Diapositivas estilos de aprendizaje

PRESENTACIÓN

• Facultad : Medicina • Escuela : Enfermería• Tema : Conociendo mi Estilo de

Aprendizaje• Curso : Metodología del Trabajo

Intelectual• Profesor : Gerardo Chunga Chingel • Estudiante: Quispe Ramos Luz Estefany• Ciclo : 2013-I • Grupo : B

Chiclayo, Abril del 2013

Índice

1. Estilos de aprendizaje.

2. Tipos de estilos de aprendizaje de

Kolb.

3. Resultados de cuestionario.

4. Análisis.

5. Conclusiones.

6. Bibliografía.

7. Ficha de autoevaluación

Estilos de aprendizaje

El término «estilo de aprendizaje» se refiere al

hecho de que cuando queremos aprender algo

cada uno de nosotros utiliza su propio método o

conjunto de estrategias.

Aunque las estrategias concretas que utilizamos

varían según lo que queramos aprender, cada uno

de nosotros tiende a desarrollar unas preferencias

globales. Esas preferencias o tendencias a utilizar

más unas determinadas maneras de aprender que

otras constituyen nuestro estilo de aprendizaje.

¿Qué son los estilos de aprendizaje?

Tipos de Estilos de aprendizaje de Kolb.

http://www.mindomo.com/es/edit/6411b92f1ec54be6b679b1d105b141eb

Resultados del Cuestionario de Kolb

Mis resultados fueron:

Activo Reflexivo Teórico Pragmático

8 19 14 12

Análisis de resultados obtenidos

http://www.mindomo.com/es/edit/828d9ba79950477aafeb2d77833e51eb

http://www.mindomo.com/es/edit/e88f603d866c43bbaef5354b3881a471

http://www.mindomo.com/es/edit/0a8b7bf6bf4e48b28ab38ef69d60523a

 Conclusiones

• Bueno, concluyo que es sumamente importante

que cada persona pueda conocer que tipo de

aprendizaje tiene para que logre un mayor logro

de sus conocimientos

• A través de este trabajo, encontré mi tipo de

aprendizaje y sé que eso me servirá de mucho,

como fue en este trabajo.

• Espero que todos nos identifiquemos en nuestro

tipo de aprendizaje correspondiente y seamos

más ordenados y seguros en nuestro aprendizaje.

Carmen Jiménez Fernández, Pedagogía

diferencial. Ed. PEARSON. Madrid, España,

2005

Dra. Nancy Malca Tello, Mg. Carmen Vidaurre.

Nieto. 2º Ed. Chiclayo- Perú, 2010

Ficha de autoevaluación:

1. ¿Cuáles fueron tus fortalezas y debilidades para hacer este trabajo?

FORTALEZAS DEBILIDADES

Obtuve información del manual del profesor y de libros prestados en la biblioteca USAT.

Pude usar con facilidad el programa Power Point.

Desconocía el uso exacto de la biblioteca virtual y tuve que conseguirlos personalmente.

Tuve un poco de dificultad al usar el programa Mindomo.

2. De cero a 20 ¿cuánto te asignas como nota?Me asigno un 18, ya que tomé importancia a

este trabajo y considero que aprendí mientras lo elaboraba.

3. Aproximadamente en qué porcentaje coordinaste con tu compañera en forma presencial y virtual, qué herramientas utilizaste para tal fin.

Coordiné con mi compañera:30% Personalmente70% Virtualmente

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