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DFV-06_L2M2AA1_principalesVersión:diciembrede2012.

Principalesfuncionesdelosseresvivos

porCristinaAndradeGuevara

Dentrodelabiologíasetieneloquesellamanprincipiosunificadoresdelabiología,loscualesestánbasadosprincipalmenteencuatroteorías,quetienenqueverconlosseresvivosyquesepresentanenlafigura1:

Figura1.Teoríasdelosseresvivos(Gama,2007).

Enconjunto,estasteoríassirvenparaexplicarlosprincipiosdelosseresvivos.Analizalainformaciónquesepresentaenlatabla1:

Principiosdelosseresvivos

Unidad:Abarcatodoloqueincluyeencomúnalosseresvivos,esdecir,lamaneracomoestánorganizadasuestructuraysusfunciones.

Diversidad:Aquíseabarcalaenormevariedaddeformas,tamaños,estructurasyfunciones,asícomodiversidadanivelbioquímico(composiciónquímicayrequerimientos).

Continuidad:Sellevaacabomediantelareproducción.Esteprincipiotambiénmencionaqueelmedioambientegeneracambiosfísicoseinternosenlasdescendencias,loscualessongeneradosporelmedioambientequelosrodea.Aquellaspoblacionesconmásvariacionestienenmayorposibilidaddesobrevivir.

Interacción:Eslainterrelacióndelservivoconelmedioambiente.Todoslosseresvivostienenrelacionespositivasynegativas(comorapacidad,parasitismo,etc.).

Tabla1.Principiosunificadoresdelosseresvivos(Gama,2007).

T e o r í a

Celular

Establece que todos los organismos

vivientes tienen a la célula como unidad básica de la vida.

Evolutiva

Establece que las especies cambian

todo el tiempo.

De la homeostasis

Establece la regulación interna de los organismos. La

pérdida de regulación en los

humanos se conoce como enfermedad.

De la herencia biológica

Es la que define las leyes de la herencia.

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Ahorabien,sehahabladomuchoacercadelasfuncionesycaracterísticasdelosseresvivos,perohaycuatrofunciones,quetodoslosorganismosindependientementedelaclasificacióntaxonómicaenqueseencuentren,llevanacaboyson:

� Nacer:Estafunciónserefierecuandoelservivosaledelvientrematernoodelhuevoyseconvierteenunserindependiente.

� Crecer:Eselaumentoanatómiconaturaldelosseresvivos(tallaypeso).

� Reproducir:Eselprocesoenelquelosseresvivosengendrannuevosindividuos,

idénticosasusprogenitoresencuantoasuscaracterísticasfísicasygenéticas.

� Morir:Escuandoacabaelciclodevidadelorganismo.Lasfuncionesantesmencionadasestánexpresadasdemanerageneral,sinembargo,losorganismosvivosrealizanotrasfuncionesimportantes,perocomosonllevadasacabodediferentemanera,noseenglobanentrelasanteriores.Acontinuaciónsetemostraránalgunas:

� Nutrición:Eselprocesodeadquirirnutrimentosdelambienteypasarlosaunaformatalqueelorganismolospuedautilizar.

Lanutriciónenlosseresvivossedividecomosemuestraenlafigura2:

Figura2.Tiposdenutrición(Frías,2007).

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� Respiración.“Procesomedianteelcuallosseresvivosliberanlaenergíacontenidaenlosenlacesquímicosdelasmoléculasdelalimento,atravésdeunaseriedereaccionesquímicas”(Gama,2007,p.149).

Losorganismosvivosllevanacabodostiposderespiraciónquesonlassiguientes:

Figura3.Tiposderespiración(Gama,2007).

Laenergíaqueseobtienealllevaracaboelprocesoderespiración,esposteriormenteutilizadaparaelmetabolismocelular.

� Irritabilidad.Eslacapacidaddelservivodereaccionaralosestímulosinternosyexternosdelmedio.Lollevanacaboelsistemanerviosoyelendocrino.Estafunciónlepermitealorganismosobreviviryadaptarsealoscambios.

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Losreceptoresdelosestímulosestáncategorizadosdelasiguientemanera:

Figura4.Receptoresdeestímulos(Frías,2007).

� Homeostasis.Eslacapacidadocaracterísticadelossistemasqueformanunservivo,deregularsuambienteinternoparamantenerunacondiciónestableyconstante.

Cuandohayunafallaenlahomeostasis,entoncesseregistraunmalfuncionamientodelosórganos.Sinembargo,cuandolosórganosestánenconstantecambioparamantenersuestadofuncional,selellamaequilibriodinámico.

Unejemplodeloanteriorseríacuandounserhumanotienediabetes(hiperglucemia),elpáncreassegregainsulina,perosihayunahipoglucemia,entonceselpáncreassegregaglucagón.Ambassustanciastratandemantenerunaestabilidadcorporal,perocuandoyasobrepasaloslímites,escuandolosórganospierdensufuncionalidadalcienporcientoyentonceselorganismoseenferma.

� Excreción.Medianteesteprocesounservivoeliminadesuorganismosustanciastóxicas,

productodelalimentoodesumetabolismo.Algunassustanciastóxicasson:CO2,amoniacourea,ácidoúrico,sales,orinayexcremento.

� Transportedesustancias.Básicamentedentrodelorganismosellevanacabointercambios

desustanciasentreelinterioryexteriordelacélulaatravésdelamembranacelular.Seabsorbematerialnutrienteyseexcretamaterialquenosirve.

Receptores de estímulos

Foto - receptores

Reciben cambios de presión o tensión

mecánica.

Quimio - receptores

Perciben estímulos de sustancias químicas.

Termo - receptores

Perciben cambios de temperatura.

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Consideraestocomounapequeñapartedelasfuncionesgeneralesquerealizaelservivo,yaquecadaunadeellasrequiereparasuestudio,mayorprofundidadyespecificidad,loquetepermitiríacomprendermuchascausas,efectosyconsecuenciasdeunamalafuncionalidadenelservivoyenticomoserhumano.

Referencias

Frías,M.I.(2007).Biología1.México:EditorialNuevaImagen.

Gama,M.A.(2007).BiologíaI.México:PearsonEducación.