RITMOS DEL MUNDO
-VISITAS y ACTIVIDADES FORMATIVAS
-JORNADA “ARTE CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO”
-CARRERA SOLIDARIA
-JORNADA “ARTE CONTRA LA POBREZA”
-JORNADAS CON PERSONALIDADES
-ESPACIO DE OCIO Y DEPORTE SOLIDARIOS (pachangas y tres
para tres y día de fiesta solidaria en fin de semana)
-PUENTES
-PREVENIR EN MADRID
-QUERER.
-Participación y aparición en diversos MEDIOS DE COMUNICACIÓN
-VIAJES interculturales. Durante este curso valoraremos la
posibilidad de ir organizando además del Camino de Santiago un viaje para el
curso próximo o en verano a zonas empobrecidas.
C.- ACTIVIDADES EN COORDINACIÓN CON LA ASOCIACIÓN
-“ACERCÁNDONOS”, que gestiona, habida su complejidad y magnitud
económica, otras actividades fundamentalmente en el “Tercer Mundo” ó
como ayuda al desarrollo
-BORRANDO FRONTERAS: Apoyo y financiación de proyectos
educativos en países empobrecidos nuestra Asociación u ONG: Financiación
de uno o varios profesores/monitores de deportes en Angola. Planificación,
financiación y supervisión de proyectos en Sáhara, África Negra (como el
pozo en Guinea Ecuatorial, Sierra Leona, Burkina Fasso), Palestina y/o
América Latina (Honduras), etc.
-DISEÑO Y VENTA DE POSTALES, CUADERNOS, PULSERAS y
TAZAS: En el marco del mercadillo. También se coopera con la Fundación
Bel Avenir vendiendo artesanía realizada por ellos.
-PREMIO ACERCÁNDONOS: Premio, acto cultural y musical, cena,
etc. Colaboración del Proyecto con la fiesta anual de nuestra ONG.
-ENVÍO SOLIDARIO DE FONDOS A LOS PROYECTOS
PATROCINADOS O APOYADOS POR ACERCÁNDONOS EN, SIERRA
LEONA, HONDURAS, SÁHARA, MADAGASCAR, CAMBOYA…
-etc, etc.
Programación Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias Curso 2017 / 2018
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-Y CUALQUIER OTRA ACTIVIDAD que consideremos
interesante, adecuada, autorizada y que tenga alumnado dispuesto a
ejecutar. Teniendo en cuenta el dinamismo social y el carácter participativo
del proyecto, serán inevitables modificaciones o ampliaciones o reducciones
de lo programado.
Carlos Latorre Calle
Jefe del Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias
Madrid, 31 de octubre de 2017.
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